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话题作文的立意.doc

话题作文的立意

莪想莪需要你的爱_
2018-12-04 0人阅读 0 0 0 暂无简介 举报

简介:本文档为《话题作文的立意doc》,可适用于高中教育领域

年级高一学科作文版本 内容标题话题作文的立意编稿老师赵玉娇      【本讲教育信息】一教学内容:话题作文的立意立意就是确立文章的主题(中心思想、中心论点)。清人王夫之说:“意犹帅也无帅之兵谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众没有主题的文章就没有灵魂没有生命。话题作文一般都是要求考生“立意自定”。立意是否正确直接关系到作文的成败立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。因此话题作文的立意也万万不可忽视。话题作文的宽泛性质使有的学生天马行空有的学生又无处下手。立意方法简单的说有以下一些:化大为小法小中见大法故事新编法逆向思考法诠释主题法歌颂赞美法批判揭露法阅读下面一则故事根据要求作文。有一个生长在孤儿院的男孩悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头说:“明天你拿这块石头到市场去卖但不是真卖不论别人出多少钱绝对不能卖。”第二天男孩蹲在市场的角落真有好多人要买那块石头而且价钱越出越高。晚上院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头结果石头的身价较昨天又涨了十倍甚至被传言成“稀世之宝”。院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样一块不起眼的石头由于你的珍惜而提升了它的价值。”请以“珍惜”为话题写一篇作文可以写你的经历、体验、感受、看法和信念也可以写故事寓言等等。注意①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于字。⑤不得抄袭。立意导引审题难度不大立意显得更为重要。立意时可以从以下一些角度考虑:一、从实立意与从虚立意有些东西是具体的有些东西则是抽象的。值得我们珍惜的对象有许许多多可以从“实”立意如珍惜大自然珍惜环境珍惜土地珍惜水资源珍惜粮食珍惜动物珍惜鸟类珍惜植物珍惜朋友……也可以从“虚”立意如:珍惜荣誉珍惜幸福珍惜感动珍惜灵感珍惜诚信珍惜创新精神珍惜美好的情感珍惜纯真的友谊珍惜锻炼的机会珍惜自己的个性珍惜自己的思想珍惜时间珍惜今天珍惜现在珍惜每一天……许多题目都既可以从实立意又可以从虚立意诸如:《路》――脚下的道路、成长的历程《窗》――房屋的窗户、对外的开放《桥》――山涧的桥梁、感情的沟通《脚印》――地上的脚印、人生的足迹《春风》――吹面不寒的和风轻言细语的教诲……二、肯定立意与否定立意所谓肯定立意就是从歌颂、赞美人、事、景、物的真、善、美的角度立意从肯定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的正确性、正义性、积极性的角度立意。珍惜值得珍惜的这应该肯定如:珍惜人生珍惜青春珍惜自己的职责珍惜自己的权利珍惜你现在拥有的幸福珍惜亲情珍惜友情珍惜机遇珍惜高三珍惜集体荣誉珍惜绿色……所谓否定立意就是着重从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、丑、恶的角度立意从否定、批判某种思想、观点、行为、风气的错误性、消极性、反动性的角度立意。不珍惜值得珍惜的就应该否定如:不要总是失去了才懂得珍惜别受邪教欺骗珍惜宝贵生命……三、顺向立意与逆向立意在历史的发展过程中人们对一些事物、人物逐渐积淀成比较一致的情感倾向诸如:草木生长、百花盛开让人喜说树叶飘零、鲜花凋谢惹人愁绪昙花一现让人感慨生命短暂仙人掌耐旱生长使人感叹生命顽强乌鸦报丧喜鹊报喜鹦鹉人云亦云狐狸狡猾多疑……提到关羽便赞其义气说起孔明就褒其智谋曹子建才华横溢陶渊明脱俗隐逸……某些观点、看法也逐渐为大家所认同而广泛流传诸如:开卷有益名师出高徒有志者事竟成忠言逆耳利于行近墨者黑近朱者赤……从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立文章的中心就是顺向立意。反之则是逆向立意。珍惜友谊珍惜生活珍惜事业珍惜文物珍惜文明珍惜文化遗产……这些立意都是顺向立意。人们往往认为美丽的风景在远方而忽视身边的景致由此可以逆向立意:珍惜眼前的风景人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感甚至深恶痛绝由此也可逆向立意:珍惜失败、珍惜挫折、珍惜磨难……逆向立意反弹琵琶容易写出新意让人耳目一新。但“反弹”也要成曲调切忌“乱弹”一气四、纵向立意与横向立意人和万事万物都不是静止不变的而是不断变化、发展的人们对各种事物的认识、看法、情感、态度等也不是一成不变的……着重从发展的角度来确立文章的中心就是纵向立意。我们往往不是天生就懂得珍惜也有一个发展变化的过程由此可以纵向立意:学会珍惜终于懂得珍惜……世界上的人和事物都不是孤立存在的而是相互联系的。着重从联系着眼来确立文章的中心就是横向立意。诸如:珍惜地球就是珍惜生命珍惜生命才能提升生命的价值珍惜自己拥有的一切你会更加幸福远离毒品珍惜生命珍惜绿色就是关爱生命珍惜时间就是延长生命生活因珍惜而更加美好人生因珍惜而精彩珍惜你所拥有的你会更快乐……作文立意要在正确的基础上追求新颖、高远、深刻。古人云:“凡作文发意第一番来者陈言也扫去不用第二番来者正语也停止不可用第三番来者精意也方可用之。”(元·陈绎曾《文说》)第一次、第二次想到的立意都不用要花一番的功夫力避老生常谈、人云亦云这样刻意求新、求高、求深才能引人入胜。选定立意时综合考虑以下因素:能体现材料、话题的本质意义新颖、高远、深刻自己有话可说。一篇作文只能表现一个主题防止“意多乱文”。当然有时一个主题可以分几个方面表现如珍惜人生就可以从珍惜生命、珍惜事业等方面来表现。例文珍惜者的天国灵光突现闪耀着金光的上帝浮现在我的前方面容慈祥。“孩子你的坚强与执着让我感动去一趟天国吧我想你可以感悟得更多。”眼前一片迷蒙等我回过神来我已经在一个梦幻般的金光普照的神奇大陆上了一层层云雾叠成了巨大的看不见顶端的高塔神秘而庄严我走了进去。圣音缭绕金光瀑布般倾泻着海伦安静的坐在中间圣母般的安详。我走了过去“孩子珍惜你的生命吧!”海伦没有开口我却清晰的听到那回荡的慈祥的声音。“珍惜你还活着吧――不管命运对你多么不公甚至残酷对活着的珍惜可以抵御命运之神的任何诅咒和玩弄。每个人都有活着的几十年但单纯的活着却只是等待死亡珍惜它却能创造出任何辉煌珍惜你看似普通的生命吧你可以成为任何一种伟人。”我继续上升放眼看去面容和蔼的居里夫人格外引人注目我走了过去“孩子珍惜你的事业吧一个人在一个角落里的研究对于几十亿人的世界而言似乎可有可无但记住珍惜它会激发你所有的热情和潜力创造出巨大的价值让你的事业造福全世界改变全世界。”“甚至宁愿付出健康和生命的代价?”我胆子居然大了不少这时居里出现了“为了事业我们无悔我们的事业挽救了许多人的生命我们感到高兴和满足。”我崇敬的看着他们夫妇直到他们消失在云雾之中。云雾缭绕中我继续上升布鲁诺出现在前面。面对着浩翰宇宙看着行星飞驰我走了过去。“孩子珍惜你的思想吧面对着芸芸众生和谬论世界一个人的思想似乎微不足道但记住珍惜它――不要让它被世俗和强权所压倒你的珍惜将让你的思想发挥出巨大的价值甚至改变一个世界他也将实现你的价值。”布鲁诺深遽的眼神穿过他飘动的白发盯着我我郑重的点了点头“珍惜你的思想就要保证自己思想的正确性和纯洁性改进和提纯正是珍惜自己思想的基础。”我终于到了最顶层上帝重新浮现在我的前方期盼的看着我。我抬起头已是热泪盈眶。我想珍惜――可以让一切普通的生命放射出炫目的异彩。简评作者发挥想象虚拟了一个“珍惜者的天国”让其中的海伦·凯勒、居里夫妇、布鲁诺分别现身教诲――珍惜生命、珍惜事业、珍惜思想从而突出的表现了“珍惜――可以让一切普通的生命放射出炫目的异彩”这一主题即人生因珍惜而精彩人生价值因珍惜而得以提升。几位教诲者广为人知并对世人有巨大的影响他们的教诲自然就有力量选材经过了精心的考虑。文章借鉴了《神曲》由低到高逐层上升的写法构思巧妙。碧海青天夜夜心嫦娥古时候天上有九个太阳。上天赐给后羿九支拯救苍生的利箭两粒永生的仙丹。后羿射下八个太阳成了英雄嫦娥偷吃了那两粒仙丹成了神仙。嫦娥的自私牺牲了后羿的爱情。于是后羿的最后一支箭洞穿了自己的胸膛。为了成为神仙嫦娥放弃了自己本应珍惜的爱情。月宫的寂寞是对她的惩罚。玉兔寂寞的嫦娥拂动着自己的衣袖冷清的月宫让她开始后悔当初的选择。然而玉兔消却了嫦娥的寂寞。它每天陪伴在嫦娥身边片刻不离。嫦娥常常问自己既然寂寞是上天的惩罚为什么又要让玉兔成为自己的陪伴?后羿发现嫦娥所作的一切后羿的心碎了一地。他质问上天的不公平。于是上天给了他一次机会让他用箭结束自己凡人的生命。这样后羿就可以日日陪伴在自己心爱的人身边他感到无比幸福因为他珍惜这份爱情胜过珍惜自己的生命。但是嫦娥却永远不会发现玉兔的胸口有一道深深的箭疤。天篷在王母的蟠桃会上天蓬的目光无论如何也离不开舞池中飘然起舞的嫦娥然而天庭的律法告诉他一切只能是场梦罢了。黯然销魂的天篷日日借酒浇愁终于有一天烂醉如泥的他抱着酒坛撞进了月宫……跪在天庭前的天篷脑中一片空白他没有后悔没有怨恨似乎他早知道这一切会发生。他不知道对或错不知道自已是应该珍惜已拥有的一切包括与嫦娥隔池相望的心碎还是去追求明明不可能的幸福。然而天庭的律法告诉他他错了他面临的惩罚是被打下凡间经历那一番磨难。八戒卸下昔日的黄金甲套上了一副肥大的躯壳八戒承受着西行的九九八十一难。似乎这还不够于是他那张丑陋的面孔让每一个人惊恐地远离他。他只有默然承受上天注定的惩罚。只是在每一个月明之夜他会久久难眠。那一轮冷月总会勾起他前世未能实现的梦。梦没有泯灭沧海桑田也不过弹指一挥间。当八戒扛着天竺的佛经回到如来殿时他相信一切美好都会来临……包括他最珍惜的梦……

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