高年级女童防性侵
教案
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高年级女童预防性侵害教案
教学目标:
1.让学生正确认识自己的身体，学会爱护和尊重自己的身体，提高自我保护意识。 2.让学生认识什么是性侵害，哪些行为属于性侵害，掌握防范性侵的方式和方法。 3.让学生知道如果遭遇性侵，该如何应对以及后续怎么处理。
教学重点:
让学生正确认识自己的隐私部位、防范以及应对性侵害。
教学难点:
1.敢于正视身体的隐私部位，知道哪些情况属于性侵害。
2.遭遇性侵害时，学会安全反抗、安全拒绝和安全逃跑，并及时告诉家人等。 教学设计:
一、引入教学主题。
1.在座的同学们，你们认为自己的好朋友应该是什么样的呢,(引导学生知道一个从小到大时刻陪伴着我们的好朋友，就是“我们的身体”)
2.玩小游戏“我说你指”，让学生知道游戏中说的和指的都是我们自己身体的一部分。 二、认识我们的身体。
1.老师引导:我们身体有很多个部位，有些是可以露在外面给人看，有些则是隐私部位，不能给人看，也不能给人摸。
用红色的笔圈住不愿意被人碰2.通过小游戏说明什么是隐私部位:每个同学一张画纸，
触的地方。(小组讨论)
3.请同学上台指出她们认为私隐的部位，老师
总结
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。
三、如何分辨性侵害。
1.我们的身体可以帮助我们传递感情呢，可以传递好的感情，有时候也可能传递不好的感情。(通过与学生两个情景表演展示)让学生知道让我们不舒服的身体接触，就是对我们身体的侵害，属于“性侵犯”。
2.通过数据展示，让同学们认识到预防性侵害的重要性。
(1)中国农村留守儿童数量超过6000万，规模仍在扩大。全国范围内，留守儿童被性侵事件屡有发生。有资料显示，在过去三年里，仅广东省就有超过2500名女童被性侵，近半在14岁以下，性侵女童者65%是熟人。
(2) 2013年全年国内平均每2.92天就有一起曝光
案例
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，公开曝光的性侵儿童案件中，受害人群呈现逐渐低龄化趋势，尤其以8岁到14岁的
小学
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生居多。被公开报道的419名受害者中，8岁到14岁的有340人，占总量的81.15%。
3.分辨什么是性侵害
)别人不必要却有意识地碰触你的隐私部位，就属于性侵害。 (1
(2)受他人指示碰触对方的隐私部位也属于性侵害。
(3)让你看带有身体裸露的人像图片、影视视频，也属于性侵害。
四、如何防范性侵害。
1.教师给出一些场景，让学生判断当她们遇到这种情况该怎样做，学生回答后教师引导正确做法。
(1)如果你在放学回家路上，遇到一个陌生人问路，当你已经清楚地告诉对方路线时，他还是执意要你带他去，这个时候你该怎么做呢,
(2)如果你不熟悉的人给零花钱、给零食你，你能接受吗,
(3)如果有领居家的叔叔、伯伯约你单独去他家玩，你该怎么办呢,
2.教师小结:陌生人、熟人甚至亲人都有可能对你进行性侵害，如果有人碰触你的身体让你感觉不舒服，你就要勇敢的拒绝，并及时告诉家人。紧记:(1)不要随便跟陌生人走;(2)不要随便接受陌生人的物品;(3)不要随便搭乘陌生人的车;(4)晚上睡觉要关好门;(5)出行要征得家长的同意，并结伴而行。
五、遇到性侵时应该怎么做
1.分人多、周围无人两种情况:
(1) 人多时:应坚定而有力地大声呼喊:“我不认识你，不要碰我～”如果对方还不肯
停止动作，大声喊:“我还没到14岁，你想坐牢吗,”并寻求他人帮助到大安全
地点。
(2) 周围无人求助时:首先冷静，不要慌，注意观察周围情况，然后想办法安全逃
脱。
强调要点:1.生命安全最重要，任何情况下生命是第一位;
2.人少时尽量不要哭闹、骂人等，因为可能会激怒坏人;
3.坏人可以骗，可以编造理由逃脱;
4.记住对方的长相特点;
5.在被坏人带走的沿途和被侵害现场悄悄留下记号或线索; 2.师生情境模拟，教师小结。
六、遭受性侵之后该怎么办,
1.把详细经过告诉我们信任的人;
2.尽快报警，把坏人的体貌特征告诉警察，便于警察抓坏人;
3.不要洗澡或清洗任何衣物，在家人陪同下去医院做检查。
七、学唱预防性侵害拍手歌，教师小结
预防性侵有本经。 同学们，仔细听，
僻静处，莫逗留，要好伙伴一起走。
隐私处，莫碰触，赶紧远离危险处。
见网友，很凶险，只怕他人非等闲。
坏故事，莫要听，影响学习误青春。
见糖果，莫嘴馋，谨防此物有危险。
遇匪徒，1 1 0， 匪警电话要记清。
遭性侵，莫伤心，坚决梳理自信心，
告诉老师父母亲，坏人受罚才安心。
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