[教育学]如何规划三年的研究生学习生活

[教育学]如何规划三年的研究生学习生活 如何规划三年的研究生学习生活 当我们开始了我们作为研究生的学习和生活时，却遇到了梦想之路上的荆棘和坎坷。如何让我们尽快适应我们的学习和生活,如何让我们尽快开始我们的研究之路,下面是一些在新老研究生的交流会上的前辈，为我们讲述走过荆棘的日子，他们成功的经验和体会。我们将这些经验总结起来，仅供那些仍在研究之路上探索的同学以参考。 研一:学习+看书 研一的重点任务是读书与学习。这时的看书需要做到以下几点: 1. 读书要搏而深 可在开始博览群书，在大体上形成一定的专业概念，之后开始系统地读书，可以根据专业的体系和结构去看书，补充以前所欠缺的知识，争取在知识结构上形成一个完整的专业知识体系。总体上形成一个“T”字形的知识结构，即在知识面上如T的横一般宽广，在专业深度上，则如T的竖一样深入。 2. 学会提取知识 这是知识爆炸的世界，如何在纷繁的书海中准确有效地汲取营养，成为研究生读书的首要问题。可以通过两个途径来解决:一是读名著;二是区别对待不同种类的书，书分两种一种可以从中汲取大量的营养，这种书应该细细品味，要精读:另一种可以给你惊喜，这种你只需要略读找准其兴奋点即可。 3. 学会在书中发现问题 孔子云“学而不思则惘，思而不学则耽”。因此，大家不能只为了读 书而读书。而要在读书中善于思考。我们的思维在长期的“听话教育”中变得疲惫和倦怠，然而批判思维却是研究生所必须具有的，所以在读书过程中我们不能一味的汲取，要带着批判的发现问题的态度去看书，最先可以通过不同书中对同一个问题的争论来启发思维。要在读书中善于总结和归纳，将“读”与“思”动态地结合。同时，注意做好读书笔记，笔记要尽量地详尽和深刻，以备将来写作和思考之需。 研二:写作+看书 看书将是研究生三年始终不弃的学习任务。只有不断地读和想，才能让思想深入，让见识广博，才能让研究有所针对性，有说服力，有最起码的根基。看书是一种知识的积累，交流是一种思维的提升，但个人的学习成果却是以写作来表达的。只有我们在看书交流中带有写作的意识才能真正提升自己的写作能力。文章是个人思维 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 性的表达，是个人学习成果的表达方式之一，更是社会评价一个研究生的最快捷方式。众所周知，我们学校的研究生必须要发表一定数量的文章，才能有资格毕业。因此，写作是研究生二年级重中之重的任务，在这一时期，必须保证 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 的发表。 首先要做的就是勤练笔，多看，多写。并且在写中发现不足，找出问题，再有针对性的看书。写作刚开始往往无法下笔，这就是写作经验欠缺而造成的，一方面，我们可以多写，先从小文章入手，以练笔为主。文章要注意有文采，即使是学术论文，一定的文采也是吸引编辑和读者眼球的优势，还要注意学术的严谨，论文格式的规范。另一方面，可以由模仿入手，多读大家的作品，从作者的角度去思考别人为 什么这样写，这样写有什么好处。然后慢慢体会作者的写作技巧和文章逻辑性，再转到自己的写作之中去运用，将对我们的写作帮助极大，这样也容易发表。 在写作中看书，在看书中写作。不要给自己太大的压力，多练、多看，文章自然就会出来了。 研三:考博+找工作 研究生三年级的任务是基于研究生二年级的任务已完成的基础之上的。于是，三年级就重点着手于自己的人生目标——考博或找工作。 考博的同学应保证一点，从研究生一年级开始就为自己的学习根基打好基础，之后在三年级全力以赴地准备考博。另外，考博时的面试是影响你是否考得上的关键所在，不过，面试短短的时间也是你长久知识积淀的结果。考博不是能临时报佛脚，最好从研究生一年级开始定下目标，并且长久努力。此外，在研三中毕业论文成为另一件重要事务，毕业论文的选题和方向一般会影响到你的考博和就业的方向。如果对自身未来发展有一定目标的同学，一定要在这个方面下大力气，让自己的学位论文为自己的未来增加砝码。 总之，三年的研究生生活是我们提升自己的最佳时光，有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 地把握好这段光阴，将有利于我们今后人生的发展。给自己一个正确的定位与计划，然后有目标的出击。相信你会成功。 研究生如何培养自身获取知识的能力, 对于研究生，导师很多时候仅仅起到一个标杆的作用。无论是对专 业知识的学习，研究课题的选择还是研究资料的获取都要依靠自身。这个时候，如何将自己,,一个单独的个体和相关的研究课题联系起来，并能够使自己成为该研究方向的专才乃至资深人士，其中非常重要的一点就是自身获取知识的能力。 个人认为在这方面没有走过太多的弯路，因此很愿意说说自己的一些体会，下面我就自己从开始读研到现在已经从事一些专题的研究这个过程中的经历作个小结，一方面能期得到老虫子们的指教，让自己能更好的看清楚自己走过的路，另一方面也期望能为虫子们提供些许帮助，回报木虫大恩之万一。 一、需要有很强的好奇心和克制力。这两方面的作用恰恰如矛和盾，要想平衡把握以至随心所欲运用自如，确实需要很深的修炼。矛锐易败敌，盾薄则易败于敌。没有好奇心的人很难期望能在学术上获取创新。猎奇心主要是指对一切相关、次相关乃至基本不相关的东西都要怀有一定的兴趣。可以从三个不同层次说明其功效: 对于相关性较大的知识域，需要广泛而深入的涉猎研究，否则很难把握前沿，甚或很难在有限的时间内作出一点实际有意义的成果;有许多人不是费尽心力做出研究成果后才发现别人n年前就做出来了啊, 对于有一定相关性的知识则应对其主要概况有个大致了解。因为我们目前一般研究面很窄，但涉及面又很广。譬如我搞水工结构的，但研究过程中往往需要岩土、材料、热力学等等方面的知识，甚至有些东西直接关乎我的计算结果。这个时候就需要对该支域作一些专题研 究，花上两三天，当然无需太深，只要不致让这些东西成为我们前进的绊脚石即可。 对于不相关的，主要是指一些软环境类的知识。说是不相关，仅对于专业方向而言。适当的上一些好的特色网站。如软件的学习，网络的应用，一些资源的获取渠道等。他山之石可以攻玉。往往自己冥思数日、或是花费数日的问题，用一个相关的技巧就可轻易而解。我以前要处理一个相关的数据，由于数据量特别大，往往搞的我精疲力竭，后来运用excel和editplus相结合，两分钟搞定。效率和准确性均不可同日而语。还有段时间发表文章，为个编排和文献弄得很伤神，后来从小木虫论坛上看到一些技巧后如法炮制果然处理神速。最让我心存感激的是发现了noteexpress的运用，不但让我轻松编写修改文献，更重要的是让我在一个星期内获取了以前一年时间对于专业领域的了解深度。有了这个软件法宝，就如同拥有了可以随时调度的各个领域的大师来给我讲解，那种快感简直难以尽言～所以当现在听人说他的导师都从不跟他讲专业知识时我除了暗自庆幸外还能说什么呢, 再谈克制力。软件虽好，不可深究，我们不是软件师(专业软件或软件专业除外);网络资源虽优厚，我们不可蜕变成服务器。至于上网时偶尔冒出来的一些路边野花，传奇‘性’闻，还有每晚准时忠诚陪伴的地主婆婆或地主美眉，传奇里面的神仙姐姐，克制力的作用就更无需提。 二、处理知识分辨知识的能力。下载的诀窍在于选择好的网站和下载软件，我儿子都知道(郑重声明:“儿子”项目目前还处于预可研 阶段)。但是处理知识却非具有较敏锐的观察力和较为宽广的知识面不可。有时候是因为某个问题而去图书馆借某种书，但是发现最后感兴趣的是书中其他方面的内容。这个时候，往往有两种结果:一是你在还书之前还没有将你的注意力拉回来;一是查了有用的东西赶紧还掉。现在我发觉最好是先将需要的东西吸收，然后将感兴趣的东西作个专门的摘录，既可以拓宽知识面，又为以后需要深入研究时提供线索。查找文献也是如此。先撒网拉网收网，后挑肥鱼大鱼贵鱼，再把喜欢的小鱼苗苗们收养着先，其他的螺丝铁钉卵石之流统统扔掉。一般按我们国家目前的期刊生产速度和生产规模，一网撒去收获颇丰，若不能明辨贵贱亲疏，定会累死在河滩上爬不起来，口吐白沫却还做着院士的梦。呵呵，说的有点过。但实际情况是即便是有着非常好的阅读习惯的人，也很难坚持一天认真阅读三篇文献(编辑或疑似编辑不在此列)。 三、深入研究的习惯。优秀是一种习惯，而深入研究的习惯则无疑是成为优秀学者的先决条件。不要为少看了一场球而抱怨，不要为导师少给了几个钱而烦恼，也不需为自己比别人多做了几个项目而沾沾自喜。浮躁，学者之大忌也;贪嗔，亦学者大忌也。导师往往喜欢横着走，他们已有了洞穴，可我们就必须纵向走，或者盘旋着纵向走。想搞研究的xdjm们，得常常思量着自己是否在横着走，是否日夜疲惫却依然对我们心爱的研究目标不即不离,两种心态对科研比较不利，一是总觉得自己没取得进展，却找不到方向;建议先花十天时间把本科的主要专业书好好看一遍。一是觉得自己很忙，没有时间深入 研究，呵呵，很好，你已经是出色的管理或社交型复合人才或者出色的工程师。 四、处理时间利用时间的能力。一般工科研究生，走两种路线，完全自主型和完全劳工型。少数幸运地碰到极好导师的例外。我以前是后一种，往往是项目一个一个地做，而且搭接长度极为合理，难以产生裂隙。开始时当然很不适应，特别是做了很多事还要受训，但好歹是在设计院呆过一年的人，知道忍辱以负重的重要性，更何况称不上辱，只能算是压。但后来境况有所好转，一方面技术掌握得娴熟，做起来没那么吃力;另一方面技术含量太低的工作由下届的师弟师妹们代劳了。这个时候，我开始猛然发现，除了项目我会的还有什么,于是我就开始狂补专业知识，开始真正意义上的看文献，于是才知道当初做完一个项目时候的自豪感是多么可笑。我还自以为解了一头牛，“提刀而立,为之而四顾,为之踌躇满志”，其实只是按要求切碎了一块牛肉而已。当然那段时间也培养了我抓紧时间的习惯和一些基本的工程认识。现在，我一方面要上课，还要作项目，还要发表文章。再剩下的时间全用来看文献或看书补力学知识了。 五、做专题研究的习惯。计划和目标的重要性不提了。但需要分解成一块一块的。对每一个阶段的问题和研究难点，需要作个专门的研究报告，写个综述，作个总结，形成结论和认识。同时也可以将一个阶段的资料做个整理。 研究生阶段学习规划指导随笔 作为一名研究生，你也许已经感觉逐渐适应了研究生学习生活、你也许为研究生读起来如此轻松和自由而高兴，你也许正在为选择方向、如何进入课题、如何开展研究工作而迷茫。但有一点得提醒你:三年的研究生学习阶段并不像多数人想象的那么长，而该阶段又是多数同学人生和事业的关键时期，有许多重要的任务和目标需要奠定基础或完成。所以，你需要制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划，并在实践中不断摸索和改进，尽可能好地完成计划中的各项任务。研究生的学习与你以前的学习在内容和形式上都有大有区别，你也必须要充分意识。结合一些专家的认识和我们的一些体会，下面就该阶段的学习内容和任务按学年作个简单介绍，供同学们参考。根据不同的学校、不同的情况，在时间和内容上可能会有所不同，因此仅作参考。 硕士1年级 第1学期入学后按计划填写《攻读硕士学位研究生课程计划》。本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，对部分跨专业的学生还应该补修现专业的部分专业基础课程。本学期的主要任务应该是学好上述课程，拿到硕士研究生所必须的部分学分。 第2学期完成剩余课程学习，专业课的学习以自学为主。你将逐步体 会到，研究生的学习有越来越多的自由度。这既为你施展自己的才能提供了空间，同时也是对你学习能力的考验。 第1学年，除了以课程学习为主外，还应该积极阅读文献，并开始尝试写出1,2篇文献综述报告;同时，一些基本的硬件开发环境、软件开发平台、仿真工具、设计平台等工具也必须逐步学习、练习、熟悉，以便日后研究工作的需要时不至于还需要大量的时间去学习工具。 第2学期，对于部分基础较好和能力突出的同学，可以考虑开始选择研究方向，并在该方向上开始部分跟踪型研究工作或为以后的研究课题奠定基础。条件具备的情况下，可以考虑跟着课题组参与导师的课题，逐步了解课题研究内容、研究方法，以便逐步适应研究工作。 硕士2年级 采取定期学术研讨会的形式，学术研讨是训练科研和教学能力、训练表达能力的重要途径，对此要有正确和充分的认识，不应无故缺席或迟到。在研讨会上你会越来越明显地感受到研究生学习与本科生学习的本质区别，要有意识地尽快适应这种新的学习形式。别人报告时应认真听讲并积极提问，更要特别珍惜自己每次报告的机会。如果你的志向是硕士毕业后继续攻读博士学位，请抓紧时间认真读几本经典专著。华罗庚先生“由薄到厚，由厚到薄”的读书经验对现阶段的你是非常适合的。如果你的志向是毕业后走向社会，至少现在就要开始积累和储备有关的知识和技能、养成严谨的工作作风和自己的工作 思路。 这一年，你可能有了更多自由支配的时间，这是你感到轻松和愉快，这段时光因此稍纵即逝。你的主要学习任务是在导师指导下查阅本方向的新近文献，研读有关的论文。在此基础上，撰写1至2篇《文献阅读报告》，请导师审阅后在研讨会上报告。对于论文的选择，宜由易到难，切忌好高骛远。尽管如此，你仍可能觉得多数论文像“天书”般难读。此时也不要急躁，多半原因可能是你的知识储备还不足，请补学相关的知识后再来读这些论文。遇到读不懂的论文可在同学之间讨论讨论，不应过多地依赖与请教老师，因为你读的论文老师未必很认真地读过。要做出有创新的研究工作，你首先要在某个专题上超越自己的导师。 按照通常的要求，这一年你必须要开题，且由于第三学年要找工作、考虑就业等可能让你不能完全静下心来的事情，加之还要撰写论文，所以在本年度是您完成论文重要研究内容的一个关键阶段，切勿放松。同时，应该将研究成果(进展)写成paper，试着投稿。争取能够参加一些国内外的学术会议，认识和你从事相同或相关方向研究工作的研究生、学者、知名专家并与他们交流，这对开阔你的视野，改进你的研究思路非常有意义。当然，不是每个研究生都有机会，因此，你必须要做出让导师肯定的研究进展或成果，你必须要有好的idea or innovation. 开题前，确认你已修够了《研究生培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》中要求的学分，完成《学位论文开题报告》。大多导师提倡同学们发掘潜能自行选题， 硕士阶段的研究可从模仿别人的工作开始，并逐步深入下去。也可以选择导师或本方向博士生研究中的某个子课题。这一年(或下一年度初)，你还得接受中期检查，填写《研究生中期检查表》。通过筛选的同学将正式继续论文阶段，未通过的同学将提前毕业(不授学位)。 硕士3年级 第1学期，工作重点应放在研究工作上，在选定得学位论文题目方向上，并取得相当的研究进展或成果，并发表论文。 第2学期初完成论文初稿。修改、润饰论文，并于6月中旬以前完成学位论文答辩。硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平，工科硕士论文的工作应该以应用或应用基础研究为主，强调研究过程中对基本技能的训练和分析解决问题的训练以及表达(书面和口头)能力的训练，因此这几方面最好在论文里能够有所体现。 因为这是硕士研究生学习的最后一年，你还要考虑好毕业后的去向，并做好相应的准备。不管是去工作还是考博，你通常都需要导师的推荐。对你在研究生阶段的学习情况作出客观真实的介绍是导师的职责和义务。为了使导师的推荐更为全面和准确，请准备一份详实的个人情况介绍材料供参考。 通过研究生阶段的学习和研究工作训练后，已经掌握了学习和独立思考的能力，为独立分析解决问题奠定了一定基础。但是Learning to do，Learning together，Learning to be--也就是学习如何去做、如何与人相处、如何认识自我，只有等你们进入社会后，才能慢慢地了解和掌握。 不要指望一离开学校就有年薪百万，不可希望用最少的劳动会获得最大的成功，一切成功都源于坚持不懈的努力。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。 人的一生能有几个三年,拿出你们的干劲、拼劲来，作点有意义的事，看点有意义的书，努力学习和培养自己。 读研究生，让我心虚～ 作者:吴苾雯 我一直都不太愿意提起我的研究生学历和硕士学位。这不是谦虚，是有点儿心虚。 我是国家计划内招生的全日制硕士研究生，可在实际工作中，我感觉不到自己这个硕士比人家本科生高明到哪里去，虽然学校给我们制订的培养目标是本专业内的高级人才。 回想起研究生期间的学习，有很多遗憾。 在读研之前，我对自己的研究生生活满怀憧憬:即将就读的学校和学科在国内很有名气，拥有一流的专家学者队伍;研究生的学习非常自由，我可以大量选修自己感兴趣的课程，拓展知识结构;可以彻底摆脱记笔记、背笔记、考笔记那种学习模式的折磨，跟讨厌的考试 、分数说拜拜。可是一周的课上下来，我感觉又回到本科时代。 按规定，读研的3年里，我们要修满58个学分。可是在这期间，有一个学期要实习，最后一年要做论文找工作，也就是说，大部分学分要在1年半的时间里修完，这就意味着我的时间几乎要全部用在上 课上。更不可思议的是，这50多个学分几乎都是必修课。 我们的课程由公共课、学科基础课、方向专业课和方向选修课4部分组成，前3部分是必修，而所谓的选修课，也是限制选修，必须得学。 对这样的培养计划，导师们也意见很大，认为课程太多，学生根本就没有时间读书、做研究。可是意见归意见，想法归想法，培养计划不变。 第一门课是公共课。我以为老师会布置一些书目，大家回来自己读书。一上课，发现还是老师讲，学生记的老套路。看着老师在讲台上讲得口干舌燥，同学在下面低着头匆匆 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ，与读本科时并无两样，我感觉又回到了本科时代。 对专业课我也深深失望。首先，专业课课程设置和本科大量重复，没有拉开差距，连课程的名称都差不多。本科学的是中国新闻史，现在叫新闻史研究;本科时叫新闻编辑学，在叫新闻编辑学研究。虽然后面加了研究，但内容没有多少差别，只不过细化了些。比如， 新闻摄影研究，老师讲的还是照相机的结构、成像原理、感光片的种类这些基础知识。中国新闻史研究，老师居然从新闻的起源讲起。且不说我这种专业出身的，就是那些跨专业学习的同学经过入学考试，对这些内容也已经烂熟于胸。不但如此，授课内容陈旧、老化，跟社 会现实几乎没什么关系。人类已进入21世纪，新闻传播业已进入一个巨变的时代，可是学的课程中，有相当一部分课程还在重复那些讲了几十年的东西。新闻评论学研究，关注的还是19世纪末20世纪初那些政论家和他们的作品，时代背景、作品风格、写作特点、主题思想不厌其烦。梁启超的评论确实写得漂亮，我们应该 有了解，可是花大量的时间去总结、记忆他的作品有什么特点、是什么风格，有多大的实际价值呢,更何况，这些知识在新闻史的课堂上，在任何一本研究梁启超的著作里都有论述。 这种重复学习又有多大必要呢,新闻评论和时代是紧密联系的，为什么我们不去研究一下当代新闻评论新的发展趋势和其承担的功能呢, 现在连中小学都提倡研究性学习，我们的大多数课却还是以老师讲授为主。有一门课主要是介绍名记者和他们的报道作品，按说，这门课完全可以让学生选择自己喜欢的记者进行研究，然后互相交流心得和成果，再一起研讨，既锻炼大家的科研能力，又有思维的碰撞和 交流。可是，这门课的教授方式还是老师介绍、学生记录，考试考笔记。 这种课听起来不但乏味而且收获甚少。到了第二学期，逃课的同学越来越多。大家各忙各的，出国派时间用在考托考G上，实践派整天忙着在外面兼职打工，既锻炼实践能力，又解决生活费用。少数立志搞学术研究的同学，精力也没放在课堂上，而是转移到了图书馆。 我开始失望，我问自己，读研到底有什么意义，如果仅是为了一纸文凭，浪费这3年的时光值不值得, 导师是什么，导师应该是引导我们走进学术研究之门的人，应该是经常能给学生以指导的人，应该是经常与学生进行学术讨论，学术切磋的人。可实际上，又有多少人能从导师那里得到切实的指导呢,且不说导师自身的研究水平和能力如何，导师有没有时间和学生交流 探讨都成问题。 我的大学同学晓寒，在读研究生的3年里，和导师的每一次交流都是逢年过节在饭桌上进行的。晓寒的导师带了一群研究生，自己又有行政职务，根本就无暇顾及每个学生。有时候在外面遇见学生，拍着学生的肩膀连声说你好，你好，却叫不上名字。 我有幸遇到了一位认真严谨的导师，还不时地抽查我的读书笔记，或是要我汇报生活和学习情况。不过，他老人家也经常感慨，哎，事情太多了，没有多少时间管你，主要靠你自己学。想当年，我带你大师兄时，每两个星期就要谈一次话。最近，打电话问候导师，导师 抱怨说，他现在带的学生比我那时多了一倍，到毕业的时候，连每个人的论文认真看一遍的时间都不够。 近年来，我国研究生教育规模扩大，招生人数以每年30%的速度递增。可是研究风气淡薄，研究生的思考能力普遍下降，却已是不争的事实。 按照培养计划，每个学年我们都要写一篇学年论文，这是培养科研能力的一个重要环节，可据我所知，我们班有一半同学的学年论文都不了了之。我恰好当时帮老师做了两个课，最后就当做了学年论文。 毕业论文，应该是检验学生是否达到培养目标的重要依据之一。可是现在，毕业生论文大都是粗制滥造之作，既无新的创见，又无学术价值。 我一位师姐关于第四媒体的硕士论文被答辩委员评价甚高。你知道她用多长时间写的吗,一个星期。她一直忙着联系出国，哪有时间专注于论文，她是在网上找的资料，再找一个巧妙的角度，把材料组织好。 这位师姐说，答辩委员都是我导师亲自请的，能为难我吗,她还说，他们不太了解因特网。那时，我对师姐的话半信半疑。直到自己走过一遍后，才知道，硕士论文，真的也就是那么一回事儿。 到了研三，大家忙着出国、忙着找工作，论文只能凑合。在校图书馆，我查阅了不少学长的论文，有的水平真不敢恭维，简直就是资料的堆砌，有些连错别字都没有改过来。尽管如此，绝大部分论文都能顺利通过。没有哪位导师会卡自己的学生。论文的评阅人和答辩委 员一般都由导师选定，答辩时，答辩委员们也会提一些问题、挑一些毛病，但最后的结果一定是同意授予某某同学硕士学位。在外面等候的导师也就进来表示感谢，然后大家共赴学生准备好的宴席，皆大欢 喜。 说实话，我们也想好好做一篇论文，毕竟是对自己3年研究生学习生活的总结，可确实身不由己。我的论文着手比较早，开始也下了一些功夫。研三暑假一开学，我就天天泡在图书馆里查资料，也做了一些调研。但一个半月之后，随着校园招聘会的开张，我就踏上了求 职路，论文只好暂时放下。 12月份，在导师的催促下，草草列了一个提纲，做了开题报告，但元旦前后正是招聘高峰，几乎所有的时间和精力都用在应付大大小小的招聘考试上，论文再次搁置。 春节之后，工作还没有着落，只好一边参加各种考试，一边写论文，直到4月中旬才把论文初稿交上去。这在我们班还算是比较早的，有位同学5月份才动笔，论文的质量可想而知。 回想我的研究生生活，要说一点收获都没有也不客观，自己的逻辑思维能力、分析问题的能力还是比以前有了很大提高，但是，自认为和研究生的培养目标距离很远。我有自知之明，反正我不是什么高级专业人才。 看了这位研究生的信，我不由想起一个很久以前发生在美国校园的故事。 1908年秋天的一个早晨，正在哈佛读二年级的李普曼，忽然听到有人敲他的房门。他打开门，发现面前站着一位银须百发的老人。他愣住了，因为他发现这位老人是哈佛最著名的导师 哲学家威廉.詹姆斯。 威廉.詹姆斯笑着对他说道:我想我还是顺路来看看你，告诉你我是多么欣赏你写的关于温德尔的文章。 原来，李普曼在哈佛大学校刊上发表的一篇关于温德尔的文章被威廉.詹姆斯教授看到了，他是来向李普曼表达他的欣赏之情的。 从此后，大学二年级学生李普曼成了詹姆斯教授家的常客，每周四上午11点，他都来到教授家和他一起喝茶，他们妙趣横生的谈话涉及政治、社会、伦理宗教等各个领域。和这样的智者谈话让李普曼获得了极大的鼓励和精神上的收获。他在给父亲的信中写道:这(与詹姆斯的谈话)是我在哈佛的生活中最了不起的事情。 我还想起很久以前发生在北大校园的一个故事。 1918年的一天，两个乳臭未干的年轻人傅斯年和罗家伦来到了大学者胡适的家，与他探讨文学革命的种种主张。刚开始时，两个学生还客客气气地向胡教授请教，后来熟悉了，师生之间的讨论变得最肆无忌惮，常常争论得面红耳赤。这种自由的讨论和平等的对话，给当 时的傅斯年等人带来极大的影响。这以后，他们与胡适保持了终生的友谊。 说到北大，还想起了那位铮铮铁骨的马寅初校长。听说他当年对学生讲话时，常用兄弟自称，把自己与学生看作平等的交流对象，甚至可 以与学生一起喝酒骂人。 这些故事透露出一种久违的信息 大学存在的理由在于:它联合学生和老师共同对学问进行富有想象的研究，以保持知识和火热的生活之间的关系。大学是传授知识的地方，但它是富有想象力地传授知识，而决不应该是批发知识的场所。正是由于缺少这种富有想象力地传授知识的环境与氛围，大学成了令许多年轻人失望的地方。他们怀着热望走进大学，潜心地寻找理想并时刻准备得到它，但是他们从教师那里得不到多少有益的启示，于是，他们中有的人感到理想的缥缈和希望的破灭以致无所适从，有的人则随波逐流、玩世不恭。 一位同仁问:你知道研究生究竟在研究什么吗, 他说，我的一位读研究生的朋友，一年级跳舞谈恋爱，在兴奋状态中过了一半，剩下一半时间用来对付几篇学期论文，应付公共课考试。二年级跑到公司打工，所从事的业务与专业毫不相干。大半年下来，一套行头都换了，俨然一个小款。三年级，慌慌张张准备论文开 题报告，年刚过，又要出去为找工作奔忙。我问他，这样过，哪有时间读书、写作,他不以为然地说，现在很多人都这样，读研不就是为了找个好工作,搞什么研究,写文章不都是东拼西凑，毫无价值的吗, 不仅他，与他同一级的其他几位研究生也是如此，大部分时间用来与书商合作攒书，宿舍成了作坊，都三年级了还迟迟未能发表一篇学校 规定的资格论文。另外几位则在拼命准备托福考试。„„ 有人甚至尖锐地抨击目下大学生是有智商，没有智慧;有前途，没有壮志;有雄心，没有烈胆;有文化，没有教养;有知识，没有思想;有眼光，没有见识。 而硕士不硕，博士不博，也似乎不足为怪。 上海学者许纪霖感慨地说:我做了将近20年的大学教师，现在的博士研究生，只相当于过去的硕士生;现在的硕士生只相当于过去的本科生。 正如一位学者指出的那样，硕士学位本身已不再是学术有造诣的标志，而仅仅意味着能过上一种收益可观的生活。这无疑是高等教育的退化和悲哀。 今天，不难看到，在一群又一群应试高手和创新低能儿被批量生产出来的同时，研究生教育所固有的理念和初衷也正在遭到破坏，无论是本科生、研究生，还是博士生，他们又有几人能无愧地说我是合格的毕业生。 他们也许谁都不想这样混日子，谁都不想做一个腹中空空的人。但是为什么大学校园里会弥漫着这种浮躁、浅近、轻飘的学风,为什么偌大的校园难以放下几张平静的书桌, 那位学新闻的研究生羞于自己是研究生，一位刚走出大学校园的理工科学生却羞愧自己所受到的大学教育。 他说:我的大学是一所理工大学，尽管校方在介绍里称之为综合性大学。事实上是，我们除了应付考试，文、史、哲、经、法的书籍一概拒之门外。 大学重理工轻人文的程度远超过我的想象，而且从校方到学生似乎也没人觉得有什么不正常。回想我4年的大学生活实在令我惭愧得无地自容。每一天都在愚蠢地打发时间:背烂了的英语单词一个也没记住，寒冷的夜里无休止地自习却依旧什么也不懂。身边的人更使我 打不起精神来。 几乎没有人读过《唐诗三百首》，也不读过诸子的任何一家，尽管他们都有很高的GPA;没有人看过《莎士比亚戏剧》，也没有人看完过《悲惨世界》，尽管他们的寄托(GRE，TORFL)都考了很高分;没有人看过《资本论》的一页，也没有人读完只短短几十页的《共 产党宣言》;没有人倾心于安娜的高贵和反叛，也没有人为玛格丽特黯然神伤。 我羞愧我所受到的大学教育:它不是塑造灵魂的教育，年轻的心根本无处探索闯荡，更谈不上具备独立的人格自由地观察世界、思考世界。我只是被当做流水线上的一个产品而整 齐地按统一规格打造。年轻的头脑毫无例外地被圈禁到麻木，丧失激情。 我终会离开我的大学，而同样的事情还在发生，同样的悲剧还在继续。 有人曾质疑，为什么中国几十年的理科教育培养不出一个诺贝尔奖获得者,为什么中国的教育只能大批地培养匠，而很少能培养出家,一位留学德国的马来西亚华人，讲了一个中国留学生兵败德国考场的故事。 一位在国内接受了多年学校教育的中国学生，到德国留学后始终摆脱不了国内那一套填鸭式的学习方法。有一回他去考试，考试内容是数学概率。考试前，他把所有的计算方法一个不漏地学得滚瓜烂熟，几乎没有未曾做过的习题了，本以为可以过关斩将，考取高分。谁 知道不到5分钟，他就垂头丧气地鸣金收兵了。 原来，教授画了一个书本上完全找不到的概率分布图给他(当然，这是教授杜撰的，自然界中根本不存在这种分布)，要他解释是怎么回事。 他顿时晕头转向，哑口无言，只好对教授说:您给我解一道数学题吧，我就只会解题。 教授回答说:那你可以走了。 上海复旦大学一位教授去斯坦福大学讲学时，曾故意住进学生宿舍。他看到，每天下午 5点以后，宿舍大楼底层的活动大厅就开始熙熙攘攘，有弹钢琴的，有唱歌的，有打桥牌的，但更多的是在闲扯(他们叫作chat)。在与学 生的接触中他发现，那些学生并不非用功， 但接受和分析新鲜事物的能力很强，很多同他们所学专业毫不相干的事情，略加解释，就会 体会其主旨。这是因为，从小学一直到大学，学校给予他们的是认识、观察和思维的能力， 而不是靠记忆获得的死知识。 在今天这个越来越国际化的社会里，我们确实有必要向四周张望，确实有必要知道别人 是怎么做的。让我们看一看几位归国博士眼中不同国家的高等教育: 在美国，他们比较注重自学。教师讲的内容与教材上的差异很大。 本科生可以以科研助教的身份出入一流的实验室或研究中心，同教授们广泛进行交流;根据个人的兴趣，那些雄心勃勃的高材生们可以自行提交研究报告，在学者们的指导下，以 合作或单独进行的方式展开研究，最终，个人研究成果经过相应的评价考核后，学生取得不 同的学分。在硕士研究生这个层次上，他们很重视写，一般说来，每周看完阅读材料后要写5-10页 的小论文。如果是比较大的讨论课程，每学期至少要写两篇25页左右的论文，主要是对所读 文献进行评论，提出自己的见解。理工科学生大部分时间泡在实验室， 实验完后，要写实验 报告。 到博士这个层次，上课时大部分时间用来讨论，教授的作用是引导，讨论主要是让你对 读过的内容提出看法，作出批评。 日本的大学是通才教育，他们更注重培养学生的动手能力。从大学三年级下学期到毕业 ，学生有一年半的时间都在实验室，高校里有90%的实验结果是学生完成的，老师只是提供 思路。日本学生在实习时，也不问什么实验目的，理论依据，而是跟着老师一块操作，几次 实验做下来，什么都会了。所以，日本的学生毕业后适应性很强，什么样的工作都可以干。 加拿大的高等教育，一般是宽进严出。比如招研究生，不经过考试，只取决于两个条件 ，一是你的大学成绩，二是导师愿不愿意带。在校内，大学生有较大的自由度，选修还是必 修由自己决定，但有个规定，学理科的必须选一门文科课程。 一位教育学者指出:世界高等教育发展和人才培养模式告诉我们，对复杂的知识整合与 应用的重要意义已远远超过对知识单纯的记忆和梳理;而一种创造性的实践品格正依赖于所 提供的教育环境。 一个研究生毕业后的人生规划 我今年39岁了， 25岁研究生毕业，工作14年，回头看看，应该说走了不少的弯路，有一些 经验和教训。现在开一个小公司，赚的钱刚够养家糊口的。看看这些刚毕业的学生，对前 景也很迷茫，想抛砖引玉，谈谈自己的看法，局限于理工科的学生，我对文科的不懂，身 边的朋友也没有这一类型的。 91年研究生毕业，那时出路就是1种:留在北京的国营单位，搞一个北京户口，这是最 好的选择。到后来的2,3年内，户口落定了，又分成4条出路: 1、 上国内的大企业，如:华为 2、 自己做公司，做产品开发; 3、 上外企，比如:爱立信、诺基亚 4、 自己做公司，做买卖; 5、 移民加拿大 我想，首先要看自己适合做什么,做技术还是做买卖。 做技术，需要你对技术感兴趣。我掰着数了一遍，我们研究生班的30来号人，实际上 ，适合做技术的，大概只有3、4个人，这几个人，1个现在还在华为，3个移民加拿大了， 现在这4个人混的还可以，在华为的同学也移民加拿大了，他在华为呆了6年，在华为奖金 工资加起来大概30万吧，还有华为的股票，再过几年，华为的股票一上市，也能值个100, 200万。要是一毕业就去华为，那现在就绝对不是这个数字了。 要是做技术，最好的就是上大公司，国内的大型企业，象华为中兴肯定是首选，能学 到很多东西。华为虽然累，但是，年轻人不能怕累，要是到老了，还需要去打拼，那才是 真的累啊。 在外企，我想他们主要就是技术支持和销售，但是技术是学不到的，当然不能一概而 论，我指的是象爱立信和诺基亚，真正的研发不会在中国做的，学到的也不如在华为多， 其它的中兴我不是很了解，我想应该也不错啊。 一个人都有一技之长，有傍身之技，那是最好的，走到哪里，都能有一口饭吃，还吃的不 错，这是传统的观点。 任何技术都是要在某个行业去应用，这个行业市场越大当然越好;要在一个领域之内 ，做深做精，成为绝对的专家，这是走技术道路的人的选择。不要跳来跳去，在中国，再 小的行业你要做精深了，都可以产生很大的利润。 研究生刚毕业的时候，做产品开发的有不少人，都是自己拍拍脑子，觉得这个产品有 市场，就自己出来做。现在看来，我的这些同学，做产品开发的成功的没有一例，为什么 ,资源不足。 1( 资金，刚毕业的学生啊，就是没钱;没钱，也意味着你开发的东西都是小产品; 而且只能哥几个自己上，研发、生产、销售都是一个人或者几个人自己来，没有积累，什 么都是重新来过。 2( 人脉，任何一个行业，要想进去，需要有很深的人脉，否则，谁会用你的东西啊 ,谁敢用你的东西啊, 我看到的，我这个班上开发产品的，自己还在坚持的，只剩下一个人了，说实在的， 到现在，没有自己的汽车，也没有自己的房子，混的挺惨的。现在出国的不说了，在外企 、在华为，至少都是几十万的年薪了，还有各种福利，就是产品开发成功了，又能如何, 也就是这样了，但是以前那些年，都没有金钱的积累，等于白干。 我身边的一个自动化系的研究生班的同学，能靠自己开发产品活得还可以的，也只有 2个人。说明这条路不是那么好走的啊。 其次就是上外企。我的2个同学，一个上了爱立信，一个先到爱立信后到诺基亚，都混 的不错。到诺基亚的后来利用在诺基亚结识的人脉(就是哪些电信的头头脑脑)，自己开 了公司，也赚了不少的钱。 外企最大的好处就是除了能学到比较规范的管理外，还能给你的职业生涯镀金。到了 一个外企外，再到同行业的外企我想就很容易了。而且外企的收入高啊。 自己做公司，做买卖，一开始有3,4个人走这条路，但是真正发财的只有一个人，其 他人后来上外企了。做买卖，还是要有一定的天赋，还有机遇。要有对金钱的赤裸裸的欲 望，要有商业上的头脑。后来我们同学在一起谈，说，我们即使给自己这个机遇，也未必 能做的好。何况当时那个同学看好的产品(做一个台湾产品的代理)，我们大家都没有看 好，说明，真理还是掌握在少数人手里。 到后来，同学们纷纷移民移民加拿大。 移民加拿大对搞技术的人来说，还是一个不错的选择，但是要尽早，练了几年的技术 ，就赶紧出去，大概是在1996年走了不到10个，现在都还可以，买了房子和车了。要是晚 了，语言再学也难了，而且在国内都混的还可以了，也就没有必要出去了。 我自己呢，先是在国营的研究所混了4年，后来到一家公司干了6年，2002年出来自己做公 司，现在也就是混了一个温饱吧，算是有房有车，有点积蓄，但是不多，还有一个可爱的 女儿。回首这10来年，有一些经验和教训。 1( 要有一个职业生涯的规划。首先需要定位自己做什么合适，是做买卖还是做技术 ，一条路走到黑;当然，做了技术，后来改行也行; 2( 做技术，就是要做精做深，成为这个行业的这个技术的专家;最好就是去国内的 大公司，才能全面学到东西，能够给你培训的机会;如果大公司进不去，先到小公司练技 术，找机会再到大公司去镀金，学高深的技术。千万不要自己做产品，要做也是对这个行 业熟悉了，再去做。 3( 积极争取机会。积极争取学习和进步的机会。比如，做技术，就需要多锻炼，多 学习，来提高自己的水平。一门技术，只要有机会去学习，都能学的会;要是没有机会， 天才也没有办法学到这个技术。柳传志就说，杨元庆就是“哭着喊着要进步”，实际上， 就是争取自己的机会;当然，这种强烈的进步欲望，也是领导看重的地方。每一步都走在 前面，积累10年，你就有了比其他人更多的机会了。 4( 积累个人的信誉。从你的职业生涯的第一天，就要按照诚信的原则办事。要做到 ，当人们提起你的名字的时候，说，这哥们还不错，做事还行。 5( 注意利用资源。如果你有有钱的亲戚、成功的长辈或者朋友，可以充分利用这些 机会，得到更加顺利的发展前景。 6( 注意财富的不断积累。人生要想得到自由，财富是很关键的。否则，永远仰人鼻 息，永远看人脸色。人都是势利眼。今后的家庭、职业生涯，金钱的积累很重要，没有钱 ，永远不能开张自己的事业，得到更多的机会;财富要做到逐年积累，你才能家庭生活幸 福。没有钱是不可能有幸福的家庭的。 7( 注意人脉的积累。最终，事业要靠在社会上的人脉的资源。要注意认识在你这个 行业的人，结交他们，最终他们会成为你事业上的助力。 8( 寻求贵人相助。要找大老板来帮助你，得到大老板的赏识。想想看，大蛋糕，切 一点就够了，小蛋糕，都给你也吃不饱啊。 9( 多听听成功的前辈和成功的朋友的意见。注意少听家里长辈的意见，尤其是都已 经退休的长辈，他们对社会的认识还停留在很久以前，而这个社会已经发生很大的变化呢 。最重要的是，长辈有时候会强求你做一些事情，但是，最终的结果他们是不负责的。只 有你才能对自己负责。 十大管理技巧帮你统筹时间 你是否有过这样的经历:某一天，你雄心勃勃地准备把手底下的 事清理干净，可到头来却一事无成,也许每个人都曾有过这样的经历，但在某些人身上表现得格外明显。时间管理可以帮助你把每一天、每一周甚至每个月的时间进行有效的合理安排。运用这些时间管理技巧帮你统筹时间，对于每个人来说都是非常重要的。 组织技巧相对于其他技巧来说是最简单的一种。比如，所有的时间管理建议都包括在一些表格当中，在表格中你需要把你想要完成的任务填进去。对很多人来说，这是最简单和普通的了。当然，制表格和填表对一些人来说是有困难的。这是一个天份问题，与一个人的逻辑能力、空间想象力、创造力和抽象思维能力无关。时间管理需要一定的训练，如果你没有准备好接受专门训练的话，你将不能成为一个优秀的时间管理者。 下面我把自己总结出来的十大时间管理方法介绍给您。值得注意的是，我没有称之为最好的方法.不过这些方法对我是有帮助的，希望对您也能有所帮助。 1、每天清晨把一天要做的事都列出清单如果你不是按照办事顺序去做事情的话，那么你的时间管理也不会是有效率的。在每一天的早上或是前一天晚上，把一天要做的事情列一个清单出来。这个清单包括公务和私事两类内容，把它们记录在纸上、工作簿上、你的PDA或是其他什么上面。在一天的工作过程中，要经常地进行查阅。举个 例子，在开会前十分钟的时候，看一眼你的事情记录，如果还有一封电子邮件要发的话，你完全可以利用这段空隙把这项任务完成。当你做完记录上面所有事的时候，最好要再检查一遍。如果你和我有同样的感觉，那么，在完成工作后通过检查每一个项目，你体会到一种满足感。 2、把接下来要完成的工作也同样记录在你的清单上。在完成了开始计划的工作后，把下来要做的事情记录在你的每日清单上面。如果你清单上的内容已经满了，或是某项工作可以隔天再做，那么你可以把它算作明天或后天的工作计划。你是否想知道为什么有些人告诉你他们打算做一些事情但是没有完成的原因吗,这是因为他们没有把这些事情记录下来。如果我是一个管理者，我不会三番五次地告诉我的员工我们都需要做哪些事情。我从不相信他们的记忆力。如果他们没带纸和笔，我会借给他们，让他们要完成的工作和时间期限记录下来。 3.对当天没有完成的工作进行重新安排。现在你有了一个每日的工作计划，而且也加进了当天要完成的新的工作任务。那么，对一天下来那些没完成的工作项目又将做何处置呢,你可以选择将它们顺延至第二天，添加到你明天的工作安排清单中来。但是，希望你不要成为一个办事拖拉的人，每天总会有干不完的事情，这样，每天的任务清单都会比前一天有所膨胀。如果的确事情重要，没问题，转天做 完它。如果没有那么重要，你可以和与这件事有关的人讲清楚你没完成的原因。 4、记住应赴的约会使用你的记事清单来帮你记住应赴的约会，这包括与同事和朋友的约会。以我的经验看，工作忙碌的人们失约的次数比准时赴约的次数还多。如果你不能清楚地记得每件事都做了没有，那么一定要把它记下来，并借助时间管理方法保证它的按时完成。如果你的确因为有事而不能赴约，可以提前打电话通知你的约会对象。 5、制一个表格，把本月和下月需要优先做的事情记录下来具我所知很多人都开始制定每一天的工作计划。那么有多少人会把他们本月和下月需要做的事情进行一个更高水平的筹划呢,除非你从事的是一项交易工作，它的时间表上总是近期任务，你经常是在每个月末进行总结，而月初又开始重新安排筹划。对一个月的工作进行列表规划是时间管理中更高水平的方法，再次强调，你所列入这个表格的一定是你必须完成不可的工作。在每个月开始的时候，将上个月没有完成而这个月必须完成的工作添加入表。 6、把未来某一时间要完成的工作记录下来。你的记事清单不可能帮助提醒你去完成在未来某一时间要完成的工作。比如，你告诉你的同事，在两个月内你将和他一起去完成某项工作。这时你就需要有 一个办法记住这件事，并在未来的某个时间提醒你。我一般是用一个电子日历，因为很多电子日历都有提醒功能。其实为了保险起见，你可以使用多个提醒方法，一旦一个没起作用，另一个还会提醒你。 7、保持桌面整洁。我从不相信一个把自已工作环境弄得乱糟糟人会是一个优秀的时间管理者。同样的道理，一个人的卧室或是办公室一片狼藉，他也不会是一个优秀的时间管理者。因为一个好的时间管理者是不会花很长时间在一堆乱文件中找出所需的材料的。 8、把做每件事所需要的文件材料放在一个固定的地方。随着时间的过去，你可能会完成很多工作任务，这就要注意保持每件事的有序和完整。我一般会把与某一件事有关的所有东西放在一起，这样当我需要时查找起来非常方便。当我彻底完成了一项工作时，我会把这些东西集体转移到另一个地方。 9、清理你用不着的文件材料。也许你会感到吃惊，在过去的十年中，我只有一个装文件的抽屉，那里有我这些年所有的工作文件。我总是把新用完的工作文件放在抽屉的最前端，当抽屉被装满的时候，我会清除在抽屉最后面的文件。换句话说，我总是保持有一个抽屉的文件，总量不会超出这个范围。有的人会把所有的文件都保留着，这些没完没了的文件材料最后会成为无人问津的废纸，很多文件可能都不会再被人用到。我在这里所提到的文件材料并不包括你的工作手 册或是必需的参考资料，而是那些用作积累的文件。当然，有的时候，我也会去查找用过的文件，它们虽然经过了我的清理，但原稿我会一直保留在计算机里。 10.定期备份并清理计算机。我对保存在计算机里的文件的处理方法也和上面所说的差不多。我猜想，你保存在计算机里的95%的文件打印稿可能还会在你的手里放三个月。我定期地备份文件到光盘上，并马上删除机器中不再需要的文件。 常用电脑的人养眼绝招 有一条养眼的做法:把白皑皑的窗口变成淡淡的苹果绿。方法是:桌面-右键-属性-外观-高级-项目-窗口-颜色-其它，色调设为85，饱和度设为90，亮度设为205。然后单击[添加到自定义颜色]-确定...一路确定。 如何调整网页指定的颜色 你要先进行设置，打开浏览器，点击“工具”，点“INTERNET”选项，点右下角的“辅助功能”，然后勾选“不使用网页中指定的颜色”。 点确定退出。OK～ 现在打开[我的电脑]或[资源管理器][浏览器,看看，原来的冰天雪地 是不是已有了春意～天长日久，对眼睛的养护作用是不可低估的。