他们的名字叫“老师”-学习汶川地震中的英雄教师心得体会
-
二零零八年五月十二日两点二十八分,这个让全中国人民刻骨铭心的时刻;这个让全中
国的人民教师心痛到极点的时刻。就在这一刻许许多多的孩子变成了孤儿。就在这一刻许许
多多的学生失去了他们敬爱的老师。伴随着数以万计生命的逝去,“老师”这个普普通通的称
呼紧紧的和“英雄”连在了一起。
突如其来的特大地震灾害,见证了人民教师的伟大师魂,揭示了人民教师爱与责任
的崇高境界。他们的英雄事迹可歌可泣,令人震撼,催人奋进。就在这最危难,最紧急,最
关键的时刻,他们挺身而出。用自己的死换来了学生的生。
这是一个让无数人感动流泪的画面。四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌,而就在地震发
生的一瞬间,学校教导主任谭千秋张开双臂趴在课桌上,身下死死的护着4个学生,4个学
生获救了,他却被无情的地震夺走了生命。他用自己的英雄壮举,诠释了什么是为人之师;
他那在突发灾难来临时的瞬间造型,塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑!
什邡市师古镇民主中心
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
教师袁文婷,为拯救学生,一次又一次冲进教室,柔弱的双
手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后,教学楼完全倒塌了„„她的青春定格在
了26岁。一个多么年轻的生命,一个让人多么心痛的事实。
还有太多太多令你铭刻在心的名字:向丽、汤宏、严蓉、翟万容、吴忠红、张米亚„„
他们有一个共同的名字叫“老师”。
然而这些老师的名字,以前我们一无所知,他们只是教师队伍中的一部分。就是这些最
平凡最普通的老师,不惜陨身,用自己的生命换来学生的安全。毫无疑问,是一种无私无畏
的高贵精神在驱使着他们,是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们,是一种对他
人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们——先人后己,是做人的基本原则。
在灾难面前,在生死关头,我们的老师首先想到的是学生,他们毫不犹豫地把生的希望
留给学生,把死的危险留给了自己,这是多么崇高的英勇无畏和大爱之举。他们用爱和责任
为学生筑起了生命长城,展示了为人师
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
的精神风貌和崇高的人性光辉。他们用鲜血和生命
践行了人民教师的职责,展示了人民教师的崇高师德,谱写了人民教师的英雄赞歌
著名诗人臧克家有一句诗:“有的人死了,他还活着。”是的,这些英雄都已经死了,但
我们相信,他们还活着,而且,还会永远地活着。他们不是活着的人,而是活着的灵魂和精
1
神;他们不是活在有形的日子里,而是活在人们无形的心中。人们会永远记住他们的名字“老
师”。
2