用艺术字美化标题
东大街第二小学 郑敏 教学目标:
1(认知目标:了解文档和图片中插入艺术字及对艺术字进行简单设置的方法和步骤。
2(技能目标:学会文档和图片中插入艺术字~并对艺术字进行简单的美化。
3(情感目标:通过艺术字的插入与美化艺术字~培养一定的审美情趣~通过对宣传广告的文字设计~渗透德育和安全教育。
教学重点:在文章和图片中插入艺术字。
教学难点:对文档和图片中的艺术字进一步的美化。
硬件环境:课件、网络环境下的广播教学
课堂教学过程:
教学过程 教师活动 学生活动 设计意
图 一、 创设 1、出示两组文档标题和图片文字对比强烈的 对比呈情景~激趣作品。 现反差~导入 师:请同学们指出文档标题和图片文字的左右两观看 激发学
边的文字的不同之处。引导:从字体的色彩、排列、 生是学
大小、与文章的协调性方面评价两幅作品标题的不同 习热情。
之处。
师:这种右边的文字字体被我们称为艺术字。 思考
归纳:艺术字是经过专业字体设计师艺术加工的
汉字变形字体~字体特点符合文字含义~具有美观有
趣~易认易识~醒目张扬等特性~是一种有图案意味
或装饰意味的字体字形。,艺术字广泛应用于宣传画、回答
广告、文章标题等。,
2、这样的文字其实同学们都能设计出~请随我一起
进入今天的学习之旅。,板书标题:用艺术字美化标齐读
题,
二、探索发活动一:看书P13-14后~打开“活动一”~以小组为看书 以同桌现~实践提单位集体研究~尝试在文中标题处插入艺术 小组协作互助形高 字“神奇的九寨沟”。 讨论 式协作
活动形式:1、小组自学讨论~同桌互助~完成尝试插入学习。
“活动一”。 艺术字。 小组协
2、做完的同学请组长检查~并当当小老师帮帮 作和组
同桌的同学。 间协作
教师巡视~重点指导。 形式帮
2、师:请同学上台边演示并
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
步骤。,请同学 助学生
们看看这位同学总结的步骤有没有漏掉的地方,, 整体掌
归纳步骤:点击标题处?插入?图片?艺术听讲 握基础
字? 选样式?输文字?设置文字?确定,注:如果思考 知识。
有学生提出工具栏法~可顺势讲解。工具栏法:绘图分组活动~
工具栏中间一个按钮。, 互助交流。
活动形式:没有完成的同学请按照总结的步骤继续以小组形
完成~完成的当当小老师帮助同组同学~完成的小组式完成神
请组长派两个小老师去帮助互助组的同学完成作品。奇的九寨
展示学生作品。 沟的键入。 三、艺术字活动二:看书P15后~打开 “活动二”~以小组为单 突显自的调整和位集体研究调整标题大小、位置和形状。 看书 学和协表现力 活动形式:完成的同学同桌互助。 操作怎样作学习
学生操作~教师做重点辅导 调整艺术在每个
交流汇报。 字的大小活动中。
小节步骤: 和位置
1、改变艺术字大小步骤: 同学小节
点击艺术字?将鼠标移至控制点?出现双步骤
箭头后按住鼠标左键拖动
2、移动艺术字的步骤: 探究~
艺术字处单击右键?设置艺术字格式?版完成形状
式?浮于文字上方?确定?按住鼠标左键移动 的调整
老师这里有个文档~不小心把标题调整成这个形
状~请问同学们~你们能帮帮他~把标题调整为刚才看书自学~
的样子吗, 以不同学加强自
3、调整艺术字形状的步骤: 号同学学学在整
单击艺术字?拖动黄色控制点或者转动习不同的个活动
绿色控制点 知识~全班中的重
活动三:看书P15-17~打开“活动三”的文档~单号当当小老要意味~
同学尝试“改变艺术字的样式和格式”。双号同学尝师教会对不仅要
试“改变艺术字形状和横排、竖排”。 方自学的自学~还
活动形式:学会并完成的同学当当小老师相项目。 要帮助
互教会同桌自己学的项目~都完成的同学请组长检 同桌同
查。 学学会~
完成的小组请交流你们在制作中遇到的问题~教师指交流问题 提升学
导,解决问题。 探究 习能力 四、运用新活动四:打开“活动四”~分小组选择主题进行创作。 小组协作 知~灵活创活动形式:1、小组集体研究讨论汇报选题 完成一个加强学新 2、小组集体研究讨论怎样用艺术字创作主题创作~生的团
出体现主题的作品。 协作完成。 队协作
全组互助完成主题创作~寻找更理想的效本小组内的能力~
果。从这几个方面进行评价:文字是否突出醒目,字自评作品~培养一
体大小、形状是否恰当美观,色彩是否协调,文字是互助组互定的审
否体现主题。 评作品~点美情趣~
击两个小渗透德
组的全班育和安
评价。 全教育。 五、小节本让学生谈谈今天主要学习了哪些知识, 小节本课总结巩课 知识 。 固知识
体系。