华中师大《现代汉语》练习测试题库及答案

华中师大《现代汉语》练习测试题库及答案 华中师范大学网络教育 《现代汉语》练习测试题库及答案 一、填空题 1、语法最重要的两个特点是___________和_____________。 2、词的语法特点，主要包括词的 __________、词的造句功用和词的___________。 3、某些动词可以按AA式或ABAB式重叠，重叠后有_______或___________的意思。 4、“组织上”，从结构上看，属于_______短语，从功能上看，属于_____短语。 5、“跳迪斯科” 中，动词和宾语之间的语义关系是____________________。 6、“不要随地吐痰～”从结构上看，是__________句;从语气上看，是________句。 7、从运用关系词语的结果来看，关系词语又有________、转化和_______的作用。 8、句群有三个基本特征:?________________________?________________________ ?________________________。 9、《汉语拼音 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》声母“ M ” 的呼读音的元音是_______________。 10、从研究对象的时限来看，语法学可分为_______________和_______________。 11、语音学中把最小的语音单位称之为______________。 12、按现代汉语方言分区，江西南昌话属于______________方言区。 13、主谓句是能够分析出________和________两个直接成分的句子。 14、“多么好的军队啊!”从结构角度分是________句;从语气的角度分是________句。 15、汉语言的音节具备________、________、__________三个方面的特征。 16、复句的分类原则可以概括为:_______________和_______________。 17、根据发音原理考察辅音在发音时口腔中有明显的_______________特征。 18、 汉藏语系的语言的主要特点是有_______________ 19、数词和量词的特殊性表现为_________________________________,代词的特殊性表现为____________________________________。 20、古代的声调称之为“古四声”，它们分别是________。 21、汉语普通话语音中“营”的读音，用汉语拼音描写其音素分别是_______________。 22、物体振动的频率的多少，决定_______________ 23、“成分词”包括_____________________，“特殊成分词”包括_________________，“非成分词”包括______________________。 24、副词在组合能力上，以___________________________作为必要条件，在句法功能上，以_____________________作为充足而必要的条件。 25、主语从形式上可分为__________主语和__________主语。 26.、普通话的句调大体上可以分为_______________、_______________、_______________、_______________。 27、词组成分和句子成分合称__________成分。 28、两个或两个以上的分句平等地连接起来的复句叫做__________。 29、体词性句法结构主要用作主语、宾语，一般不能作__________。 30、“你是广州人吗,”是__________形式的疑问句，“你是什么时候去广州的,”是__________形式的疑问句。 31、“今天星期日”是__________短语。 32、“着、了、过”是__________词。 33、语音的高低升降在音节中表现为__________,在句子中表现为__________。 34、联合国正式确定的六种工作语言除了西班牙和阿拉伯以外，还包括__________、__________、__________、__________。 35、复句可以分为__________、__________、__________三大类。 36、“老孙头我”是__________短语。 37、汉语有7个方言区，南京话属_______方言。 38、人们常用“清水出芙蓉，天然去雕饰”来形容文学作品的_______风格。 39、义素分析法有两种，一是_______，二是_______。 40、语用含义的最大特点是有了_______。 41、短语的功能有二:一是可以充当句子成分，二是_______可以成为句子。 42、词的语法特点指的是词的_______、_______和词的形态变化三个方面。 43、“你能不能来一下?”这句话从言语行为的角度看，是用_______句的形式表达_______ 句的内容的间接言语行为。 44、“一头猪等于一个小粮仓。”这个比喻句主要缺点是_______。 45、现代汉语修辞中，通常把一组结构相同或相近、形式匀称齐整的句子叫_______。 46、外国留学生听不懂中国人说的“没别的意思”、“一点小意思”、“意思意思”、“不 好意思”中的“意思”，是因为_______。 47、科技语体具有两个主要特点:一是_______，二是_______。 二、选择题 1、“去年冬天根本不冷。”这个句子中的“根本”是( ) A、名词 B、副词 C、形容词 D、助词 2、“为残疾人朋友服务”是( ) A、名词短语 B、动词短语 C、形容词短语 D、主谓短语 3、“学校的小操场上坐满了新学生。”这是一个( ) A、连动词 B、兼语词 C、“被”字句 D、存现句 4、“好球～”这是一个( ) A、名词性非主谓句 B、动词性非主谓句 C、形容词性非主谓句 D、摹声性非主谓句 5、“你是哪一年上大学的,”这个疑问句是( ) A、是非问 B、选择问 C、特指问 D、正反问 6、下列各组动词中，不能带宾语的是( ) A、游行、结婚、示威 B、害怕、明白、喜欢 C、知道、觉得、感到 D、进来、出去、离开 7.下列各项中都属于副词的是( ) A、从前、过去、经常 B、突然、常常、永久 C、忽然、时常、刚刚 D、刚才、平常、经常 8.下列短语都属于偏正短语的是( ) A、厂长王祥、三名博士、前途光明 B、方向明确、仔细研究、修理电视 C、回想起来、马上参加、明确任务 D、伟大祖国、彻底解决、一碗豆腐 9、“因为我的无能，这件好事告吹了。”里的“因为”和“因为你们是教育者，所以你们要先受教育”。里的“因为”( )。 A、二者都是介词 B、二者都是连词 C、前者是连词后者是介词 D、前者是个词后者是连词 10、下列句子中，( )句里有双宾语。 A、昨天小工借给小张一盒录像带。 B、昨天小工被小张借云一盒录像带。 C、昨天小王把一盒录像带借给了小张。 D、昨天小张向小王惜采一盒录像带。 11、“一概”是一个( )。 A、形容词 B、介词 C、副 词 D、数词 12、“分析得深刻”是一个( )。 A、名词短语 B、动词短语 C、形容词短语 D、主谓短语 13、“躺下休息可以恢复体力。”这个句子的主语是一个( )。 A、动词 B、动宾短语 C、连动短语 D、兼语短语 14、“小王送我一本书。”这个句子是一个( )。 A、兼语句 B、存现句 C、主谓谓语句 D、双宾语句 15、“一切事物都具有两重性，困难也有它的两重性。”这是一个( )。 A、并列式复句 B、因果式复句 C、递进式复句 D、条件式复句 16、“因为我的无能，这件好事告吹了。”里的“因为”和“因为你们是教育者，所以你们要 先受教育”。里的“因为”( )。 A、二者都是介词 B、二者都是连词 C、前者是连词后者是介词 D、前者是个词后者是连词 17、下列句子中，( )句里有双宾语。 A、昨天小工借给小张一盒录像带。 B、昨天小工被小张借云一盒录像带。 C、昨天小王把一盒录像带借给了小张。 D、昨天小张向小王惜采一盒录像带。 18、下列词组“要相信群众”和“要一杯牛奶”( ) A、都是动宾词组 B、都是偏正词组 C、前者是动其词组后者是偏正词组 D、前者是偏正词组后者是动宾同组 19、都是副词的一组是( )。 A、万分情况 B、更加和平 C、略微几乎 D、始终完成 20、是兼语句的是( ) A、他高兴地接受了我的采访。 B、大家选他当车间主任。 C、我知道他来上课。 D、小李把草稿纸钉成一个个小本子。 21、下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( )。 A、革新、平反、凝目 B、伤心、防范、走路 C、革命、突破、齐心 D、埋头、起草、隔行 22、“你今年十几啦?”和“自行车被小偷偷走了。”从句型上说分别是( )。 A、名词谓语句、动词谓语句 B、名词谓语句、主谓谓语句 C、形容词谓语句、动词谓语句 D、形容词谓语句、主谓谓语句 23、疑问句可以分成许多类型，下面哪两句属于同一类型( )。 (1)你喜欢汉语吗? (2)你喜欢汉语还是喜欢日语? (3)你喜欢不喜欢汉语?(4)谁买了汉语课本? (5)你什么时候去上汉语课呢? A、(1)、(2) B、(2)、(4) C、(3)、(5) D、(4)、(5) 24、下列各句中，属于复句的是( )。 A、不管雄鸡叫不叫，天总会亮的。 B、就是世界上最快的马，也会落在背后。 C、即使在西藏高原上，也打出油来了。 D、无论什么情况，我都要干下去。 25、下列词组“要相信群众”和“要一杯牛奶”( )。 A、都是动宾词组 B、都是偏正词组 C、前者是动其词组后者是偏正词组 D、前者是偏正词组后者是动宾同组 26、“去打电话”是( )。 A、主谓短语 B、连动短语 C、兼语短语 D、同位短语 27、下列复句，关联词语运用不当的是( )。 A、我是可以原谅他的，只要他认错。 B、既然接受了任务，要更努力干好。 C、无论谁来，都没关系。 D、任凭怎么说，他也不还嘴。 28、下列句子中，属于转折复句的是( )。 A、不论成功与否，都可以先试试。 B、他藏在一个看不见他，他却看得见你的地方。 C、尽管你说了那么多，他还是听不进去。 D、即使是见多识广的人，也未必碰到过这种事。 29、下列各项中，属于动补关系的有( )。 A、推不上去 B、总不出来 C、乐得清净 D、值得庆幸 30、“他有一个女儿在西安上大学。”这个句子是( )。 A、连动句 B、兼语句 C、存现句 D、动词句 31、“因为伊，这豆腐店的买卖非常好。”和“因为天下雨，运动会延期两天。”里的“因 为”( )。 A、都是介词 B、都是连词 C、前者是连词，后者是介词 D、前者介词，后者是连词 32、“只有社会主义才能救中国”。这个句子是( )。 A、复句 B、紧缩句 C、单句里的主谓句 D、单句里的非主谓句 33、“总之，无论看待国际形势还是国内形势，都要坚持马克思主义的辩证观点。”里的“总 之” 是( )插入语。 A、表示提醒和强调的 B、表法推测和估计的 C、表示依据和来源的 D、表示总括和归纳的 34、“写字画画儿”是( )。 A、连动词组 B、联合词组 C、偏正词组 D、同位词组 35、“他推开门走了出去”是( )。 A、连动句 B、兼语句 C、存现句 D、“把”字句 36、“老李性格直爽”中的谓语是( )。 A、动补谓语 B、主谓谓语 C、兼语谓语 D、连动谓语 37、“听我的没错儿”，句中划线的词的词性是( )。 A、名词 B、动词 C、形容词 D、区别词 38、“没有人知道这件事”，该短语的结构关系是( )。 A、述宾短语 B、述补短语 C、兼语短语 D、连动短语 39、“我去还是不去,”是( )。 A、是非问 B、特指问 C、选择问 D、正反问 40、“关灯睡觉”的结构类型是( )。 A、联合 B、偏正 C、连动 D、补充 41、( )年，国家把“推广全国通用的普通话”写进了中华人民共和国新宪法，这充分说明了“推普”工作的重要性和紧迫性。 A、1982 B、1955 C、1958 D、1986 42、普通话语音系统里，,,,,的发音特征是( ) A、双唇不送气清塞音 B、双唇送气清塞音 C、双唇浊鼻音 D、唇齿清擦音 43、“兵不血刃”这个短语中的“兵”是“兵器”的意思。这个意义是( ) A、基本义 B、本义 C、引申义 D、比喻义 44、下面几组外来词，借用方式相同的一组是( ) A、卡宾枪 香槟酒 道林纸 B、汉堡包 沙发 吉普车 C、易拉罐 幽默 意识流 D、爱滋病 迪斯科 保龄球 45、“年轻”、“雪崩”、“胆怯”、“自愿”这些合成词的合成方式都是( ) A、联合式 B、偏正式 C、补充式 D、主谓式 46、“小李，你还记得咱们第一次见面的情景吗?”这个句子从结构上看是( ) A、体词性(名词性)偏正短语作宾语 B、主谓短语作宾语 C、兼语短语作宾语 D、连动短语作谓语 47、“黄河，你千百年来坚韧地浇灌着华北大地，养育着华夏子孙，就如一位慈祥、坚韧的伟大母亲护养着她生养的儿女!”运用了( ) A、比喻、对比 B、比喻、拟人 C、明喻、夸张 D、拟人、夸张 48、下列各组短语中都含有“的”字短语的一组是( ) A、我们都识水性的 屋里静悄悄的 B、先进的要帮助落后的 边防检查站的马上会派有关人员去检查的 C、要求人的甚少，给予人的甚多 他武林门上的车 D、这班车下来的旅客要过渭河的 祖国的春天是美丽 49、不同方言之间的差别有大有小，总的说，差异最大的是( ) A、语音 B、词汇 C、语法 D、文字 50、“,,, ɑ,,”这个音节含的音素数是( ) A、6个 B5、个 C、4个 D、3个 51、属于“词根+词缀(后缀)”的一组附加式合成词是( ) A、东家、行家、音乐家、厂家 B、老家、老人家、人家、大家 C、恋爱、专家、科学家、画家 D、专家、居家、儒家、歌唱家 52、属于褒贬色彩对立的一组同义成语是( ) A、胸有成竹—胸中有数 B、抱残守缺—故步自封 C、全神贯注—聚精会神 D、无所不至—无微不至 53、“与其平庸苟且一生，不如轰轰烈烈一场”是个( ) A、选择复句 B、递进复句 C、转折复句 D倚、变复句 54、“北京申办奥林匹克运动会”这句话里的多音节语素是( ) A、北京 B、申办 C、奥林匹克 D、运动会 55、“东边日出西边雨，道是无晴还有晴”运用的修辞手法是( ) A、语义双关 B、谐音双关 C、相类仿词 D、相反仿词 56、根据汉字的读音来给汉字排序的方法叫( ) A、字母法 B、音序法 C、拼音法 D、声序法 57、下列选项中，有错别字的一组是( ) A、铤而走险 B无、耻滥言 C、川流不息 D、不落窠臼 58、下列各例中，顿号使用无误的是( ) A、我父、母亲都是日本留学生 B、小姑娘大约六、七岁，长得很可爱 C、必须抓紧粮食、棉花、油料的生产 D、孩子们给他们送来了开水、地瓜、和煎饼 59、传统的汉字排序法是从汉字的字形入手，把具有相同偏旁的字归并为一部，这种排序方法叫( ) A、偏旁法 B、部首法 C、字形法 D、字义法 60、语素文字的代表是( ) A、汉字 B、英文字母 C、日文字母 D、德文字母 单项选择题二 1.声调的基本性质决定于_________________。 A.音高 B.音强 C.音色 D.音长 2.不同的音素决定于_________________。 A.音高 B.音强 C.音色 D.音长 3.不同的元音决定于_________________。 A发音体 B.发音方法 C.共鸣器形状 D.音长 4.几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话，能听得出说话人是张三还是李四，这主要是由于各人的_________________。 A.音高不同 B.音强不同 C.音长不同 D.音色不同 5.男子和女子声音差别决定于_________________。 A.发音方法 B.共鸣器 C.发音体 D.用力大小 6.语音的本质属性是_________________。 A.生理性 B.物理性 C.社会性 D.自然性 7.发音器官中起共鸣作用的是_________________。 A.肺和气管 B.喉头和声带 C.口腔和鼻腔 8.汉语拼音字母b.d.ɡ发音不同是由于_________________。 A.发音体不同 B.发音方法不同 C.共鸣器形状不同 D.舌位前后不同 9.说话声音大小属于语音四要素中的_________________。 A.音高 B.音强 C.音色 D.音长 11.汉语拼音字母采用的是_________________。 A.英文字母 B.拉丁字母 C.法文字母 D.俄文字母 12.汉语拼音字母n的名称是_________________。 A. ne B. nä C. en D. än 13.普通话声母共有_________________。 A.20个 B.21个 C.22个 D.23个 14.普通话辅音音位共有_________________。 A.20个 B.21个 C.22个 D.23个 15.舌面音是指_________________。 A. z、c、s B. j、q、x C. zh、ch、sh D. b、d、ɡ 16.发音时候两个部位完全闭合，阻住气流，然后突然打开，让气流迸裂而出，爆发成声的 音是_________________。 A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音 17.发音时候两个发音部位靠近，形成窄缝，让气流从窄缝中挤出的音是_________________。 A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音 18. 发音时候两个部位完全闭合，阻住气流，然后放开一条窄缝让气流从窄缝中挤出的音 是_________________。 A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音 19.发音时候舌尖抵住上齿龈，同时软腭上升，堵住鼻腔通道，让气流从舌头两边出来的音 _________________。 A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音 20.zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是_________________。 A.舌尖前 B.舌尖中 C.舌尖后 D.舌面 21.普通话声母中浊音声母有_________________。 A.三个 B.四个 C.五个 D.六个 22.普通话的单元音韵母共有_________________。 A.6个 B.7个 C.8个 D.10个 23.舌面、央、低、不圆唇元音韵母是_________________。 A.ɑ B. o C. e D. ä 24. 舌面、后、半高、不圆唇元音韵母是_________________。 A. e B. ä C.ɑ D. o 25. 舌面、前、半低、不圆唇元音韵母是_________________。 A. e B. ä C. o D. u 26. 舌面、前、高、不圆唇元音韵母是_________________。 A. i B. u C. û D.ɑ 27. 舌面、后、半高、圆唇元音韵母是_________________。 A. e B. ä C. o D.ɑ 28. 舌面、后、高、圆唇元音韵母是_________________。 A.ɑ B. o C. u D. ä 29. 舌面、前、高、圆唇元音韵母是_________________。 A. i B. u C. û D. ä 30.-i(前)是_________________。 A.舌尖、前、高、不圆唇单韵母 B.舌面、前、高、不圆唇单韵母 C.舌面、前、高、圆唇单韵母 D.舌尖、前、高、圆唇单韵母 31.-i(后)是_________________。 A.舌尖、前、高、不圆唇单韵母 B.舌面、前、高、不圆唇单韵母 C.舌面、前、高、圆唇单韵母 D.舌尖、前、高、圆唇单韵母 33.e和o的区别在于_________________。 A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同 C.唇形的圆展不同 D.舌位的高低和唇形的圆展不同 34.i和u的区别在于_________________。 A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同 C.嘴唇的圆和不圆 D.舌位的前后不同和嘴唇的圆和不圆 35.e和ä的区别在于_________________。 A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同 C.舌位的高低不同和舌位的前后不同 D.嘴唇的圆和不圆 36.u和û的区别在于_________________。 A.嘴唇的圆和不圆 B.舌位的高低不同 C.舌位的前后不同 D.舌位的前后不同和嘴唇的圆和不圆 37.i和o区别在于_________________。 A. 舌位的前后不同 B.舌位的高低不同 C.舌位的前后、高低、唇形不同 D.舌位的前后与高低不同 38.前响复韵母是_________________。 A. ɑi、ei、uɑ、uo B. ɑi、ei、ɑo、ou C. ɑi、ei、ou、uo D. iɑ、ie、uɑ、ɑi、ue 39.后响复韵母是_________________。 A. ɑi、ei、uɑ、uo B. ɑi、ei、ɑo、ou C. ɑi、ei、ou、uo D. iɑ、ie、uɑ、ɑi、ue 40.中响复韵母是_________________。 A. iɑo、iou、uɑn、uen B. iɑo、iou、uɑi、uei C. iɑo、uei、uen、iou D. iɑo、iou、iɑn、uɑn 41.ei、ie、ûe中e的发音_________________。 A.完全一样 B.完全不同 C.比较接近，但不必区分 D.虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有 的舌位略低 42.汉语的声调决定于_________________。 A.音高 B.音强 C.音长 D.音色 46.“一些、稍微”的正确声调是_________________。 A. yåxiý、shüowþi B. yåxiþ 、shüowýi C. yåxiý、shüowýi D. yåxiý 、shüowþi 48.“因此、危险”的正确读音是_________________。 A. yÿncæwãixiǎn B. yÿncǐwãixiǎn C. yÿncǐ wýixiǎn D. yÿncæ wýixiǎn 50.普通话音节最多可以有_________________。 A.三个音素 B.四个音素. C.五个音素 D.六个音素 51.汉语音节是_________________。 A.辅音较少，元音占绝对优势 B.辅音较多，元音较少 C.元音和辅音各占一半 D.没有辅音 52.韵头可以由_________________充当。 A. ɑ、o、e B. i、u、û C.-i(前)、-i(后) D.单元音 53.韵腹可以由_________________充当。 A. ɑ、o、e B.单元音 C. i、u、û、 D. ɑ、o、e、i、u、û 54.“玻、泼、摸、佛”应该拼写成_________________。 A. buo、puo、muo、fuo B. be、pe、me、fe C. bo、po、mo、fo D. bu、pu、mu、fu 55.“娟、全、选”应该拼写成_________________。 A. juün quün xuün B. jûün qûün xûün C. jiün qiün xiün 56.声韵相拼时，声母应该发成 _________________。 A.呼读音 B.本音 C.名称音 D.呼读音和本音都可以 57.声韵相拼时，声韵之间_________________。 A.必须停顿 B.有时可以停顿 C.不能停顿 D.停顿不停顿要根据具体音节而定 58.声调应该标在_________________。 A.韵腹上 B.韵头上 C.韵尾上 D.介音上 59.“ iu 、 ui”的声调应该标在_________________。 A.“i”上 B.“iu”标在“i”上，“ ui”标在“u”上 C. “u”上 D.“iu”标在“u”上，“ui”标在“i”上 65.“司马相如”的正确拼音是_________________。 A. sÿmǎxiànɡrú B. SÿMǎXiànɡrú C. Sÿmǎ-xiànɡrú D. Sÿmǎ Xi ànɡrú 67.“第一”中的“一”应读_________________。 A.阴平 B.阳平 C.轻声 D.去声 68.“一定”中的“一”应读_________________。 A.阴平 B.阳平 C.上声 D.去声 69.“一群”中的“一”应读_________________。 A.阴平 B.阳平 C.上声 D.去声 70.“唱一唱”中的“一”应读_________________。 A.阴平 B.阳平 C.去声 D.轻声 71.“不好”中的“不”应读_________________。 A.轻声 B.阴平 C.阳平 D.去声 72.“不去”中的“不”应读_________________。 A.轻声 B.阴平 C.阳平 D.去声 73.“花儿”的正确拼音应写成_________________。 A. huü B. huür C. huüer D. huü,er 74.“他从什么地方来啊,”中的“啊”应读_________________。 A. yɑ呀 B. wɑ哇 C. nɑ哪 D. nɡɑ啊 77.“这是多好的同志啊～”这的“啊”应读_________________。 A. α啊 B. rɑ啊 C.zɑ啊 D. yɑ呀 78.“小孩儿”的实际发音是_________________。 A. xiǎnhái B. xiǎoháir C. xiǎohár D. xiǎoháier 80.下列各项中，两个音节的声母发育部位相同的是_________________。 A.赞助 B.家乡 C.难免 D. 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 81.下列各项中，两个音节都属于零声母的是_________________。 A.落叶 B.温和 C.如意 D.安慰 82.下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是_________________。 A.zhå zào B.yuâ sâ C.wànɡ shânɡ D.fýnɡfù 83.下列各项中，两个音节都是由后响复韵母构成的是_________________。 A.结果 B.劳累 C.飘流 D.高楼 84.下列各项中，两个音节的声母按清浊音顺序排列的是_________________。 A.诗歌 B.酷热 C.美丽 D.医生 85. "鱼"和"衣。在韵母上的区别是_________________。 A.唇形的圆和展 B.舌位的前和后 C.舌位的高和低 D.舌面和舌尖 86. 下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是_________________。 A.志气 B.云彩 C.往常 D.迟早 88.下列说法中正确的是_________________。 A.普通话辅音声母都是清音 B.普通话辅音声母中m、n、l、r是浊音，其他是清音 C.普通话辅音声母共6个浊音 D.普通话辅音声母中m、n、l、r、ng是浊音，其他是清音 89.下列论述正确的是_________________。 A. 元音属于乐音，发音时声带有的振动，有的不振动 B. 所有的单元音韵母都可以自成音节 C. 所有的单元音韵母都必须同声母相拼 D. 复韵母中的“前响、中响、后响”，实际上就是以韵腹(主要元音)的位置来定名的 90.下列各成语注音全部正确的是_________________。 A(驾轻就熟 jiàqÿn-jiùshú B(忍俊不禁 rþnjùn-bùjÿn C(茅塞顿开 máosài-dùnküi D(亘古未有 hãnɡɡǔ-wâiyǒu 三、名词解释 1、音节 2、语境 3、层次分析法 4、调值 5、常用词 6、多重复句 7、双关 8、异体字 9、词的兼类 10、“把”字句 11、辞格 12、复指短语 13、现代汉民族共同语 14.、多重复句 15、儿化 16、常用词 17、简繁字 18、判断句 19、叙述句 20、否定句 22、韵母 23、韵 24、诗韵 25、韵脚 27、换韵 29、叶韵 30、叶音法 31、双声 32、叠韵 33、古音通假 34、三十六字母 35、连绵字 36疏 37、《十三经》 四、简答题 1、下面句子中的“的”是结构助词，还是语气助词,为什么, ?花园的桌子是石头的。 ?放心吧，我不会忘记的。 2、试述句子的语气与用途的关系。 3、以病句“楼房被地震倒塌了。”为例，说明被字句的主要特点，并加以改正。 4、举例说明“要是„„就„„”和“要不是„„就„„”的主要区别。 ?要是下一场大雨，庄稼就会长得更好。 ?要不是下一场大雨，庄稼就不会长得这么好。 5、“只要„„就„„”和“如果„„就„„”有时可以互换，但在下列句子中却不能互换。 为什么, ? 如果过不了这一关，我怎么办, ? 只要有嘴巴，我就要说话。 6、“忽然”和“突然”这两个词都能作状语，它们在语法上属于同一词类还是两个词类,请说明 词类的名称和判定的理由。 7、让步式复句实际上有几种,它们各自的基本语表形式是什么,请分别举例说明。 8、名词一般能受物量短语的修饰，但也有例外。在下列例词中，哪些能受物量短语的修饰， 哪些不能,不能受物量修饰的名词是一些什么样的名词, 北京 汽车 饭前 桌子 傍晚 鲁迅 花朵 布匹 空中 地下 剪刀 案件 家乡 家里 瓦片 车辆 巴黎 钢笔 9、简要说明介词和连词的区别。下面化横线的词，哪些是介词，哪些是连词,为什么, (1) 小王跟小张都去过上海，谁有钱谁跟他们去。 (2) 糟糕的癞痢头和小捣乱这两位大哥，每天总要弄出一点花头来，不是把小和尚打哭了，就是和别人吵架。 10、“热烈”和“热爱”这两个词在语法特征上有什么相同之处和不同之处, 11、什么是“因果式复句”,什么是“推断式复句”,请写出这两类复句的代表性形式标志并举例说明。 12、怎样区分定语和状语, 五、论述题 1、副词一般不能修辞名词，但在一定条件下可以。例如: ?今天才星期三。/ 明天又星期三了。 / 最后头 / 最底层 / 最前线 ?最上头 试从上面例子中归纳出副词修辞名词的两条规律来。 2、什么是存现句,存现句有哪些特点, 3、试举例说明“只要„„就„„”和“只有„„才„„”的主要区别。 4、以“我们希望他去。”和“我们派他去。”为例，说明兼语句与主谓短语作宾语的句子的区别。 华中师范大学网络教育 《现代汉语》练习测试题库参考答案 一、填空 1、抽象性 / 递归性 2、组合能力 / 语法形式 3、一下 / 反复多次 4、方位短语 / 名词性短语 5、动作+方式 6、非主谓句 / 祈使句 7、显示 / 复现 8、?句群的组成成分是句子。?几个句子语义连贯，结构衔接。?每个句群都有一个明确的语义中心。 9、 o 10、历时语法 / 共时语法 11、音素 12、赣 13、主语 / 谓语 14、非主谓句 / 感叹句 15、声母、韵母、声调 16、从关系出发 / 用标志控制 19、二者的凝结性 / 它的游移泛代性 20、平、上、去、入 21、ing 22、音高 23、名词、动词、形容词、副词 / 数词、量词、代词、拟音词 / 介词、连词、助词 24、能修饰谓语 / 纯状语性 25、体词性 / 谓词性 26、平调 、升调、曲调、降调 27、句法 28、联合复句 29、谓语 30、是非问 / 特指问 31、主谓 32、动态助 33、声调、语调 34、汉语 、英语 、俄语 、 法语 35、因果 / 并列 / 逆转 36、复指 37、北方 38、朴实 39、义素排列说明/ 义素矩阵说明 40、共知性 41、加上一定的语调 42、语法功能/ 词的组合能力 43、疑问/ 祈使 44、本体和喻体间缺少相似点 45、整句 46、不了解汉语的文化背景或中外的文化背景不同 47、术语性/ 符号性 二、选择题 1、B 2、B 3、D 4、A 5、C 6、A 7、C 8、D 9、D 10、A 11、C 12、B 13、C 14、D 15、B 16、D 17、A 18、D 19、C 20、C 21、D 22、A 23、D 24、A 25、D 26、B 27、B 28、C 29、A 30、B 31、D 32、C 33、D 34、B 35、A 36、B 37、A 38、C 39、C 40、C 41、A 42、B 43、B 44、A 45、D 46、A 47、B 48、B 49、A 50、C 51、A 52、D 53、A 54、C 55、B 56、B 57、B 58、C 59、B 60、A 单项选择题二 1.A 2.D 3.C 4.D 5.C 6.C 7.C 8.D 9.B 10.C 11.B 12.B 13.B 14.C 15.B 16.A 17.C 18.B 19.D 20.C 21.B 22.D 23.A 24.A 25.B 26.A 27C .28.C 29.D 30.C 31.B 32.C 33.C 34.D 35.C 36.C 37.C 38.B 39.C 40.B 41.D 42.A 43.C 44.B 45.C 46.C 47.B 48.C 49.D 50.B 51.A 52.B 53.D 54.C 55.B 56.B 57.C 58.A 59.D 60.D 61.D 62.A 63.B 64.D 65.D 66.B 67.A 68.B 69.D 70.D 71.D 72.C 73.D 74.A 75.B 76.C 77.B 78.B 79.B 80.B 81.D 82.A 83.A 84.B 85.A 86.D 87.B 88.B 89.D 90.B 三、名词解释 1、音节 音节是听感上最自然的语音单位。汉语普通话的音节一般由声母、韵母、声调三个要素组成。 2、语境 语境是语言使用的环境，是交际活动的一个重要因素。语境通常分为狭义语境和广义语境，也称小语境和大语境、内部语境和外部语境。前者通常指的是书面语的上 下文或口头语的前言后语所形成的言语环境;后者只言语表达时的具体社会环境和自然环境，她往往糅合着时代的、社会的、民族的、文化的等等因素 3、层次分析 复杂的句法结构里的若干个词，是逐层组合起来的——先是一个词和另一个词组合成较大的成分，然后跟其他的词组合成更大的成分，一层一层组合起来。逐层、顺次地找出句法结构的直接成分，这种分析方法就是层次分析。 4、调值指声调的实际读法，也就是高低升降变化的具体形式。 5、常用词指汉语词汇中人们经常运用的那一部分词。 6、多重复句是包含三个或三个以上的分句，而且这些分句不在同一个构造层面上的复句。 7、双关是一种修辞方式，它是指借助语境的特定条件，故意让语句表面上说的是一个意思，实际上说的是另一个意识，即所谓言在此而意在彼。 8、异体字指的是读音和意义相同而形体不同的一组字。 9、词的兼类:某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能。例如“翻译”在“他是一名翻译”中是名词，在“他翻译了一本外国小说”中是动词。 10、“把”字句:是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一种主动句。(举例) 11、辞格:辞格是指在使用语言过程中逐步固定下来的在一定语境中能够产生积极表达效果的语言运用形式。(常见的辞格举例) 12、复指短语的组成部分之间在意义上是互注关系，几部分表示同一事物。从结构上看，组成部分很紧凑，加不进任何虚词。如“春秋两季”。 13、现代汉民族共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白 话文著作为语法规范的普通话”。 14、多重复句是包含三个或三个以上的分句，而且这些分句不在同一个构造层面上的复句。 15、儿化指的是普通话里有些音节的韵母发音时加上一个卷舌动作，使这个韵母带上卷舌音“儿”的音色的特殊音变现象。在普通话里，儿化有区别词义的作用。例如“天”不儿化，指天空，儿化后“天儿”指“天气”的意思。 16、常用词指汉语词汇中人们经常运用的那一部分词。 17、简繁字:由于人们改革汉字，进行简化而产生的现象，简化字要比繁体字的书写简单，笔画较少，往往是一对一的关系，也有一对多的情况。今天所用的许多简化字是历代相传下来的。如礼禮、气氣等。有些简化字和繁体字之间词义毫不相干，因为同音而被采用。如后後、适適、征征、余餘。 18、判断句:以名词或名词性的词组为谓语，表示判断。在古汉语中一般不用判断词“是”，而是在谓语后用语气词“也”来帮助判断。如“董狐，古之良史也”。有时在主语后用语气词“者”表示提顿。现代汉语中主谓之间一般用“是”。 19、叙述句:以动词为谓语、叙述人或事物的行动变化的句子。 20、否定句:表示否定的句子。必须有否定词，古代汉语中否定词可以是副词“不”、“弗”、“毋”、“勿”、“未”、“否”、“非”，可以是动词如“无”，可以是代词如“莫”。 21、词类活用:在古代汉语中有些词临时改变词性，如名作动、形容词作如动词，名词作状语，动词作状语等等情况。如“秦师遂东”。 22、韵母:指一个音节中除声母以外其他因素的总和，包括韵头、主要元音和韵尾。 23、韵:只指主要元音和韵尾(如果有的话)。 24、诗韵:韵头不同而韵相同的字如干、满、南、叹可以互相押韵，这些互相押韵的字放在同样的位置上就构成诗韵。 25、韵脚:韵头不同而韵相同的字如干、满、南、叹可以互相押韵，这些互相押韵的字放在同样的位置上就构成诗韵。汉语诗韵一般放在句尾，习惯上叫韵脚。26、韵例:就是关于用韵的格律:什么地方用韵，什么地方不用韵和怎样用韵。 27、换韵:不一韵到底，中途变换成不同的韵押韵的押韵方式，交韵的情况不是。 28、天籁:民歌随口而唱，随口用韵，随时换韵的情况。 29、叶韵:古人为了说明《诗经》的押韵和谐，认为某字是改读某音，就是“叶韵”，或称“叶句”(叶，同“协”，和谐之意)。 30、叶音法:一种应该否定的注音法。古人认为押韵可以临时改变读音，以求和谐，没有根据。 31、双声:两个字的声母相同，如现代汉语中“珍珠”，“微妙”在先秦是双声。 32、叠韵:两个字的韵母相同，韵头不同也可以，如现代汉语中“光芒”。 33、古音通假:古代汉语书面语言里同音或音近的字的通用和假借。或本有其字，或本无其字，借用同音近音字表示，两个字本来形体不同，意义不同。如“蚤起”，蚤通早。 34、三十六字母:传统认为，有三十六字母，字母指声母，古代没有拼音字母，只好找出三十六个汉字作为声母的代表，如见溪群疑等，反映了唐宋时期汉语声母系统的情况。而上古的声母现在研究为三十二个，被分为牙音、舌音、唇音、齿音、喉音、半舌、半齿。 35、连绵字:由两个音节连缀成义而不能分割的词，或有双声叠韵的关系，如玲珑、徘徊、参差，或没有，如蜈蚣、妯娌，或同音相重复，如匆匆、津津。 36疏:由于时代的变迁，前人的注解已经不再容易理解，出现了一种新的注解，作者不仅解释正文，还给前人的注解作注解，成为“疏”，也叫“正义”。《十三经注疏》中的《诗经》就是汉代毛亨传，汉代郑玄笺、唐代孔颖达等正义。传指阐明经义，笺指补充与订正毛传的意思。 37、《十三经》:《周易》、《尚书》、《诗经》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。《十三经注疏》多为汉朝或魏晋人的注。 四、简答题 1、例?中的“的”是结构助词。因为例?中的“的” 不能去掉，去掉以后不能表达一个完整的意思是结构助词。例?用于句末，表示肯定的语气，去掉以后基本意思不变，只是肯定的语气减弱了，是语气词。另外，例?可在“的”后添加名词“桌子”; 例?不行。 2、句子的语气与用途不是一对一的，句子的语气类只能根据语气给句子定性。反问句就其用途是相当于陈述句，但反问句不是陈述句而是疑问句。同样，在特定的语境中，感叹句可以完成祈使的功能，如:希望对方关上窗子而说的“这屋子真冷啊～”就不是祈使句而是机感叹句。 3、“被”字句中的动词应是行为他动词，而“倒塌”是自动词，不能支配主语“楼房”，“倒塌”的动作不是介词“被” 后面的名词发出的，故不能构成“被”字句。应改为“楼房被地震震塌了” 4、“要是„„就„„”前一分句所说的事情未成事实，是顺假设的情况出现的结果，可以换成“如果„„就„„”。如例?前一分句是假设的情况，后一分句是顺着假设的情况出现的结果 “要不是„„就„„”是从“假设不是这样”出发，经过推断，回转来指明正是因为这样。他具有反证性，能突出甲事对乙事的决定性影响。前一分句往往已成事实。 5、“如果”用以引出某种假设，尽管假设的情况往往也是一种条件，但语义重在假设。例?主要强调假设的情况，故不能用“只要”去换。“只要”用以引出某种条件，尽管所说的条件往往也是一种假设，但语义重在强调足够条件。例?主要强调以事实为假设的条件，更不能用“如果”去换。 6、“忽然”是副词，“突然”是形容词。“忽然”只能作状语，不能作其他成分;“突然”除了能做状语外，还能作其他成分(如定语、谓语或谓语中心)。“忽然”不能受程度副词的修饰，“突然”能受程度副词的修饰。 7、让步式复句实际上有四种:?实让，基本语表形式是“虽然„„但是„„”。?虚让，基本语表形式是“即使„„也„„”。?总让，基本语表形式是“无论„„都„„“。?忍让，基本语表形式是“宁可„„也„„”。由学生分别举例。 8、能受物量短语修饰的名词是: 汽车、桌子、剪刀、案件、家乡、傍晚、瓦片、钢笔。 一般不受物量短语修饰的名词是: 北京、鲁迅、巴黎(A组) 饭前、空中、地下(B组) 花朵、布匹、车辆(C组) 不能受物量短语修饰的名词是专有名词(A组)，处所名词、带有方位词的时间名词(B组)和泛指名词(C组)。 9、介词和连词的主要区别是:介词是单向性的，它和后面的名词或其他词语组成介词短语，作为一个运用单位;连词不是单向性的，它总要关涉两个或两个以上的单位或方面。 例(1)的前一个“跟”、例(2)的前一个“和”是连词。“跟”关涉“小王”、“小张”两个单位，连接的几个单位是并列关系。例(1)的后一个“跟”、例(2)的后一个“和”是介词。它们在句中都关涉一个单位，并且都和它们关涉的单位一起组成一个运用单位——介词 短语。 10、 两者都能受程度副词的修饰，都能充当谓语或谓语中心;“热烈”不能带宾语，“热爱“能带宾语。“热烈”是形容词，“热爱”是动词。 11、因果式复句是说明事物间的因果联系的复句。它的代表性形式标志是“因为„„所以„„”。推断式复句是以事实为根据推断事物间的联系的复句。它的代表性形式标志是“既然„„就„„”。由学生举例说明。 12、(1)根据修饰语本身。有的词用作修饰语时只能是定语，例如人称代词“我的童年”。有的只能作状语，例如程度副词“很多”。 (2)根据偏正短语里的中心语来判断。多数偏正短语同它的中心语功能是一致的。其中名词的修饰成分是定语，动词形容词的修饰成分是状语。 根据整个偏正短语的语法功能来判断。如果整个偏正短语是体词性的，如“勇敢的青年”，它的修饰成分就是定语。如果整个偏正短语是谓词性的，它的修饰语就是状语，如“仔细商讨”。 五、论述题 1、从上面例子中归纳出副词修辞名词的两条规律: 第一，当时间名词单独作谓语，直接起表述作用的时候，可以受表示迟早、频率的副词修饰。 第二，一些表示方位的名词、方位词可受程度副词“最”的修辞。 2、存现句是说明人和事物存在、出现或消失的句子。存现句的特点是:第一，主语具有时空性。第二，动词具有存现性。第三，宾语往往是施事，一般是不确指的。例如:那边来了四五个人。 3、“只要„„就„„”和“只有„„才„„”都表示条件，但 “只要„„就„„”是足够条件句，口气灵活宽容，反映说话人认为条件不难满足，带有劝告性。“只有„„才„„”是必备条件句，口气坚定而严厉，带有警告性。(例略) 4、这两句好象都可以分化为“宾”“ 主”相同的“动宾”短语和“主谓”短语，但是，前者是主谓短语做宾语的句子，后者是兼语句。它们的区别是: 第一，从第一个动词的性质来看，主谓短语充当宾语的句子，常由“知道、明白、 表明、证明、希望”等感知动词充当。兼语句则常由具有使令、要求、有无等的动词充当。“动宾” 和“主谓”之间有一种逻辑联系，而前者没有。 第二，从停顿和插入词语来看，主谓短语充当宾语的的句子，一般在第一个动词后停顿，”“我们希望/他(明天)去。”而兼语句一般在兼语后停顿。如:“我们派他/(明天)去。 第三，前者可以说成“我们希望的是他去”或“他去是我们所希望的”，后者不能这么改变说法。