高考政治全套知识点总结
1、 商品的含义,商品的基本属性,
商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)
2、 货币的含义,货币的本质,货币的基本职能,
从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。 货币的基本职能是价值尺度(货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币)和流通手段(货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币)。
3、 货币流通规律,公式,
商品价格总额 待售商品量*价格
流通中所需要的货币量= =
4、 我国为什么要保持人民币币值稳定,
(1) 对内保持物价总水平稳定;(2)对外保持人民币汇率稳定;(3)有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展;(4)有利于世界金融的稳定和经济的发展;(5)有利于实现扩大就业，缓解我国的就业货币流通次数 货币流通次数(6)有利于实现经济增长，国际收支平衡等宏观经济目标。
5、 汇率的含义,什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落,
汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高;反之，则说明外币汇率跌落。压力;
6、供求对价格的影响,
供不应求，价格升高---------卖方市场 供过于求，价格降低---------买方市场 7、价格和价值的关系,
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
8 商品的价值量与社会必要劳动时间称正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 9、价值规律的内容和形式,
价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 10、价格变动会产生哪些影响,
(1)对人们生活的影响:
?一般说来，价格上升，购买减少;价格下降，购买增加。?不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。?消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。 (2)对生产经营的影响:
?调节生产 ?提高劳动生产率 ?生产适销对路的高质量产品
11、影响消费的因素有哪些,
消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。还有商品的性能、质量、外观、包装、广告等，还有社会经济发展水平、人口因素和社会变化规律等。
12、贷款消费的含义,条件,
贷款消费是指在购买住房、轿车等商品时，一次性付款可能会超出一些买主的支付能力，这些买主k恶意考虑预支未来收入进行消费。条件:对于哪些收入稳定、对未来收入持乐观态
度又没有太多积蓄的年轻人来说，贷款消费是可行的。
13、消费结构的含义,影响因素,变化趋势,
消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。影响因素是经济的发展和收入的变化，变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。
14、恩格尔系数的含义,变化的意义,
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 15、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些,
(1)从众心理引发的消费 (2)求异心理引发的消费(3)攀比心理引发的消费 (4)求实心理引发的消费
16、怎样做一个理智的消费者,
(1)量入为出，适度消费 (2)避免盲从，理性消费(3)保护环境，绿色消费 (4)勤俭节约，艰苦奋斗
17、绿色消费的含义,特征,
绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护
标准
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的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。特征是:节约资源，减少污染;绿色生活，环保选购;重复使用，多次利用;分类回收，循环再生;保护自然，万物共存。
18、为什么坚持勤俭节约，艰苦奋斗,
勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。这种精神可以帮助我们克服物质生活上的困难，获取新的成就。实践表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬广大。
19、生产与消费的辩证关系,
(1)生产决定消费。
?生产决定消费的对象。?生产决定消费的方式。?生产决定消费的质量和水平。?生产为消费创造动力。
(2)消费反作用于生产。
?消费是生产的目的。?消费具有导向作用。
?消费是生产的动力。?消费为生产创造新的劳动力。
20、我国为什么要大力发展生产力,怎样发展,
为什么:
(1)原因:?物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础
?由社会的主要矛盾决定，社会的本质要求
(2) 意义:?只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础; ?只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性;?只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
怎么样:
(1)坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展;
(2)全面提高劳动者的素质;(3)加快科技发展，推进科技进步与创新; (4)通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。 21、公有制企业搞股份制改造有什么意义,
(1)可以增强公有制经济的活力; (2)提高企业和资本的运行效率;(3)扩大公有资本的支配范围; (4)增强公有制的主体作用。
22、公有制的主体地位表现在哪些方面,
公有制主体地位主要体现在:第一，公有资产在社会总资产中占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。 23、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么,
我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。(我国公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。) 24、有限责任公司和股份有限公司的区别,
最大的区别是能否向社会公开发行股票，募股筹资。
25、如何使公司不断发展壮大,
(1)公司要制定正确的经营战略。(2)公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势.(3)公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
26、什么是企业的信誉和形象,为什么要树立良好的信誉和形象,怎么样树立, 企业的信誉和形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同。 原因:(1)企业的信誉和形象作为一种无形资产是企业所特有的，是经过长期的努力形成的。 (1) 它渗透在企业经营和管理的每一个环节，并随企业的发展不断延续和更新，最终通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。
(2) 公司是否诚信经营，关系到企业成败。
如何:开展正当竞争，主要依靠提高质量、改进技术、降低成本、创立名牌等取得竞争的胜利;反对和抵制假冒伪劣、商业欺诈等不正当竞争行为。
27、诚信在经济生活和个人生活中的作用,
(1)诚实守信，是市场经济的重要基础，是市场经济的“生命线”。倡导诚实、信用原则，有利于规范市场经济秩序，促进社会主义市场健康、快速、协调发展。
(2)诚信是个人“立身处世”的 准则，诚实守信，就会得到银行的支持，就会得到实惠、受到尊重。相反，失去信用，就会损害自己的形象，给自己带来诸多的不便。 28、为什么要高度关注就业问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
,
(1)必然性:?劳动重要。?形势严峻:我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善，就业信息不畅通。 (2)重要性:?对社会生产:是民生之本，生产出社会所需的财富
?对劳动者:通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产;同时，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。 29、如何解决就业问题,
(1)党和政府的就业政策:党和政府从广大人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境。 (2)劳动者:每个劳动者都要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯，树立正确的择业观念，靠自己的双手开拓新的生活，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。
?树立自主择业观 ?树立竞争就业观 ?树立职业平等观 ?树立多种方式就业观
30、投资方式有哪几种,怎样投资才是科学的,
投资方式有:
(1)存款储蓄:特点是灵活方便，比较安全，收益低。(商业银行主要业务是存款业务、贷款业务和结算业务。)(2)购买股票:高风险、高收益(3)购买债券:稳健的投资
(4)购买商业保险:规避风险的投资(5)直接投资等。
注意:(1)要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。
(2)要注意投资的多样化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们带来了跟多的投资机会。
(3)投资要根据自己的经济实力量力而行。
(4)投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，做到利国利民，不违反国家法律、政策。 31、我国初级阶段的分配制度是什么,
我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
(按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。它的基本内容和要求是:在公有制经济中，对社会总产品做了各种必要的扣除后，以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。)(多种分配方式是指按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术和管理等。) 32、效率和公平的辩证关系是什么,怎样实现二者的统一(如何贯彻“效率优先、兼顾公平”),
效率和公平是对立统一的关系。第一，两者有一致性.一方面,效率是公平的物质前提，另一方面,公平是提
高经济效率的保证。第二，两者又是一对矛盾。提高效率必然牺牲一些公平或保证公平必须放弃一些效率。
如何:?要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动其他地区和个人致富，最终达到共同富裕。?既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊;既要落实分配政策，又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。?要正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系，国家要对收入差距进行调节，保障低收入者的基本生活。
33、财政收入的来源,影响因素有哪些,
财政收入分为税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。其中，税收是财政收入的主要来源。
影响财政收入的因素很多，其中主要是经济发展水平和分配政策。
34、财政的巨大作用有哪些,
(1)集中力量办大事:?促进基础设施建设，优化资源配置。 ?调控经济平稳进行。?促进经济社会持续协调发展 。
(2)人民生活有保障:?财政是巩固国家政权的物质保证。 ?财政是建立和完善社会公共服务体系的物质保证。?财政是实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活提供物质保障。
35、税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。
个人所得税，是国家对个人所得征收的一种税。特点是高收入者多纳税，低收入者少纳税。个人所得税是
国家财政收入的主要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。 36、为什么要依法纳税,怎样做到,
(1)原因:?税收的性质:取之于民，用之于民。?国家:在我国，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是—致的。国家的兴旺发达，繁荣富
强与每个公民息息相关;而国家职能的实现，必须以社会各界缴纳的税收为物质基础。 ?个人:根据权利与义务相统一的原理，公民在享有国家提供服务的同时，必须承担义务，自
觉诚信纳税。因此，在我国依法纳税是公民的基本义务。
(3) 要求:?个人:增强纳税人的权利与义务意识，自觉依法诚信纳税，积极行使纳税人权利。公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。?国家:完善税收和财政制度;加大稽查处罚力度，严惩违反税法的行为;规范税收征收管理，堵塞漏洞;加强税收宣传，教育人们要自觉依法纳税。
37、违反税法的行为有哪些,(偷税、欠税、骗税、抗税)
38、为什么要建立社会信用制度,怎么样建立,
(1)原因:重要性:诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。 必要性:诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。
(2)要求:?国家:形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。要切
实加强社会信用建设，大力建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
?经济活动者:对生产者的要求，提高自身素质，提高职业道德水平，自觉规范自己的经营行为;对消费者的要求，增强维权意识，依法维护自己的合法权益，遵守社会公德。?社会:充分发挥社会舆论监督作用。 ?公民:规范行为规则。
39、市场调节的局限性有哪些,
(1)市场调节不是万能的。(2)市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。(3)后果:如果仅有市场调节，会导致资源配置效率低下，资源浪费;社会经济不稳定，发生经济波动和混乱;收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。 40、社会主义市场经济的基本特征有哪些,
(1)坚持公有制的主体地位。(2)以共同富裕为根本目标。(3)能够实行强有力的宏观调控。
41、为什么要加强国家的宏观调控,
(1)市场调节的不足，存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。(2)由我国的社会主义性质决定的。(3)社会主义公有制及共同富裕的目标要求。(4)能促进国民经济持续、快速、健康发展，保持经济发展活力。
42、我国宏观调控的主要目标是:促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。国家运用经
济手段、法律手段和必要的行政手段，实现宏观调控的目标。
43、什么是科学发展观,为什么要坚持科学的发展观,
科学发展观包括以人为本(本质与核心)、全面发展、协调发展和可持续发展。 原因:(1)片面追求经济快速增长，带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”，导致资源短缺，环境污染，生态破坏。
(2)科学的发展观是我们党解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果。能促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展，中国特色社会主义伟大事业就能更加卓有成效地推向前进。
44、如何促进经济持续协调发展,
(1)根本的措施是:发展经济。(集中力量进行社会主义现代化建设是我们国家的根本任务。)(2)具体的措施是:?优化产业结构;?走新型工业化道路;?统筹城乡发展;?统筹区域发展。
45、经济全球化的主要表现,实质,
(1)主要表现是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。(2)实质上是以发达资本国家为
主导的。
46、发展中国家如何应对经济全球化,“双刃剑”
抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
47、加入世界贸易组织对我国的影响,
积极影响:有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境;有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。
消极影响:给国内的许多企业带来生存危机;对我国产品实行某些限制性措施;反倾销诉讼案会有所增加。
48、我国的对外开放取得了巨大成就，逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。坚持 “引进来”与“走出去”相结合，是我国全面提高对外开放水平的基本战略。 49、“引进来”战略和“走出去”战略的关系,
改革开放以来，我国一直是以“引进来”为主。实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。
从“引进来”到“走出去”，意味着我国对外开放发展到了一个新层次。 50、我国自对外开放过程中必须坚持独立自主、自力更生的原则，主动防范风险，自觉维护国家经济安全。
1(人民民主专政的本质,人民当家作主。
2、人民民主的特点,
(1)人民民主的广泛性。不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且还表现在民主主体的广泛性。(2)真实性。表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家;而且还表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
3(民主与专政的关系,
(1)相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政适用于敌对势力。(2)相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，转正式民主的保障。
4(为什么要坚持人民民主专政,(是正义的事情)
(1)坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，是我国的立国之本，已经写入宪法。(2)是社会主义的政治保证。(3)在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容。 5(公民的政治权利和义务的内容,
权利和自由:(1)选举权和被选举权(2)政治自由(3)监督权(批评权、建议权、申诉权和控告权)
义务的内容:(1)维护国家统一和民族团结(2)遵守宪法和法律(3)维护国家安全、荣誉和利益(4)服兵役和参加民兵组织
6(公民在参与政治生活时，要遵循哪些基本原则,
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(2)坚持权利和义务统一的原则(3)坚持个人利益与集体利益、国家利益结合的原则。
7.在我国，公民的权利与义务的关系,统一的，不可分割的。
(1)在法律关系上是相对应而存在的(2)是实现人民利益的手段和途径(3)公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。(4)权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。
8、个人利益和国家利益为何结合,怎样结合,
原因:在根本利益上是一致的。
要求:(1)我们要积极履行公民义务，以维护国家利益。(2)当三者出现矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。
9、我国公民政治生活的本质,内容,要求,
本质:崇尚民主与法制
内容:(1)行使政治权利，履行政治性义务(2)参与社会公共管理活动(3)参与社会主义政治文明建设(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。
要求:(1)明确政治生活的作用(2)学习政治知识(3)贵在实践
10、 民主选举的方式,直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。
11(公民应如何珍惜自己的选举权利,
(1)是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法，是公民意识不强、主人翁一时不强的表现。 (2)怎样行使选举权，如何投出自己的神圣一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志。只有每个人都在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地透出自己的一票，才能选出代表人民利益和意志的人，真正实现民主选举的预期目的。 12.公民参与民主决策有哪些方式,
社情民意制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。 13(公民为什么要参与民主决策,
地位:公民采用不同方式直接参与决策是推进决策科学化、民主化的重要决策。 意义:(1)利于决策者充分发扬民族，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力。(2)有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性。(3)利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施。(4)利于提高公民参与公共事物的热情和决心，锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活地 政治责任感。
14.发展基层民主的意义,
(1)利于扩大基层民主(2)保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活。 (3)是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。(4)也是发展社会主义民主的基础性工作。 15(我国公民行使监督权的方式有哪些,信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府制度。
16(实行民主监督的意义,
(1)利于消除腐败现象，克服官僚主义，改进国家机关及其工作人员的工作。(2)利于维护国家利益和公民的合法权益。(3)利于激发广大公民关心国家大事，为社会注意现代化建设出谋划策。
17(有序与无序的政治参与的区别,
(1)是否遵循法律、法规(2)是否依法行使政治权利，履行政治义务(3)是否正确处理权利和义务。
18(我国政府的主要职能有哪些,
(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能(2)组织社会主义经济建设的职能(3)组织社会主义文化建设的职能(4)提供社会公共服务职能
19(我国政府的作用,
(1)管理人们的公共生活(2)为人们的生产生活提供公共服务。
20(我国政府的宗旨和原则,
宗旨:为人民服务;原则:对人民负责
21(坚持对人民负责原则的基本要求,
(1)工作态度:坚持为人民服务的工作态度。
(2)工作作风:树立求真务实的工作作风
(3)工作方法:坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
22.什么是依法行政,
就是要求各级政府及其公职人员严格依照宪法和法律规定的权限和程序行使权力，依法处理各种事务。
23.政府为什么要依法行政,
必要性:宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。从根本上讲，政府坚持依法行政就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现了对人民负责的原则，一句话，及时为人民服务政府的根本要求。
重要性:政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。有利于保障人民群众的权利和自由;利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威;利于防止行政权利的缺失和滥用，提高行政管理水平;利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
24(政府依法行政的要求:
总体要求:按照法律规定的权限和程序行使权力，政府行使权力必须接收人民的监督。坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，体现对人民负责的原则。
具体要求:?合法行政?合理行政?程序正当?高效便民?诚实守信?权责统一 基本要求:(1)加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为(2)建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效;(3)加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法不断提高执法能力和水平;(4)深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。
25(为什么要对政府权力进行制约和监督,(必要性+意义)
必要性:权利是把双刃剑。政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民;权力一旦被少数人滥用，超越了法律的界限，就可能滋生腐败，贻害无穷。为了防止权利的滥用，需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权力来为人民谋利益。
意义:
(1)政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证;(2)政府只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误;
(3)才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁;(4)才能更好地适合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策;(5)才能真正做到权为民所用，造福于民，从而建立起一个对人民负责、为人民服务的政府。
26、怎样监督政府的权利,
(1)建立健全制约和监督机制(2)建立起全面的行政监督体系
27、政府为什么接受人民的监督,
(1)从根本上说，是有我国政府的性质所决定的。我们的政府是人民的政府，是国家权力机关的执行机关，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，政府的公职人员是人民的公仆，是为人民利益工作的。因此，只有自觉接受人民的监督，才能更好地执行人民的意志，捍卫人民的利益，坚持对人民负责的原则的。
(2)自觉接受人民监督是法治政府的基本要求。只有自觉接受人民监督，才能依照法律规定的程序依法行政。所以说，自觉接收人民监督是推进依法行政，建设法治政府的要求。 28、如何接收人民监督,
我国政府为了方便人民群众对政府及其公职人员进行监督，建立了政府信息公开制度，增强政府工作的透明度。例如，“阳光工程”。建立政府信息公开制度，实施“阳光工程”是自觉接受人民监督的表现。
29、“阳光工程”意义
(1)一方面是规范政府及其公职人员的行政执法行为;(2)另一方面，是保障人民的权益，
目的是实现和维护广大人民的根本利益。开放红头文件的查阅，说明政府的群众意识、服务意识正在逐步加强。(3)利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督(4)利于群众维护自已的合法权益;(5)利于群众维护自己的合法权益;(6)利于化解社会矛盾，维护社会稳定。
30(政府权威表现、怎样树立(最根本的三点)
体现:(1)坚持依法行政、维护宪法和法律尊严，从而维护人民群众的根本利益。(2)廉洁高效、团结合作、全心全意为人民服务，在广大群众中有较高的的信誉。(3)富有威望和影响力，得到人民的自觉认可和拥护，有令必行、有禁必止(4)对社会经济发展、政治文明、文化繁荣有积极的知道和促进作用。
要求:(1)政府的权威是通过政府及其公职人员的道德形象，依法行政的态度、能力和水平，履行职责的效果等树立起来(2)政府树立自己的权威，在根本的是坚持以下三个方面:坚持权为民所用;坚持情为民所系;坚持利为民所谋。
31、全国人民代表大会的性质、地位和职权,
性质:是最高按国家机关
地位:在我国国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责并受它监督。 职权:全国人大及其常委会行使最高立法权、决定权、任免权、监督权
32、人民代表的法律地位,
人民代表是国家权力机关的组成人员。全国人民代表大会代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关的组成人员。
33、人民代表与人民的关系:人民代表来自人民，受人民监督，为人民服务，对人民负责。 注意:人民代表是国家权力的直接行使者，人民是间接行使者。一方面，人民代表由人民选举产生，代表人民的利益和意志行使国家的权力。另一方面，人民代表要与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的
意见
文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见
和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
34、人民代表的权利和义务是什么,
权利:人大代表代表人民在国家权力机关行使管理国家的权力，除审议各项议案、表决各项决定外，还享有提案权和质询权。
义务:人大代表代表任民德利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权行使管理国家的权力。人大代表在自己参加生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
35、政体与国体的关系
是内容与形式的关系，政体由国体决定，政体反映国体。适当的、健全的政体，对维护和巩固统治阶级的阶级统治有重大作用。，政体具有一定的独立性。
36、民主集中制体现
(1)在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。在人民代表大会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人民代表充分讨论，实行少数服从多数的原则，民主决定。对违反人民一直和利益的或不称职的代表，人民有权依照法律程序予以罢免。(2)在人民代表大会与其他国家机关的关系上，只有人民代表大会才是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(3)在中央和地方国家机构关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。
37、人民代表大会制度的含义和地位:
含义:是按照民主集中制原则，由人民选择代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一
管理国家社会事务的政治制度。
地位:以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 38、人民代表大会制度的优越性——为什么是适合我国国情的根本政治制度, (1)保障了人民当家作主(2)动员了全体人民投身于社会主义建设(3)保证了国家机关协调、高效运转(4)维护了国家统一和民族团结
39、人民代表大会制度的基本内容是什么,
(1)国家的一切权力属于人民(2)人民在普选的基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关(3)由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权(4)实行民主集中制的组织和活动原则。
40“人民代表大会”是我国人民行使国家权力的机关。“人民代表大会制”是一种制度，是我国的根本政治制度，是我国的政体。
41、中国特色社会主义事业为什么必须坚持中国共产党的领导核心, P64 客观必然性:中国共产党是我国社会主义事业的领导核心。从根本上说，是我国国家性质和中国共产党的性质决定的。
意义:(1)才能始终保持现代化建设的社会主义方向(2)才能维护国家统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。(3)才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设(4)我国社会主义现代化建设所取得的伟大成就已经证明，中国共产党能够而且必须领导现代化建设，我们必须坚持中国共产党的领导。 42、中国共产党的执政方式:科学执政、民主执政、依法执政(含义、原因、具体要求及三者的关系)
科学执政:就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
民主执政:就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。
依法执政:就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、社会生活的法制化、规范化。
关系:依法执政是共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心工作。
43、“三个代表”重要思想的含义及内容:(1)代表中国最先进生产力的发展要求(2)代表中国先进文化的前进方向(3)代表中国最广大人民的根本利益
44、三个代表重要思想的意义,
(1)确立三个代表的重要思想为党长期坚持的指导思想，对于党在新世纪新阶段领导全国各族人民，全面开创中国特色社会主义事业新局面具有极为重要的意义。(2)三个代表的重要思想，作为马克思主义中国化的最新成果，全面体现了党的吉贝尔理论、基本路线、基本纲领和基本经验，深化了对中国特色社会主义的认识。始终做到“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
45、如何贯彻“三个代表”重要思想?(关键、核心、本质)
(1)关键在于坚持与时俱进。它是马克思主义最重要的理论品质。“三个代表”的重要思想是坚持马克思主义的典范，又是马克思主义的典范。(2)核心是坚持党的先进性。党的先进性是党存在和发展的根本条件。(3)党必须紧紧抓住发展这一执政兴国的第一要务，树立和落实科学发展观，把坚持党的先进性落实到发展先进生产力和先进文化，实现和维护最广大人民的根本利益上来。
46、中国共产党为何把.实现最广大人民的根本利益,
(1)“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。中国共产党的性质决定了他始终代表中国最广大人民的根本利益。
(2)人民群众的拥护和支持是党的力量源泉和胜利之本。实践三个代表重要思想，必须把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落后点。
47、我国政党制度的内容,
(1)中国共产党和各民主党派是通力合作的友党关系(2)多党合作的政治基础:坚持共产党的领导，坚持四项基本原则(3)多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共(4)多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律(5)合作的重要机构:中国人民政治协商会议
48、我国的政党制度优越性,
(1)利于推进社会主义政治文明建设(2)利于促进社会主义物质文明建设和精神文明建设(3)利于推动祖国统一大业的实现
49、我国的政党制度符合我国国情，绝不能实行西方的多党制的原因,
实质:取消中国共产党的领导和执政地位。
后果:人民政权的丧失、社会主义制度的颠覆。
50、我国处理民族关系的基本原则,民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 51、民族团结的重要性,
民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。坚持民族团结是我国处理民族关系的重原则。
52、共同繁荣的必要性,
是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。
53、三原则的关系,
互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。共同繁荣特别是经济发展，是各民族平等、民族团结的物质保证。
54.怎样巩固社会主义民族关系,(该做什么，能做什么)
(1)我们应该珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系。我国已经形成了平等团结互助的社会主义民族关系。这种社会主义新型的民族关系已由宪法予以确认，也是我国在各族人民生活中都能体会到的感受到的。我们应十分珍惜，不断巩固和发展。
(2)维护国家统一和民族团结是每个公民的责任。生活在统一的多民族国家里，处理好民族关系问题，既是国家的重大问题，又是人们生活中必须面对的具体问题。 自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个中国公民的责任。 作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义新型的民族关系付诸行动。 55、民族区域自治制度的含义,
是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的机关。
56民族区域自治制度的优越性有哪些,
利于维护国家统一和安全;利于保障少数民族人民当家作主的权利;利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系;利于促进社会主义现代化事业的蓬勃发展。
57、我国的宗教政策有哪些,
(1)我国实行宗教信仰自有政策(2)依法管理宗教事务(3)积极引导宗教与社会主义相适应(4)我国宗教坚持独立自主自办的原则
58、弘扬科学精神的原因,怎样弘扬科学精神,
原因:(1)我国是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想指引下进行现代化建设的社会主义国家，要建设社会主义物质文明、政治文明，也要建设社会主义精神文明。坚持不懈地对广大人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是建设社会主义精神文明的一项重要任务。(2)中学生是国家和民族的希望，是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人，肩负着建设社会主义现代化国家和振兴中华的光荣历史使命。
怎样:(1)我们要用辨证唯物主义和历史唯物主义以及现代科学文化知识武装自己，弘扬科学精神(2)不断提高科学思想道德素质和科学文化素质，树立科学的世界观、人生观和价值观，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民，创造美好人生。 59、建设社会主义政治文明的含义、原因、要求、根本特点,
含义:就是要在坚持四项基本原则的前提下，积极稳妥地推进政治体制改革，扩大社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。
原因:(1)发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标。(2)没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。社会主义越发展，民主也越发展。民主是具体的、历史的。
要求:(1)必须坚持社会主义方向，建设政治文明涉及政治思想、政治制度、行政管理、法制建设等方面，是一个广泛的系统工程。(2)最根本的是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这是我国推进政治文明建设必须遵循的基本方针，也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。
60.党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系,
党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国
是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。
61、主权国家的基本权利和义务有哪些,
权利:独立权;平等权;自卫权;管辖权
义务:不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等义务。 62、国际组织的作用,促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平等。 63、 联合国的宗旨、原则、作用,
宗旨:(1)维护国际和平与安全;(2)发展国际间以尊重人民平等权利及自觉原则为基础的友好关系;(3)促进国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题;作为协调各国活动的中心。
(4)简单说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
原则:各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。
作用:
(1)在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用(2)局限性:如何适应国际形势发展的需要发挥更大的作用，面临诸多挑战，改革任重道远。
64、中国与联合国的关系,
中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支
持联合国宪章精神所进行的各项工作，支持联合国的改革，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，发挥重要作用。
65、影响国际关系的因素,(决定因素和重要因素)
决定因素:国家利益——(1)各国间存在着复杂的利益关系，既存在某些共同利益，也存在利益的差别和对立(2)国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。(3)由于各国的国家性质与追求的国家利益不同，执行的对外政策不同，国家间矛盾和利益交织，使国际关系纷繁复杂。
影响因素:国家力量-----(1)是主权国家赖以生存和发展的基础(2)是含为本国利益、实现国家目标和影响别国的能力(3)是衡量一个国家杂国际社会的地位、作用和影响的重要尺度。
66、 为何要坚决维护我国的利益,
我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国际礼仪，并各国人民的共同利益。
67、 当今世界仍很不安宁的表现,(和平问题的影响因素)
当今世界很不安宁:
1)霸权主义和强权政治有新的表现(2)民族、宗教矛盾，边界、领土争端导致的局部冲突(3)西方国家对这些纠纷插手和利用(4)国际各种形式的恐怖主义。
68、解决世界和平与发展问题的有效途径,(怎样维护世界和平、促进世界发展,) (1)必须坚决地反对霸权主义强权政治(2)改变旧的国际秩序(3)建立以和平共处五项基本原则为基础的有利于世界和平和发展的国际新秩序。
69、建立国际新秩序的内容,
(1)保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利(2)保障各国享有平等参与国际事务的权利(3)保障各国特别是广大发展中国家享有平等发展的权利(4)保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
70、世界为何会走向多极化,是时代进步的要求，符合各国人民的利益，有利于世界的和平与发展。
71、各国应如何提高自身的综合国力,
当今世界，发展经济和科学技术是世界大多数国家关心的问题。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占有有利地位。 72、中国如何提高自身的综合国力,
我们要落实科学的发展观，实现跨越式发展，尤其要着利于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，积极参与国际竞争与合作。
73、 我国外交政策制定的决定因素是什么,
我国的国家性质和国家利益我国奉行独立自主的和平外交政策。
74、我国外交政策的基本内容,
(1)维护我国的独立与主权，促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨
(2)独立自主是我国外交政策的基本立场。独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策
(3)和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。它包括互相尊重主权和领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
75、 中国外交政策的实践充分说明了什么,
中国式维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济的重要力量，对国际事
务发挥着重要的影响和作用。
76、 中国怎样走和平发展道路,
(1)要积极发展对外关系，努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。 (2)要在和平共处五项原则的基础上发展同世界各国的关系，不断发展同周边国家的睦邻友好关系，加强同发展中国家的团结与合作。
(3)要坚决发对霸权主义和强权政治，永远不称霸。
1、文化的内涵是什么,
文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 2、文化的作用,
(1)原因:文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。(2)表现:不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。(3)性质 双重性:先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、文化与经济、政治的关系,
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出,
(1)文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。
(2)在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
5、我们应如何增强文化竞争力,
必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6、 文化对人的影响的特点,
(1)文化对人有潜移默化的影响 (2)文化对人有深远持久的影响
7、优秀文化对人的塑造作用是什么,
(1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量(3)优秀文化能促进人的全面发展
8、社会发展与人的发展的关系,
社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
9、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。
10、为什么说文化是民族的,又是世界的?
(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 (2)各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。
(3)文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
11、为什么要尊重文化多样性?
(1)必然性:?尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。?尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
(2)重要性:?每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是这个民族生存与发展的精神根基。?尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。?文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。 12、怎样对待文化的多样性?(态度和原则)
正确的态度是:既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
原则是各国文化一律平等。
13、文化传播的形式? 商业贸易 ，人口迁移，教育，文化娱乐活动等。 14、大众传媒对文化传播有何作用?
大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
15、中外文化交流有何重大意义?
(1)对内:中华文化?促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。?将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。?促进文化事业的发展。?有利于我国建设全面小康社会。 (2)对外:世界文化?有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。?促进世界文化的繁荣与发展。?有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。
16、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?
(1)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。
(2)正确的态度是:既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
原则是各国文化一律平等。
(3)借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。
17、传统文化的含义与特点,
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 传统文化的特点是稳定性、民族性、继承性和多样性。
18、传统文化继承的方式和途径?(1)传统习俗的继承(2)传统建筑的继承(3)传统文艺的继承
(4)传统思想的继承
19、如何认识传统文化在现实生活中的作用与影响?
(1)一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。(2)传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会和人的发展起积极作用;反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 20、如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用?
(1)正确的态度是:取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。(2)面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。(3)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。(4)全面否定或
全面肯定的思想和做法都是片面的。
21、文化的继承和发展的关系?怎样把握好二者的关系?
继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。 把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
22、我们应该怎样成为自觉的文化传承者和享用者?
(1)尊重文化的多样性，自觉尊重自己的民族文化。(2)双面交流。(3)正确的态度是:取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
23、影响文化发展的因素有哪些?
(1)社会制度的更替 (2)科学技术的进步 (3)思想运动 (4)教育 24、教育在文化传承中的重要作用是什么?
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
25、为什么要进行文化创新?(必要性重要性)
(1),必要性,文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。社会实践是文化创新的动力和基础。
(2),重要性,创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ?文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
?文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
26、文化工作者怎样才能创造出时代精品?
(1)自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。(2)充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本要求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品。
27、怎样进行文化创新?(途径)
根本途径:立足于社会实践
重要途径:?着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。 ?面向世界，博采众长。
28、文化创新既要继承传统,又体现时代精神,矛盾吗?为什么?
不矛盾。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新;另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
29、如何正确对待外来文化?
(1)在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄，科学分析的态度。(2)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
30、在文化创新上,我们应怎样铸造中华文化的新辉煌?
(1)立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践(2)着眼于人民群众不断增长的精神文化需求(3)在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新(4)在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴，创造中华文化新的辉煌
31、中华文化的基本特征有哪些,源远流长和博大精深
32、中华文化源远流长的见证有哪些,汉字和史书典籍
(1)汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。(2)史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。中国史书规模之大，存留之丰，为世界所仅有。
33、中华文化为何源远流长,
(1)原因:汉字传载、史书典籍存传、中华文化的包容性
(2)包容性
?含义:即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 ?意义:这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
34、怎样创造中华文化新的辉煌,
(1)国家:?坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。 ?以经济建设为中心。(2)青年学生:?坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。?积极投身于中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。?认真学习科学文化知识，正确对待传统文化和外来文化，推陈出新、博采众长。?培养创新精神，推进中华文化的传承和创新等。
35、中华文化的博大精深体现在哪些方面,
(1)独特性-----独树一帜，独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。 (2)区域性-----一方水土，一方文化。
(3)民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。
36、各民族文化与中华文化之间的关系是什么,
在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
37、台湾文化和中华文化的关系怎样,对祖国统一大业有何启示,
关系:?台湾文化是由于历史、地理原因而形成的具有台湾区域特征的地方文化，它是多种文化交融的产物。
?台湾文化根源于中华文化，它与中华文化之间是个性与共性、叶与根的关系。台湾文化具有明显的个性，同时又具有中华文化的共性。
启示:两岸人民有着共同的文化认同，因此我们应该加强两岸之间的文化交流，发展弘扬中华文化，以文化为纽带，增强文化认同感，从而推动祖国统一大业早日实现。 38、中华民族精神与中华文化有什么关系,
中华民族精神是中华文化的精髓。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。 39、中华民族精神的意义,
中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
40、中华民族精神的基本内涵是什么,
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
50、中华民族精神的核心是什么,爱国主义是中华民族精神的核心，无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
51、新时期，我国爱国主义的主题是什么,
建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
52、为什么要弘扬和培育中华民族精神,
,必要性,面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。
,重要性,?中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
?弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。?弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。?弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。?弘扬和培育中华民族精神是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求。?有利于维护国家统一、民族团结，有利于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。 53、面对丰富和发展民族精神的时代课题，青年学生应肩负怎样的责任, (为大力弘扬和培育民族精神，青年学生应发挥什么作用,)
(1)大力弘扬和培育民族精神是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展的强基固本。(2)立足于建设中国特色社会主义伟大实践。(3)与时俱进，继续丰富和发展民族精神。(4)应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。(5)要从我做起。 54、如何大力弘扬和培育民族精神,(中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，请你说说在构建和谐社会的过程中，如何大力弘扬和培育民族精神,)
(1)要发挥 "主心骨"的作用，即充分发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在现代化建设中的指导作用。有了“主心骨”，才有了民族精神之魂，才能在全社会形成共同理想和精神支柱。
(2)要继承和发扬中华民族的优良传统，包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。
(3)要正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
(4)要与弘扬时代精神相结合，既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不移根基又丰富发展。
55、文化市场和大众传媒对人们的文化市场有什么影响,
(文化市场和大众传媒对文化生活而言是一把“双刃剑”，你是如何理解的,) “喜”的原因:文化市场和大众传媒的发展
表现:?能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们精神生活;?传播科学文化知识;?使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质;?易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。
“忧”的原因:文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性
表现:?有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品;?有些文化产品迎合低俗趣味;?有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”，炒作“新闻”。
56、文化市场和大众传媒带来的问题，从国家和公民角度看应该如何应对, 国家:?对文化市场和大众传媒不能放任自流，必须加强管理，正确引导。
?加强法制建设和公民道德建设，提高经营者素质，依法制裁取缔文化市场的混乱现象和违法行为，以保证文化市场和大众传媒的健康有序发展。
公民:作为公民，应当加强思想道德修养，既要追求丰富多彩的文化生活，又要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。
57、当代人民大众对文化的需求呈现出什么特点及原因,这对文化建设提出什么要求? 当前我国文化需求的基本特点:多层次、多样化。
形成这些特点的原因:我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们，对文化的需求是不同的。
为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。
58、什么是大众文化,
“大众文化”指的是“为大众的”文化，即面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
59、怎样发展人民大众所喜闻乐见的文化,(怎样才能创作出富有更大活力和竞争力的“主旋律作品”,)
(1)弘扬“一个原则”，即弘扬主旋律、提倡多样化的原则;
(2)坚持“二为”方向和“双百”方针，即坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;
(3)努力“三贴近”和“三创新”，即贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段;
(4)大力倡导“四种思想和精神”，即一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进社会的进步。
60、多样化的文化对我们的生活有何影响,(我们应该如何对待多样化的文化,) 形式多样的文化生活，丰富了文化景观，拓展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。
61、落后文化和腐朽文化
落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
腐朽文化:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法**”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。
62、为什么在我们国家，仍然存在落后文化和腐朽文化?
(1)我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台
(2)经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击
(3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来。
63、什么是主导文化,对它的基本要求,作用,地位,
主导文化是中国特色社会主义文化(始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人)。有导向和示范作用。在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
64、我们进行文化建设的重要内容是什么,
大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化 65、当代中国先进文化是指什么,
在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。(“社会主义”的要求是核心的、本质的要求，“三个面向”和“民族的”、“科学的”、“大众的”等特点，则是社会主义文化本质的体现，是当代中国先进文化所应具有的时代品格)
66、坚持先进文化前进方向的意义,
坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证 67、怎样坚持先进文化的前进方向,
(坚持先进文化的前进方向的关键是什么,为什么,)
把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 原因:(1)马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律，为人类进步、社会发展指明了方向。(2)我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导。(3)在思想观念和文化形态多样化的环境中，只有坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇，才能保证中国特色社会主义文化建设发展。(4)坚持马克思主义的指导地位，同坚持社会主义文化的多样性是相统一的。
68、在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，会不会妨碍文化多样性的发展呢,(文化多样化与指导思想一元化的关系,)
(1)坚持马克思主义的指导地位，同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的，同社会主义文化的多样化是统一的。(2)社会主义文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。(3)没有内容和形式上的多样性，社会主义文化就会单调、凋零、枯竭，失去吸引力和感召力。(4)但是，思想文化越是多样化，越是需要主心骨。不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会混乱、失误、受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。
69、引导中国先进文化前进方向的“旗帜”是什么,马克思主义。
70、今天，我们应该怎样发挥旗帜的作用，把握先进文化的前进方向,
在当代中国，先进文化源于中国特色社会主义建设的伟大实践，它的发展和繁荣只能立足于这个伟大实践。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。在新世纪新阶段，坚持和巩固马克思主义的指导地位，牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是要用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设，指导各方面文化工作，衡量和检验文化工作的成果，发扬与时俱进的精神，积极推动文化创新。
71、建设社会主义精神文明的必要性和重要性(原因)
必要性:社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础，政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障，精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。
重要性:在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，是全面建设小康社会的重要目标，是综合国力的重要标志，是社会主义社会的重要特征，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。 精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事
业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 72、建设社会主义精神文明的根本任务,(发展先进文化的根本目标)
培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
73、建设社会主义精神文明的主要途径是什么,
全面建设小康社会，必须大力发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。
(1)大力发展教育事业
(原因:当今世界，科学技术日新月异，综合国力的竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础，必须摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。) 要求:要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 (2)大力发展科学事业
(原因:教育是基础，科技是关键。科学技术是推动生产力发展的首要力量，当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。) 要求:要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设;要普及科学知识，弘扬科学精神;坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓 励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。 (3)发展文化事业和文化产业
(原因:发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径。)
要求:要积极发展文化事业和文化产业。要支持和保障文化公益事业，扶持党和国家重要的新闻媒体和社会科学研究机构，扶持体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团，扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作，扶持老少边穷地区和中西部地区的文化发展。要支持文化产业发展，增强我国文化产业的整体实力和竞争力。
74、为什么社会主义精神文明要亿万人民创建,
(1)发展先进文化，本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程，也就是社会主义精神文明的创建过程。人民群众是精神文明创建活动的主体。人民群众在活动中创造了丰富多彩的形式。
(2) 各具特色的精神文明创建活动，使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。这对整个中华民族的精神面貌，正在产生不可估量的积极影响。
75、如何建设社会主义精神文明
(1)培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
(2)必须大力发展教育、科学和文化建设(具体要求略)。
(3)必须加强思想道德建设，建立社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系(具体要求略)。
(4)社会主义精神文明建设是亿万人民的创建活动，当代青年要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者。
76、为什么要加强思想道德建设,(必要性和重要性)
必要性:
(1) 道德本身所具有的时代性特征，要求不断加强思想道德建设;(2) 实现发展当代中
国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，需要不断加强思想道德建设。 重要性:
(1) 思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。(2) 社会主义思想道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则。
(3) 进行思想道德建设，能为我国全面建设小康社会和现代化建设提供强大的精神动力和思想保证，也有利于构建社会主义和谐社会。
77、怎样建设社会主义思想道德建设体系,(三原则)
建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。(重要性)
(1)社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应。社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中，特别要强调以诚实守信为重点。(2)社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调。建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法制建设，依法治国;也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。(3)社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接。传统美德是传统道德中的精华。今天我们倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，充分体现了中华民族传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承、发展和创新，是人人应该遵循的基本行为准则。
78、面对生活中的道德冲突，你如何判断和选择,
一个重要的途径是，在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
国家，要运用经济手段、法律手段、行政手段和道德手段来加强宏观调控。 79、知识文化修养和思想道德修养的联系是怎样的,(为何要坚持二者的统一,) (1)良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。
掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。(2)加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。
80、如何追求更高的思想道德目标
(1)加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。(2)在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。(3)在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
81、如何加强思想道德修养
(1)学习科学文化知识，不断通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想。
(2)加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
(3)在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
(4)在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
82、如何建设中国特色社会主义文化(如何发展先进文化)
(1)建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。任何国家、任何社会，其主流意识形态都是一元的。如果主流意识形态缺少正确的理论作支撑，不仅主流意识形态的大厦会倾覆，而且必然导致整个社会的思想混乱和政局动荡，国家不知向何处去，人民不知向何处去(
(2)建设中国特色社会主义文化，要弘扬和培育民族精神，使人们树立起崇高理想和信念，具有高尚的道德情操，激发主人翁的创造热情和社会责任感，从而为社会主义现代化建设提供精神动力。通过先进文化建设，发展教育、科学、文化事业，引导人们树立科学精神、掌握科学方法，提高人们的素质，培养各种高素质人才，从而为改革开放和社会主义现代化建设提供源源不断的智力支持。
(3)建设中国特色社会主义文化，要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
(4)建设中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。人民需要文化，文化更需要人民。文化创作的最深厚的源泉，存在于亿万人民的生活实践之中(只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。 哲学 ? 从本义上看，哲学是指爱智慧和追求智慧? 从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观? 从与方法论的关系看，哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一? 从与具体知识的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结? 从与生活的关系看:是美好生活的向导，是指导人们生活的更好的艺术。 ?哲学是指导人们生活得更好的艺术。?从哲学的本义:爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。?真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。?从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。?(期中卷26题)时政意义:繁荣发展哲学社会科学，发挥哲学的思想库作用，有利于推动我国社会主义文化大发展、大繁荣，有利于促进和谐社会建设，有利于推动中国特色社会主义的伟大实践，有利于夺取全面建设小康社会的新胜利。 哲学的基本问题 思维和存在的关系问题(一是思维和存在何者为第一性的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题) ?它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 。?它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 ，它贯穿于一切哲学的始终。?对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
区别 联系
哲学与世界观的关系 ?含义不同:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。?主体不同:世界观自发形成，人人都有;而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。(哲学家)?特点:世界观往往是零散的、朴素的、缺乏理论论证的，而哲学是理论化、系统化，有序、逻辑和完整的体系。 ? 人们把世界观形成体系，用某种理论形式表现出来就有了哲学。哲学是理论化、系统化的世界观。? 都把
整个世界当作研究对象，都是对整个世界否认根本看法和总的看法。? 哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。
哲学与时代的关系 哲学属于思想文化范畴，时代包括一定社会的经济和政治、文化等。 ? 哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华。哲学属于思想文化范畴，是对一定时代社会经济和政治的反映，它的内容来源于时代。真正的哲学能够正确地反映自己时代的任务和要求，牢牢地把握住时代的脉搏，正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果。? 哲学反作用于时代，是社会变革的先导和推动力量。哲学可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。哲学还可以预见和指明社会的前进方向，指出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，同时能够动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
形态 基本观点 评价
唯物主义 古代朴素唯物主义 认为金、木、水、火、土等是世界的本原。 进步性:否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。局限性:A一种可贵的猜测，没有科学依据。B它把物质归结为具体的物质形态，复杂问题，简单化。
近代形而上学唯物主义 认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性 进步性:丰富和发展了唯物主义。局限性:仍然把物质的具体形态等同于物质。具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。
辩证唯物主义和历史唯物主义 正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
唯心主义 主观唯心主义 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。 唯心主义把世界的本原看成意识
客观唯心主义 把客观精神(上帝、理念、绝对精神等)看作世界的本原。认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
产生 特征 中国化 功能、地位
马克思主义哲学 ?阶级基础:无产阶级的产生和发展?自然科学基础:?理论来源:黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 ? 唯物主义与辩证法的有机统一? 唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一? 科学性和革命性的统一 ?毛泽东思想 活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主精髓: 实事求是 。?邓小平理论它比较系统地回答了在落后的中国如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。主题:什么是社会主义，怎样建设社会主义。?“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义， 第一次比较系统地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。深化了党对的认识。本质:立党为公，执政为民。地位:是我们党的立党之本，执政之基。?马克思主义中国化是指马克思主义在中国的传播和发展的过程。?马克思主义中国化的意义:一是，帮助中国人民取得了中国革命、建设和改革事业的伟大胜利;二是，丰富和发展了马克思主义，为马克思主义注入了新鲜经验和新鲜活力，开拓了马克思主义的新境界。 ?地位:马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。?功能，作用，意义:可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路;可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力;可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。
唯物论原理盘点
原理 内容 方法论
世界的物质性原理 物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。自然界和人类社会都是不依赖于人的意识的客观实在，整个世界是客观存在的物质世界。世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 What一切从实际出发实事求是 whyhow 事物运动是有规律的原理 规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 按规律办事，解放思想，实事求是。
规律客观性和主观能动性的辩证关系原理 ? 尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提和基础。? 发挥主观能动性是人认识和掌握客观规律的必要条件。人们可以认识和利用规律，表现在两方面，一是利用规律，造福人类;二是利用对规律的认识预见事物发展的趋势，改变或创造条件，发挥对人们有利的作用，限制其破坏作用甚至变害为利。? 主观能动性与规律客观性二者是有机结合的。 ? 遵循规律，按客观规律办事。? 充分发挥人的主观能动性把握规律。? 把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一。
物质决定意识原理 ? 从起源看，意识是物质世界长期发展的产物? 从生理基础看，意识是人脑的机能? 从内容看，.意识是客观存在的反映，意识内容是客观的，形式是主观的。世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。 一切从实际出发，实事求是
意识能动作用原理 意识对物质具有能动作用。? 人能够能动地认识世界。人不仅能认识现象，且能透过现象把握事物的本质和规律。? 人能够能动地改造世界。其一，意识能反作用于客观事物，正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识则会起到阻碍的作用。其二，意识对人体生理活动具有调节和控制作用。 ? 树立正确的思想意识? 充分发挥人的主观能动性
物质和意识的辩证关系原理 物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 ?一切从实际出发，实事求是?树立正确的思想意识充分发挥人的主观能动性
实践和认识的辩证关系原理 ?实践是认识的基础:实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。? 实践对实践有反作用:正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。 ? 坚持实践第一，在实践中锻炼成才? ?重视科学理论的指导作用 追求真理需要一个过程原理(人和真理的关系原理) 认识运动的反复性和无限性表明从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。追求真理是一个无止境的过程。 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
唯物辩证法的联系观和发展观
原理 内容 方法论
联系观 普遍性 世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。事物之间的联系是前后相继、历史的联系。 用联系的观点看问题，反对形而上学的孤立观。
客观性 联系是客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
条件性 一切事物的存在和发展都是有条件的，即使人们改变条件、创造条件的活动，也是有条件的。我们在认识和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身主观条
件;既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。 ? 一切以时间、地点、条件为转移。? 要具体和全面的分析条件，发挥主观能动性，变不利条件为有利条件，使事物向好的方面发展，从而建立新的联系。
多样性 多样性 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
整体与部分的关系 区别:整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段从数量上看它是多。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能;部分在事物的存在和发展中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体和部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 ? 树立全局观念，立足整体，统筹全局，选取最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;? 同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
系统与要素的关系 ?系统是有相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体、有序性和内部结构的优化趋向。?相互影响，相互作用。掌握系统化的方法要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。 用综合的思维方式来认识事物。
发展观 普遍性 一切事物都是变化发展的，从自然界到人类社会、人的认识，都是从低级到高级，由简单到复杂的过程。 用发展的观点看问题，与时俱进，开拓创新，具有创新精神。
实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 充满信心，支持和保护新事物。
趋势 事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的。事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。 既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大;又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折道德道路上问鼎事业的辉煌。
状态 区别:量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状态 。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。联系:事物的变化发展总是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备。质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 我们要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件;要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展;要坚持适度原则。 唯物辨证发的实质与核心和创新
原理 内容 方法论
对立统一关系 世界上的一切事物都包含着两个人方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 ? 用对立统一的观点看问题 ? 用全面的观点看问题
矛盾的普遍性 矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。 要承认矛盾，分析矛盾，敢于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾
矛盾的特殊性 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 具体问题具体分析是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，也是我们正确解决矛盾的关键。 矛盾的普遍性与特殊性的关系 矛盾的普遍性和特殊性的关系也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性;另一方面，特殊性离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。 ? 认识世界和改造世界时要遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序，并掌握一般号召与个别指导相结合的科学的工作方法。? 既要克服只看到矛盾的饿普遍性，忽视矛盾特殊性，看不到事物之间的区别;又要克服只看到矛盾的特殊性，忽视矛盾的普遍性，看不到事物间的共性的错误倾向。? 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
矛盾的不平衡性 主要矛盾与次要矛盾的关系 在事物的发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾;其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 ? 分清主次矛盾，一分为二，两点论? 抓重点，抓主要矛盾? 不忽视次要矛盾，统筹兼顾? 坚持两点论和重点论的统一。
矛盾的主要方面与次要方面的关系 在一个矛盾中，其两个方面的地位和作用是不同的。处于支配地位，起着主导作用的一方是矛盾的主要方面，事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面。矛盾的主要方面与次要方面相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。 ? 分清主次方面，一分为二，两分法? 抓主流，抓主要方面? 不忽视支流，次要方面? 坚持两点论和重点论的统一。
矛盾观 ? 对立统一关系原理? 矛盾普遍性原理? 矛盾特殊性原理? 矛盾普遍性与特殊性关系原理主次矛盾原理? 矛盾不平衡性原理主次方面 ? 坚持全面观? 坚持具体问题具体分析? 坚持两点论和重点论的统一。
辨证否定观 ?辩否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。?辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。?辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。?辩证的否定的实质是“扬弃”，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。 ?树立创新意识，做到不唯书，不唯上，只唯实。我们不仅要尊重书本，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践创新与发展。具有革命批判精神
唯物历史观原理盘点
原理 内容 方法论
社会存在与社会意识的关系 区别:社会存在是指社会生活的物质方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面。联系:?社会存在决定社会意识，各种各样的社会意识归根到底都是对社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。?社会意识反作用于社会存在。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。?社会意识具有相对独立性。从根
本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。 ? 遵循社会发展的客观规律? 发挥主观能动性，树立正确的社会意识
人民群众是历史的创造者 人民群众是历史的主体，人民群众是历史的创造者，人民群众是物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量。 what?树立群众观点坚持群众路线Why?坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点。
价值观的导向作用 ?价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。?内容:价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。?性质:正确的价值观对认识世界和改造世界起促进作用，错误的世界观则起阻碍作用。 树立正确的价值观倡导社会主义的集体主义价值观
价值判断和价值选择 ?人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。?特征:社会历史性，阶级性，主体性，多样性?标准:必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 ? 自觉遵循社会发展的客观规律? 根本的衡量尺度? 我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求。? 妥善处理 ，兼顾 ，最重要的是
价值的创造与实现 ?首先必须作出正确的价值判断和价值选择?在劳动和奉献中创造价值。?在个人与社会的统一中实现价值。?在砥砺自我中走向成功。三主观条件是:一是需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神;二是需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质;三是需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。 个人与社会的关系 ?相互联系，相互区别:个人与社会相比较，社会更为根本，起决定作用。?个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。只有一在集体中，才可能有个人自由。 树立正确的人生观正确处理个人和社会的关系，在个人与社会的统一中实现自己的人生价值。
高考政治答题技巧
(一)政府(国家)
1、政府(国家)这样做的政治学依据。
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答:政府(国家)这样做的政治学依据是什么,都要从以下知识点去考虑:?我国的国家性质;?我国的国家职能;?我国国家机构应该坚持的原则;?国家这样做的意义。
2、政府(国家)这样做的经济学依据
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答:政府(国家)这样做的经济学依据是什么,都要从以下知识点去考虑:?社会主义的本质;?社会主义的生产目的;?社会主义的根本任务;?社会主义市场经济的根本目标;?市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控;?国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;?国家这样做的经济意义。
3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。
(二)国际关系
1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系,
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答:为什么会出现错综复杂的国际关系,都要从以下知识点去考虑:国际关系极其决定因素。
2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界,
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答:中国为什么极力主张构建和谐世界,都要从以下知识点去考虑:?主权国家的权利与义务;?联合国宪章的宗旨与原则;?中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;?和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化;?国际竞争的实质;?我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;?我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。
3、(经济学)国际经济关系
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答:发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑:?是生产社会化、特别是经济全球化的要求;?市场经济开放性的要求;?是社会主义现代化建设的必要条件;?对外贸易的作用。
4、(哲学)国际关系
在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答:发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑:?事物是普遍联系的;?整体和部分的关系;?内因和外因的关系;?事物是变化发展的;?矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。
(三)政党
在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑:?中国共产党的性质;?中国共产党的宗旨;党的指导思想;?中国共产党的领导和执政地位;?中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导;?中国共产党的领导方式和执政方式;?加强党的建设;?“三个代表”重要思想、科学发展观;?中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民;?我国的政党制度。 (四)企业
企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。 我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下:
?商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量) ?掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品;
?加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率;
?采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业;开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业;
?转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品;提高企业的经济效益;
?经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益; ?企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争;
?企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序;
?企业要走新兴工业化道路;必须实施“引进来”与“走出去”战略;
?坚持科学发展观。
(五)公民
1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识:
?公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。
?要正确对待公民的权利与义务。
?三大原则:?坚持公民在法律面前一律平等的原则;?坚持公民权利与义务统一的原则;?坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
?公民监督。
2、《生活与哲学》在公民(个人)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识: ?人生价值的两个方面是统一的关系;
?人与自然要和谐相处;
?人与规律的关系;人与联系的关系;人与矛盾的关系;
?个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系;
?人民群众是实践的主体、是历史的创造者。
3、《经济生活》在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识: ?个人消费品的分配;
?劳动者的权利与义务;劳动
合同
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制度;
?公民应该有纳税人意识;
?公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券; ?依法保护消费者的合法权益;消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。 (六)《文化生活》主要命题点
1、文化的作用:文化精神力量;文化对社会的作用;文化与经济、政治的关系;文化综合国力;文化对人的影响(优秀文化的作用)。
2、文化发展与创新:创新的重要性;创新的途径(根本途径和具体途径);处理好两对关系，克服两种错误倾向;创新的主体—人民。
3、中华民族精神:内涵;核心;为什么要弘扬(必要性和重要性);怎样弘扬。 4、先进文化建设:坚持马克思主义的指导地位;建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设的重要内容(教育、科学、文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观;思想道德修养与科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化。
凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到:
?市场:面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
?科技:贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新;
?管理:加强管理，贯彻人才强国战略
?素质:提高经营者，劳动者的素质;
?效益:努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。 ?品牌:树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”;
?竞争力:坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答:
从国家角度回答时:要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答
从党的角度回答时:要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答; 从公民的角度回答时:要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。 从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。
【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下:
第一、经济意义
描述国内经济意义:
?(有利于)调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。 ?(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。
?(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。
?(有利于)体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力
?(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补;增强竞争力
?(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
描述对外经济意义:
?(有利于)提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。
?(有利于)建立国际经济新秩序等。
第二、政治意义
对国家的政治意义:
国内有关活动
?(有利于)人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到”三个代表”巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。
?(有利于)依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。
?(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会
对外交往活动
?对我国的意义:(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。 ?对地区，世界的意义:(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。
对党的政治意义:
(有利于)提高党的执政能力，巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到”三个代表”，做到立党为公，执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。 第三、思想文化意义
(有利于)为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，;发扬爱国主义，民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。
哲学原理及方法论
(辩证)唯物论
1.物质和意识的辨证关系原理
【原理内容】:(1)物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。(2)意识对物质具有能动作用:?意识能够正确反映客观事物 ?意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展;错误的意识阻碍客观事物的发展。
【方法论】:(1)一切从实际出发(2)重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。
2. 规律的客观性原理
【原理内容】:规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意识为转移，人们既不能创造规律，也不能改变或消灭规律，但人们可以认识和利用规律。
【方法论】:承认规律的客观性，按客观规律办事，做到解放思想和实事求是的统一。 3. 尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理
【原理内容】:<1>尊重客观规律离不开发挥主观能动性 <2>发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。
【方法论】:既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是;又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
(唯物)辩证法
1.联系的普遍性和客观性原理
【原理内容】:世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。
【方法论】:要求我们坚持用联系的观点看问题，具体地分析事物之间的联系，根据事物的固有联系改变事物的状态(改变条件创造条件)，建立新的具体联系。
2.整体和部分关系原理
【原理内容】:(1)整体和部分既相互区别又相互联系。 (2)整体居于主导地位，统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。(3)整体和部分二者不可分割，相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。 【方法论】:(1)要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。(2)搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
3.事物是变化发展的原理
【原理内容】:一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。
【方法论】:要求我们坚持用发展的眼光看问题。<1>要把事物如实地看成一个变化发展的过程 。<2>要明确事物处于怎样的阶段和地位。 <3>要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
4.矛盾普遍性原理
【原理内容】:矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有。 【方法论】:要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾;善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论
5.矛盾的特殊性原理
【原理内容】:矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性表现在，不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，矛盾的双方各有其特点。矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。
【方法论】:坚持具体问题具体分析
6.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
【原理内容】:矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。二者在不同的场合可以相互转化。在这个场合为普遍性的东西，到另一场合则变为特殊性。在这个场合为特殊性的东西，到另一场合则变为普遍性。 【方法论】:这一原理对于我们正确地认识事物，学会科学的工作方法，具有重要的意义;这一原理也马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据。即我们在想问题、办事情要把矛盾普遍性与矛盾特殊性结合起来。
7.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
【原理内容】:在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。
【方法论】:善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾;学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾;坚持两点论和重点论的统一。
注:注意题目中出现的重点、主要、关键、中心、首要、第一、核心等词体现这一原理 8.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理
【原理内容】:在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面;处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的，次要方面对事物的性质也有一定的影响。二者在一定条件下也是可以相互转化的。 【方法论】:要求我们看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质。坚持两点论和重点论的统一。
(注:主次矛盾的关系原理和矛盾的主次方面的关系原理结合起来就是两点论和重点论的统一，两点是有重点的两点，重点是两点之中的重点)
9.内因和外因辩证关系原理和方法论(事物发展原因原理)
【原理内容】:<1>事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果;<2>内因是事物变化发展的根据;<3>外因是事物变化发展的条件<4>外因通过内因起作用。
【方法论】:坚持内外因相结合的观点。
10.量变和质变相互关系原理及方法论(事物发展状态原理)
【原理内容】:<1>世界上任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态<2>量变是质变的前提和必要准备<3>质变是量变的必然结果。 【方法论】:用量变引起质变的道理看问题。<1>坚持适度原则，控制量变的限度<3>在量变达到一定程度时，要不失时机地促成飞跃<3>要重视量的积累，为质变创造条件。 11.事物发展前进性和曲折性相统一的原理和方法论(事物发展趋势原理)
【原理内容】:事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。
【方法论】:既要坚定信心，又要准备走曲折的路。要正确对待我国社会主义事业前进
中遇到的困难。和人生道路上的曲折。
12(两点论和重点论统一的原理
【原理内容】 唯物辩证法认为，主次矛盾和矛盾的主次方面相互联系原理，要求我们坚持两点论和重点论的统一。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，离开两点谈重点或离开重点谈两点，都是错误的。
【方法论】 这一原理要求我们应该把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流，反对一点论和均衡论。
认识论和实践论
1(科学理论对实践活动具有巨大的推动作用
科学理论是人们对事物及其发展规律的正确认识，它能够预见事物发展的方向，指导人们提出初中活动的正确方案，因而对实践活动具有巨大的推动作用
2、 实践和认识(理论)的辩证关系原理
【原理内容】:实践决定认识(理论):实践是认识的来源，实践是认识发展的根本动力，实践是认识的最终目的，实践是检验认识正确与否的惟一标准;认识(理论)实践有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有指导作用，错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。 【方 法 论】:坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则。反对教条主义，反对思想僵化。
3、认识随实践的发展而不断深化、扩展、推移
【原理内容】:从深度上说，认识需要不断深化;从广度上说，认识应当不断扩展;从进程上说，认识必须向前推移。
【方 法 论】:反对思想僵化、认识固定化的观点，反对一切停止、悲观、无所作为的观点。 4、人民群众是历史的创造者的原理
【原理内容】 人民群众是实践的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，从根本上推动了社会的发展;人民群众是社会精神财富的创造者，推动了社会的全面进步;人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。
【方法论】树立群众观点，坚持群众路线。?相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。?坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。
5、改造客观世界和改造主观世界的关系原理
【原理内容】 改造客观世界和改造主观世界是相互联系、相互作用的。改造主观世界是为了更好地改造客观世界，人们在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界。自觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力。在这种相互作用之中，人们不断地改善着主观世界同客观世界的关系，实现着促进客观世界的发展和人自身的不断完善这样双重的目的。 【方法论】 要求我们在改造客观世界的同时，要努力改造自己的主观世界。?改造自己的思想，树立科学的世界观、人生观、价值观。?改造自己的认识能力。?改造主观世界和客观世界的关系。
人生观和价值观
1、社会存在和社会意识的辩证关系原理
【原理内容】历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映;社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用，反之，起重大的阻碍作用。
2、价值观的导向作用
【原理内容】(1)价值观是人们在价值基础上形成的如何断定事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准。(2)价值观是一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用。?价值观不同，人们对客观事物的评价不同。?价值观不同，人们认识世界和改造世界的指向不同。
?价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。(3)不同的价值观对个人与社会有不同的导向作用。
【方法论】 要求我们树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用 3、集体主义价值观是正确的价值取向
【原理内容】 ?它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益。?它正确地解决了个人利益和集体利益的关系。?它是我国人民全面建设小康社会的力量源泉。
【方法论】 要求我们 ?要正确处理个人与他人的关系。?要顾全大局，反对小团体主义。?要坚持集体主义，反对个人主义。
4、人生的真正价值在于对社会的贡献原理
【原理内容】 在人生价值的两方面中，个人对社会的责任和贡献应该是居于首位的，人生的真正价值在于对社会的贡献。因为:个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障;个人对社会的贡献是人生价值的基本标志;个人对社会的贡献是人生价值的可靠标志。 【方法论】 ?在实现人生价值过程中，将贡献与索取有机结合起来;?利用和创造条件，全面提高自身素质;在自己的岗位上发挥聪明才智;发扬百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。?走出拜金主义、享乐主义的误区。
5(个人活动与社会发展的辩证关系原理
【原理内容阐述】个人活动对社会发展产生能动影响，社会的发展要靠全体社会成员自觉努力才能实现;个人活动受社会环境和社会发展规律的制约。
6(个人和社会的辩证关系原理
【原理内容阐述】 人类结成社会而生活、存在和发展。个人与社会是辩证统一的关系。一方面，个人与社会相区别，不能等同。个人与社会相比较，社会更为根本，起着决定作用。另一方面，个人与社会相互依存，密不可分。个人是社会中的个人，社会是由个人组成的社会。人的生存离不开社会，人的发展更需要社会提供种种条件。任何一个社会的存在和发展，都是所有个人及其集体努力的结果，一切个人活动的总和构成社会的整体运动及其发展。
第一课 商品、货币、价值规律
一、商品
(一)使用价值与价值的关系
区别:(1)含义不同。使用价值能够满足人们某种需要的属性。价值是价值 结在商品无差别的人类劳动。(2)形态不同。使用价值具体;价值抽象。(3)性质不同。使用价值是自然属性;价值是社会属性。(4)主体不同。使用价值是卖者拥有;价值是买者支付。 联系:商品是使用价值与价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值。(统一)
对立:商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值;商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。
(二)十大关系
1.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
2.商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
3.社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。
4.商品的价值量与个别劳动时间无关。
5.商品的价值量与个别劳动生产率无关。
6.商品价值总量与个别劳动时间成反比。
7.商品价值总量与个别劳动生产率成正比。
8.商品价值总量与社会必要劳动时间无关。
9.商品价值总量与社会劳动生产率无关。
10.个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。
二、货币
(一)商品、货币、纸币的区别与联系
比较 商品 货币 纸币
区别 表现形式 多种多样 金、银 纸
产生时间 先 后 最后
本质 价值 一般等价物 货币符号
是否有价值 有 有 无
联系 货币是商品交换发展到一定阶段的产物，纸币的发行量要以流通中实际
需要的货币量为限度。
(二)商品价值、商品价格、货币价值三者的关系
在供求关系不变时，商品的价格除受商品价值决定外，还受货币价值影响。当商品价值升高，而货币价值不变时，商品价格升高;当商品价值不变，而货币价值下降时，商品价格就会提高;当商品的价值下降时，而货币价值不变时，商品价格会下跌;当商品价值不变，而货币价值提高时，商品价格也会下跌。
(三)价格与交换价值区别与共同点
共同点:二者都是商品价值的表现形式。都是以价值为基础，由价值决定的。 区 别:
A交换价值(是指两种使用价值相交换的量的比例或关系)存在于货币产生前(即物物交换时期)，而价格存在于货币产生后。
B价格是价值的符号，而交换价值则不是。
(四)直接的物物交换与商品流通的区别
(1)公式不同:直接的物物交换是早期的商品交换，是物与物直接交换，其公式是商品—商品，商品流通是指以货币为媒介的商品交换，其公式是商品—货币—商品;
(2)直接的物物交换一般在货币产生前，而商品流通则是在货币产生后; (3)直接的物物交换的买、卖是同时进行的，双方只要满意就可成交，而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。
三、价值规律
1(价值规律的内容和表现形式
注意:
(1)等价交换并不是存在于每一个场合，而从整体上，从商品交换的本质上说的。 (2)价格波动现象并不违背价值规律，这是因为价格波动是以价值为中心的，从较长时间看，商品平均价格还是与价值相一致的，即仍然是实行等价交换。
2(价值规律的作用(十分重要，如果不熟悉和不理解，还望回到课本上来) 重点知识综合:
货币、价格、通货膨胀和通货紧缩、财政政策
1(货币流通规律
流通中所需要的货币量——公式(包含三因素，要熟悉 )
2、影响商品价格的因素:
?商品的价值(成正比)?货币本身价值的变化(成反比)?国家的宏观调控?供求关系?消费者的购买力?新鲜商品的新程度(商品的使用价值)?纸币的发行量 3(物价与通货膨胀
通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨并非都因通货膨胀引起
(1)引起通货膨胀的主要因素有:
第一，纸币发行量过大，超过流通中所需要的货币量;
第二，纸币流通周转速度加快。(在某一特定的时期，由于担心涨价，人们把手中的货币尽快出手抢购，使货币的流通速度加快)
(2)引起物价上涨的原因有:除了通货膨胀外还有
第一，商品供不应求;第二，国家的宏观调控政策(政策性调价，理顺价格关系)引起纸币发行量增加;第三，投资和消费需求过热;第四，价格管理松弛，出现乱收费、乱涨价; 第五，因某些特殊原因造成生产商品的社会必要劳动时间增加，商品价值量增大。 (3)通货膨胀的实质:社会总需求大于社会总供给。
(4)通货膨胀的影响:通货膨胀会使价格信息失真，搞乱社会经济，损害人民群众的利益，造成社会不稳定，影响社会经济发展，危害极大。
(5)对策:A要大力发展生产，增加有效供给;B要控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧和量入为出的财政方针，努力增收节支，同时要加强对预算外资金的管理;C要控制固定资产投资规模，抑制消费基金过快增长;D要深化流通体制改革，加强市场体系建设，减少流通环节，降低流通费用。
4(通货紧缩
(1)含义:通货紧缩是指由商品和劳务总需求小于部供给所引起的物价总水平在较长时间内持续下降的一种经济现象，它与通货膨胀现象正好相反。
(2) 原因:
第一，宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩是主要原因，市场由卖方市场向买方市场转变;第二，长时间、大范围的价格下降，造成了企业经营困难，影响了投资者的信心，使就业率下降，居民的收入降低。第三，低价倾销和恶性竞争，消费需求持续不振，货币供应量增长乏力;第四，固定资产投资增长缓慢，经济结构不合理的矛盾更加突出;第五，国外经济危机影响导致国际需求增长乏力，且与国内需求不足相重叠。
(3)实质:社会总需求小于社会总供给。
(4)危害:第一，影响企业生产和投资的积极性;第二，强化居民的“惜购”心理，导致市场销售不振;第三，抑制社会总需求，制约国民经济增长。
(5)对策: 第一，降低利率，刺激社会投资，增加货币的供应量;第二，鼓励消费，加快货币周转速度;第三，发行国债，加大基础设施投资力度，扩大社会总需求;第四，加快产业结构的调整，加速产品的升级换代，吸引社会消费，减少产品的积压。 5(通货膨胀与通货紧缩的联系与区别
联系:第一，都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的，即流通中实际需要的货币量与发行的数量不平衡造成的。
第二、都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。
因此，必须抑制。
区别:第一，含义及实质不同:(参考上述)
第二，表现不同。
通货膨胀时，经济过热，需求膨胀，物价上涨。
通货紧缩时，各类物价指数出现较长时间持续下降。国际国内需求增长乏力。 第三，危害性及解决措施不同。
通货膨胀会造成社会经济生活秩序混乱。
措施:(参考上述)
通货紧缩在一定程度上对人民生活有好处，但会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，不利于企业的正常经营，对经济的长远发展和人民群众的长远利益不利。 措施:(参考上述)综合运用投资、消费、外贸出口等措施来拉动经济增长。(主要是扩大内需)。
重要问题分析
1、我国为什么要重视打击假冒伪劣商品,
(1)商品是使用价值和价值的统一体，假冒伪劣商品割裂了二者的联系。 (2)产品的质量关系到经营者的信誉与形象，生产销售假冒伪劣商品的行为属于不公平竞争，破坏了正常的市场秩序。
(3)产品的质量关系到消费者的切身利益，国家依法打击假冒伪劣商品的行为是维护消费者合法权益的表现。
(4)假冒伪劣商品的出现是市场经济自发性表现。应加强法制性;
(5)假冒伪劣商品的出现是违背市场交易的原则的;
(6)假冒伪劣商品的出现是违背企业经营者和劳动者应有的职业道德的。也是属于不当竞争。
(7)国家打击假冒伪劣商品是行使社会主义国家职能、坚持依法治国原则与对人民负责原则的表现。
2、什么党和国家十分重视产品的质量,
对党和国家来说，产品质量高低不仅关系到经济效益，还关系到社会效益。社会主义的生产目的是为了不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要。这种需要不仅表现在所提供商品的数量上，而且还表现在产品的质量上。只有不断以质量高、数量足而且又适销对路的产品供应社会，才能实现社会主义生产的目的。
此外，质量低劣的产品不仅不能给企业和国家带来经济效益，而且会造成社会资源的浪费，既不利于国民经济的健康发展也不利于我国产品的国际市场的竞争。
因此，党和国家历来十分重视产品的质量问题。
3、商品生产者、经营者为什么要重视产品的质量,
重视商品质量，就是重视商品的使用价值。商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价
值的物质承担者。
生产、经营商品的目的是为了获得价值，为此就必须让渡使用价值，如果商品的质量不高，不能满足人们的某种需要，销售不出去，就无法通过让渡使用价值而实现价值，就亏本。高质量的产品信誉高，销售快，获利就多，经济效益就高。
4、消费者为什么重视产品的质量,
消费者购买商品是为了获得使用价值，满足自己的某种需要，高质量的产品还可以提高自己的生活质量，如果所买的商品质量差，或者是伪劣产品，这就不仅不能满足需要，而且还会在经济上受损失，有时甚至还会危及生命财产的安全。
所以，消费者要重视产品的质量。
Wto名词: 什么是“黄箱”和“绿箱”
1.必须削减的国内政策措施——“黄箱”政策措施。
《农业协议》将那些对生产和贸易产生扭曲作用的政策称为“黄箱”政策措施，要求成员方必须进行削减。“黄箱”政策措施主要包括:价格补贴，营销贷款，面积补贴，牲畜数量补贴，种子、肥料、灌溉等投入补贴，部分有补贴的贷款项目。
2.免于削减的国内支持政策——“绿箱”政策措施。
“绿箱”政策措施是指对农产品贸易和农产品生产没有扭曲作用，或者最多只有微不足道的影响作用，而实行的支持措施。“绿箱”政策措施主要包括:农业一般服务，为保障粮食安全储备而提供的补贴，国内粮食补贴，单亲家庭的收入补贴，收入保险和收入安全网
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
中的政府补贴，自然灾害救济补助，农业生产者退休或转产补助等。
第二课 我国社会主义初级阶段的基本经济制度
4(十六大关于农村“土地承包经营权流转”的新观点:
(1)坚持党在农村的基本政策长期稳定;(2)发展规模经营;(3)尊重农户的市场主体地位。
(二)公有制的实现形式应该多样化:1、一切映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以利用。2、这也是由生产力决定生产关系的规律决定的。3、只要符合‘三个有利于’，各种形式都可以利用。
(三)我国现阶段的主要非公有制经济
非公有制经济的地位和作用:是社会主义初级阶段的重要的非公有制经济(或:社会主义市场经济的重要的经济形式或组成部分)。
注意一个易错的说法:不能说是“社会主义经济的重要组成部分或重要经济形式。 (四)我国初级阶段以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度(即所有制结构)
1(这项基本经济制度存在的客观必要性。
从根本上说是，是由生产关系一定要适合生产力发展状况的客观规律决定的，具体说来，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。
1)我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。 2)我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。 (生产力整体水平还比较落后，发展也不平衡，生产力呈现多层次性)
3)一切符合三个“有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。“一切有利于发展社会主义社会的生产力……综合国力……生活水平的所有制形式……) 2.十六大提出了两个必须:必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
3.坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能
把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。
二、分配制度
(一)内容及原因
1)与现阶段生产力发展水平相适应
2)由我国的所有制结构决定
3)是发展社会主义市场经济的客观要求
(市场经济条件下存在资本、劳动力、土地、技术等生产要素等多种所有者) (二)分配方式:按劳分配——公有制范围;个体劳动成果所得——个体劳动;按生产要素分配——资本、土地、技术、信息、劳动力……;福利性分配——公有制经济中对劳动者生活起保障作用的分配及从社会保障中取得的各种收入;
(三)效率优先，兼顾公平(为什么,)
(四)十六大在分配制度上的发展:保护一切合法的劳动收入和非劳动收入 1(十六大报告确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。为进一步完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度提供了理论根据。 2(劳动收入:公有制经济里按劳分配收入、非公有制经济里按劳动力要素分配收入、个体劳动者的劳动收入、管理收入……
3(非劳动收入:资本(包括个体户因出资而应列的收入,)、技术、信息、土地…… 4(新的提法并没有否定我国的分配制度，而是有了发展。
三(市场和市场经济的基本含义
(一)市场、市场经济的含义
(二)资源配置的手段:计划和市场
(三)宏观调控含义、必要性、手段
1(国家宏观调控的必要性:
市场调节不是万能的，市场也有其弱点和缺陷(自发性、盲目性、滞后性)。 (1)自发性:价值规律自发地起作用，人们追求自身利益的行为是自发的，引起的社会矛盾不利于经济和社会的健康发展。
(2)盲目性------经济活动的参与者是分散的，各自独立，信息不全，结果必然造成经济波动和资源浪费。
(3)滞后性----由于事后调节，有时间差，导致经济波动和资源浪费。 2(宏观调控—“有形的手”，价值规律(市场、价格均可)— “无形的手” 3(宏观调控的主要手段
(四)市场经济的基本特征
1(平等性:含义—市场上经济活动参加者之间的关系是平等的。
原因—从根本上说是由价值规律的作用决定的(等价交换原则)
要求—当事人身份平等;交易平等。
2(竞争性:含义—市场上经济活动参加者之间存在者广泛的竞争。
原因—商品经济的必然产物。
作用—商品交换得以进行的前提;促使商品生产者和经营者改进技术、提高劳动生产率，优胜劣汰;促进资源优化配置的实现。总之，是市场经济有效运行的必要条件 如何正确开展—公平竞争
负面效应—社会资源的浪费、垄断。
3(法制性:含义—社会经济运行有健全的法制基础，生产者和经营者的经济活动依据市场经济法规进行。
作用—健全的法制是处理矛盾、体现公平的依据和准则。
要求—学法、懂法、守法、用法。
4(开放性:含义—市场不是相互封闭的，全国是一个统一的大市场，并且与世界市场联在一起。
原因—市场经济条件下生产经营的特点决定，社会分工和生产专业化的要求。 作用—达到资源优化配置的目标
要求—-对外开放。
(五)社会主义市场经济的基本特征(市场经济本身没有姓资姓社之分) *社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标(社会主义的本质、目标,)。 (六)市场调节与宏观调控的关系
1(我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。发挥市场机制的作用和加强宏观调控，都是建立社会主义市场经济体制的基本要求，二者缺一不可。 2)发挥市场机制的作用，实际上就是发挥价值规律的调节作用。以市场为基础进行资源配置，会给整个国家经济带来高效率。
3)市场有自身的弱点和消极方面，必须加强和改善国家的宏观调控。这也是社会化大生产的客观要求。
第三课 企业和经营者
一、企业
股份公司和股票的基本含义、股息计算公式
二、国有企业
(一)地位:国有企业是我国国民经济的支柱，是国家财政收入的主要来源。 (二)改革重要性:对于建立社会主义市场经济体制，促进经济持续、快速、健康发展，提高人民生活水平，保持安定团结的政治局面，巩固社会主义制度，具有重要意义。 (三)改革必要性:机制不活、能力不强、债务过重、人员过多、经营艰难、效益下降。 (四)改革目标:建立现代企业制度
(五)改革总原则:有进有退、有所为有所不为。
(六)布局调整:从战略上调整国有经济布局，要把产业结构的优化升级和所有制结构的调整完善结合起来，坚持有进有退、有所为有所不为。
(七)战略改组:抓大放小。
(八)搞好国有大中型企业对于巩固社会主义制度的重要意义(课本P73-74) 三、提高企业济效益
(一)含义:经济效益=生产总值/生产成本(注意与利润率区别)
(二)重要性:
1)对企业来说—有利于增强企业的市场竞争力
2)对国民来说—有利于提高人民的生活水平
3)对社会来说—有利于增强综合国力，巩固公有制主体地位，发挥社会主义制度优越性。 (三)方法和途径:(1)依靠科技，使企业经济增长方式由粗放型向集约型转变。 (2)采用现代管理方法，提高企业经营管理水平。
(四)利润与经济效益
1(经济效益是衡量经济活动的综合指针，是指经济活动中有用劳动成果同劳动消耗之间的比例关系，即“收入与支出”、“所得与所费”。企业的经济效益是指企业的生产总值与生产成本之间的比例关系。
2(利润是生产总值与生产成本之间的差额。
3(经济效益与利润之间的关系，离不开生产成本。
(1)当生产成本不变时，可以分三种情况分析
第一(若利润增加时，那么经济效益肯定提高。
第二(若利润不变时，那么经济效益也不变。
第三(若利润下降时，那么经济效益也下降。
(2)当生产成本提高时，可以分以下几种情况分析
第一(若利润提高时，有三种情况
?利润与生产成本同幅度提高，此时经济效益不变。
?利润提高的幅度比生产成本提高的幅度大，那么经济效益提高。
?利润提高的幅度比生产成本提高的幅度小，那么经济效益下降。
第二(若利润不变或下降时，经济效益均下降。
(3)当生产成本下降时，可以分以下几种情况分析
第一(若利润不变或提高时，此两种情况下，经济效益均在提高。
第二(若利润也下降时，同样也有三种情况。
?利润与生产成本同幅度下降，此时经济效益不变。
?利润下降的幅度比生产成本下降的幅度大，那么经济效益下降。
?利润下降的幅度比生产成本下降的幅度小，那么经济效益提高。
思考:企业利润总量增加是否就意味着企业经济效益提高了,
分析:企业经济效益的高低，取决于两个因素:一是企业利润总量，二是产品成本总量或企业全部资金。因此，企业利润总量增加，能否提高经济效益有三种可能:?如果企业利润总量增加比产品成本总量或企业资金总量增长快，包括企业利润总量增加，而产品成本总量或企业资金总量不变;企业利润总量增加，而产品成本总量或企业资金总量反而下降，这两种可能则说明企业的经济效益提高了。?如果利润总量增加与产品成本总量或企业资金总量的增长的速度一样快，则说明经济效益没有变化。?如果企业利润总量增加不如产品成本总量或企业资金总量的增长的速度快，则说明企业的经济效益下降了。
因此，企业利润总量增加并不一定就意味着企业经济效益提高了。
(五)在市场竞争中出现企业兼并和企业破产是必然的。
1(兼并的含义和意义
2(企业破产的含义和必要必性
3(实行大企业、企业集团的“强强联合”
四、企业经营者
企业经营者的素质(特别是业务素质)
企业的信誉和形象集中表现在产品和服务的质量上
五、正当竞争与不正当竞争的区别
比较 参与竞争时的动竞争时采取的手段 社会效果与法律后果
机和出发点
正当遵守法律和市场正当、合法、公平保护了国家、集体和消费者利益，提高
竞争 活动准则，以最的商业做法。主要了劳动生产率，促进了技术进步，有利
低消耗获得最大靠提高质量、改进于社会主义市场经济发展。受到法律鼓
利润 技术，降低成本、励和保护。
提高信誉。
不正躲避法律或直接违法行为。主要表损害了其它经营者和消费者的合法权
当竞违法，以获取高现为弄虚作假、欺益，扰乱了社会经济秩序，不仅不能增
争 额违法所得 诈、损人利己。 加社会财富，还会给现有财富带来浪
费。受到法律禁止和制裁。
第四课 产业和劳动者
一、国民生产总值(GNP)与国内生产总值(GDP)的区别
比 较 国民生产总值 国内生产总值
区别 含义不同 指一国在一定时期(通常为一指一国在一定时期((通常为一年)内，在
年)所有部门生产的最终产品其领土范围内，本国居民和外国居民生产的
和劳务总量的货币表现 最终产品和劳务总量的货币表现
标准不同 以本国常住居民为准 以国界为准
GNP GDP 英文缩写
联系 国内生产总值=国民生产总值—本国常住居民取自国外的资本收入和劳务收入+外国居
民取自本国的资本收入和劳务收入;都是综合反映国民经济活动的重要指标
二、三大产业比较(从略的部分请自己回忆)
比较 农 业 工 业 第三产业
含义
分类
地位 国民经济的基础 国民经济的主导 现代经济的重要特征 作用和意义(请特别注意)
现状 基础薄弱 素质不高 发展滞后
出路 “两高一优”农业 调整提高振兴支柱产业 积极发展
关系 三大产业之间是密切联系和相互制约的。没有第一、二产业的发展就不可能有第三
产业的发展。因为第三产业的全面发展，需要第一、二产业提供大量的机器设备、
原材料、燃料及各种消费资料。而第三产业的发展又能促进第一、二产业的发展。
因为第三产业不仅为第一、二产业提供产、供、消服务，而且为第一、二产业提供
知识、信息、资金、技术和人才，从而提高第一、二产业部门的劳动生产率。同时，
第三产业的全面发展，又为第一、二产业的发展提供广阔的市场。 三、如何发展高产，优质，高效农业的道路(用得较多)
1)首先 2)关键是 3)需要建立在增加 的基础上(两个方面) 4)要积极发展 经营(含义要清楚)
四、关于乡镇企业
1、在推动农村经济快速增长中发挥着举足轻重的作用，已成为我国农村经济的重要支柱。 2、发展乡镇企业是繁荣农村经济、增加农民收入、促进农业现代化和国民经济发展的必由之路。
3、实际上是农村产业结构调整的问题
五、关于农业和农村结构调整:种植业内部结构;大农业内部结构;农村中三大产业结构;城乡结构;农民就业结构;产品结构;地域布局;(注意农民承包土地经营权流转与结构调整的关系。)
六、如何增加农民收入?
1(继续推进农业结构的战略性调整,全面提高农业的素质和效益。
2(发展二、三产业,推进农村工业化、城镇化,转移农村劳动力。
3(坚持深化农村改革,落实农村政策,把农民的积极性保护好,调动好,发挥好 4(根据不同经济区域特点,制定实施不同的增收政策,缩小地区间农民收入差距 5(加大对农业的支持力度,加强农业基础设施建设
6(加大农村税费改革,加大减轻农民负担工作的力度。
注:新观点——2003中央农村工作会议:“推进农业结构调整，建设现代化农业，增加农民收入，必须把发展“高产、优质、高效、生态、安全”的农业作为核心。” 注:如何增加农民收入、如何发展农业、如何解决农村问题，即三农问题分开来讲既有相同的方面，但又不是完全同一的。
七、劳动合同制度与社会保障制度
比较 劳动合同制度 社会保障制度
含义
内容
原则 平等原则;协商一致原则; 既要有利于生产，又要保障基本生
不得违反法律、行政法规 活权利与义务相统一。 意义(最重可以促进劳动力资源的合理配置，可以增强是企业深化改革，充分发展市场作要的部分) 劳动者的竞争意识，促进劳动者自身素质的用的必要条件;是增强企业活力的
提高，有利于调动劳动者积极性和创造性，客观要求;是维护劳动者合法权益，
有利于维护劳动者权利和义务、体现劳动者实现社会安定的 根本性措施。
主人翁地位。
八、劳动者的权利和义务
1、含义;2、劳动者主要权利;劳动者主要义务:
3、权利和义务的关系——相互依存，不可分离，是统一的。表现在: 第五课 国民收入的分配与财政
一、社会总产值、国民收入与国民生产总值的比较
二、国民收入的分配——积累和消费——按最终用途
1、积累——用于扩大再生产、非生产性基本建设、社会物资储备
2、消费——用于个人消费、公共消费
易错点:行政、科、教、文、卫的日常支出属于消费，其相关的基本建设虽然是非生产性的，但属于积累;国防支出属于消费，而应付战争所需要的物资储备属于积累。 3、积累和消费的关系:二者是对立统一的，一方面积累增加，可以扩大再生产，为增加消费打下基础。而消费的增加又可调动劳动者的积极性，为进一步扩大生产、增加积累打下基础。另一方面积累和消费是此消彼长的关系。
4、正确处理积累和消费的关系(1)(2)(3)(课本P5)想想3和4是一样的吗, 三、财政
1、财政的作用(与当今积极的财政政策有关，故请加强记忆和理解，课本P12)五点。 2、税收的基本特征、我国税收的性质:
“取之于民”反映的是社会主义税收在国民收入分配中劳动者局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益的正确结合。“用之于民”反映了税收所代表的这部分社会产品和国民收入，归全社会共同占有，为全体人民的利益服务(而不等于有偿)。
3、税收的作用(与当前农村税费改革有关，P23，三点，注意与财政作用区别开来) 4、纳税人的含义:是税法上规定的直接负有纳税义务的单位或个人。 5、我国主要税种:
(1)增值税与营业税:注意:同一个纳税对象不可能同时纳这两种税。 *增值税A作用B税价分离(按销售价征税，购买者应付款=销售价+税)C计税办法(倒扣法，应纳税=销售总额×税率—进项增值税发票含税总额，非增值税发票不在扣税之列)
(2)所得税:应注意其作用P28和P29
*个人所得税A累进税率B个体工商户……所得税没有起征点，个人工资薪金所得税起征点800元应先扣除C最保险的计算方法是画线段法，每一段的税率不同。
四、预算和决算
五、增发国债与降低利率关系
联系:1、都是国家对经济实行宏观调控的重要手段，都是落实扩大内需方针的重大举错。2、都是为克服世界经济增长持续减缓对我国经济发展带来的不利影响而采取的重要措施。3、共同目标都是为了实现经济总量平衡，保持国民经济持续、快速、健康发展。 区别:1、国债是国家财政通过借贷的方式取得的收入。增发国债，用于基础设施建设，体现了财政政策工具的调节作用，属于积极财政政策内容;利率作为借贷资金的“价格”，是一种重要的经济调节手段和货币政策工具，属于货币政策内容。2、实施部门不同。增发国债由财政部具体实施;调整利率由中国人民银行具体实施。3、起作用的方式不同。增发国债，可以加大投资力度，扩大基础设施建设，扩大生产性消费，促进生产力发展，拉动经济增长;降低存贷款利率，可以刺激消费，繁荣市场，扩大居民的消费需求;可以降低企业生产成本，促进生产经营的发展，提高经济效益，从而拉动经济的增长。
六、税与费的关系(与改革联系密切)
共同点:第一，都是国家组织财政收入的主要形式;第二，从性质上看，都是取之于民,用之于民的财政性资金，因为二者都是政府参与国民收入分配的形式;第三，从特征上看，二者的征收都以行政权力为依据，并且都有一定的规章制度，具有强制性的特征;第四，从征收的依据看，二者都是以国家行使了社会管理职能为前提。
不同点:第一, 征收的具体主体不同。税收是由国家税务机关(包括海关\\农税部门)代表国家征收的;费是由其它行政和事业单位征收的。第二，用途不同。税务机关征收的税款由国家统一支配，用于社会公共需要;费一般采取专款专用原则，除少数作为财政收入外，大多数用于本行业\\本部门业务支出的需要。第三，特点不同，税收具有固定性，是一种规范的分配;费具有一定的随意性，在目前情况下，大多是非规范的分配。第四，征收规模的大下不同。税收征收面广，是财政收入的最主要的形式;费作为财政收入中的其它收入，在财政收入中所占的比重不大。
七、财政政策与货币政策的区别和联系
区别:(1)含义不同。财政政策是指政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策。它包括财政收入政策和财政支出政策。货币政策是指一国中央银行为实现一定的宏观经济目标而对货币供应量和信贷量进行调节和控制所采取的指导方针及其相应的政策措施。其特点是通过利息率的中介，间接对宏观经济发生作用。 (2)内容不同。凡是有关财政收入和财政支出的政策，如税收的变动，发行国库券，国家规定按较高的保护价收购粮食，政府的公共工程或商品与劳务的投资的多少等都属于财政政策，而和银行有关的一系列政策，如利率的调整则属于货币政策。
(3)政策的制定者不同。财政政策是由国家制定的，必须经全国人大或其常委会通过。而货币政策是由中央银行直接制定的。
联系:(1)二者都是经济政策，都属于宏观调控的重要方式。
在一般条件下，财政政策与货币政策是相互配合起作用的。由于财政政策与货币政策对经济生活的作用各有其特点，在货币政策收效不明显的严重萧条局面下，财政政策则显得比较有力，如扩大财政赤字，支持大规模的公共工程建设，本身可以吸收一部分失业人员，又可以带动相关部门的发展;在抑制经济过热方面则相反，因改变税法或采用增税等财政政策都需要时间，这就使财政政策不可能具备货币政策所具有的灵活性和及时性。
第六课 银行和储蓄者
一、银行的基本含义、分类
二、我国各类银行的主要职能
1、中国人民银行的性质、职能
注:(1)人民币的发行权属于国家，中国人民银行被国家授权发行人民币(即不能简单说他有人民币的发行权)(2)中国人民银行是我国唯一的人民币发行机关，其总行是发行人民币的唯一金融机构
2、商业银行的含义、性质、经营目标
3、政策性银行含义、性质、目标、主要政策性银行
(1)性质:是专门从事国家政策性专项贷款的专业银行，属于金融机构——非企业金融机构。
(2)目标:建立健全国家宏观调控体系，不以盈利为目标。
(3)其他;只货不存，不以盈利为目标，资金由国家划拨，贷款按国家政策发放，业务上由政府的相应部门领导。
三、银行的业务:
1、银行有三大基本业务
2、结算:(1)两种形式;
(2)转账结算的信用工具:转账支票、汇票、信用卡。(支票适用于同城转帐结算，汇票适用于外埠结算。
3、银行的作用(课本P50，三点)与储蓄的作用(课本P55，三点)，注意比较、区别。想一想为什么有这些作用。
(1)银行是哪三个中心,P49。(2)货币政策:通货膨胀和通货紧缩时分采取什么样的货币政策,
四、储蓄的含义、分类和存款储蓄的原则
五、债券
1、债券与股票的比较:相似点:有价、集资、收益;区别:性质、受益、偿还。 2、债券分类(各种债券的信用度、收益率、流通性、代用率);利率的最高限。
六、保险
1、社会保险与商业保险的区别(项目、受益、费用)P58-59
2、商业保险的分类(财产、人身)和作用P60。
七、储蓄、债券、股票、保险四种投资方式的关系
比较 储蓄 债券 股票 保险 区别 性质不储蓄 债券、限期偿还 入股凭证 风险保障
同
受益权取款获息，安定期收取利息，取得股息和红按保险条款，从保险
不同 全性最大。 安全性比股票利，经营好坏决公司获得相应经济补
大。 定股票效益。 偿。
偿还方按活期、定期有明确的付息期股金不能退，只保险事故发生后，投
式不同 等存款方式获限，必须偿还本能出卖股票。 保人可获得赔偿或保
得本金和利金。 险金。
息。
投资效利率较低，无信用度高，收益收益高，风险大 有回报率，时间长。
益不同 风险。 高，代用绿高，
流通性强，时间
长，风险大。
联系 都是个人投资行为，对国家建设和公民生活有利，都能给投资者带来一定的利
益。
八、社会保险和商业保险的差异
比较 社会保险 商业保险
性质 解决大多数社会 建立在商业原则的基础上，是参与保险者
成员最迫切的保险项目 个人意志的体现
给付标准 只保障其基本社会水平 保障项目广泛，给付标准较高 费用 大多是个人、企业和 完全由个人负担
政府共同负担或由政府承担
保险依据 国家和有关部门统一规定 被保险人的需要
保障范围 社会成员最迫切的保险项目 保障项目广泛，保障范围大小
与缴纳的保险费成正比。
第七课 商品服务市场
一、商品服务市场含义、分类、特点(主要关注服务市场的特点P69) 二、市场交易原则
1、自愿——基本原则2、平等——重要原则。这既是市场经济的3、公平——灵魂，是衡量市场交易活动是否有序、是否规范的试多石。4)诚实信用——基本精神。 2、是保证市场交易活动有秩序、按规则进行的基本条件。对于规范经营者和消费者的交易活动有至关重要的作用。
三、家庭消费
1、含义和分类(牢记分类和标准)
2、影响家庭消费的因素:(1)根本——国家经济发展水平(2)收入水平——提高家庭消费水平的主要途径是增加收入(3)物价水平(4)人口数量。
3、恩格尔系数:食品支出占家庭消费支出的比例，系数越大，生活水平越低或生活质量越差。
4、家庭消费与社会的关系:(为什么要树立正确消费观)P81-83 (1)生产与消费的关系:1)生产决定消费(对象、水平、方式、动力2) 消费反作用于生产(被消费才完成生产行为、新的消费热点的带动作用、消费调节生产、消费为生产创造出新的劳动力、消费是生产的目的)
(2)健康合理的……既关系到……也关系到……。
5、如何树立正确的消费观:1)、提倡适度消费，反对铺张浪费(国情、家庭收入)2) 物质消费与精神消费要协调发展。3)提高消费的科学性4)发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。 四、消费者权益
1、商品服务市场上，消费者占主导地位
2、消费者主要权益(6+X)(要求牢记这些权益)P88
(权利和义务相统一，不要忘记消费者还有什么义务,P92)
3、保护消费者合法权益的一般程序
五、三种市场的比较
消费品市场 生产资料市场 服务市场
交换形态 商品 商品 服务活动
购买者 个人消费者，人数多 各类企业 个人消费者，人数多 交易量 小 大 小
交易方式 复杂多变，流动性大 次数少，固定，专业性强 复杂多变，门类繁多 商品阶段 最终消费 连接市场有生产性消费 市场过程和消费过程同时
进行
第八课 当代世界市场和我国的对外贸易
2、当代世界市场的特点P99
国际贸易方式的多样化、商品结构的复杂化、区域集团化趋势的加强、跨国公司的迅速发展、市场竞争的激烈化。
(2)按照加工程度，商品可分为初级产品与工业制成品
(3)区域集团化本身是世界市场的一个特点，成立区域集团的目的，是为了巩固和扩大集团内部市场，增强经济实力，加强集团同外部世界的竞争。(由于采取“内外有别”和“联合对外”的贸易政策，有效地提高了集团内部商品的竞争力。
二、世界性的金融与贸易组织
1、世界贸易组织，国际货币基金组织和世界银行的现状和作用(识记) (1)世界贸易组织的基本含义:(英文缩写WTO)，是一个专门协调国际贸易关系的国际经济组织，是联合国的专门机构之一。目标:P101-102
重要原则:非歧视原则(识记并理解，P103)
作用:1)世界贸易组织作为专门协调国际贸易关系的国际经济组织，大大幅度降低世界各地进口关税水平，在促进了国际贸易发展方面起重要作用。这是世界贸易组织的主要作用。)它规定了国际贸易中的各项基本原则。如非歧视原则等。世界贸易组织规定的这些基本2
原则，在一定程度上促进了国际贸易的有秩序进行。这是世界贸易组织的第二个作用。3)世界贸易组织的第三个作用是，实施了一些有利于发展中国家的条款，使发展中国家得到进一步发展
(简单记:降低关税，规定原则，有利于发展中国家)
2、国际货币基金组织(IMF)和世界银行(World blank)
含义:都是第二次世界大战后建立的全球性的重要的国际金融组织，它们都是联合国的专门机构。
比较:IMF目的:协调国际货币关系，向会员国提供短期贷款，协助解决其国内经济困难，以平衡其国际收支逆差，促进国际间的货币合作，维持国际经济的稳定。
World blank的目的:对成员国组织贷款和投资，促进会员国资源的开发和国民经济的发展，促进国际贸易长期均衡。
IMF提供短期贷款，World blank提供长期贷款和投资。
作用:第一、指导成员国摆脱国际收支困境。第二、在一定程度上也促进了发展中国家的经济发展。
3、中国是这三个国际组织的创始国之一。
三、外汇和汇率
1、含义:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价或汇市，是两国货币之间的兑换比率。(我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币)。 2、外汇汇率升高和跌落。
人民币也有汇率——外汇汇率升高则人民币汇率跌落，反之亦然。
3、汇率变化对外贸的影响:一国货币汇率下降，有利该国商品出口，不利进口;反之则不利出口，有利进口。
4、一国可利用自己的国际储备(黄金和外汇储备)来调节汇率。
5、外汇储备:是一个国家用于平衡国际收支、稳定汇率、偿还对债务的外汇积累。 6、剪刀差:发达资本主义国家在国际贸易中通过不等价交换，从广大发展中国家人民身上榨取了高额利润(理解:在国际贸易中，发达国家利用其垄断地位，控制了发展中国家的对外贸易，它们一方面压低发展中国家生产的初级产品价格，另一方面提高发达国家生产的工业制成品的世界市场价格，从而扩大了初级产品与工业制成品的剪刀差。以此从发展中国家人民身上榨取大量的高额利润。)
四、我国的对外开放
1、为什么要对外开放(有什么好处、作用),
(1)是生产社会化特别是经济国际化的客观要求。(提供市场、调济余缺、加强交流与合作)
(2)是发展社会主义市场经济的内在要求。1)市场经济的开放性要求实行对外开放。2)市场经济的竞争性要求实行对外开放。(有利于参与国际分工与合作、调济余缺、发挥比较优势、在竞争中求生存和发展)
(3)是社会主义现代化建设的必要条件(从我国现阶段的基本国情看)。(利用外国资金和先进技术)
2、发展对外贸易的作用P122
具体表现在四个方面:(1)可以互通有无，调剂余缺，实现资源的优化配置。(2)可以节约社会劳动，取得较好的经济效益。(3)可以吸收和引进当代世界先进的科学技术成果，增强本国的经济实力。(4)可以促进国内企业不断更新技术，提高劳动生产率和产品的国际化水平。
3、当今世界经济国际化的表现。
(1)生产和国际化(2)市场的国际化(3)资金的国际化(4)科技开发与应用的国际化(5)信息传播国际化。
4、对外贸易
(1)基本含义(2)几种形式P115-116(3)我国对外贸易的方式P120(4)进口贸易和出口贸易(5)顺差、逆差和贸易平衡(贸易差额)(6)发展对外贸易，首先要努力扩大出口，增加外汇收入。
5、为什么说出口贸易是对外贸易的基础,
(1)出口贸易是外汇收入的主要来源。(2)出口创汇的规模制约着利用外资的规模。(3)发展出口贸易有助于加速我国生产企业及国民经济的技术改造。(4)发展出口贸易是增加就业的重要途径。
6、进口的作用:
(1)出口创汇的最终目的是为了从国外进口我们所需要的商品，没有进口贸易，出口贸易也就失去了意义。(2)进口往往还能带动出口，因为进口本国缺少的技术设备、生产工艺、原材料等，可以扩大出口商品的生产，提高出口商品质量，就能增加出口。 7、倾销
(1)含义:是指一国产品人为地以低于正常价值的价格输入另一国市场的行为。(是国际贸易中的一种不公平竞争手段)
(2)危害:从表面看，外国产品价格低，进口国的消费者得到了实惠。其实不然，它的危害具有隐蔽性。它直接打击进口国生产相似产品的产业，使其产品的国内市场占有率下降，乃至被迫退出市场，造成工厂停产、倒闭，失业率上升。这样，外国产品就垄断了市场，最
后有可能形成垄断价格，获得高额利润，进口国的消费者仍然是受害者。 五、海关和关税
1、基本含义:关税是指由国家海关当局对进出边境的货物和物品征收的一种税。海关是国家的进出关境监督管理机关。
2、作用:征收关税是一种增加国家财政收入的措施，同时还起着对一国进出口贸易的调节作用。(四种调节及其相应的作用P119)
3、正确认识关税的两面性
在对外贸易中，一个国家实行什么样的关税政策是由这个国家的经济发展水平、经济结构和对外开放程度等因素决定的。关税政策是随着经济的发展，国际贸易形势的变化而随之调整的。
符合本国实际的关税，对增加财政收入，保护民族工业，促进国内市场的供求平衡，发展本国经济等具有十分重要的作用。所以世界上任何一个国家都十分重视关税政策的制定，以充分发挥其积极作用。但是，过高的关税，意味着自我封闭，意外着对竞争的限制和拒绝，所以从长远来看，高关税的结果往往是保护了落后，不利于经济的发展和科技的进步。同时，高关税也违背自由贸易原则。降低关税是我国履行加入世界贸易组织的承诺;也是我国参与经济全球化、发展对外贸易的必然选择。
六、我国对外贸易的基本原则:独立自主、自力更生和平等互利(运用)(特别重要) 1、独立自主、自力更生
(1)含义:就是指我国在社会主义现代化建设过程中，必须把立足点放在独立自主、自力更生的基础上，从本国的实际出发，主要依靠本国的人力、物力和财力，充分发挥自身的潜力和优势来发展自己。
(2)为什么必须坚持独立自主、自力更生的原则呢,a.只有坚持独立自主、自力更生，才能自主地掌握本国的经济命脉，逐步建立起独立的、完整的国民经济体系，实现社会主义的经济独立，进而保障政治独立。b.只有坚持独立自主、自力更生，才能真正实现社会主义现代化。c.只有坚持独立自主、自力更生，才能发展对外经济关系中维护国家利益，保护国家的经济安全。
(3)自力更生与发展对外经济关系 :自力更生与发展对外经济关系是相互联系、相互促进的。1)一方面，自力更生是发展对外经济关系的前提和基础。2)另一方面，发展对外经济关系是增强自力更生能力的重要途径。，
2、平等互利的原则
(1)含义:国家不分大小，不分贫富与强弱，无论社会制度及意识形态有何差异，都应在国际交往中平等对待，互相尊重对方的主权和选择自己发展道路的意愿，使双方都能获得各自的利益。
(2)平等互利既是市场经济的普遍原则，也是各国发展对外经济关系的前提。 ?哲学常识
唯物论
1(世界本原是物质的(理解)
一、自然界的存在与发展是客观的。1(自然界先于人和人的意识而存在;2(人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移;二、社会的存在与发展是客观的。1(社会是客观世界发展的必然结果。2(社会存在和发展的基础是客观的。3(支配社会发展的规律是客观的。
总之，整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界，世界的本原是物质。 2(物质和意识关系(理解)
?物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。?意识是物质世界发展到一
定阶段的产物，意识是人脑特有的机能，意识是客观存在在人脑中的反映。 一:物质决定意识:世界的本质是物质，世界上先有物质，后有意识，意识依赖于物质，意识是物质世界发展到一定阶段的产物，是人脑这一物质器官特有的机能，是客观存在在人脑中的反映;二:意识对物质有能动作用:正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够推动人的实践活动顺利开展，从而促进客观事物的发展;歪曲地反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引入歧途，阻碍事物的发展。
3(意识是客观存在在人脑中的反映(理解)
(1)正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映。(2)无论是人的具体感觉还是人的抽象思维，都是人脑对客观事物的反映。(3)无论是人们对现状的感受与认识，还是人们对过去的思考和总结，以至人们对未来的预测，都是人脑对客观事物的反映。 总之，任何意识都根源于物质，其内容归根到底来自于客观事物，是客观事物在人脑中的反映。
4(对同一事物有不同反映的根源(理解)
产生正确认识与错误认识的主观原因:(l)立场不同。(2)世界观不同，人生观不同，思维方法不同。(3)知识构成不同。
5(唯物主义和唯心主义的分歧(理解)
物质和意识哪个是世界的本原，即那个是第一性，哪个是第二性，对这个题的不同回答是唯物主义和唯心主义的根本分歧。
6(精神文明建设的重要性(方法论)(运用)
不同的意识对客观事物起着不同的反作用，因此，我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。(l)要重视和调动人的精神能量。(2)社会主义精神文明是我国现代化建设的重要保证。物质文明是基础，但精神文明搞不好，物质文明也要受破坏，甚至社会也会变质。
7(一切从实际出发(方法论)(运用)
?一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。 ?为什么必须从实际出发，使主观符合客观。(1)从具体工作来看，这是做好各项工作的起码要求。(2)从党的工作大局来看，这是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提。(3)这是人们正确地认识世界和改造世界的根本出发点。
8(了解国情，立足国情(方法论)(运用)
1)对于中国共产党来说，一切从实际出发,使主观符合客观，最重要的是从中国的国情出发，把马克思主义基本原理同中国国情相结合，找出自己前进的道路。
2)我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于井将长期处于社会主义初级阶段。正确认识和把握国情,是坚定不移地贯彻执行党的基本路线的基础。社会主义初级阶段基本国情，是我们党制定路线、方针、政策的依据。对这一阶段基本国情的分析也是党的基本路线得以形成的前提条件和理论的根据。
3)正确认识和把握国情，对于青年学生来说就要学习中国近现代史。
9(坚持唯物主义反对唯心主义(方法论)(运用)
第一，坚持无神论、反对有神论。
第二，要把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情之上。
第三，客观地看待周围的人和事，办事情应当有认真精神。
第四，正确估量和对待自己。
10(规律的客观性(理解)
一:事物运动是有规律的。(1)任何规律都是事物发展过程中本身所固有的联系。(2)任何规律都是事物运动中的本质联系。(3)任何规律都是事物运动过程中的必然联系。
二:规律是客观的，指的是它的存在和发生作用不以人的意志为转移。规律是客观的，还指规律既不能被创造，也不能被消灭。规律是客观的，集中表现为它的不可抗拒性。蔑视规律，违背规律，不仅办不好事情，而且必然失败。规律是客观的，不等于说人们在客观规律面前就无能为力。
11(按规律办事，实事求是(运用)(方法论)
一:“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。这就是说:我们无论做什么事情，都要从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按规律办事。
二:要坚持实事求是因为:
*1)实事求是不仅是我们党的科学态度，工作方法和优良传统，而且是马列主义，毛泽东思想和邓小平理论的基础，精髓，出发点和根本点。
*2)在实事求是路线的指引下，我们党领导全国人民取得了社会主义现代化建设的巨大成就。 三:解放思想和实事求是是统一的。1)要坚持实事求是就要解放思想。只有解放思想才能达到实事求是;2)只有实事求是才是真正的解放思想。要按规律办事就要坚持解放思想和实事求是的统一。
四:在新世纪新形势下，要坚持解放思想和实事求是相统一，一切以“三个有利于”为根本标准。
12(主观能动性的含义及表现(理解)
主观能动性主观能动性包括三个方面:(1)人类认识世界的能力和认识世界的活动——“想”。(2)人类改造世界的能力和改造世界的活动——“做”。(3)人在认识世界和改造世界活动中的精神状态——决心、意志、干劲等。
13(将主观能动性与尊重客观规律相结合:
首先:为什么要发挥主观能动性呢,
1)事物的本质与规律隐藏于现象之中，人们只有充分发挥主观能动性，才能透过现象认识本质和规律。2)事物不会自动满足人的需要，只有充分发挥主观能动性，通过实实在在的行动，利用规律和条件，才能改造世界，创造美好的生活。3)人们认识世界和改造世界的过程，必然会遇到种种困难，挫折，甚至暂时的失败，这需要发挥主观能动性，需要决心、意志和毅力去克服困难，战胜挫折。
第二:尊重客观规律，从实际条件出发，是发挥主观能动性的基础和前提 第三:主观能动性的发挥受一定因素制约:(1)客观因素——受客观规律的制约。(2)客观条件3)。主观能动性的发挥还受到主观因素的制约。要正确发挥主观能动性，必须积累正确的主观因素。因此发挥主观能动性必须以尊重规律为基础和前提。
辩证法
第一:联系
1、联系的普遍性、客观性。(理解)
一、事物是普遍联系的。1、:联系指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。2(事物的联系具有普遍性。第一，任何事物内部的各个部分、要素、环节是互相联系的。第二，任何事物都与周围的其他事物相互联系着。第三，整个世界是一个相互联系的统一整体。
二、事物的联系具有客观性。事物的联系是客观的，是不以人的主观意志为转移的。但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。
总之世界上一切事物都处于普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系是客观的，人们要认识和把握事物的联系，就必须具体地分析事物之间的联系。
2、因果联系(理解)
?在两种现象中，具有引起和被引起关系的才叫因果联系。因果联系的特点有两个:一是因果联系是具有先行后续的关系。二是因果联系是引起和被引起的关系。
?原因和结果的区别:一是含义不同。二是时间顺序不同。三是地位作用不同。 ?原因和结果的联系。首先，二者互相依存，没有无因之果，也没有无果之因。其次，二者的区别是相对的，在一定条件下能互相转化。
?认识和掌握因果联系的方法论意义:首先，承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。其次，正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。
3、整体和局部的联系(理解)
?整体和部分的关系——既互相区别又互相联系。(1)区别:首先，含义不同。二者不能混淆。其次，地位和功能不同。一般来讲整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体。功能不同有三种情形:第一种情形是，整体具有部分根本没有的功能。第二种情形是，整体的功能大于各个部分功能之和。第三种情形与第二种正相反。(2)联系:一是二者不可分割，互相依赖，各以对方存在为前提。二是二者互相影响互相制约。整体的变化影响部分。部分也制约整体，关键部分的功能影响了整体功能的发挥。
?学习整体和部分关系、系统和要素关系原理的方法论意义:(l)办事情要从整体着眼，寻求最优目标。(2)搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
第二部分:发展
1、运动和物质的关系(理解)
(运动是指宇宙中一切事物的变化和过程。(l)物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式;(2)运动是物质的运动，物质是运动的主体。(3)离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
2、运动和静止的关系(理解)
哲学上讲的静止指的是两种情形:一是指事物之间的空间位置保持不变。二是指事物某一方面的性质在一定时间内基本不变。但是任何静止状态都是暂时的、有条件的、相对的，绝对静止的事物是不存在的。
.运动和静止的关系:(l)区别:运动是无条件的、绝对的、永恒的，静止是有条件的、相对的、暂时的。(2)联系:静止是运动的特殊状态;动中有静，静中有动。 3、任何事物都是变化发展的(理解)
(l)自然界是变化发展的。(2)人类社会也是变化发展的。(3)人的认识是一个由不知到知，由浅到深的发展过程。总之，无论是自然界、人类社会、人类思维，都是变化发展的，一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生发展的过程。
4、发展的实质(理解)
把握发展概念要着重注意两点:*一:要正确理解发展的实质。发展这种运动和变化，是那些上升的、向前的、进步的变化，发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。*二:要明确区分新旧事物的根本标准。，判别新旧事物的标准是看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。
5、用发展的眼光看问题(理解)(方法论)
1、要把事物如实地看成是一个变化发展的过程。2(要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位。3(要有创新精神，促进新事物的成长。
第三:矛盾
1、对立统一
矛盾的含义:事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。(1)“对立”的基本含义:矛盾双方互相排斥、互相斗争。(2)“统一”的基本含义:矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化。
2、矛盾的普遍性(理解)
(1)矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾)。(2)矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。(时时有矛盾) 矛盾存在于一切事物中。并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，矛盾无时不有，这就是矛盾的普遍性。
3、如何坚持用矛盾普遍性原理指导行动(理解)(方法论)
(l)敢于揭露矛盾。(2)坚持两分法，防止片面性。(3)坚持两分法，两点论要做到:(l)首先对自己要一分为二。(2)要学会全面理解和执行党的路线、方针、政策。(近年来，我们党提出一系列‘两手抓’的战略方针，强调一手抓改革开放，一手抓民主法制;一手抓物质文明，一手抓精神文明。”)
4、矛盾的特殊性(理解)
矛盾特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。(l)不同事物的矛盾，具有不同的特点。(2)同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。(3)事物矛盾的双方各有其特点。这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于它事物的特殊的本质。这正是世界上的事物之所以千差万别的内在原因，或者叫做根据。
5具体问题具体分析(理解)(方法论)
?具体问题具体分析就是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性。这一科学方法在马克思主义理论中占有十分重要的地位，它是马克思主义的一个重要原则，列宁称之为马克思主义的最本质的东西、马克思主义的活的灵魂。
?为什么要对具体问题进行具体分析:(1)具体问题具体分析，是人们正确认识事物的基础。(2)具体问题具体分析，是正确解决矛盾的关键。(3)(违背具体问题具体分析科学方法的危害:势必造成“教条主义”、“一刀切”“一风吹”。我们应做到:一切以时间、地点和条件为转移，用不同的方法解决不同的矛盾。
6、矛盾普遍性和特殊性的关系(理解)
一:矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系。(l)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。1、普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性，就没有普遍性。2特殊性也离不开普通性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。(2)矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的;在不同的场合又是可以变化的。
二:学习矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理有什么指导意义 (1)对于正确认识事物，学会科学的工作方法，具有重要意义。(2)是建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。只有坚持马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合，才能找到适合自己国情的革命和建设的正确道路。建设有中国特色社会主义理论鲜明地体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一。
7、主次矛盾和矛盾的主次方面(理解)
?主要矛盾和次要矛盾的含义:在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾;其他处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾，叫做次要矛盾。 ?主要矛盾和次要矛盾的相互关系:(l)主要矛盾和次要矛盾是相互联系、相互依赖、相互影响的。(2)主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。
?掌握主次矛盾的关系原理，在实际工作中有什么意义呢? 看问题、办事情，既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾。(l)要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。(2)要学会统筹兼
顾，恰当地处理次要矛盾。
?矛盾的主要方面和次要方面的含义:在事物内部居于支配地位，起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面。处于被支配地位，不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。事物的性质主要是由矛盾的主要方面所规定的
?矛盾的主次方面是对立统一的关系:(l)两者相互排斥。 (2)两者又相互依赖。?两者相互依存。在一定条件下，矛盾的主次方面可以相互转化。
?学习矛盾的主次方面关系原理，对于我们分析问题有很重要的指导意义:看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。
8、坚持两点论和重点论的统一(运用)(方法论)
我们懂得了主次矛盾和矛盾主次方面相互关系的原理，就要坚持两点论和重点论的统一。 1)我们说的两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾;在认识一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 2)我们所说的重点论，就是在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握它的主要矛盾;在认识某一种矛盾时，要着重矛盾的主要方面。
3)两点论和重点论是紧密相联的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。离开两点谈重点或离开重点谈两点，都是错误的。我们应把两点论和重点论统一起来，看问题，办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。
四:发展的状态，原因，趋势
1、内因与外因的关系(发展的原因)(理解)
1)内因就是事物的内部矛盾。所谓外因即外部矛盾，。2)内因、外因在事物发展中的作用:(l)内因是事物变化发展的根据。也就是发展的根本动力，发展的基础和源泉。决定着事物的发展性质和方向。(2)外因是事物变化发展的条件。外因在事物变化发展中是不可缺少的必要条件。外因对事物的变化发展能够起加速或延缓的作用。(3)外因通过内因起作用。外因必须通过因内才能起作用，决不可能撇开内因而单独地起作用。小结:事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。
2、坚持内因外因相结合的观点(运用)(方法论)
1、在个人成长过程中，要学会正确地对待内因和外因。(l)要重视内因的作用。2(建设中国特色社会主义。必须把内因和外因结合起来。一个非常重要的问题，就是正确处理独立自主、自力更生和对外开放的关系。(l)深化改革，坚持独立自主、自力更生。(2)扩大对外开放。对外开放是我国的一项基本国策。(3)坚持自力更生和对外开放是相辅相成、辩证统一的。自力更生是实行对外开放的基础和前提;对外开放是自力更生的必要途径。 3、量变与质变(事物发展的状态)(理解)
事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化，叫做量变。事物显著的、根本性质的变化，叫做质变。世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态。
量变和质变的关系:(l)量变是质变的前提和必要准备。?一切事物的变化发展都是首先从量变开始的，没有量变作准备就不会有质变发生。?由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化引起的质变。(2)质变是量变的必然结果。没有质变就没有发展。 4、坚持量变与质变的观点(运用)(方法论)
一:对于我们看问题办事情有多方面的指导意义:(l)要坚持适度原则。(2)要不失时机地促成飞跃。(3)要重视量的积累。，
5、事物发展是前进性与曲折性的统一(事物发展的趋势)
事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是迂回曲折的。(1)新事物必定要战胜旧事物。
第一，因为新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途，没有什么力量能够阻止它的成长壮大。第二，因为新事物具有旧事物无可比拟的优越性。因为，新事物是在旧事物的基础上产生的，它抛弃了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，吸取和发扬了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了旧事物根本没有的富有生命力的新内容。因而，它比旧事物具有更大的优越性。第三，在社会领域里，还因为新事物从根本上符合绝大多数人民群众的利益，因而必然会得到广大人民群众的拥护和支持。所以，新事物必定能够战胜旧事物，事物发展的总趋势是前进的，新事物的发展前途是光明的。(2)新事物的成长壮大要经历艰难曲折的过程。第一，新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。第二，旧事物决不会自行消亡，为了维护其自身的地位，它总是竭力扼杀和摧残新事物，阻止新事物成长壮大。第三，在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识理解和接受，需要有一个过程。总之，事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。
6、正确对待人生道路上的曲折(运用)(方法论)
1)要正确对待人生道路上的曲折。2)要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。 7、坚持唯物辩证法，反对形而上学(理解)
二者的分歧表现在:联系的观点与孤立的观点的对立;发展的观点与静止的观点的对立 ;全面的观点与片面的观点的对立 。 唯物辩证法 主张用联系的、发展的、全面的观点看问题承认矛盾。形而上学 主张用孤立的、静止的、片面的观点看问题 否认矛盾。是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉这一点是唯物辩证法和形而上学的根本分歧。 坚持唯物辩证法，反对形而上学:(1)学会用联系的、发展的、全面的观点看问题，切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题。(2)注意防止和克服思想方法上的片面性和绝对化。(3)我们要正确地观察和分析形势。(4)把唯物辩证法同实践、同调查研究密切结合，加以灵活运用。
人生观
1、社会存在和社会意识的关系(理解)
社会存在和社会意识之间是辩证统一关系
(1)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。(2)社会存在对社会意识具有能动的反作用。?社会意识反作用的两种表现。先进的、革命的、科学的社会意识，对社会存在和发展起着积极促进作用;落后的、反动的、不科学的社会意识，对社会存在和发展起着重大阻碍作用。
(2)价值观对人们的认识和实践活动有着导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界有导向作用。价值观对人生选择、人生道路同样具有重要的导向作用。
衡量价值观正确与否的标准就是:1、符合事物发展规律，2、符合人类根本利益。3、现阶段衡量我国人民价值观正确与否的具体标准是能否坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。4、“三个有利于”是衡量社会主义社会一切工作的根本标准
2、集体主义原则的主要内容，为体么是正确的价值取向(理解)
一、集体主义是正确的价值取向。目前社会生活中存在着多种价值。在发展社会主义市场经济条件下，在多种价值观并存的情况下，应坚持集体主义的价值观。
二:内容:(集体主义价值观的主要原则)“坚持国家、集体和个人利益相结合，促进社会和个人的和谐发展，把国家、集体利益放在首位;充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动性;当国家、集体和个人利益发生矛盾时，个人利益要服从国家和集体利益”。 三:集体主义是正确的价值取向:1))集体主义的产生是与一定生产关系状况相适应的。2)集体主义是新时期我国人民的正确的价值取向。(1)集体主义反映了社会主义公有制经济关
系的客观要求。(2)集体主义正确地解决了个人利益和集体利益的关系。(3)集体主义是我国人民实现现代化建设战略目标的力量源泉。
3、社会主义市场经济与集体主义(理解)
1)认为社会主义市场经济条件下，集体主义价值观已经过时的观点是错误的。 2)社会主义市场经济与集体主义价值观在本质上是一致的。(1)社会主义市场经济的性质、目的要求在经济活动中坚持集体主义。(2)社会主义市场经济秩序的建立，需要发挥集体主义的调节作用。(3)社会主义市场经济发展中产生的矛盾，需要集体主义进行调节。 4、在新的历史条件下，如何坚持集体主义价值取向(理解)
1(要正确处理个人与他人的关系。2(要顾全大局，反对小团体主义。
2(小团 体主义的危害极大，妨碍现代化建设的正常进行。3、要坚持集体主义， 反对个人主义:
5、社会性是人的本质属性(理解)
*人既有自然属性，又有社会属性。但社会性是人的最主要，最根本的属性，它是决定人之所以是人的最根本的东西。
“人性自私”论是错识的:
(l)它违反了社会存在和社会意识的原理。(2)它错误地把动物的“自保性”混同于“人性自私”。 (3)它错误地把个人正当利益与“自私”混为一谈。(4)“人性自私论“不符合历史现实。
6、个人活动与社会发展相互联系、相互制约。(1)个人活动对社会发展产生能动的影响。(2)个人活动受到社会发展的制约。
第一，个人活动受社会环境的制约。第二，个人活动还要受到社会发展规律的制约。 7、人生价值在于对社会的贡献(理解)
人生价值的两方面是相互联系、密不可分的:个人对社会的责任和贡献，为个人索取打下了基础;个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西，又会激发起更大的积极性和创造性，为社会做出更大的贡献。在这两方面的关系中，个人对社会的责任和贡献是居于首位的。
( l)个人对社会的贡献是社会存在和发展的要求。(2)个人对社会的贡献是人生价值的基本标志。(3)个人对社会的贡献是先进人物的主要特色。
8、实现人生价值的条件(理解)
1，需要社会提供一定的客观条件。( l)要以一定的生产力为基础。2(要有一定的社会经济、政治文化条件。2，实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。(1)全面提高个人素质。(2)在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智。(3)要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。
9、反对拜金主义和享乐主义(理解)
拜金主义、享乐主义对社会主义物质文明和精神文明建设，对青少年的健康成长，具有极大的腐蚀作用，我们要实现人生价值，必须走出拜金主义、享乐主义的误区。 10、社会主义、共产主义是人类最崇高、最进步、最科学的理想(理解) 理想是人生的奋斗目标。
A(共产主义理想是人类最崇高的理想。这是因为它代表和反映了广大人民群众的利益，不是为了少数人，而是要为全人类谋利益。B(共产主义理想是人类最进步的理想。 11、崇高理想的作用(理解)
第一:推动了人类历史的进步与发展。第二，崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。第三，崇高理想是人生的精神支柱。
12、在奋斗中实现理想(理解)
首先，理想源于现实、高于现实。其次，理想可以转化为现实。
艰苦奋斗实现理想。(1)艰苦奋斗是优良传统。(2)艰苦奋斗的实质。艰苦奋斗并不仅是一种艰苦朴素的生活作风。更重要的是一种不畏艰险，自强不息的精神面貌。(3)提倡艰苦奋斗，是由我们的基本国情决定的。
认识论
1、认识的根本任务是透过现象认识本质(理解)
?对事物现象的认识属于感性认识。对事物本质和规律的认识属于理性认识。 ?认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。 1)认识了现象不等于认识了本质。2)从认识的程度，水平来说，理性认识反映的是事物的本质和规律，比感性认识更正确、更可靠、更深刻。3)从认识的作用看，只有对事物本质和规律的认识，才能更好地指导实践。
?认识的根本任务就是透过现象认识事物的本质。懂得了这个道理，对我们有什么启示、有什么指导意义呢?
要提高“透过现象认识本质”的自觉性。第一，不要满足于对事物现象的认识，而要把现象作为入门的向导，通过现象认识事物的本质。第二，要努力学习科学理论知识。 2、现象和本质的区别(理解)
现象是事物的表面特征和外部联系;是事物的个别的东西，是多变的;能够为人的感官直接感知。
本质是事物的根本性质, 是同类现象中一般东西,是相对稳定的内部联系, 只能由人的理性思维去把握。
规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。
3、真理(理解)
?真理是人们对客观事物(尤其是其本质和规律)的正确认识。?真理性的认识系统化，就形成科学理论。科学理论对实践有巨大的指导作用。
4、认识事物的本质必须具备两个条件(理解)
条件:(1)占有十分丰富和合乎实际的感性材料(2)运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作——这是关键性条件。对感性材料进行分析和综合，“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”。
5、认识要不断深化，不断扩展，不断向前推移变化(理解)
?深化认识发展认识:一个认识过程包括两个阶段。(l)由感性认识上升到理性认识——这是认识过程的第一次飞跃。(2)理性认识回到实践中去——这是认识过程的第二次飞跃。 ?人们应当在实践的基础上发展认识:(1)认识要不断深化。从客观事物来说，整个世界的层次是无限的。(2)认识要不断扩展。从客观事物来说，整个世界在广度上是无限的。(3)认识要不断地向前推移。事物是永恒地运动变化发展的。
总之，人的认识必须无限地深化发展，这样才能适应人们认识世界和改造世界的需要。 8、分析和综合的意义(理解)
分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的一种思维方法和思维过程。 综合就是在思维中把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思考过程。 ?1(分析与综合的结合是由事物的客观性质决定的。要正确认识客观事物，既要对事物的各个要素，各个部分，各种关系，进行分析。又要在分析的基础上从整体上进行综合。 ?2、分析和综合是统一的科学思维方法。只有对各要素首先作出周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，从而真正认识事物。只有对事物各要素从内在联系上加以综合，才能正确认识整个客观对象。分析是为了综合，不综合，分析也失去了意义; 7、合理想象和创造性思维(识记)
?合理想象就是“立足已知事实，根据已知规律，充分发挥人的思维潜能”。? 创造性思维
是“以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题”。
?合理想象在发现性的认识活动中，有着非常重要的作用。很多发明创造，很多科学理论的提出都萌芽于合理的想象。
?创造性思维，很重要的是敢于打破常规，进行逆向思维、求异思维，敢于独辟蹊径，标新立异。创造性思维的结果就是创新。
8、创新思维
在知识经济时代，创造能力包括知识创新和技术创新。知识创新的目的是追求新发现，探索新规律，创立新学说，创造新方法，积累新知识。知识创新是技术创新的基础，是新枝术和新发明的源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量。知识创新为人类认识世界和改造世界提供新理论和新方法，为人类文明进步和社会发展提供不竭动力。
9、实践的含义特征。(识记)
实践就是人们改造客观世界的一切活动。
实践的基本特征(1)实践是客观的物质性活动。(2)实践是有意识、有目的的能动性的活动。(3)实践是社会性历史性的活动。
10、实践对社会发展的作用(理解)
(1)生产实践对人类社会的存在和发展起着决定性的作用。(2)处理社会关系的实践对社会的发展起着巨大作用。(3)科学实验对社会发展的作用日益重要。
11、实践和认识的关系(理解)
实践对认识的决定作用。1(实践是认识的来源。2(实践是认识发展的根本动力。3(实践是认识的最终目的。4(实践是检验认识正确与否的唯一标准。
认识对实践有反作用。正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用;错误的认识，不科学的认识则把实践引歧途。
12、群众是实践的主体(理解)
?群众是实践的主体(1)人民群众是物质财富的创造者， (2)人民群众是社会精神财富的创造者。(3)人民群众是社会变革的决定力量。只有人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。
?同群众实践相结合。(1)要相信群众。(2)要依靠群众。(3)要为人民群众的利益而奋斗。(4)坚定地走与人民群众实践相结合的道路。
13、改造主观世界和改造客观世界的关系(理解)
(1)改造客观世界就是改造自然界和人类社会。改造主观世界，就是改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。改造世界观、人生观、价值观;改造自己的认识能力和思维方法;总之是要树立科学的世界观，人生观和价值观;
(2)改造主观世界同客观世界的关系。改造主观世界和改造客观世界相互联系、相互作用。改造主观世界是为了更好地改造客观世界，人们在改造客观世界的同时也改造着主观世界。 (3)在实践中实现主观与客观、个人与社会的统一。
哲学总复习体系
基 本 原 理 ( 关 系 ) 方 法 论 意 义
唯 (世界的本质) 坚持一切从实际出发,反对从主观出发 物 物质决定意识的原理 了解国情、立足国情
论 意识反作用于物质的原理 树立正确的思想意识,反对克服错误的思(意识是客观存在在人脑中的反映)(不同认识想意识
的根源) 物质文明与精神文明两手抓 唯物主义和唯心主义的分歧 坚持唯物主义反对唯心主义 主观能动性 如何发挥主观能动性
尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原坚持实事求是,解放思想,反对僵化 理
辩 坚持唯物辩证法,反对形而上学。唯物辩证法与坚持联系的观点, 反对孤立的观点 证 形而上学的对立 (因果联系的意义) 法 (如何处理整体和局部的关系) 运动的观点(与物质的关系、与静止的关系) 在运动中认识事物 事物是变化发展的原理 坚持发展的观点, 反对静止的观点
内外因辩证关系原理 坚持内外因相结合的观点 量变与质变辩证关系原理 坚持适度的原则,重视量的积累,抓住时机,
促成飞跃
前进性与曲折性辩证关系原理 坚信前途是光明的,准备走曲折的路 对主统一关系原理 坚持一分为二(两点论),反对一点论 矛盾的普遍性的原理
矛盾的特殊性的原理 坚持具体问题具体分析 主次矛盾辩证关系原理 坚持两点论与重点论的统一,反对均衡论矛盾主次要方面辩证关系原理 与一点论
认 主观能动性 如何发挥主观能动性 识 实践与认识辩证关系原理 坚持实践与认识(理论)具体的历史的统论 (实践的含意、特征、作用) 一
(群众是实践的主体) 同群众实践相结合 改造客观世界与改造主观世界关系 处理好改造“客”与“主”的关系 感性认识与理性认识辩证关系原理 既要实践,又要学习 认识的根本任务—透过现看本质
认识要在实践的基础上不断深化、扩展、推移 认识无止境,反对将认识凝固化、僵化 分析、综合 培养创新意识和创新能力 合理想象和创新思维
人 社会存在和社会意识的关系 树立正确的价值观 生 个人活动与社会发展辩证关系原理 利用有利条件为社会作出贡献 观 自我价值与社会价值辩证关系原理 人生的真正价值在于对社会的贡献 理想与现实的辩证关系原理 在奋斗中实现理想 集体主义与个人主义的对立 坚持集体主义,反对个人主义 市场经济与集体主义
??政治常识
第一课 我国的国家制度(上)
一、国体
1、国家:国家是……的产物，国家具有……属性(根本属性)。
2、国体:含义、我国的国体(人民民主专政)
1.在我国剥削阶级已经消灭，阶级矛盾不是社会主要矛盾;
2.阶级斗争仍然存在:A、同破坏……的敌对势力和敌对分子的斗争;B、同国际敌对势力和敌对分子的斗争。
3、民主与专政:
1. 含义:P9-10
2. 关系:
关系 民主 专政
区别 适用范围不只适用于统治阶级和人民内适用于被统治阶级和敌对
同 部 力量
实施方式不以政治权利平等实现，以少数以国家力量的强制为实施
同 服从多数为基本特征 特征
功能不同 是为了实现统治阶级和人民是为了巩固特定的国家政
的意志和要求，更加有效地管权，以保证社会政治秩序的
理国家。 稳定。
联系 相辅相成互为前提
民主是专政的社会政治基础，专政是民主的政治保障。 4、国家职能
1. 国家职能与国家性质的关系P10
2. 我国的国家职能
对 内1.依法打击敌对势力和敌对分子。
职 能 2.组织领导社会主义经济建设。
3.正确处理人民内部矛盾，维护社会稳定。
4.组织和领导社会主义精神文明建设。
5.搞好社会的公共事务。
对 外1.防御外敌的侵略和颠覆，捍卫国家的主权和领土完整。
职 能 2.发展国际间的交流和合作，创造有利于我国发展的国际空间。
3.维护世界和平，促进经济发展，积极发挥我国在国际社会中的作
用。
二、政体
1、含义
2、政体的基本类型及其比较
3、议会制共和政体基本类型 君主立宪 民主共和制
制与总统制共内 容 议会制君主制 议会制 总统制 和制的比较: 国家元首产生方式世袭、象征性、选举、虚位、无选举、有实权 (1)不同点:第及职权不同 无实权 实权
一，元首产生办国家权力中心不同 议 会 总 统 法不同。在议会立法机关与行政机监督与被监督 相互对立、相互斗制共和制下，国关关系不同 (议会产生政府) 争 家元首由议会议会产生方式及职选举/立法、组织、监督权，财产选举/立法、监督权。 选举产生;在总能 决定权。 统制共和制下，
典型国家 英、泰、比、西、意、德、芬、美国、墨、巴西、总统由选民选
瑞典、挪威等。 奥地利、印度、阿根廷、埃及、印举产生。第二，元
新加坡。 尼。 首在国家政治
生活中的地位
和作用不同(上表)。第三，元首、议会、政府(内阁)三者之间的关系不同。在议会制共和制下，政府(内阁)由占议会多数席位的政党或政党联盟来组织，政府及其阁员对议会负
责，当议会通过对政府的不信任案时，政府就得辞职或呈请国家元首解散议会，重新选举。如果新议会仍然通过对政府的不信任案，政府必须总辞职。在总统制共和制下，政府由当选的总统组织，政府及其阁员对总统负责，不对议会负责。总统不向议会负责，也不能解散议会，议会也不能以不信任案迫使总统辞职，只能在总统或政府成员有违法行为时提出弹劾。 (2)共同点:第一，两者都是资本主义民主共和制。第二，两者的国家权力机关和国家元首，都是由选举产生并有一定任期。
4、议会制与议会不能等同
议会制就是由成年公民定期选举，产生一定数额的代表(议员)，组成议会以行使国家立法权的制度。它是一种政治制度，是资本主义民主制度的核心和基础;而议会是资本主义国家的立法机关和代议机关。
5、议会制民主共和制与议会制君主立宪制的异同
(1)不同点:A、议会制民主共和制是以议会作为国家政治活动的中心，国家权力机关和国家元首由议会选举产生并对议会负责的一种政权组织形式。议会制君主立宪制则是以世袭的君主为国家元首，其权力由宪法规定，受到一定限制的政权组织形式。B、产生的条件不同。前者是资产阶级革命比较彻底的结果，而后者是资产阶级与封建势力相互妥协的结果。C、前者不设君主，国家元首由选举产生，有一定的任期。后者设有君主，并且是世袭的，没有任期。
3.相同点:A、都是资本主义国家的政权组织形式(政体)。B、都是建立在生产资料私有制基础之上的，都是为资产阶级服务的。C、都设有议会，议会在国家中处于主导地位，是国家最高权力机关，拥有立法权、行政监督权等，政府(内阁)由它产生，并对它负责。D、一般都实行三权分立制度，即立法、行政、司法三种权力分别由议会、政府、法院三个不同的机关来行使。E、都是由资本主义国家的性质决定的，并反映这一性质，是资产阶级专政的工具。
6.我国的政体(人民代表大会制度是我国的根本政治制度)
?人民代表大会、人民代表大会制度、人民代表不能混淆;
?全国人民代表大会、人民代表大会不能简单等同;
?全国人大职权与全国人大常委会职权要区别(有没有最高二字)
?代表的产生方式有两种:县(不含县)以上由下级人代会选举，县以下由选民直接选举。 ?代表任期有两种:县(含县)以上五年，乡三年[注意(4)和(5)在范围上有何不同] ?人民代表是国家权力的直接行使者(人民并不直接行使国家权力)P27——注意和下面这句话比较:
我国人民直接管理国家和社会事务的制度和自治组织是我国的信访制度、职代会、居委会、村委会P54
?人民代表的权利和义务P27
?人代会制度直接体现我国国体，直接体现人民当家作主(人民当家作主是人民民主专政国家制度的核心内容和根本准则)
三、国家结构形式
1、含义;2、分类:单一制和复合制;2、我国的国家结构形式
四、特别行政区与民族自治区的不同点与相同点
比 较 特别行政区 民族自治区
不设立的地区不同 在港、澳、台地区 在少数民族聚居的地区
同自治程度不同 享有高度自治权P35 有一定的自治权
点 社会制度不同 保持原有的资本主义制度 坚持社会主义制度
解决的问题不同 为了解决历史遗留问题，为了解决民族问题，实现少数民
实现祖国和平统一而设族群众当家作主，管理本民族地
立。 区事务的愿望而设立。
作用不同 对于保持香港、澳门、台有利于把国家的集中统一和民族
湾的繁荣与稳定,实现祖的自治平等结合起来,把国家的
国的和平统一加快我国社繁荣富强和民族的繁荣发展结合
会主义现代化建设具有重起来,把党和国家的方针政策同
要作用 少数民族地区的具体特点结合起
来,对各民族的团结和少数民族
的进步具有重要的作用
共 同 点 二者都享有自治权,而不是主权，都是中央政府管辖实现的地方行
政区域。
第二课 我国的国家制度(下)
一、我国的国家机构
1、我国国家元首(国家主席)是最高国家权力机关的重要组成部分;实行总统制的国家，总统(国家元首)是政府机构(行政)的主要部分;国家元首是一个重要的国家机关。 2、我国的中央国家机关之间不是一种三权分立关系
1.我国中央国家机关之间的相互关系，根本不同于西方国家的三权分立。全国人大是统一行使国家权力的机关，国家权力是统一的，人民的意志和利益是一切国家机关活动的中心。 2.我国中央各国家机关之间的相互关系是分工负责、相互配合的，各国家机关按职权范围行使职责，不超越权限，否则就是越权或滥用职权。
3.中央国家机关之间存在着制约因素。如，最高人民法院独立行使审判权;最高人民检察院独立行使检察权;它们都不受国家行政机关、社会团体和个人的干涉;全国人大的组成人员不得担任国家行政机关、最高人民法院、最高人民检察院的职务。
二、依法治国与以德治国的关系
1、区别
(1)含义不同:依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家社会事务。以德治国是以邓小平理论为指导，建立适应社会主义市场经济发展要求的思想道德体系，建设社会主义精神文明。(2)范畴不同:以德治国属于思想建设范畴，属于精神文明。依法治国属于政治建设范畴，属于政治文明。(3)依靠手段不同:以德治国主要依靠道德手段规范社会成员的思想行为。依法治国以法律手段规范社会成员的思想行为。 2、联系
两者在根本目的上是一致的，都是为了保证人民群众当家作主的权利，使人民群众真正成为国家的主人。两者之间是相辅相成、相互促进的，在建设有中国特色社会主义伟大事业中，两者缺一不可，不可偏废。
三、我国国家机构的组织和活动原则
1、民主集中制原则(树立民主意识)
2、对人民负责原则(树立公仆意识)
3、依法治国原则 (树立法制意识)
三个原则集中到一点就是为了保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
四、全面理解依法治国原则P51
1、含义;2、本质;3、根本目的;4、怎样做到依法治国
五、公民与国家的关系
1.在我国是人民当家作主;
2.主要体现(三点P54)
六、我国公民的主要政治权利和自由(选举权和被选举权、政治自由权、监督权) 七、正确对待公民权利与义务的三原则:
1、三原则:(1)法律面前一律平等;(2)权利和义务相统一;(3)个人利益与国家利益相结合
2、正确理解公民在法律面前一律平等
(1)是指法律实施上的平等，即司法平等和守法平等，而不是立法上的平等。(2)不能指绝对的平均主义。如宪法规定，不满18周的公民不享有选举权与被选举权，这不等于说法定年龄的公民与不足法定年龄的公民之间存在不平等，而是由于参加政治生活的公民需要一定的行为能力。(3)反对一切特权。(4)我国宪法对公民在法律面前一律平等的规定，是宪法和法律范围内权利的平等，现实生活中仍然存在着不平等。要消灭这种不平等，不仅需要运用法律手段，更重要的是要大力发展生产力，全面提高人民的文化素质和物质生活水平。 3、正确理解公民权利和义务的统一性原则——相辅相成，相互促进的
(1)没有权利就没有义务，没有义务就没有权利(2)权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现
八、公民与人民的比较
1、含义不同:公民是指取得某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。在我国，公民的概念与国籍相一致，凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。所以，确定是不是我国公民的唯一条件，是看他是否取得了中国国籍。人民是指国家的主人，在不同的历史阶段，人民有着不同的含义。在我国现阶段，人民是指全体社会主义劳动者、拥护祖国统一的爱国者和拥护社会主义的爱国者。
2、范围不同。公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会成员。被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民，但属于公民。
3.性质不同。公民是法律概念，人民是政治概念。
第三课 我国的政党制度
一、政党
1、政党是近代资本主义经济、政治关系的产物
2、政党与国家政权的关系——(1)政党必须领导国家政权(2)领导国家政权是政党实现本阶级利益的根本途径(3)当代世界各国一般由政党能够领导国家政权(4)政党具备领导国家政权的主观条件
3、政党包括执政党和非执政党, 执政党的性质也应由它所代表的阶级的性质决定,即由统治阶级的性质决定,而不是由国家性质决定的.
三、中国共产党的性质、指导思想、宗旨、最高纲领(目标)、基本路线 1、性质:用十六大“两个先锋队”的新规定:(1)是中国工人阶级先锋队(2)是中国人民和中华民族先锋队;2、指导思想:……增加三个代表;3、宗旨:为人民服务;4、最高纲领:实现共产主义
5、基本路线:一个中心、两个基本点(是邓小平理论的核心内容)
四、中国共产党是我国社会主义现代化建设的领导核心
1、中国共产党对国家生活的领导方式:政治领导 ——根本;思想领导 ——灵魂;组织领导 ——保证。三者统一不可分
注意:千万要把党、国分开，不能把党对国家的领导与国家机构履行的国家职能混淆，凡与
党的领导有关的只能是涉及政治领导、组织领导和思想领导，在回答有关国家职能的时候，绝不能画蛇添足——把党加进去就错了。
2、人民民主专政、人民代表大会制度、中国共产党领导之间的关系
第一、三者分别是我国的国体、政体和领导核心。
第二、国体决定政体，政体反映国体。人民代表大会制度是由人民民主专政的国家性质决定的，并通过它实现人民民主专政的历史任务。
第三、我国工人阶级对人民民主专政的领导是通过中国共产党的领导来实现的。党的主张和政策通过人大成为国家的法律和决定。党的领导是巩固发展和完善人民民主专政、人民代表大会制度的根本保证。
为什么是根本保证,
(1)人民民主专政是我国的国体，在人民内部实行民主，对敌人实行专政是通过其先锋队——中国共产党的领导实现的。
(2)人民代表大会制度是政体。在我国国家的一切权力属于人民，党集中人民的意志，形成路线、方针和政策，然后通过人民代表大会使之上升为国家意志，从而实现对国家的领导。人民代表大会必须坚持党的领导，党必须在全国人民代表大会制定的宪法和法律范围内活动。
(3)坚持人民民主专政、人民代表大会制度、中国共产党的领导都是建设有中国特色社会主义的基本要求。党的领导是巩固、发展和完善人民民主专政、人民代表大会制度的根本保证。
五、中国共产党的执政地位和民主党派参政地位——我国的政治制度
1、中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。执政和参政不同，但又密切联系着。 2、中国共产党执政才能确保民主党派参政，民主党派参政有助于加强和改进中国共产党执政，执政和参政都是为了巩固人民政权、建设社会主义现代化。共产党必须充分发挥民主党派的参政议政作用，民主党派必须支持中国共产党的领导。
3、中国共产党和民主党派在政治上是领导与被领导的关系，组织上相互独立，法律上地位平等，它们都必须以宪法为根本活动准则。
六、人民政协和人民代表大会的区别与联系
比较 人民政协 人民代表大会
区 性中国共产党领导的多党合作与政治协商制是我国人民行使国家权力的
别 质 度是一种重要组织形式，是最广泛的爱国统机关——是国家机关。
一战线组织——不是国家机关。
职政治协商、民主监督、参政议政。 全国人大是国家最高权力机
能 关,具有最高立法权、最高任
免权、最高决定权、最高监督
权。地方各级人大具有相应的
职权，是建立同级其他国家机
关的基础。
联系 都是我国社会主义民主政治的表现形式。
注意:人民政协不是各民主党派的政治组织，不是国家机关，不行使国家职能，它也不是政党，更不能把它等同于我国的政党制度，人民政协是我国政党制度的组织形式。 七、政协不是国家机关
理由(1)从国家机构重要特征来看,国家机构具有强制性和权威性.政协不同于国家权力机关,它不直接对国家事务进行决策,政协的提案\\建议没有约束力.政协也不同于国家行政机关,它也不直接去负责处理浩繁的行政事务.
(2)从政协的组成来看,它是具有广泛代表性的统一战线组织,而国家机关具有鲜明的阶级性.
(3)从政协全国委员会同地方委员会的关系看,地方委员会同下一级地方委员会的关系是指导关系,而不是国家机构上下级之间的领导和被领导的关系。
八、三个会议的排列顺序(党的会议、人民政协、人民代表大会)
1、这是由中国共产党、人民政协 、人民代表大会各自的性质、地位和作用所决定的。 2、共产党是执政党，是我国社会主义事业的领导核心。因此，必须首先召开党的会议，制定路线、方针和政策。
3、政协是是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的一种重要组织形式。因此，召开党的会议后，继而召开全国政协会议，充分听取各民主党派人士和各界民主人士的意见，发挥政治协商、民主监督和参政议政。这有利于发挥社会主义民主，促进国家重大决策的科学化和民主化。
4、全国人大是我国最高权力机关，是人民行使当家作主权力的机关。因此，党提出的方针、政策和人民政协提出的各种意见和建议，必须再提交全国人大讨论通过，使之变为国家意志，以保证党对国家的领导。
九、人大与党的关系
1、在法律上，人民代表大会是最高的，党必须遵守宪法和法律，人大有权监督宪法和法律的实施，对政党违反宪法和法律的行为应予以追究。
2、在国家政治体制中，人大是在党的领导之下的，接受党的领导。
体现:1)党要实施对人大和国家的领导。2)党的领导也要遵守宪法和法律。
第四课 我国是统一的多民族国家
一、民族基本特征
1、内容:共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质
2、共同心理素质具有极大的稳定性，是最显著特点
3、联系:相互联系、相互依存，共地和共经是首要的前提条件(地理空间和物质基础)，共语和共心是促进共地和共经的发展P103
二、我国民族分布特点P105和处理民族关系的三原则
1、三原则的关系P114——相互联系，不可分割。平等是团结的政治基础，平等和团结是繁荣的前提条件，繁荣是平等和团结的物质保证。P114
2、我国民族工作的根本任务
3、民族区域自治是三原则的体现
三、民族区域自治与联邦制的区别
1、我国的民族区域自治是以国家统一为前提的，在国家统一领导下行使法律赋予的一定自治权。民族区域自治地区是中华人民共和国不可分割的组成部分是单一制国家的地方行政区域，直接受中央的管理和统一领导，其权力是中央授予的;联邦制除联邦中央政府外，各成员国按联邦宪法的规定，还有自己的立法机关和行政机关。
2、民族区域自治地区按照中华人民共和国宪法和民族区域自治法规定，可以制定地方性自治法规;联邦制国家除了有统一的宪法和法律外，各成员国也有自己的宪法和法律。 3、民族区域自治地区的公民只拥有中华人民共和国国籍;联邦制各成员国的公民除有自己的国籍外，同时，还拥有联邦的国籍。
4、在对外关系上，民族区域自治地区不能代表国家行使外交权，只能由中央政府统一行使外交权;联邦是国际交往的主体，但有的联邦国家允许其成员国有某些外交权。
四、特别行政区与民族自治区的不同点与相同点(见第一课之四表)
五、宗教信仰与封建迷信活动
联系:都是有神论，都相信有超自然的神灵存在，都是唯心主义世界观，都不符合科学。 区别:(1)从定义上看，宗教作为一种社会意识形态，是客观世界在人们头脑中的虚幻的歪曲的反映，是一种唯心主义的世界观。封建迷信活动是指神汉、巫婆、算命先生、风水先生等通过装神弄鬼、占卦算命、看风水等手段，愚弄群众、妖言惑众、骗钱害人的活动。 (2)从组织状况看，宗教有整套的宗教经典、教义和教规，有他们所信奉的哲理，有正式的组织，有神职人员，有教徒和活动场所;而封建迷信活动没有教义、教规和戒律，没有正式组织，没有固定的信仰者，也没有固定的活动场所。
(3)从活动方式看，宗教有一定的宗教制度、祈祷形式，有一定的节目活动，教徒要受教规和戒律的约束;而封建迷信活动没有制度，其活动方式荒诞无忌、粗俗低级，甚至野蛮残忍。
(4)从活动的目的看，宗教活动是为了宣扬神的威力，使信教者信仰神，按神的旨意办事，教徒参加宗教活动，行善积得和修身养性，是为了死后灵魂进入“天堂”;而封建迷信活动则是迷信职业者骗取钱财的一种手段。
(5)从社会作用看，宗教主要起消极作用，但在一定的历史条件下和一定范围内，有一定的积极作用;而封建迷信活动则是愚昧落后的产物，它败坏社会风气，破坏社会秩序，破坏社会主义物质文明和精神文明建设，没有任何积极作用。
(6)从国家对待二者的政策看，国家保护在宪法和法律和政策范围内进行的正常的宗教活动;而对封建迷信活动则要坚决制止和取缔。
六、宗教、封建迷信、邪教
联系:从认识论上看本质是一致的，都是人脑对客观世界的歪曲的虚幻的反映，都是唯心主义世界观。
区别:1、宗教有比较完整的理论经典、教义和教规。封建迷信则无系统的经典理论，而是巫婆神汉的信口开河。邪教更是荒诞离奇，它剽窃宗教中的某些理论，抄袭气功的某些词句，掺杂封建迷信，编造歪理邪说，神化教主，欺世盗名。
2、宗教有正常的组织，有专职的神职人员，有固定的活动场所和众多的信徒。封建迷信则是地点不固定，其目的是骗人钱财。邪教则秘密结社，成立非法组织，侵占公民的活动场所，非法聚集，对抗政府，破坏社会的稳定。
3、宗教有一定的宗教制度，宗教节日，活动是为了宣传神的威力，使信仰者信仰神的威力，积德行善，修身养性。封建迷信则通过装神弄鬼，占卜算命，看风水等手段愚弄群众，骗人钱财，甚至害人致死。邪教编造歪理邪说，蒙骗群众，进行精神控制，搞教主崇拜，聚敛钱财，杀人害命，报复社会，无恶不作。
4、宗教在整个历史长河里消极作用是主要的，但在特定的环境下也有一定的积极作用。封建迷信则败坏社会风气，破坏社会秩序，破坏两个文明建设。邪教是社会毒瘤，其本质是反人类、反科学、反社会，无视法律，对抗政府，残害生灵。
七、正确理解我国的宗教信仰自由政策P128
第五课 国际社会和我国的对外政策
一、国际社会
1.国际社会的构成:主权国家、国际组织，
2.国际关系的形式:竞争、合作和冲突是基本的形式
3.国际关系的决定因素:国家利益和国家力量P138
二、主权国家的基本权利和义务
1.权力:独立权、平等权、自卫权、管辖权
2.义务:不侵犯别国、不干涉他国内政、和平解决国际争端等
3、国际法的作用:(1)确立辨明国家问题是非曲直的标准和法律依据;(2) 规定国际社会的基本行为准则(3)在国际交往过程中建立各种权利与义务关系，以便明确国际责任。 三、国际组织的分类
1、注意:国际组织不等于世界性组织，也包括区域性国际组织
2、非典型肺炎与世界卫生组织——政府间专门性世界性国际组织
3、非政府间国际组织如国际红十字会、国际律师协会等，不要误为政府间国际组织。 四、国际组织的作用:1、是发展国与国之间各方面交往合作的纽带;2、是调节国家争端的主要力量;3、是争取世界和平和促进发展的重要组织形式
五、联合国
1、主要机构:大会，安全理事会，经济及社会理事会，托管理事会，国际法院，秘书处6个主要机构。
2、宗旨和原则
?四项宗旨:1)维护国际和平与安全;2)发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则的友好关系;3)促进国际合作，以解决国际间属于经济，社会，文化及人类福利性质的国际问题;4)作为协调各国活动的中心。联合国的宗旨概括起来就是:维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
?七项原则，即:1)各会员国主权平等;2)履行宪章规定的义务;3)以和平方式解决国际争端;4)禁止对其它国家进行武力威胁或使用武力;5)集体协作:6)确保非会员国遵守上述原则;7)不干涉它国内政。
其中各国主权平等原则是其它各项原则的基础。
3、作用:(1)维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突方面发挥了作用;(2)在协调国际关系、促进各国社会和经济发展方面取得一定的成就。
4、美英不寻求通过联合国授权向伊宣战与安理会决策机制。
(1)安理会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。
(2)五个常任理事国一致的原则(是有弃权即为不一致还是有否决票即为不一致呢,) 六、当今时代的主题:和平与发展
1(和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
和平的原因;(1)人民渴望和平反对战争;(2)核战争有毁灭性后果;(3)经济的全球化和国际化的发展，国家之间相互依存的程度日益加深
2(发展问题是指世界经济的发展问题，特别是发展中国家经济的发展问题 全球最突出的问题是南北发展不平衡的问题，发展中国家面临着发展经济的艰巨任务 3(和平与发展关系:和平是发展的前提，发展是和平的保障。
4(和平与发展的主要障碍——霸权主义和强权政治
(1)霸权主义和强权政治在不同的时期有不同的表现形式:在当代，霸权主义和强权政治的推行者推行霸权主义和强权政治的政策时，手段越来越隐蔽，更多的是依仗强大的军事实力为后盾，在国际事务中对别国施以政治高压，经济制裁和文化侵略等。 (2)某些大国推行霸权主义和强权政治的根本原因:国家利益
七、建立国际政治经济新秩序
1、抑制霸权主义，强权政治，解决和平与发展问题的有效途径是建立以世界各国共同利益为基础，并有利于和平与发展的国际新秩序。
2、国际新秩序的内容:P154-155(请看书)
3、旧秩序已经打破，新秩序还未建立，世界出现了多极化的趋势——有助于扼制美国搞单极世界，由它来“领导”国际社会的图谋，从而有利于世界的和平、稳定与发展。 4、国际形势总的趋势由紧张趋向缓和，由对抗转为对话。
八、当代国际竞争
1、当代国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 为什么,
(1)世界向多极化发展过程中，竞争越来越激烈，任何国家、任何民族、任何集团，都不可能稳坐“钓鱼船”或永独占鳌头。随着时代的发展，人们越来越清楚地认识到，最终决定一国国际地位的因素，不是单纯的军事实力，而是以经济、科技实力为基础的综合国力。 (2)在当今和未来的世界，经济是基础，科技是龙头。因此，各国之间的竞争也越来越多地转向经济和科技领域;同时，世界各国都已清楚地认识到，能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技为实力基础的综合国力，最终将决定本国在国际上的地位。 2、综合国力:政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力 九、我国的对外政策(重点复习，P159)
1、我国奉行独立自主的和平外交政策
(1)国家性质和国家利益决定外交政策，外交政策为实现和维护国家利益服务。(2)我国是人民民主专政的社会主义国家，决不允许别国侵犯我国的国家利益，同时也决不侵略别的国家。这决定了我国必然实行独立自主的和平外交政策。
2、我国外交政策的五个基本点:(1)独立自主是我国外交政策的基本立场[何为独立自主,];(2)维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标;(3)和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则;(4)加强同第三世界国家的团结与合作，是我国对外关系的基本立足点;(5)坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。
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