下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 古筝曲.<<渔舟唱晚>>1

古筝曲.<<渔舟唱晚>>1.doc

古筝曲.<<渔舟唱晚>>1

打开门_爱你
2017-09-25 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《古筝曲.<<渔舟唱晚>>1doc》,可适用于综合领域

古筝曲.<<渔舟唱晚>>古筝曲:渔舟唱晚主讲:王虹丹一(教学目标:通过学习《渔舟唱晚》了解古筝的音色和表现力体现乐曲表达的情绪和意境从而提高学生的欣赏能力、审美能力发展学生的想象力和创新思维二(重点难点:•教学重点:体验乐曲表达的情绪和意境,学会乐曲中相应的弹奏技巧•教学难点:初步掌握弹奏技巧正确弹奏出乐曲要表达的情绪•三(课时安排:课时•四(教学环节:•引入:画面和音乐•引入一幅夕阳西下渔夫们娴熟而满足地划动着浆满载而归的画面•给出一幅画,自由讨论,再给出几段音乐让学生选择适合画面的音乐并全曲欣赏•通过欣赏画面让学生自由讨论并交流这样的画面描绘了怎样的景象如果要用古筝栩栩如生地表达出来应该怎么表达要叙述这样一个故事又应该怎样编排……在学生讨论完之后抽几名学生谈谈自己的看法及设想。•图的左下角有两排喇叭第一排的三个从左到右分别是古筝曲《洞庭新歌》《渔舟唱晚》《幸福渠水到俺村》的部分片段在学生发言之后依次放出来让学生选一个最适合此图的音乐片段并说明理由。接着再点击第二排单独的那个喇叭此乐曲是完整的《渔舟唱晚》听完乐曲后介绍乐曲的背景。•介绍音乐背景•《渔舟唱晚》是由娄树华作曲的一首著名古筝独奏曲此曲标题取自唐代王勃《藤王阁序》中的名句“渔舟唱晚响穹彭蠡之滨雁阵惊寒声断衡阳之浦”。•乐曲以浑厚深沉具有空间感的音律开始好像揭开了覆盖在一幅古画上的薄纱将这幅画由远至近推到人们的面前。若有若无的音乐似那远处传来的一阵阵若隐若现的渔歌将人们带入到一片心灵的净土之中。稍有跳动感的节奏好像是微微的波浪在不断摇晃着小船又像一艘渔船摇摆而来,更像自己已经置身于渔船之上对船头的渔夫清晰可见。眼前所见心头所感就是这朴素自然的渔民生活。•他们日出而作日落而息活的是那样简单但又是那样复杂。人生的一切道理就在他们撒网和收网之间。相比之下世俗的名利皆可抛弃。子曰:“饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣。不义而富且贵於我如浮云。”这正好可以作为《渔舟唱晚》的注解或者说《渔舟唱晚》将这句充满哲理的话以音乐形式具体地表现出来。凡弹奏或欣赏《渔舟唱晚》者应该借此曲丰富自己的精神世界涤荡自己的心灵。•乐曲剖析•全曲大致可分为三段。•第一段慢板。这是一段悠扬如歌、平稳流畅的抒情性乐段。配合左手的揉、吟等演奏技巧音乐展示了优美的湖光山色渐渐西沉的夕阳缓缓移动的帆影轻轻歌唱的渔民……给人以“唱晚”之意抒发了作者内心的感受和对景色的赞赏。•第二段音乐速度加快。这段旋律从前一段音乐发展而来从全曲来看“徵”音是旋律的中心音进入第二段出现了清角音“”使旋律短暂离调转入下属调造成对比和变化。这段音乐形象地表现了渔夫荡桨归舟、乘风波浪前进的欢乐情绪。•第三段快板。在旋律的进行中运用了一连串的音型模进和变奏手法。形象地刻画了荡桨声、摇橹声和浪花飞溅声。随着音乐的发展速度渐次加快力度不断增强加之突出运用了古筝特有的各种按滑叠用的催板奏法展现出渔舟近岸、渔歌飞扬的热烈景象。•在高潮突然切住后尾声缓缓流出其音调是第二段一个乐句的紧缩最后结束在宫音上出人意外又耐人寻味。•演奏示范•学生试奏提问•五(总结:•《渔舟唱晚》是一首著名的古筝独奏曲在筝曲中占有非常重要的地位在音乐的百花园中也占居一席之地虽然乐曲相对比较短小但是曲子的技巧性较强弹奏时要用正确的指法适合的力度和速度才能把曲子活灵活现地表达出来。通过对乐曲背景以及乐曲的走向的学习理解把自己融入到这幅美丽的图画中感觉自己身临其境让我们弹奏的乐曲更加生动形象。•六(布置作业:熟弹《渔舟唱晚》把自己融入音乐中弹出乐曲所应该表达的感情。

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/4

古筝曲.<<渔舟唱晚>>1

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利