学前班教学计划
幼儿园学前班教学计划
1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。
、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
、能连续跳绳、能助跑跨跳。
、能边跑边接球 、边跑边接球。
、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。
、能单手托提适量物品走、跑。
、学做韵律操，动作协调、节奏准确。
、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。
、初步知道并注意保护牙齿。
10、具有初步的自我保护意识和能力。
11、提高自身的自律能力。
1、知道四季变化与人、动物、植物的密切关系，主动探究人与四季变化的规律。
、初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存，萌发“地球是我们的家”，应该保护地球环境的意识。知道自己在保护自然环境方面能做的几件事。
、了解空气与水的重要性，知道应防止空气污染保护水资源。
、认识小学校，了解小学生的情况，激发入学学习的愿望。
、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关心他人，积极认真的协助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。
、愿意为集体做好事，懂得个人的行动不应妨碍集体，有初步的集体荣誉感。
1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。
、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
、正确运用反义词，掌握易理解的成语。
、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。
1、熟练掌握10以内数的分解与组合。正确的书写数字1-10。
、会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。
、 学习20以内加减法。
、认识球体、圆柱体、长方体、正方体。
、会进行图形的分割和拼合。
、认识人民币，并会兑换。
、认识钟表、会看日历。
、能主动探究各种科学、自然现象。
、种植、观察、记录几种植物的生长过程，认识植物的生长过程都是有规律的。
1、喜欢各种音乐，体会不同音乐的特点及优美旋律。
、能独立的、有表情的唱歌。
、能正确协调的随歌曲演奏乐器，有欣赏音乐的浓厚兴趣。
、会根据音乐节奏准确地做动作。
、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣，能用绘画形式表达自己的愿望，会较合理的布置画面。
、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。
、能欣赏和评价自己及同班的作品。
学前班教学计划
新的一学期又开始了，新学期对家长来说蕴含新的希望，对老师来说面临新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园
工作计划
幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划
，结合本班的实际情况共同讨论并制订了本学期的教学工作计划。
本班幼儿通过几年的学习、生活、游戏，大多数幼儿已初步具有集体荣誉感，富有同情心、正义感，能初步懂得体谅、关心别人，班级氛围宽松自由。他们适应了幼儿园的生活，爱老师，爱同伴。但还有一少部分幼儿，自理生活能力较差，幼儿胆量小，不敢与同伴大方交往，不敢表现自己，需要在本学期加以引导。
乐意与人交谈，讲话有礼貌。
能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。
能清楚地说出自己想说的事。
喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。会说普通话。
对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
会用适当的方法表达在数学活动中的探索过程和结果，能主动与同伴交流和讨论。
学习用简单的数学方法解决生活和游戏中一些简单的问题。
学习10以内的加减，认识加号、减号和等号，理解加法、减法的意义，正确书写10以内的数字及加、减式题的运算。能在教师引导下，解答日常生活中的一些简单加减运算问题。
身体健康、能较好地适应环境。
在各项活动中表现积极主动、愉快。
生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
在体育活动中主动、积极、能遵守规则，表现出坚强、勇敢、不怕困难等品德，能与同伴友好、合作游戏。
能主动地参与各项活动，有自信心。
能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。
理解并遵守日常生活中的社会行为规则。
能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。
能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。
能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
能有自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
了解学习拼音字母的用处。
认识四线格，并能正确的书写单韵母和声母。
学习单韵母和声母并能正确拼读音节。
培养幼儿能主动向认识的人打招呼。
让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
培养幼儿良好的生活习惯。
让幼儿懂得各种礼仪。
以礼仪儿歌为核心内容，让幼儿通过有节奏的韵文掌握知识。
锻炼幼儿的听说能力。
了解英语字母的外形，为以后书写做好准备。
学习简单的口语和对话。
1、采用多形式，多元化的方法热情接待家长和幼儿，使幼儿尽快适应学前班的生活、学习。
、关心、热爱幼儿，培养幼儿与教师之间的感情，从而促使幼儿热爱幼儿园、热爱老师。
、召开学期初家长会，了解幼儿个体发展情况，促进家、园合作教育，促使幼儿个方面健康成长。
、培养幼儿“爱清洁，讲卫生”。
、举行秋季运动会
1、让幼儿了解“十月一日”是国庆节，培养幼儿热爱祖国，热爱大自然。
、关注幼儿的兴趣、爱好、需求，真正为每个幼儿身心和谐、健康持续发展奠定基础。
、故事比赛。
1、注重幼儿健康，引导幼儿多饮水。
、培养幼儿动手能力，引导幼儿自主活动，以促进幼儿富有个性的发展。
、健身活动——跳绳。
1、天气变冷，组织幼儿参加户外活动，增强体质训练。
、在户外活动中，确保幼儿活动的主体地位，充分发挥幼儿的主体性。引导幼儿积极实现自主发展。
1、以“庆元旦”为主题，组织幼儿谈话，加强幼儿的语言表达能力。
、元旦庆祝活动。
总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础.
浙公网安备 33021202002483