主题活动:车子叭叭叭
主题活动,车子叭叭叭
活动背景与思路,车子很容易吸引孩子的目光,特别是男孩,口袋里总是带着一两部车子,随时可以看见他们小小的身影蹲在地上专注地玩着车子。报纸上的汽车、马路上跑的大巴士、工作中的挖土机、水泥搅拌车等也吸引着孩子们的注意力。除了车子的造型吸引孩子外,车子的声音也给孩子留下了深刻的印象。
因此,我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题——车子叭叭叭。在这个主题活动中,我们和孩子一起玩车,分享玩车、坐车的经验,学习用蜡笔、水粉等画出各种车辆。更重要的是在玩车游戏中,通过扮演、建构整个车子社区,获得乘车经验,孩子学会为什么要遵守交通规则,注意交通安全,并养成良好的乘车习惯。
主题活动一,观察小汽车
活动目标,
?观察小汽车的外部组成部分和内部结构。
?培养幼儿观察力。
活动过程,
1、带幼儿去观察汽车的外部特征。
2、让幼儿也去观察汽车的内部结构。
3、请幼儿说说你能看到汽车的外部有什么,内部又有
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什么,
主题活动二,我喜欢的车
活动目标,
?愿意与同伴分享自己的玩具车
?学习根据车子的特征进行分类
?学习用简洁的语言表达自己的观点
活动过程,
1、请小朋友介绍自己带来的车子。
2、分享结束后,请幼儿将车子排列整齐,放在教室的大桌子上,将这个大桌子作为一个临时的停车场,请幼儿为他们分类,并说出分类
标准
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,如按颜色、大小、功能、轮子、天窗等,,只要说得有理即可。
活动三,叭叭叭，我们来画车
活动目标,
?体会多种材料的作画方法。
?尝试画出车子和车子在路上跑的样子。
活动过程,
1、让幼儿说说你想画出怎样的车子,如,小汽车、火车、公共汽车等
2、幼儿自由选择自己喜欢的作画材料进行绘画。
3、分享我们的作品。
活动四,大家来开车
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活动目标,
?按指令做出动静转换的动作。
?根据规则模仿开车的行进动作。 活动过程,
1、和老师一同商量游戏规则和玩法 2、幼儿熟悉游戏规则后,教师和幼儿一同游戏。 3、放松、小结活动。
活动五,还有谁要上车
活动目标,
?了解公共汽车的外观。
?知道公共汽车的乘坐方法。
?培养遵守秩序的观念。
活动过程,
1、阅读故事《还有谁要上车》。
2、请幼儿说说自己乘坐公共汽车的经历。 3、带领幼儿玩“乘坐公共汽车”的游戏。 活动六,我的小汽车
活动目标,
?能大胆地用车轮蘸上颜料在纸上作画。 ?与家长相互合作共同完成作品。 活动过程,
1、请幼儿欣赏名画,并向幼儿简要介绍。
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2、家长与幼儿用玩具车进行图画游戏。
3、请幼儿欣赏并展开讨论。
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