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班级文化.doc

班级文化

Marvin学启
2019-06-05 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《班级文化doc》,可适用于高等教育领域

班级文化九二班活动目的:、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一面墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。活动时间:、活动地点:九()班活动方法:班干部主持学生自主发言小组交流讨论法活动程序:一课前工作:要激发一个集体,首先一定形成大伙儿一同拥有渴望和追求,正是这种追求和渴望,能团结大伙儿、激发大伙儿、使大伙儿心往一处想,劲往一处使。当这种局势形成时,这个集团就有昂扬的斗志、充沛的精力和勇往直前的毅力。因此在教导时,可以思虑从以下几方面下手,一同繁盛班级精神文明。把握学生的需要,找准切入点。学生的每一个成长阶缎都有各自的心理需求、发展需要。把握学生该阶缎的需要,找准教导切入点,激励他们身上潜在的勤恳和执着,有利于学生认同感的发生。发掘教材人文因素,激昂学生。在我们新课程教材中,洋溢着浓浓人文气味。教师应充分使用教材,让学生去感想爱,感想关心,并且让这种漂亮的关心在教室中洋溢,在生涯中滋生。丰厚班内的评价,学会赏识。经过赏识评价,引导学生在发觉他人长处的同时,自我反思和自我完善,还有效地转变人际关系。洞悉每个学生思想动向,及时个体教导。在班级精神文明建设中,要努力做到集体教导和个体教导相结合。既要把握好班级发展的大方向,又要悉心洞悉每个学生思想动向,及时对学生个体教导。有时候个人会带头大片,因而,对个体中浮现的有些好的苗头要积极予以辅导推行,力求把好事办得更好对个体中浮现的有些不太好的苗头教师要极力引导,把坏事变好或者把祸害降落到最小水平关于个别学生浮现的心理毛病教师要积极予以开导,让学生心情愉快地投入到学习中。二班级公约()文明:言谈举止文明,不说脏话粗话,不乱扔垃圾,不损坏公物。不在楼道及教室内大声喧哗、追逐打闹,文明课间休息。不阅读不良的影视书籍等不健康刊物,不浏览不良网站。不铺张浪费,减少不必要的开支。对待师长尊敬有礼,同学之间互帮互助。()学习不迟到,不早退,认真听讲,配合老师上课,积极思考回答问题,认真做好笔记。按时完成各科作业,不拖拉不少做,符合要求。考试态度严肃,不作弊,对自己及他人负责。合理分配个人时间,学会劳逸结合。心态良好,积极应对生活中各类挑战。()日常行为规范值日工作认真负责,当天值日生及时清理垃圾,全体同学做好保洁工作。午餐后餐盒摆放整齐,不在走道上留下垃圾。不在楼道及教室内大声喧哗、追逐打闹,文明课间休息。认真做好课间操和眼保健操,按时整齐,动作有力到位,穿好校服。眼操时不吃零食不睡觉,保持良好秩序。()班级建设民主合理管理,增强班级凝聚力,主动维护班级荣誉。积极参加学校及班级各项活动,准时参加各项活动,为班级争得荣誉。三班级行为规范制度:有集体荣誉感和主人翁意识,自觉维护和争取班级利益。:尊敬师长,团结同学,努力成为模范式的优秀学生。:认真并积极参与学校及班级各类活动,按时参加各类活动。:不迟到,不早退,不旷课,有事必须向班主任反映。:遵守课堂纪律,保持课堂安静。:勤俭节约,保护环境,不随地乱扔垃圾,不说脏话粗话,注重个人修养。:努力学习,认真工作,乐于助人,争取共同进步。:出操做到快静齐穿好校服,眼保健操时不吃零食不讲话不睡觉,自觉维护班级秩序。:保持教室整洁,不损坏教室公物,创建良好班级氛围。:积极锻炼身体,热爱劳动,学会劳逸结合,及时调整自己心理和身体状态。四班级奋斗目标、勤:勤奋学习,有强烈竞争意识。勤劳肯干,班级主人翁意识强烈,积极主动维护班级利益。、俭:生活俭朴节约,尽量减少不必要的开支,将每一元钱的价值最大发挥。、敬:尊敬师长,友爱同学。敬畏生命,热爱生活,提高自身修养。、信:诚实守信,为人正直,待人接物真诚有礼。有强烈责任感,不失信,不食言。五班级座右铭Tryourbest!Alwaysbethebest!六班级特色建设“Ihaveadream”的班级文化精髓。我们正值岁青春岁月,可以说是我们从一名儿童踏向青少年的转变期,充满了挑战与机遇。希望通过这次班级文化建设,引导同学们树立起正确积极的理想,并将梦想化为动力,从一个有梦人成为一个追梦人,从追梦人成为一个圆梦人!七温馨班集体建设教室内布置简单而又温馨,适当添加同学字画,手工作品以及绿色植物。增强师生间感情,同学间友谊,在日常生活中增进班级凝聚力,使集体更加温暖。班级日历上记载每位同学与任课老师的生日,鼓励大家集体庆祝生日,建立美好记忆。

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