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小学英语教师业务素质考试试题.doc

小学英语教师业务素质考试试题

韩静妹
2019-03-27 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学英语教师业务素质考试试题doc》,可适用于活动策划领域

、教师在课堂上应做到仪表端装,语言规范,板书设计合理,书写工整,实验操作正确熟练。()三、选择题:下面每题四个备选答案中有一个正确答案。(每题分,计分)小学英语教学的重点是。A组织课堂教学活动B培养学生自学英语的能力C帮助学生模仿D培养学生用英语进行交流的能力和兴趣小学英语教材要有利于培养学生的学习兴趣与语感,了解英语国家的文化、习俗,学生对异国文化的正确态度。教材还要培养学生和做事情的能力,提高他们的思维能力和认识世界的能力。A学习能力B自我管理能力C用英语进行交流D创新能力《英语课程标准》(实验稿)规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求。A学多少算多少B个单词C个左右单词D学习有关本级话题范围的个单词和个左右的习惯用语小学英语教学要从模仿性的唱歌游戏着手,通过年的语感积累,再通过多种活动训练,培养用英语听、说、读、写进行交流的能力。所以小学英语教学的主线应是。A活动B玩演C培养语感D学习用英语做事小学生处于人生可持续发展的起点,小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因此,在教学中。A只专注宣传英语国家的科学成就B只专注介绍英美人民的生活C侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活D在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化小学英语教学活动的组织,主要应考虑。A活动教学的经验B本班学生的特点C活动是否方便D活动是否生动有趣小学英语教学要以活动为主,但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是。A用活动吸附、处理课本B围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动,既搞活动,也读课本C根据课本需要组织活动D课堂搞好活动,课外读课本小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯,因此他们要。A适应市场经济的惯例,把学生和家长当作顾客似的“上帝”B对学生爱若子弟,为家长分忧C适应学生的家庭生活习惯,提高学生和家长对自己的亲和力D培养学生自主学习、独立发展的意识,帮助家长建立正确的英语学习理念小学英语课堂唱英语歌,应要求。A曲调准确B唱得有情感C结合学生生活D重在唱会歌词,产生背诵英语材料的作用教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》(实验稿)中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如。A提高学习兴趣B消除感官疲劳C与国际英语教学手段接轨D能活化所学英语的情境、语境,便于在用中学。创设情境既要接近学生生活,又要新颖离奇,还要简而易行。但最重要的一点是。A能激发兴趣B能反映所学英语材料用于交流的社会环境C能宣传英语民族的文化D能帮助学生理解所学英语教材的内容小学英语语言技能二级目标关于听说的要求,除了要求能听懂常用指令并做出适当反应,以及能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话等要求之外,还要求。A能有较快的听说速度B能在口头表达中做到发音清楚、语调达意C能在说话中不带汉语腔调D能在听音中不进行英汉翻译四、简答题(分)、义务教育阶段英语课程的六大基本理念是什么(分)、评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。请列举英语课程标准提倡的八大评价建议。(分)、备课要做到的七个方面是什么(分)五、案例分析(分)这是三年级下册UnitHowmanyPartAlet’slearn的新授课,教学内容是学习的英语单词,授课教师主要开展了以下四个层次的教学活动:、呈现一堆实物气球,让学生用英语数数,以教学表示数字的英语单词,然后,授课教师用阿拉伯数字和英语板书,为一列,为一列,领读两遍这些数词,之后,同桌互读两遍,接着,学生自由朗读约分钟,之后,开展朗读比赛,老师指单词卡片,看谁读的又对又快。、看屏幕,听录音,选出听到的数词。、老师随意报数(老师课前将学生分成三组为号的学生,)报到哪一号,相应号码的学生就站起来、学生按照一定的规律进行报数活动(先顺着报,再分奇数和偶数报),以此锻炼学生思维的敏捷性。请根据课程标准和及一节好课的标准对此案例加以评析。参考答案:一、、实际语言运用能力,学习兴趣、体验、实践、参与、合作、积极的情感:激发和培养、学习习惯、学习策略、合作精神、综合语言运用能力、中西方文化、培养学生的综合语言运用能力、参考答案:语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识。:听、说、读、写,理解的技能、表达的技能、综合性语言、学习的内容、学习的手段、能做什么):语音、词汇、语法、功能和话题。:认知策略、调控策略、交际策略和资源策略。二、简答题:、义务教育阶段英语课程的六大基本理念是什么参考答案:(一)面向全体学生,注重素质教育(二)整体设计目标,体现灵活开放(三)突出学生主体,尊重个体差异(四)采用活动途径,倡导体验参与(五)注重过程评价,促进学生发展(六)开发课程资源,拓展学用渠道、评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。请列举英语课程标准提倡的八大评价建议。参考答案:(一)体现学生在评价中的主体地位(二)注重形成性评价对学生发展的作用(三)注意评价方法的多样性和灵活性(四)注重评价结果对教学效果的反馈作用(五)终结性评价要注重考查学生综合运用语言的能力(六)注意一年级英语教学评价的特殊性(七)注意处理教学与评价的关系(八)各级别的评价要以课程目标为依据

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