托班安全玩滑滑梯教案_0

托班安全玩滑滑梯 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 _0 精品文档 托班安全玩滑滑梯教案 活动目标: 1、学习滑滑梯的正确方法。 2、知道不正确的玩法会发生危险。 3、增强幼儿的安全意识。 活动准备: 活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。 活动过程: 一、谈话导入 讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。 二、介绍滑梯的正确玩法 1.两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。 2.两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。 3.中途必要时,用两脚来控制速度。 三、表演故事“布娃娃受伤了” 1.教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。 2.讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险? 3.同幼儿讨论溜滑梯注意的事项: 1 / 10 精品文档 溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。 爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。 手上或口袋不可有坚硬的东西。 四、带领幼儿一起玩滑滑梯。 教师注意观察幼儿玩滑滑梯的情况，及时指出不正确的玩法，鼓励幼儿按照规则安全地玩滑滑梯。 小班户外:滑滑梯真快乐 活动目标: 1.知道玩滑梯的正确方法，懂得在玩中要保护自己. 2.有初步的安全意识，感受和同伴一起游戏的快乐。 活动准备: 知识经验准备:幼儿已有玩滑梯的相关经验。 材料准备:玩滑梯视频，歌曲《滑滑梯》视频，户外大型玩具——滑梯。 活动过程: 一、 谈话讨论，梳理经验。 谈话:“到户外活动的时候，你最喜欢做什么,” “你是怎样玩滑梯的,” 二、掌握方法，巩固经验。 1.播放视频，让幼儿了解玩滑梯时会遇到的危险，掌握玩滑梯的正确方法，巩固经验。 2.讨论:“谁来告诉大家，怎样玩滑梯才安全呢,”“你觉得哪种方法又好玩又安全,” 2 / 10 精品文档 3.讨论:“有哪些方法是不正确的,做了不正确的动作，可能会发生哪些危险,” 4.讨论:“玩滑梯时要怎样保护自己呢,” 5.教师小结:玩滑梯时，先要用手扶着滑梯两边的扶手，从台阶爬上去，坐好后再往下滑。人多时要排好队，一个跟着一个不推不挤。滑下来以后要赶紧离开滑梯，排到队伍的后面去。看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师。 6.播放歌曲视频，让孩子们在唱唱跳跳中巩固玩滑梯的正确方法。 三、实践体验，提升经验。 1.幼儿玩滑梯，教师及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。 2.教师小结，再次强调玩滑梯的正确方法。 小班户外:滑滑梯 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 意图: 《幼儿园教育指导纲要》明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”保护幼儿生命、促进幼儿健康都离不开安全教育。在生活中安全问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 无时不有，无处不在。据日本、美国等相关部门曾经做过的调查统计，儿童骨折、扭伤、擦伤等事故发生地点最频繁的就是户外活动场地、游戏设施等处，如滑梯、秋千、攀 3 / 10 精品文档 登架等。为了让孩子能与同伴快乐游戏，获得运动经验，培养幼儿良好的品质和安全意识，我们在降低户外游戏设施危险性的同时给幼儿开展一系列安全教育活动。小班安全活动《滑滑梯》就是活动之一。 刚入园的小班幼儿对新的环境充满了好奇，什么都想玩一玩、试一试，特别是户外大型游戏设施吸引着每个孩子。但是他们缺少生活经验和常识，缺乏自我保护意识，动作的协调性和敏捷性都还很弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，特别容易发生意外损伤。而我们祈愿每一个孩子都能健康成长，获得对一生发展有益的经验。因此，我根据小班幼儿的年龄特点，设计了本次活动《滑滑梯》。通过直观的 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 和形象生动的故事情节以及讨论之后的现场体验，轻松学习，自然习得，增进幼儿的安全意识和规则意识。 活动目标: 1.了解掌握正确玩滑滑梯的方法，知道在玩中要保护自己。 2.在玩滑梯时能遵守游戏规则，和同伴友好的游戏，初步培养幼儿的安全意识。活动准备: 1.小朋友在玩滑梯课件 2.故事《小熊受伤了》、flash故事课件 3.户外滑滑梯 活动过程: 4 / 10 精品文档 一、 让幼儿在观看课件中，理解故事 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，建构经验。 1.看课件，听故事《小熊受伤了》 2.引导幼儿根据故事内容讨论:小熊怎么啦,它为什么会受伤,它玩滑滑梯时有没有排队,我们小朋友在玩滑滑梯时应该怎样玩,老师小结:帮助幼儿梳理生活中的零散经验。 是啊，小熊因为玩滑滑梯时不排队，方法不正确，才把头摔破了，胳膊也摔断了，我们在玩滑梯的时候应当注意安全，做好自我保护。二、看课件，让幼儿找对、 错，掌握玩滑梯的正确方法，巩固经验。 根据课件逐幅讨论: 1.老师带小朋友在干什么, 2.排队时，挤来挤去的小朋友对不对, 3.趴着玩的小朋友对不对,这样玩会发生危险吗, 4.排好队玩滑梯的小朋友做得对不对, 教师小结:进一步帮助幼儿巩固正确玩滑滑梯的经验。 小朋友在玩滑梯时一定要排好队，不能挤来挤去，小手扶好滑梯，坐好后才能滑下去，就不会发生危险。 三、安安全全玩滑梯:实践体验，提升经验。 教师带领幼儿到户外玩滑滑梯。让幼儿在实践玩耍中 5 / 10 精品文档 体验正确玩滑滑梯的方法，理解自我保护的重要性，体验玩滑梯的快乐。 教师小结:再次强调玩滑滑梯的正确方法。 今天我们听了故事、看了课件图片找对、错，说说看你们刚才是怎样玩滑滑梯的,对，所以我们今后玩滑滑梯的时候一定要一个一个排着队用正确的方法玩，注意安全。 小班:我会滑滑梯 活动目标: 1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。 活动准备: 小兔头饰若干，照相机。 活动过程: 一、谈话方式引出主题 师:你们喜欢玩滑滑梯吗,今天天气真好，我们一起出去玩滑滑梯吧。 二、介绍滑梯及其玩法。 1.师:我们怎么样玩滑滑梯呢,请几名幼儿滑一下。 2.人多的时候应该怎样玩滑梯 师:玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿 6 / 10 精品文档 并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 1.师:”你们会不会像我们刚刚说的那样玩滑滑梯呢,” 2.师:”孩子们，你们想不想再玩一遍,这次，你们玩的时候，老师给你们每个人拍张照，看谁滑的好。” 3.让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意孩子们的安全。 四、结束活动: 幼儿排好队回到活动室。 托班社会《安安全全滑滑梯》 托班社会《安安全全滑滑梯》 设计意图: 滑滑梯是小孩子们最喜欢玩的项目，在幼儿一日活动中，玩滑梯是不可缺少的一部分，但在玩的过程中总会有各种不安全的因素存在，根据幼儿的年龄特征和对滑滑梯的兴趣，通过社会活动《安安全全滑滑梯》教育托班幼儿，让他们从小形成安全意识，初步培养和提高幼儿自我保护的能力。 教学目标: 7 / 10 精品文档 1.了解滑滑梯的方法。 2.培养自我保护意识。 活动准备:幻灯片 活动过程: 一.导入活动: 1.出示滑滑梯图片 小朋友，看一看这是什么,你们喜欢玩吗 2.有个小朋友对老师说，他最喜欢玩滑滑梯了，可是现在不能玩了，我们来看一下他为什么不能玩了。 二.出示第二张幻灯片， 1.提问:这个小朋友怎么了, 2.你们猜猜他怎么会受伤的啊,原来这个小朋友前两天去玩滑滑梯摔倒的，我们一起来看看他们是怎么玩的。幼儿自由讨论回答 3.他们这样滑滑梯对不对啊,为什么呀, 4.那我们应该怎么滑呢,，到底是 不是这样滑，我们一起来看一看，看正确的玩滑滑梯，看的时候提醒幼儿正确的方法。 5.小结，玩滑滑梯的时候，手一定要扶好两侧，要一个一个小心慢慢的滑下去，如果身后还有其他的小朋友，那我们一定要排好队，千万不能推不能挤，要等前面的小朋友滑下去了再滑，也不能推前面的小朋友。 8 / 10 精品文档 三.下面我们来看一看，图片上的这些小朋友有没有做对，好吗, 出示幼儿滑滑梯场景图的幻灯，让幼儿判断对和错，奖励小红花。 四.结束:小朋友一定要注意安全，要安全的滑滑梯，这样小朋友们 玩得也开心。 现在我们也去外面玩一玩滑滑梯吧，看看我们宝宝班的小朋友有没有学会正确的玩滑滑梯。 未名托班安全教案:玩滑滑梯 活动目标: 1、.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 活动准备: 小兔、小狗熊头饰若干。 活动过程: 1、教师扮演兔妈妈:今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁,他们在干什么, 2、向幼儿介绍滑梯及其玩法。 狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的,为什么要这样玩, 人多的时候应该怎样玩滑梯, 兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩, 9 / 10 精品文档 兔妈妈:孩子们，这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。 3、总结:玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生安全事故。 10 / 10