u8q[初中一年级]初一13班主题
班会
初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会
:梦想的起点
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主题班会:梦想的起点
活动目的
1、通过本节课教学,加强学生的责任意识,让学生从身边的小事体会到学做人是终身的追求,必须由小事做起,从点滴做起,树立“习惯形成性格!性格决定命运!”的意识 2、加强集体主义教育,形成集体意识和主人翁意识。明白团结合作的重要性,培养团队精神,增强班级凝聚力,同心协力促进团体的进步。
教学方式:
通过幻灯片展示图片和相关材料,及学生表演引发学生思考并进行讨论,达到教学目的。 活动准备:
1、多媒体
课件
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2、让学生总结自己身边的一些不文明、不规范行为
3、班旗\班徽\班歌的征集
活动步骤:
一.做习惯的主人
北京有一家外资企业招工,对学历、外语、身高、相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人,过五关斩六将 ,到了最后一关:总经理面试。这些年轻人想,这很简单,只不过是走走过场罢了,准十拿九稳了。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我,”年轻人说:“没问题,您去吧,我们等您。”老板走了,年轻人一个个踌躇满志,得意非凡,闲不着,围着老板的大写字台看,只见上面文件一摞,信一摞,资料一摞。年轻人你看这一摞,我看这一摞,看完了还交换:哎哟,这个好看。10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束。”“没有啊,我们还在等您啊。”老板说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,你们没有一个人被录取。”
[
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
语]
习惯是一个人的资本,
你有了好习惯,你一辈子
都有用不完的利息,
你有了坏习惯,你一辈子有
偿还不了的债务。
想管住自己为什么管不住呢,
• 不长记性,总是重复在同一个错误里
• 原谅自己,在没有办法改变的时候就放弃了,然后给自己找各种各样的理由
• 意志薄弱,下决心要控制自己,可是总是在最后的关头又坚持不住了 管得住自己,你是习惯的主人
管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶
全在于自己的选择
二.习惯养成从生活点滴谈起
[答题竞赛]
1.是对还是错
(1)要考试了,我的钢笔不见了,小龙不在,我拿他的用一下; (2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅
(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮
同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香
(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见 (6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
(7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说;
(8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系; (9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良
好秩序;
(10)晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来再睡; (11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼; (12)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所; (13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧;
(14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。 2.选择题
1、教师走进教室,班长 ( ),教师检查纪律后答坐下。 (A) 喊“起立”“敬礼” (B)喊“敬礼” “起立” (C)什么也不喊 2、进老师办公室或居室,要( ) 。
(A) 喊“
报告
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”允许后进入 (B)轻敲门,允许后进入 (C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。
3、评“三好生”的条件有( ) 。
(A) 思想好、学习好、与同学关系好
(B)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉 (C)学习好、身体好、思想好
4、不满( ) 周岁的孩子,不能在道路上骑车。 (A)11周岁 (B)12周岁 (C)13周岁
5、与同学发生摩擦时( ) 。
(A) 与他吵一架 (B)耐心地交谈,化解矛盾 (C)不理对方 6、上下楼梯,靠( ) 走。 (A)左 (B)右 (C)中间
三.表演中感悟
1.比划猜猜猜
规则:
【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据大屏幕显示内容,比划者可以用动作或者语
言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。】
2.情景剧,,《看看他们俩》
场景一:话在课堂
下午上课铃声响了,老师正准备开始上课,小林和小陈一前一后急匆匆地跑到教室门口,
不早不晚绝对是东八区标准时间14:00
两人坐下后神思不集中,书也没拿出来,东张西望一会儿,又趴在桌上)
场景二:溜之大吉
下午三节课即将结束,
小林和小陈开始骚动不安, 伸展着疲惫的身躯, 挪动着椅子,弯腰半站,似乎想从后门口一跃而出, 正在这时候铃声再次响起„„
场景三:游戏人生
晚上9:00小林和小陈急忙忙冲进了网吧, 两人急敲键盘,顺利进入了CS反恐精英1.50版界面;
„„
尽管烟雾弥漫,两人正全神贯注地玩着,
与课堂上的他们判若两人,似乎这才是真实的他们 场景四:迟到万岁
早自修时间已过了一半,小林不紧不慢地走向校门口 四(行规讨论交流
讨论交流
请学生指出他们的言行举止违反了哪些中学生行为守则。 如果让你去帮助小陈和小林克服这些不良习惯,你有何高招, 请大家讨论3分钟,然后自由发言~
五. 创设良好班风,建设优秀班集体
说一说班级存在的不正之风
【班主任讲话】
一个国家没有正气,就可能亡国;一个民族没有正气,就可能灭族;一个家庭没有正气,就可能家毁人散;一个单位没有正气,事业就会衰败;一个班级没有正气,班级就会整体落后。因此,我们必须讲正气,树新风。
学生正气歌
讲正气,树新风,爱校爱班爱同学;
不打架,不骂人,团结友爱要互助;
不讲卫生要不得,清洁环境靠大家;
上课专心来听讲,积极发言勤动脑;
认真学习勤思考,独立作业不抄袭;
诚实守信不能丢,参加劳动要积极;
做人不能太自由,遵纪守法做好人;
弘扬正气树新风,正我班风人人夸。
六(倡议 签名
同学们:
良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的 是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,
我们班委会发出如下倡议:
?课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师;
?课间有秩序,不喧哗打闹;
?语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼;
?穿着得体,不盲目追求时尚;
?心中有他人,不自私,多为他人着想;
?后进生有进步,要不甘落后,奋起直追;
?讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损; ?勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神;
?不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机;
?不抽烟,不喝酒,不斗殴打架。
签名:
七.班旗\班徽\班歌的发布仪式
班主任和班干部及
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
学生阐释班旗\班徽\班歌的意义。
班主任结语
放眼古今,凡造就大学问的人,无不具备高尚的人格和严谨的自我塑造意识; 生活点滴影响学习习惯,影响为人处事的风格。千里之堤,溃于蚁穴,莫让小节的不在意,成为
你走向成功的绊脚石; 厚德载物,作为省实的学生更应在做学问上,在做人上不断自我完善,精益求精。古人云:修身、齐家、治国、平天下。但同时集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。最后让我们高唱班歌结束这堂意义深远的主题班会。