人教版七年级语文上册第一次月考卷

人教版七年级语文上册第一次月考卷 B私拟作群/鹤舞于空中:自私地把它们比作鹤群在空中飞舞。 人教版七年级语文上册第一次月考试题 C捉虾蟆，鞭数十，驱之别院:(我)捉住了蛤蟆，鞭打它数十下，被它赶到别的院子。 班级 姓名 D故时有物外之趣:所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。 一、基础知识积累与运用。(35分) 10(下列文学常识中，有误的一项是( )(2分) 1、加点字注音完全正确的一项是( )2分 A、《贝壳》的作者是台湾作家席慕容，文中采用类比的写作手法，从精致的贝壳中感悟A、洗濯( chuó ) 卑微 (bēi) 点缀(zhuì) 忍俊不禁 ( jìng) (((( 到自已的人生也要一丝苟，给这个世界留下一些精致的东西。 B、啜(chuò)泣 黄晕( yūn ) 酝酿 (yùn) 泯灭(mǐn ) (((( B、《童趣》选自沈复的《浮生六记》，作者是一个明察秋毫并富有生活情趣的人。 C、唱和( huò) 宽恕(sù) 嶙峋( xún ) 鹤唳云端(qì) (((( D、一瞬(shùn)间 头晕目眩(xuàn) 收敛(liǎn) 聒聒(guō) C《行道树》作者是香港作家小思，行道树自述它们是一列快乐又忧愁的树。 ((((( 2、下列词语中有错别字的一项是( ) D、《理想》作者是流沙河，这首诗鼓励人们树立远大理想，为理想而不懈奋斗的人，必A梦寐 盘虬卧龙 零落 呼朋引伴 B诱惑 多姿多彩 训诫 问心无愧 然会取得丰硕收获。 C暄腾 小心翼翼 纳罕 阴晴圆缺 D笼罩 碌碌终生 凝望 仙露琼浆 3、下列加点词语解释有误的一项( ) 11.根据课文内容填空。(10分) A 怡然:安适、愉快的样子。 物外:超出事物本身。 (((((1)我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切都不存在了，有的只是 B 素账:未染色的帐子。 徐喷以烟:慢慢地。 (((( 。 C 慧心未泯(灭，丧失) 获益匪浅(非、不) (((2)花和人都会遇到各种各样的不幸， 。 D 小心翼翼(谨慎、严肃) 具体而微:做事情很详细。 (((((((3)理想既是一种获得， 。 4、下列修辞判断不正确的一项是( ) A、这里除了光彩，还有淡淡的花香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 (4)余忆童稚时，能张目对日， ，见藐小之物必细察其纹理， 。 (夸张) (5)春天像 ， ， 它生长着。 B、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(排比、拟人) C、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。(比喻) 12(《人生寓言》《落难王子》告诉了我们什么道理,(2分) D、第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车„„ (排比) 5、下列句子没有语病的一项是( ) 《人生寓言》:_________________________________ A要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。 B从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 《落难王子》:_________________________________ C春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。 D我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成像册。 13、仿写句子:理解下面例句的结构形式和内容，请以“爱心”为话题在横线上仿写6、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( ) 一个句子。(3分) A理想/是石，敲出/星星之火。 B有一天/我终于/爬上了/那个山顶。 C私拟作群/鹤舞于空中。 D见/藐小之物/必/细察其纹理。 理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理7、不能体现作者丰富的想象力，抒发“物外之趣”的是( ) 想是路，引你走到黎明。 A 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 B 又留蚊于蚊帐中，徐喷以烟。 C 使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。 D 果如鹤唳云端，为之怡然称快。 _____________________________ 8、选出含通假字的一项。 ( ) A 夏蚊成雷 B作青云白鹤观 C 驱之别院 D 项为之强 9、下列文言语句翻译正确的一项是 ( ) A昂首观之，项为之强:低头看着，脖子也为此而僵硬了。 1 从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人班级 姓名 谈天说地是多么吃力的事情～有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得二、阅读(25分) 通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 包的花布。 (一)课内阅读(共14分) 开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书 ?“( A )”，不错的，像母亲的手抚摸着你。?风里带来些新翻的泥土的气息，包～我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 啊～ 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里( B )。?鸟儿将巢安在繁我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。 花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应"好好学习。"她依然平静地说。 和着。?牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜足。我知道这书包意味着什么:这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊～ 候，上灯了，一点点( C )的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，( D ) 。他们的房屋，的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为稀稀疏疏的，在雨里静默着。 我知道:这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。 1、按课文的内容填写文中的空格(4分)。 1、下面加点的字注音。(2分) A ( ) B( ) C ( ) D( ) 固执( ) 倔( )强 愧疚( ) 安适( ) ((((2、第一段共????四句话，从人的感觉中的三个角度写春风，请根据提示填 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 。(5分) 2、文中明确揭示中心的句子是:( )(2分) 角度 描写的句子(填序号) 春风的特征 A、那是个花格子书包，妈妈做的。 触觉 B、这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严。 嗅觉 带着泥土气息、青草味、花的香 C、这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊～ 听觉 D、这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。 3、“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”一句使用了什么修辞手法,(1分) 3、本文记叙了一件什么事,请用一句话概括。(不超过15个字) (2分) 答: 4、第二段中“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。”这一句仅仅是写树叶、小草4、上文中与"这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严"相照应的句子是:(2 的颜色吗,为什么,(2分) 分) 答: 5、第二段对雨中景物描写的顺序是( )(2分) 5.谈谈你对文中最后段落中“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。”一句的理解, A 由上到下 B 由下到上 C 由远及近 D 由近及远 (2分) 答: (二)课外阅读(共11分) 每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我 的第一个书包。 6、根据你对文章的理解，请给本文选择一个最恰当的题目。( )(1分) 那是个花格子书包,妈妈做的。 A.最美的书包 B.花格子书包 C.卡通书包 D.我的书包 7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。 那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书三、写作 ( 40分) 题目:1、秋。写下你身边的秋天，可以仿照《春》来写，写出秋天的特点和韵味。 包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着:我也要有一个花 2、童趣。童年是一扇树叶的门，童年有一群亲爱的人，童年有一些五彩缤纷的事，格子书包～ 我们都已经过，我们都还怀念。写一写你童年中有趣的一件或几件事，并写出自己的真实我终于向母亲开了口。 情感。 "家里没有碎花布。"妈妈平静地说。 要求:1、语言通顺，标点正确。2、写出真情实感。3、不少450字。 "我要～"我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。 面对我的倔强，妈妈没有再说话。 2 班级 姓名 总分 作文纸 500 题 目 : 100 600 60 200 700 答题卡 一、积累与运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11.(1) 300 (2) (3) (4) (5) 12. 400 13. 3 4