折纸百合花教学反思
折纸—百合花教学反思
刚刚上完青年教师汇报课，作为刚刚步入讲台的一名新教师来说，这是一次提高自己教学能力，积累教学经验的好机会。因此我非常重视和珍惜这次宝贵的机会。精心设计，认真准备。一堂汇报课下来自己感受颇多，又虚心听取了各位领导、老师的意见，认为十分有必要对这堂课进行反思
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，以便在今后的课堂教学工作中取得进步。
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一向提倡美术应注重美育教学。因此我选取了折纸-百合花一课.百合花有高贵,纯洁之意.我希望学生也具有百合一样高贵的品质.制作的百合花既美丽又环保易学,将来教授幼儿也是非常好的一个课题.培养学生的审美情趣。作为传道授业解惑者，我让学生明白折纸的重难点,但最重要的还是课堂教学的设计。如何把握文本、主题、教学之间的关系呢,我是这样来安排设计的。
教学设想:
一 板块栏目《欢乐的幼儿园》意在锻炼学生的职业角色意识与能力，
为将来的幼师工作奠定基础。
二 导入新课:图片导入与教具实物导入，从直观性调动学生学习的积极性。
三 复习:与本课有关的折纸符号，加深印象，为本课打好基础。
四 教授百合花的折叠方法并拓展应用做成两种手工
艺品:花球和花束。
五 作业:另一种花球
意义:学习折纸可以用于将来的幼儿园环境布置中，还可以装扮教室或房间来美化我们的生活，而且幼师可以将来教授小朋友学习折纸，不仅可以开发他们的创新思维，还能够锻炼他们的动手能力。所以学习折纸是一项必备的专业技能。
时间安排:1板块栏目—5分钟
2复习:5分钟
3授课—百合花的折叠方法:5分钟 学生练习:10分钟
4拓展应用—小组合作分别完成花球和花束:10分钟
5点评:学生互评，教师点评:3分钟
6小结作业:2分钟
在本节课的学习中，教师准备了花篮和针线，鼓励学生通过思考和小组讨论的方式来完成本节课的学习任务。1本节课的长处:制作的花或是手工艺品非常漂亮而且实用性强，能够充分调动学生学习的积极性。2不足的地方:a板块栏目应该新颖一些，多考虑一些图片导入新课应该放在复习的后面。B折纸的步骤图应该有一个流程再一幅一幅步骤图出来,应该有文字说明.c制作的花球应该多一些,否则学生的参与性比较小.d找学生制作时应该有一个思考的过程.e给学生留的球应该是两个,这样每组学生都能研究到.
总之,这节课我感受很多,也通过上课和出现的问题进行思考总结.我觉得这对我以后都是有很大的帮助的.这种帮助会使我举一反三.
浙公网安备 33021202002483