小学生家长教育心得　

小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生家长教育心得 小学生家长教育心得 大家好～ 我是一名普普通通的母亲，没有受过什么高等教育，只有高中学历，我的女儿叫xx，现就读于xx市xx小学三年级(2)班，在去年2013年9月 份，当女儿刚开始读二年级上学期时，我发现她出现了严重的厌学情绪，每天早上都不愿意起床去学校，几乎每天早上都要被我打棍子，她才勉强起床，由于，莫凡 从小就是个性刚烈，，而且，是“打不怕”的孩孩子，每天早上的起床简直直就像是一场异常艰苦的“战“争”，而且是“拉锯战”～女儿莫凡就算被我战打，她也不会立打 马起 床，而是继续反抗，两人自，然为此会花费较长的时间然去去较量，所以，搞得最后就算送她去上了学，她也就经经常性的迟到～ 在二年级上学期，女儿莫凡还动级不不动就说自己头晕，肚子痛，我们带她到医院检查痛，又查不出什么问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，但，是是，她就总是以这些作为理理由，博得我们的同情， 不愿去学校上学，让我给她请假;另外，每天下给午午放学，她都不会主动回家家，先做作业，有时，我们工作下班回来得很晚，们看见她还看在小区里疯玩，到了晚上，即使到 是做作业，也是拖拖拉拉，业 磨磨蹭蹭的，遇到一些稍有难蹭度度的题目，也不愿动脑筋，搞，得作业很晚才能做完，，本来就不愿去上学，再加加上睡得很晚，女儿莫凡早早上就 更是起不来，她这种厌学的现象，一直持这续续了二年级上学期的整个学学期。 第1/9页 今年2014年，过完年，也就是二年级下学期开，学学，莫凡的厌学情绪更加严重，最后，发展到我们严无论如何打她，无 鞭策她，(其实，我一直都会先耐(心心的， 好好跟她讲道理，，让她明白读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 学习的重要要性，在实在讲不通道理的的情况下，我才会让采取打、骂的粗暴方式，让她打的的身体去承受“痛彻心痱”的“肌肤之痛”和” “皮皮肉之苦”，以改变她的错错误思想和惰性～)但是，，她就是“宁打不屈”，就就是不去上学，我相信，若非亲眼所见，你们真的若是想像不到，一个是8岁多的的孩子，而 且是女孩子，，在这“上学”这件事情上，有多上么顽强的意志啊～～ 有一天早上，我和她爸爸爸实在是为她不去上学的事搞得的是非常恼火，实在是失去了最后一点点耐在心，我们两人直接心 把她给抬抬出去，想吓唬吓唬她，看看看她到底 有几个胆,让让她亲自感受一下，到底是“去上学更痛苦，还是是被被父母遗弃更加痛苦,”。。。。我们非常“凶狠。”对她说:“如果你” 不去上学，就把你扫地出门，上再再 也不要你了～”而她还还是拼命反抗、挣扎，就是不出去，最后，虽然还是是被我们给“丢”是 出去了，把她关到门外，她对着，家家门拳打脚踢，大哭大闹，，但是，这个生性 刚烈的小家伙依然不改初衷，的坚坚决不去上学～面对如此“刚烈又倔强”的孩子，“简直就是一匹难以驯简 服的“烈马”～最后，我们俩“都实在无计可施了，被她都搞搞得筋疲 力尽，身心俱疲疲，严重影响到了我们的工工作和生活秩序～ 对于才才8岁多的女儿就如此严重厌学，并且“宁打不屈重””， 夫妻俩的精神为此都几乎夫崩崩溃，但我们坚决不去上学，我们 也实在拗不过她，只好跟学校商量，过给她暂时办理了“休学”给，，在休学期间，我同时求助于书籍和网上的教育专助家，他们都家一致认为，“孩子的问题，都是父母的孩问问题～”，在我认同了这个理念之后，个 就开始反省省自身，经过反省、学习、、和思考，我们做出了如下改变:第一，在女儿在下家里的时侯，家不看电视、玩玩手机，以免给孩子造成不良影响。第二，我辞不 掉工工 作，一心一意在家里调整女儿的厌学的不良心调理理状态，自己以身作则，每每天读书和学习，为女儿作作出榜样和 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 率，就像教育育专家说的，“如果家长自自己不爱看书，那 么又凭凭什么要求孩子喜欢看书呢呢,如果家长成天只喜欢看看电视和各种娱乐消遣方式式，那么孩子也只会喜欢看看电视和娱乐消遣，‘孩子是父母的镜子’～”第子三三，我每 天规定女儿必须须 跳6000下绳，我告诉诉她，既然你不喜欢读书，那就进行大，量的运动吧，同时，还要学会做力所，能及的家务，如，整理能 房间间、抹地、洗自己的衣 服服、晒衣服、收全家人的衣衣服，并且把它们叠整齐，家里的衣柜若是翻乱了，，还要经常整理， 衣柜，择菜菜、切菜、洗碗，另外，就就是每餐饭前必须致“感恩恩辞”，如 果，忘记了，每次罚，1000下绳，经提醒，还未经补致“感恩辞辞”，那么就罚2000下绳;用餐期间，不得说下与与吃饭无关的事情，保持安安静的用餐气氛;违反则每每 次罚跳200下绳;用过的物品，如果未能及用进归位和整理，每发现进 一次，罚次200下绳，如果在我指出错误之后，她强在行狡辩、行争执，以及情绪失失控，大吵大闹 的，每次罚次200下绳;等等，当然，我还规定，每次对当她提出的要求，可以给予她她她最多3次的申辩权，她可可以充分说明自己不必或不能服从的原不因(以免造成成因为 我们的偶尔的判断断错误，让她形成盲目服从，不愿思考，没有主见从的不良性格。)的 第3/99页 另外，我还规定，没没有特殊情况，一般情况下，白天不下能随意到外面去玩，如果要出去玩，至去少要到傍晚，并且，少 还必须完成今天所有的运动任须务务、做家务等 基本合格之后，之才能下去玩3个小时左右。至于，女儿莫凡时厌学，她自己是厌 说，不愿意做学校枯燥、重复的作意业，还有就是说，课堂上业总总是重复性地进行“认字、、听 写、朗读、再认字、、听写。。。。。” 等活动，没有趣味性。我发现动既然女儿这么讨厌学校的既功课，功那么，我就只字不提提让她学习课本教材，以免加深她的抵触免 心 理～ 并且，我决定“把读书和学习当成一种需要努力去学争取争的一种权力或者是奖励，不是随随便便能够拥励有的权力～”有这一教育学原原理，用到改变女儿厌学的的不良 心理方面去～当做女儿莫凡没有完成当日做的运动任务和家务的情况的下，她下是不允许看书的，连连家里她最喜欢看的其它书书籍，如:成人版的《世界五千年》、《上下五界 千年》全套共千6册，《清朝朝 《假如给我三天光明》、《《《行走在爱第一才子，纪晓岚》、 与恨之间》、《你幸福了吗,》(两本《都是白岩松的书)、都 《成功无捷径——功 第56号教育的奇迹》、《乔布斯教传传:活着就为改变世界》、《司马昭定三国》、《、宝贝、宝贝》(哲宝 学家周国平的书)、《富人是野国生动物》、《人体使用手生 册》、《最后的演讲》(兰迪(.鲍许)、《思维改改变命运》、《水知道答案》、《哈佛女孩刘亦婷案》等等，也不能随意看。》其实，其我发现，我以前看的的很多书，莫凡 都喜欢看看，而且，绝对不是走马观观花式浏览，而是一遍一遍反复地去阅读，看得津遍津津有味，十分投入的样子～当初我也怀疑～7、8岁的女儿莫的凡是否能够看得懂懂，有 时会特意问问她书书 第4/9页 里面讲了些什么事情，但是，她了又能够大概的描述出书又 里的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。的 我估算了一一下，包括每天6000下绳外，加上，不小心下 被“罚”跳的绳，大概至少“有有8000下以上，如果，她自己，边跳边数绳，我在一边做饭、做家务，在 若若她有“偷工减料”、“投机取巧”、“虚报数字投”等恶劣行径被我发觉，”那么，那她就要因为“弄虚作假”、“不诚实”，而作受到更多的处罚，受 如:罚跳跳更多的绳， 若她，还是不服从，就被取消吃饭是的的权利，也就是饿一餐饭，若最后仍然要反抗到底，，，那对不起，她就得狠狠地被我挨打手心了。我言地之“鞭策”～)之 经过半年左右类似佛教里的”闭年关”方式，同时，也强关 迫她付出辛苦的、大量的运她动和劳动，莫凡的厌学的动心理得心到了极大的扭转，她她最终发现，其实，读书 比起每天大量的运动和劳劳动来说，真的是一件非常常“轻松”的事情，至少，，是不用动手，也不用动脚脚，只要动动脑子，(只要要喜欢，其实也是一种享受)，而且还可受 以坐着，，不用总是做事和运动。与此同时，我人在家里每与天“深居简出”的，类似天佛佛教“闭关”的枯燥的生活方式，让她深深的体会活到到了，能在学校和同学一起学习起 和玩耍是多么的快乐和开心啊～快 我记得一句话曾经是这样说的:一“一个人，只有经历过“ “苦”，才能够体会到真正苦的“快乐和幸福”，才能的够获得够心灵的成长”～说明明，很多自认为不快乐和不幸福的人，其不 实，大多数数情况下也是“身在福中不知福”而已～包括，我不们们现在被父母、老人宠爱有加的孩子～有 在暑假快结结束的时侯，女儿莫凡几乎乎天天在盼望着上学，希望快望 第 点开学，而我呢,仍然在用“求之，而呢不得”的教育心不 理学，在故故意“打击”她，，说老师师不收“三天打鱼，两天晒晒网的”小孩了，而且，学学校不是“游乐 园”，不是想去不就能去，不想去就不去的，是不能迟到的就，莫凡生怕我说的， 是真的，就信誓旦旦的跟我保证，，“我以后绝对不会再这，样样了，求求妈妈去学校跟袁袁老师 说一下，再给我一一次机会，让我去上学～”” 我担心她这半年来拉下的功课，特别是数学，下万万一，她跟不上，一遇到困困难，就退缩，没有自信了了，怕老师看不起她，不喜喜欢她，又像以前那样，吵吵着不去上 学，咋办呀,,我又故意“怂恿”她，“吊她的胃口”，叫她还“是是别去学校算了，去学校读书多累，多痛苦啊，每读天还要写那么多“枯天 燥无味”的作业，在家里多自味在在 呀，不用写作业，不用用动 脑筋，还不用乖乖地坐在教室里坐45分钟，那么长的时间，么在家里，想走走动就走动，只要你完成了每天的运动任务和家了 务事事。可是，这小家 伙，一一听，又急了，生怕还是上上不了学，马上又跟我下保证书，“我不会再像以保前那样了，我肯前 定跟得上的的，不懂的，我会去问老师的，而且，我一回家就师会会先做作 业的。我每天会会早早地起床，再也不用你叫我起你床，打我起床了，我绝对不会迟到的”～，我我见她如此“读书心切”，心中暗喜，目标总算达，到了，但是，我仍然不动到 声色，略带沮丧又无奈的口吻对这个小家伙说，的““那好吧，那我们9月1日去报名试试，看看袁老日师还收不收你啊,万一，师她她还是不愿意收你，对你没没有信心，你也 只能面对现实啊，对不允许哭闹、撒泼和抱怨啊,～”撒 小家家伙感恩戴德地使劲点头，接着，开心地大笑起来，了了～ 第6/9页 现如今，她终于如愿以偿了，今可以跟同龄的孩子一样，可去去学校学习，还真的～目前前，女儿莫凡的学习热情，果然不，同以往，变得十分分积极主动，学习兴趣也非非常浓厚，而且，特别渴望学英语，以前，看到她望婉约表姐能够学习英语时婉，，都是羡慕和向往得不得了了的～ 又因为，有了强烈烈的学习兴趣和学习热情，她的学习态，度巳经转变过来的，根本不要操心的过。只要让这个小家伙保。 持这这样一种强烈的学习愿望下下去就行了～这 样，学习习就是 变成了她自己的事情，而不是家长的事情，情就像小孩子都喜就 欢玩电脑游游戏一样，假如，一个孩子子能够做自己喜欢做的事情情，还用担心她消极怠慢、、偷懒 散漫吗,家长还用得着像用“监工“一样去监监督她吗, 我记得一篇文章中说到，一个教授在文给大学生上课，他给 把一只鸡放在讲台上，用力摁住鸡鸡的脑袋去，要鸡啄食，鸡可，可这只鸡就是死活不去啄，叫个不停。教授啄 把鸡鸡放到离米粒远一点的地方，这只鸡竟然自己主动方地走过去啄起米了。这地 个现象还是说明“引导”比现“强迫”更加有效之简单“道理～道 子子喜欢做某 件事情，首先先，得制造一些如果，要让一个孩 “求之，而而不得”、“渴望”心理氛氛围，我在扭转女儿严重厌厌学的不良心理，就用到了这个公认的心理学常识了，另外，，还有什么“做事练练 心”、“先苦后甜”、“把学习当成一、 种需要努力去争取的一种权力或努者是奖励”，以及“欲擒者故故纵”、“激将法”等简单的教育心理学知识～当单然然，光有这些，还 是不够够的，父母得先要做好表率率和榜样，家里至少要有一个人要喜欢看书阅读，一并并且让”较长时间的，静静静的阅读”，家里的日常行程之一，同时，注意自行己己的言行 举止，引导和 第7/9页 带动她去学学习和模仿～ 另外，家里要隔离所有的电子产品里。如果，成天让一个。 孩子成天处于电视、电脑、手成机的“包围”下，她又如机何何会觉得读书是件非常轻松的事情呢,因为，看松 电视、玩电脑、电 手机肯定要要比阅读文字、看书籍要轻松得多了，毕竟，做这轻些些是不用费脑筋啊～有句俗话不是说:“演戏的是俗疯子，看疯戏的是傻子”嘛～～说明，看戏 和看电视是不用动脑筋，连是 傻子都会看的啊～现在，还有外会国国的媒体把“电视机”比喻喻成“白痴箱”，就更加说明，看电视对于孩子来说说说，可真的 情情 啊～ 不是什么好事 除了用到“以身作则”榜样的力量，和身以上简单的教育以 心理学知识识外，“耐心和时间”，也也是一个不能忽略的重要因因素，我女儿就用了半年左左右的时间来调 整，像这种不良这心理状态，是急不不来的，“心急吃不着热豆腐”啊～相比以豆 上技术层面，更为重要的就是，层家家长不仅要有自我牺牲的精精神，更要有自我牺牲的行动，行 对于女儿的这次厌学的事情，厌 我为了能够安安心在家调整她，把一份做做得好好的工作给辞了，做做起了全职主妇，每月至少损失少3000元的收入，但是，，相比女儿的长 远前途来看，我认为，这远种经济上的损失仅种 仅是“九牛一毛”，值得～因为九，，我相信“千里之行，始于于足下”!“好的开始，是是成功的一半～”再退一万步，即使，万 若干年后，女儿将来并没有我们期，望的那么出息，那，我将望来 来也“无愧我心”～毕竟，，我全身心地努力过、付出过～这出就足矣～ 以上就是我的教育心得，希望就对各位家长朋友们有所帮对助助和启发～ 家长:xx 2014.09.18