服装设计系2013年度工作
计划
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2013年是十八大召开后的第一年～服装设计系将在校党委的领导下～始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导～深入贯彻实践科学发展观～认真落实《湖北美术学院“十二五”改革与发展规划》～按照《湖北美术学院2013年党政工作要点》文件精神～结合自身情况～以提高教育教学质量为中心～以建设高水平师资队伍为保障～以培养学生的综合能力为落脚点～不断解放思想～充分发挥自身优势～走内涵发展道路～打造专业特色～构建核心竞争力～全面提高人才培养质量～促进学生成人成才。本年度
工作计划
幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划
如下:
一、 以两访两创为契机～创先争优为动力～切实加强党建工作
1、 强化理论学习。按照建设学习型党组织的要求～坚持和完善党员
学习
制度
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～发扬理论联系实际的优良学风～认真组织教职工和学
生学习贯彻学校“十二五”教育事业发展规划、党的十八大有关
文件精神及上级布置的各项学习任务。
2、 加强党风廉政建设～坚持“从严治教～规范管理”理念～深刻认
识加强管理的重要性～坚持靠制度管人管事管权～构建适应现代
大学要求的反腐倡廉制度体制。
3、 继续深入开展“创造争优”活动、“两访两创”活动和“五好”
领导班子创建活动～积极开展“学雷锋”等各项主题实践活动～
发挥先进典型示范引领作用～建立健全创先争优的长效机制。
4、 做好党员发展工作。严格入党程序～控制发展规模～端正入党动
机～加强对入党积极分子的培养与考察～强化入党积极分子的政
治学习。
5、 加强党员继续教育～定期开展组织生活～坚持党支部定期学习制
度～抓好理论学习～增强党性修养～加强学生党员与普通同学之
间的沟通交流～发挥学生党员的带头作用。
二、 进一步完善二级管理机制～落实各项考核目标～全面提高管理水平
1、 按照学校二级管理的相关要求～理顺内部管理机制～建立健全各
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项规章制度～坚持党政联席会议制度～加强调查研究～实现管理
制度化、科学化、民主化。
2、 加强与职能部门的沟通和交流～深入领会上级文件精神～按照考
核指标要求～实行目标管理～明确责任分工～突出检查落实～实
现管理效能化。
3、 积极开展对外宣传～完善档案归档及大事记工作。
三、 注重内涵～笃实基础～积极推进教学改革
1、 以全面提高教师队伍整体素质为核心～进一步优化专业教师团
队～将培养学科带头人、学术带头人和中青年骨干教师为重点～
以全面提高教师学历职称结构为目标～科学合理建设一支结构优
化、素质优良、治学严谨、专兼结合、特色鲜明且相对稳定可持
续发展的师资队伍。加大对青年教师的培训力度～加强师德师风
建设～鼓励青年教师积极参与市场实践～紧跟时代发展步伐～促
进知识结构不断更新。
2、 创新人才培养模式～构建应用型人才培养目标的课程设置体系、
实践教学体系和质量监控体系。构建导向型课程体系～确定核心
课程～制定核心课程标准～加强课程建设～推进课程改革～根据
社会发展需要修订教学大纲和课程安排～顺应时代潮流～适应社
会发展。
3、 完善应用型创新人才培养
方案
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～依托校内外实验、实训基地～大
力推进产学研结合～加强与企业开展专业人才培养和专业建设工
作,加强实践教学和校企合作～巩固和拓展校外实训基地～建立
校企互动机制～实行“双师”制和“订单式”培养,加快实验室
建设～提升学生实践能力,加强专业品牌和特色建设～努力申报
精品课程。
4、 加强对日常教学的管理～健全教学工作会议制度、教学检查制度、
听课制度和教学评估等教学
管理制度
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～从制度上保证教学工作的
高效、有序进行。进一步完善和修订现行的教学管理制度、教学
环节的基本规范和要求、教学质量标准和管理体系、教学质量监
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督和评价体系～以及教学激励和奖惩措施。深化教学研究～加大
科研项目申报力度～提高科研成果的数量和质量。
四、 加强大学生思想政治教育～构建良好班风学风～促进学生成人成才 1、 加强和改进大学生思想政治工作。及时了解学生的思想状况～准
确把握当代大学生的思想脉搏～结合学生特点～采取多种形式～
切实加强对大学生的理想信念教育～多方位、立体互动地与学生
沟通～做学生的知心朋友。
2、 强化班级建设～以班风促学风～由专业老师担任班主任～通过“言
传”来传授知识和技能～通过“身教”来育人～在教学的同时积
极开展德育活动～将教书与育人相互融合～引导学生参加各项竞
赛活动～并开展定期评比～对优秀班主任进行奖励～激发班主任
的工作积极性～全面促进学风、师风、师德建设。 3、 加强辅导员培训～鼓励辅导员积极参加思政科研项目～及时总结
和梳理辅导员经验～提高辅导员的素质和能力。 4、 加强对学生的社会主义核心价值体系教育～创建文明校园。以社
会主义核心价值体系为根本～加强理想信念教育和道德教育～加
强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精
神教育～注重对学生内涵的培养～引导学生理性地观察和认识社
会～提升大学生的文化素养～创建良好的校园文化环境。
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