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浙江省宁波市鄞州区2012届高三5月适应性考试题自选模块

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浙江省宁波市鄞州区2012届高三5月适应性考试题自选模块鄞州区2012年高考适应性考试(5月) 自选模块测试 本试题卷18题,全卷10页,满分60分,考试时间90分钟。 请考生按规定用笔将所选试题的答案写在答题纸上。 注意事项 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。 2.将选定的试题题号用2B铅笔填写在答题纸的“题号”栏内,在科目标记栏内,将该题所属科目标记涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后再填写和填涂。 3.考生在18道试题中任选6道试题作答,多选无效。 题号:01  科目:语文 “中国古代诗歌散文欣赏”模块...

浙江省宁波市鄞州区2012届高三5月适应性考试题自选模块
鄞州区2012年 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 适应性考试(5月) 自选模块测试 本 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 卷18题,全卷10页,满分60分,考试时间90分钟。 请考生按规定用笔将所选试题的答案写在答题纸上。 注意事项 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。 2.将选定的试题题号用2B铅笔填写在答题纸的“题号”栏内,在科目标记栏内,将该题所属科目标记涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后再填写和填涂。 3.考生在18道试题中任选6道试题作答,多选无效。 题号:01  科目:语文 “中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分) 阅读下面的文言散文,完成后面的题目。 游翠微峰记(二) [清] 恽敬   下翠微峰南,西折至金精洞。洞北立石三,如古敦甗(1)。洞构横阁入之。石之奇,不见阁前。横术(2)之外,石呀然(3)起于檐际,泉自石落,散如珠,绝境也。洞之南,石山相倚,如伏匿地。志称汉仙女张丽英于此上升,其言不经。   下金精洞复西行,石山中小者如屋,大者皆隐天,如铸精鏐(4),如地不能负,浑浑沄沄,首衔尾逮,肩岐腋附,盖三百步所。而北折得平畴数百亩。复折而东五百步所,出翠微峰之北,石山横蔽之,其奇如金精洞之西。复三百步所,至果盒山,石矗起数十丈,如冰相附,自南而西而北,磴而上焉。宁都之山界闽粤,逶迤不可尽,而城西数十里皆石山,益奇古骇心目如此。   余尝行太行、泰山、衡山、多磅礴蕴蓄,如圣贤豪杰举事,不与人以一端窥测。若兹山者,其侠徒、隐士之流欤?是亦可观矣。 注释: (1)古敦甗(duì yǎn对眼):敦为古代食器,盖和器身呈半圆球形,上下合成圆球形,有三足着地,甗为古炊具,上下可分开,上可蒸,下可煮,有三足着地。(2)横术:经过洞前的横向道路。(3)呀(xiā)然:张口貌。(4)精鏐(liú):纯美的黄金。 (1)简要分析本文的构思脉络及其妙处?(4分) (2)用文中的一个词概括本文景色的特点,并指出全文的主旨句。试分析文章运用的表现手法,并举例说明。(6分) 题号:02 科目:语文 “中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分) 阅读下面这首诗,回答后面问题: 江南烟雨 丁芒 这被雨水浸融了的江南,   哪儿是桃花,哪儿是杨柳? 绿叶儿都淡成了烟雾, 笼罩着远处依稀的红楼。 只有燕子像遗落的墨点, 在蒙茸细雨中来往穿梭, 翅上驮着湿漉漉的春天, 为她寻觅个落脚的处所。 呵,燕子,你别再啁啾, 春已随稻谷播下了田畴, 你不见秧苗的连天翠色, 已经把乳白的云幔染透! (1)赏析本诗的意境之美。(4分) (2)试具体分析本诗所运用的对比手法。(6分) 题号:03  科目: 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 “数学史与不等式选讲”模块(10分) 已知,,均为正数, (1)当时,求的最小值; (2)当时,求证:. 题号:04  科目:数学 “矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块(10分) 如图,已知抛物线的参数方程为 (其中为参数),为过抛物线的焦点且垂直 于对称轴的弦,点在线段上.  倾斜角为 的直线经过点与抛物线交于,两点,并且 和的面积相等. (1)求点的横坐标; (2)以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系, 求点的极坐标. 题号:05  科目: 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 阅读理解(分二节,共5 小题;每小题2分,共10 分) 阅读下面的短文,并根据短文后的要求答题。 Quality after-school programs are designed to improve academic performance, decrease youth crimes and other high-risk behaviors, and help young people grow into healthy, successful adults. ______1______.Studies show that students who take part in such programs show better work habits, higher rates of homework completion, improved grades, and higher scores on achievement tests. They also have fewer absences and are less likely to blame. After-school programs also influence high-risk teen behavior. Various studies show decreased rates of crime, drug use, and teen sex among youth who join in well-run after-school programs when compared to similaryouth who do not. Finally, ______2_______: physical, mental, social and so on. Thus, one can safely say that after-school programming is an effective method to help young people become contributing members of society. Although there is enough proof from both small and large assessments that after-school programs can make a positive difference, _______3_______. First, dosage counts —young people who attend the most hours over the most years benefit more than members who attend less often or over a shorter period of time. Next, after-school programs make a bigger difference for those students who need help most and have the fewest choices. Finally, ______4_____. After-school programs work best when they create unique opportunities for youth. They should provide opportunities, skill building meaningful involvement, expression suggestion, service, and work. Staff characteristics make an important difference in the quality of a program. The adults should treat youth as partners, create safe and fair environment, encourage personalized involvement, and actively create learning opportunities. In short, although after-school programs have promising future, how they are designed and run matters. 第一节 根据短文内容,从A、B、C、D、E中选出最适合放入短文空缺处的选项。选项中有一项是多余选项。            A. It is important to note that not all programs are equal. B.  program qualities matter. C.  The effect of quality after-school programs on academic performance is clear. D.  The youth should be fully interested in the program. E.  After-school programs play an important role in supporting the following fields of development. 第二节 根据短文所给的信息,用一个完整的句子回答下列问题。 5、According to the passage, what factors must be taken into account if we want to make the best of the program? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 题号:06  科目:英语 填空(10小题:每小题1分。共10分) I started my ________ on July 2nd, 2008. It was such an exciting beginning in my life. I have worked in this new environment with full energy and happiness these days. I got to know some new colleagues and they were all kind to me, _____ made me relaxed a lot. Frankly speaking, I was a little nervous about them at the beginning, especially to some leaders. Recently, I have learned some t________ from senior brothers and sisters. I found that they set a good example for me not only in professional, but in personal levels. One evening of last week, a group of colleagues left company together heading homes _________ Jiaru who went to the rest room. At one moment, a bus was coming and we all_________(hurry) got on it one by one ________ Halley was waiting for Jiaru. Halley finally got on that bus, disappointedly _____(say) that Jiaru didn’t catch up with this bus. She immediately called our driver to help Jiaru to go home. I was moved by Halley’s behaviors. I thought that she takes the ownership for her work and cares about colleagues very much. As c___________, I may only care about myself. It is a brand-new journey for me to begin my career at Surexam. There are still too much trouble for me to ____________, especially the attitude to the work. I should pay more attention to the ________ because nobody can achieve his/her success without co-operations. Besides, I think I will devote myself wholeheartedly to my loving career. 题号:07  科目:思想政治 “经济学常识”模块(10分) 在日本,企业遭遇各种危机的时候,往往自上而下地缩减编制。首先,企业高层(老板、合伙人等)缩减公司的股份;然后,缩减高级经理人员的薪水和红利;第三步是降低中级经理人员的薪资;最后才要求一般员工接受减薪和减少工作时数,不得不裁员时,企业势必尽全力安排员工调职到其他不同的公司。 (1)以日本为代表的市场经济模式有哪些特点?你知道还有哪些国家属于这一模式吗?(6分) (2)材料中日本公司的做法对我国企业的人力资源管理有什么启示?(4分) 题号:08科目:思想政治 “生活中的法律常识”模块(10分) 某重点中学17岁的美术生叶果创作系列漫画作品《拯救地球》获得了全国环境保护漫画比赛金奖,叶果的继父叶爽清因评职称需要就把叶果的作品以其名义发表在省外的某杂志社的期刊上面。不久,叶果知道这一件事情之后,质问继父为什么不署他的名字,继父明确地告诉他因为他年仅17岁,是未成年人,不享有著作权,根据《婚姻法》规定应该由他的监护人来行使此权利。为此,叶果在当地法院起诉,要求某杂志社恢复其署名权并承担侵权 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 ,但法院在收到起诉状7日之后告知其不予立案。 (1)叶果继父的说法是否有法律依据?(6分) (2)法院为什么在收到起诉状之后不予立案?(4分) 题号:09  科目:历史 “历史上重大改革回眸”模块(10分) 阅读下列材料,回答问题。 材料一   省劳费,去重敛,宽农民,庶几国用可足,民财不匮矣。 ——王安石《乞制置三司条制》 材料二  就事论事就法论法,这些新法的本身却无大错。他们无不出自良好的愿望。甚至很替农民着想的。这次变法不该是这个结果。                                   ——易中天《帝国的惆怅》 (1)材料一反映了北宋王安石变法的初衷是什么?是针对当时什么样的社会问题提出来的?(4分) (2)结合所学知识,指出材料二中所说的“这个结果”是什么?联系材料一及所学知识,分析王安石变法事与愿违的原因。(6分) 题号:10  科目:历史 “世界文化遗产荟萃”模块(10分) 阅读下列材料,结合所学知识回答问题:     材料一  奥斯维辛纳粹集中营是德军在1939年建立的。到苏军解放时为止,有400万人在这里惨遭杀害,因此它又被称为“死亡工厂”。奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座,这里成为了犹太人永远的“噩梦”。1947年7月2日,波兰议会通过一项法案,将集中营原址辟为殉难者纪念馆,并在其周围划定一个默哀区。1970年,奥斯维辛纳粹集中营被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 材料二  2005年1月24日,联大举行了一整天的特别会议,纪念奥斯维辛纳粹集中营解放60周年。联合国大楼的底层大厅里还举办了两个展览:一个是“奥斯维辛——死亡的深渊”,用真实的历史照片和速写,重现了纳粹大屠杀惨不忍睹的历史;另一个是“悲剧之后——这是你的一部分”,用各国年轻人在参观奥斯威辛集中营时自己所拍的照片和留言,告诉年轻的一代:历史不能忘记。 问答: (1)与其他世界文化遗产相比,奥斯维辛集中营有何特殊性?联合国教科文组织为什么将奥斯维辛集中营列入世界文化遗产名录?(6分) (2)如果你有机会参观材料二中的两个展览,你将在留言册上写下怎样的感想?(4分) 题号:11  科目:地理 “城乡规划”模块(10分) 下图是我国某省城镇略图,图中E处建有化工厂,回答下列问题。                  121° 29° 1.关于该城镇所在省的情况叙述正确的是(      )(2分) A.该省的自然带主要是温带落叶阔叶林 B.该省地势总体上为南高北低 C.该省省会所在地为福州 D.该省大部分地区属长江流域 2.如果下列工厂的布局是合理的,那么布局正确的是(      )(2分) A.A——微电子厂  B——印染厂    C——食品厂 B.A——印染厂    B——微电子厂  C——食品厂 C.A——印染厂    B——食品厂    C——微电子厂 D.A——食品厂    B——印染厂    C——微电子厂 3.该城镇的地域形态主要受          和            等自然因素的影响。(2分) 4.在D处适宜建卫生防护绿化带,列举该卫生防护绿化带的主要作用。(4分) 题号:12  科目:地理 “自然灾害与防治”模块(10分) 阅读下列材料,回答下列问题。 材料一:2012年1月以来,日本全国各地区普降大到暴雪,部分地区积雪甚至超过5米。日本北部持续数周的暴雪引发了雪崩并导致交通网络中断,到目前为止,已导致至少56人丧生。 材料二:日本的大面积降雪与北极涛动(北极涛动是北半球中纬度和高纬度气压此消彼涨的一种跷跷板现象)有密切关系。当北极涛动处于负位相时,中纬度的低气压和高纬度的高气压都加强,从而将冷空气从较高的纬度输送到较低的纬度,导致中纬度地面气温降低;而当北极涛动正位相时环流相反。从21世纪初开始,北极涛动正位相逐步减弱,开始向负位相发展,也就意味着,之前一直限制在极地范围的冷空气就被排挤南下,导致寒流出现。普遍的观点认为,从2009年以来,全球大范围寒潮天气的出现,北极涛动负异常是主要原因。   1.2012年1月以来,累计降雪量最多的点可能在(    )(2分) A.A点          B.B点          C.C点        D.D点 2.根据材料分析,当北极涛动处于负异常时,下列哪一种现象也相应出现。(    )(2分) A.厄尔尼诺现象  B.拉尼娜现象  C.我国北方将出现暖冬天气 D.台风形成次数减少 3.从自然地理环境整体性考虑,分析暴雪融化后,大量融水可能带来的危害。(6分) 题号:13  科目:物理 “物理3—3”模块(10分) 午餐 Q吸= 5.0×106J    Q放=0.1×106J    W=0.6×106J 实验 Q放=0.1×106J      W=2.0×106J 人体可近似为一个热力学系统,每天吃进食物,补充能量Q吸,使得系统内能增加;每天呼吸、运动、工作……对外界作功W,人体的散热Q放,使得系统内能减小。一位物理老师,用了午餐后,做了一个实验,如图所示,将两块纯净的铅块压紧,它们会“粘”在一起,并在下面吊一个重物也不能把它们拉开,这个过程中这位老师能量变化情况如下表所示: (1)这个实验现象说明                                        ;(3分) (2)在午餐和实验的这段时间内这位老师的内能  (“增加”或“减小”)      J; (3分) (3)为了使两块铅块“粘”在一起,这位老师须先将铅块磨平,然后用力将铅块压紧,请简要说明这些做法的理由。(4分) 题号:14  科目:物理 “物理3—5”模块(10分) (1)下列关于玻尔理论,核外电子的情况说法正确的是 (3分) A.核外电子在两个能级之间跃迁时可能同时吸收二个光子 B.核外电子处只能在一些不连续的轨道上运动 C.核外电子从高能级向低能级跃迁时,辐射的光子的频率等于电子绕核做圆周运动的频率 v1 D.核外电子从一个轨道跃迁到另一个轨道时,只能辐射(或吸收)一定频率的光子 (2)如图所示,在光滑的水平面上小球A以速率 v1=6m/s   向右运动时跟静止的小球B发生碰撞,碰后A球以的速率v2=3m/s弹回。已知,mA=2kg,mB=9kg。碰后小球B的速度等于          m/s (3分) (3)上题中,判断A、B两小球的碰撞是否是弹性碰撞,    并说明理由。 (4分) 题号:15  科目:化学 “物质结构与性质”模块(10分)   雷尼镍(Raney- Ni)是一种历史悠久、应用广泛的催化剂,在各种有机合成、加氢反应中被广泛应用。   (1)雷尼镍由镍一铝合金为原料制得,其制备工艺流程如下:  写出制备工艺流程中用NaOH溶液浸溶时除去多余铝的离子反应方程式______________。   (2)雷尼镍催化应用的一个实例为: 化合物a中含有      个σ键,    个π键。   (3)一种铝镍合金的结构如右图,下列化合物中与其结构相似的是        (选填序号)。       A.氯化钠          B.氯化铯       C.石英      D.金刚石   (4)实验室检验Ni2+可用丁二酮肟与之作用生成红色配合物沉淀。 ①Ni2+在基态时,核外电子排布式为:                 。     ②红色配合物的结构如下图,其分子内的作用力有      (填编号)。 A.氢键    B.离子键      C.共价键    D.金属键      E.配位键 题号:16  科目:化学 “化学与技术”模块(10分) 现代医学和营养学研究确认了食物纤维可与传统的蛋白质、淀粉等六大营养素并列称为“第七营养素”,人类膳食中的纤维素主要含于蔬菜和粗加工的谷类中。纤维素在许多领域都有广泛的应用:如用分离纯化的纤维素做原料,可以制造人造丝,赛璐玢以及硝酸酯、醋酸酯等酯类衍生物;也可制成甲基纤维素、聚阴离子纤维素等醚类衍生物。 回答下列问题: (1)纤维素水解较难,性质稳定的原因是因为纤维素胶束中            较多,结合很牢固。 (2)下列关于纤维素的说法中不正确的是___________________ A.所有植物中都含有纤维素 B.人体内没有能使纤维素水解的酶,所以不能直接消化利用纤维素,故现代人不必食用含纤维素的食物 C.纤维素和淀粉的组成都为(C6H10O5)n,它们互为同分异构体,可用碘水来鉴别  D.在造纸过程中,必须先用机械或化学方法进行处理,把纤维素原料中的木质素等非纤维素成分溶解除去 (3)下列哪些物质可通过纤维素制得              A.木质素    B.人造丝      C.火棉      D.铜氨纤维 (4)纤维素在无机酸或酶的作用下能发生水解反应。其化学方程式为                                                      。 (5)脱脂棉是较为纯净的纤维素,已知10g脱脂棉与浓硫酸,浓硝酸共热得约15.6g纤维素硝酸酯。则该纤维素硝酸酯的结构简式为                    。 题号:17  科目:生物 “生物技术实践”模块(10分) 微生物指的是结构简单、形体微小的单细胞、多细胞或没有细胞结构的低等生物,绝大多数微生物是对人类有利的。请回答下列有关微生物的培养和分离的问题: (1)在培养微生物时,培养基和各种器皿必须是无菌的,一般的灭菌方法是    ①    。 (2)泡菜腌制过程中起主要作用的微生物是假丝酵母和  ②  。腌制的原理是在③  的条件下,微生物利用菜中的  ④  类物质和其他营养物质进行发酵,产生有机酸和醇类物质。 (3)“大肠杆菌的培养和分离”实验中,先用LB      ⑤      进行扩大培养,再在LB固体平面培养基上进行    ⑥  分离。在培养基上完成接种后,需将培养皿  ⑦  放置,然后置于恒温箱中培养。 (4)尿素是    ⑧    (物质)降解的产物,有一些细菌由于含有  ⑨    酶,便可以通过降解尿素作为其生长的氮源。 (5)在“分离以尿素为氮源的微生物”实验中,实验组与对照组最后要观察并比较 ⑩      的数目。 题号:18  科目:生物 “生物科学与社会”模块(10分)(每个空格1分) 请在标有序号的空白处填空,并将序号及其相应答案写在答题纸上。 生物性污染的污染物是  ①  ,它能逐步适应新的环境,不断增殖并占据   ②  ,从而危及其他生物的生存和人类生活。 病毒是人类微生物传染病的病原微生物之一。病毒使人体致病,首先是其在特定的组织细胞内    ③   ,再导致宿主细胞受损和功能障碍。病毒对宿主细胞具有  ④   ,如艾滋病病毒选择   ⑤   细胞。由病毒引起的传染病,一般通过空气、体液等途径传播。微生物传染病的流行过程通常有一定的传播规律,预防微生物传染病,可以根据疾病流行过程的三个基本环节,通过控制  ⑥    、切断  ⑦    和保护    ⑧     等措施进行。 流行病学调查发现,一种新传染病突然出现时,流行非常迅速,而且病死率较高,危害较大。然而,当它在人群中反复流行多次后,流行范围和危害程度会明显减小。这是因为受病原体侵染过的人获得了针对该病的  ⑨    能力,在长时间反复流行过程中,具免疫力的人群占群体总数的比例不断上升,当这一比例上升到一定值时就能构成免疫屏障,阻止该病继续流行。但是,自然状态下,免疫屏障的形成需要较长时间,    ⑩    可以加快群体免疫屏障的形成,从而有效预防该传染病的流行。 鄞州区2012年高考适应性考试(5月) 自选模块参考答案 题号:01  科目:语文 “中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分) 1.从全文的构思脉络看,作者以游览的路线、景观的方位来结构全篇(移步换景)(2分),将所见景物,依次写来,既使幽洞奇石纷呈于目,又显得井然有序,使人有曲径通幽之感。(2分) 2.词:“奇古”(1分)。主旨句:若兹山者,其侠徒、隐士之流欤?(1分) 运用了(1)比喻。如“泉自石落,散如珠”。(1分)生动宛若目前之状。(1分)(2)对比。以翠微峰和太行、泰山等名山比照,突出翠微峰之奇异。(2分)(3)引用传说,显出此地山石的神秘仙气。(2分)(评分说明:上述表现手法三点写出两点即可。) 题号:02  科目:语文 “中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分) 1.赏析本诗的意境之美(4分) (1)朦胧迷蒙的意境之美。烟雨迷蒙,桃红柳绿、依稀的红楼笼罩在淡淡的烟雾之中,若隐若现,虚虚实实,予人以朦胧之美感。(1分) (2)充满灵性与活力的意境之美。在淡绿远红的迷蒙背景之上,雨中穿梭的燕子充满灵性与活力,秧苗的“连天翠色”染透“乳白的云幔”使画面显得明丽而阔大,使诗歌于朦胧中 透出灵性、活力、生机盎然之美。(2分,“燕子”与“秧苗浸透云幔”各1分) (3)丰富而鲜明的色彩,富有江南特色的意象,使《江南烟雨》宛如一幅清丽的写意山水画,描绘了江南早春的风光,创造了一种独特的属于江南的意境,给人以美的享受。(1分) 2.试具体分析本诗所运用的对比手法(6分) 大与小的对比:“秧苗的连天翠色”和“像遗落的墨点”的燕子的对比; 淡与浓的对比:“绿叶儿都淡成了烟雾”,而“红楼”与“墨点”则是醒目的浓红与浓黑; 静与动的对比:诗中所描绘的许多自然景物都是静态的,但蒙茸细雨和来往穿梭的燕子却是动态; 实与虚的对比:诗中的植物与飞禽都是如实描写,但燕子的“翅上驮着湿漉漉的春天,为她寻觅个落脚的处所”,“春已随稻谷播下了田畴”,却是出之于作者的想象的虚写。(每点2分,答对3点即获满分) 题号:03  科目:数学 “数学史与不等式选讲”模块(10分) 解:(1) ,得, 故的最小值为;(此时)……………5分     (2) 而由得到 所以 . (仅当时取等号)……………………………………………………10分 题号:04  科目:数学 “矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块(10分) 解:(1)消去参数t,得抛物线的方程为, ∴,把代入抛物线方程得, 于是设点 ,因为直线的倾斜角为,所以它的参数方程为(其中为参数), 代入抛物线方程得: 设,对应的参数为  ∴(*) ……………5分 ∵和的面积相等,∴ ∴,又∵,,∴ ∴将其代入(*)式得    ………7分 得:,∴,∴, 即点的横坐标为  ……………………………………………………………8分 (2)∵点的坐标为 ∴在极坐标系中,其极坐标为………………………………………10分 题号:05  科目:英语 阅读理解(分二节,共5 小题;每小题2分,共10 分) 1——4  C  E  A  B 5 Time spent in the program, who take part in it and qualities of the program should all be taken into consideration. 题号:06  科目:英语 填空(10小题:每小题1分。共10分) 1.career      2. which      3. techniques      4. except        5. hurriedly  6. while      7. saying      8. contrast        9. overcome      10. teamwork 题号:07  科目:思想政治 “经济学常识”模块(10分) (1)以日本为代表的市场经济模式的主要特点有:在强调自由竞争的同时,特别强化政府在经济发展中的作用;鼓励员工参与企业事务,培养员工对企业的责任和忠诚。(4分)韩国、新加坡、马来西亚、泰国等国家也采用这一模式。(2分) (2)企业必须以员工为根本,最大程度地让员工成为企业的一分子,公平、合理地享受企业发展成果,以提高员工对企业的忠诚度,而不是把员工看成被管制的对象,视员工为企业创造利润的机器和工具。(4分) 题号:08  科目:思想政治 “生活中的法律常识”模块 (10分) (1)公民从出生时到死亡止,具有民事权利能力,依法享有民事权利;而著作权是一种知识产权,属于民事权利。叶果虽未成年,但作为作品的创作者,对作品享有著作权。公民享有著作权,依法享有署名、获得报酬等权利。另外,《婚姻法》规定父母有保护和教育未成年子女的义务,父母不仅要保护子女的人身安全和健康,而且要保护子女的财产权益,而非婚生子女享有与婚生子女同等的权利。因此,叶果继父的说法没有法律依据。(6分) (2)因为法院受理一个民事诉讼案件必须要符合四个条件:案件是否属于法院的管辖范围;原告是不是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织;有没有明确的被告;是否有具体的诉讼请求和事实。根据民事诉讼“原告就被告”即由被告所在地法院管辖的原则,本案应该由被告所在地某杂志社的法院管辖,故当地法院不予立案。(4分) 题号:09  科目:历史 “历史上重大改革回眸”模块 (1)减轻农民负担;增加政府财政收入(富国)。冗费、积贫局面。(4分) (2)加重农民负担,新法被废,变法失败。变法损害了大地主、大官僚的利益遭到了他们强烈的反对;变法推行过程中出现用人不当和危害百姓利益的现象。(6分) 题号:10  科目:历史 “世界文化遗产荟萃”模块 (1)特殊性:具有警示意义。(2分)原因:奥斯维辛集中营是第二次世界大战期间德国法西斯建立的众多集中营的典型,也是人类历史上实行种族灭绝的一个例证。联合国教科文组织将其列入世界文化遗产名录,以警示世界“要和平,不要战争”。(4分) (2)至少两个方面:一是认识战争的残酷性和纳粹的罪行;二是维护和平的责任。(4分) 题号:11  科目:地理 “城乡规划”模块(10分) 1.B  2.D  3. 地形 河流  4.吸烟除尘、降低噪声、美化环境等(任答2点得4分) 题号:12  科目:地理 “自然灾害与防治”模块(10分) 1.A  2.B  3.大量融雪易使河水暴涨,形成洪水灾害(2分);大量雪水易在山区形成滑坡、泥石流等地质灾害(2分);大量融水冲刷土壤形成水土流失,土壤肥力降低等(2分)。 题号:13  科目:物理 “物理3—3”模块(10分) (1)说明分子之间有吸引力  (3分) (2)增加  2.2×106J        (增加写成减小扣1分,只错数值扣2分) (3)当分子距离小于某一值时,分子间作用力才表现为引力,于是需要用力压使分子间距离小于这一值。磨平使两铅块有足够多的分子表现为引力,从而两铅块“粘”在一起。 (4分,没有理由说明得1分) 题号:14  科目:物理 “物理3—5”模块(10分) (1)BD  (3分)          (2)2m/s (3分) (3)碰撞前总机械能J,碰撞后总机械能J 可见,碰撞后机械能减小,所以不是弹性碰撞。 (4分,没有理由说明得1分) 题号:15  科目:化学 “物质结构与性质”模块(10分) (1)2Al+2OH-+4H2O=2Al(OH)4-+3H2或(2分) (2)16,1  (各1分,共2分)  (3)B    (2分)  (4)①1s22s22p63s23p63d8或[Ar]3d8    (2分) ②ACE    (2分,对2个给1分,对1个不给分) 题号:16  科目:化学 “化学与技术”模块(10分) (1)氢键(2分)    (2)BC  (2分) (3)BCD(2分) (4)(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6        (2分) (5) (2分)      题号:17  科目:生物 “生物技术实践”模块(10分) ①高压蒸气灭菌法   ②乳酸菌   ③无氧   ④糖    ⑤液体培养基 ⑥划线(或涂布) ⑦倒置            ⑧蛋白质   ⑨脲     ⑩ 菌落 题号:18  科目:生物 “生物科学与社会”模块(10分)(每个空格1分) ①(活的)生物  ②优势  ③增殖  ④选择性  ⑤免疫(或T)  ⑥传染源 ⑦传播途径  ⑧易感人群  ⑨特异性免疫  ⑩接种疫苗 文档已经阅读完毕,请返回上一页!
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