岳池县师范附属
小学
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曲艺校本教材使用计划
赵红兵
一、学生情况
分析
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通过曲艺校本教材的学习,学生们学习曲艺的兴趣越来越高,能够了解曲艺的特点,感受曲艺的优美,曲艺的博大精深,大部分同学能声情并茂的
表
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现曲艺丰富的
内容
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。
二、校本教材分析
为了适应基础教育改革的形势,根据国家《基础教育课程改革纲要(试行)》中“为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理”;“积极倡导各地选择综合课程资源”;“积极开发并合理利用校内外各种课程资源”的指导思想,坚持课改“一切为了每位学生发展”的精神和教育理念,从学生的实际需要和兴趣出发,综合省、市、校区的课程资源,旨在培养学生动手实践能力和创新能力、提高综合素质促进全面发展。我校对曲艺校本教材开展了编写工作,成立了校本教材编写小组。从对校本教材的了解、学习到确立目标,全体编写小组成员达成共识。教材编写中,大胆解放思想,不局限于校内资源,走出校门,依托开发社会资源,结合我校实际情况开设快板入门、莲厢教程、车灯、三句半、清音等校
本课程。
根据课程需要编写出色彩绚丽、图文并茂、情趣盎然适合学生的曲艺校本教材。校本课程开设后,学生怀着陌生、新奇、激动的心情走进了校本课堂,用他们稚嫩的表演表现出艺术的精华,校本课程开设以来,学校已有2000多名学生接受了校本课程的教育。受到社会各界广泛关注,市、县领导和教育有关部门给予高度的肯定和赞扬,更重要的是赢得了学生的喜爱和家长的大力协助,成为市、县基础教育课程改革的一个“亮点”。
我校校本课程的开发与实施,使我们尝到了课改甜头,学生说:“曲艺不仅是一门艺术,而且也是十分好玩的…游戏?,它能把你带入当时的那种环境,让你沉醉其中…”。教师说“校本课程和综合实践活动的开发不仅仅使学生欣赏到外在美。而且重在理解深刻内涵,从中得到中国传统文化的熏陶和教化”。“这些课程重视美育入手,以美辅德,以美益智,把素质教育落到实处”。
随着时间的推移,校本课程的开发与实践将有力地促进基础教育课程改革走向深入,为学生的个性与特长发展奠定坚实而有力的基础。
本学期的教学总目标:
1、通过曲艺教材所选定的经典内容,帮助学生扩大曲艺知识面。
2、初步培养学生的曲艺素养,陶冶学生情操。
3、培养学生的学习兴趣,学习曲艺的各种表现形式等。
4、通过各种形式的交流活动,增进师生感情、融洽师生关系。
5、让学生掌握多种曲艺的表达形式,能积极主动地学习曲艺,热爱曲艺。
6、每一单元曲艺知识学习后,能及时归纳、
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
,通过多项曲艺小测试。
教学重点及难点:
1、培养学生对曲艺艺术的兴趣和爱好。
2、能从曲艺艺术中汲取有意义的知识,培养良好的道德品质和行为习惯。
3、培养乐于探究、热爱生活的儿童。
三、教学方法及措施
1、选择内容健康、积极向上的曲艺文化知识,陶冶孩子们的情操。
2、精心备课,并按照计划实施教学活动,排除随意性。
3、多开展一些目的明确,形式生动活泼,富于童趣的曲艺表演活动
4、定期评选出“曲艺小博士”、“曲艺小明星”、“曲艺小王子”等。
四、教学进度安排
每一单元为二课时
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