湖北省武汉市外国语学校2013-2014学年高一下学期期末考试日语试卷（无答案）

湖北省武汉市外国语学校2013-2014学年高一下学期期末考试日语试卷（无答案） 一(聴解，,,分， 1,兄と妹が話しています。2人はこれからどうしますか。 A 2人とも本屋にいきます。 B 2人ともトイレに行きます。 C 兄は本屋へ行き、妹はトイレにいきます。 D 兄は本屋へ行き、妹はその場で待ちます。 2,男の人と女の人が話しています。山田部長の挨拶は何番目になりましたか。 A 二番目です。 B 三番目です C 四番目です D 五番目です ,,男の人と女の人が話しています。男の人はどうして髪を短くしましたか。 A 白髪が増えたからです B カッコいいからです C 体力が落ちたからです D 水泳を始めたからです ,(女の人が市民センターの利用手続きをしています。女の人はどうすればいいですか。 A 利用団体の登録をします。 B あさってもう一度センターに来ます C 利用料金を調べて、明日払います。 D 来月の25日までに、利用料金を支払います。 5,男の人にインタビューしています。男の人が、やったことのない仕事はどれですか。 A 書類を届けることです。 B 銀行でお金を下ろすことです。 C 買い物です D 力仕事です ,,男の人と女の人が話しています。女の人は試合が終わったらどうするつもりですか。 A 就職活動をします。 B 後輩の指導をします。 C 卒業論文に取り掛かります D 旅行やコンサートに行きます ,(男の人と女の人が話しています。男の人はなぜ怒っていますか。 A 店の人は漢字が読めないからです。 B 店の人に名前を間違えられたからです。 C クリーニングの値段が高いからです。 D クリーニングの出来上がりが遅いからです。 ,, 男の人と女の人が話しています。女の人は何に反対していますか。 A 公務員を減らすことです B 小さな政府を目指すことです 高考学习网,中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识～ C税金をあげることです。 D 今の政府を選んだことです。 9,男の人がお見舞いの品物について話しています。鉢植えの花がよくないのはなぜですか。 10, A 部屋を明るくするからです。 B 悪い意味を連想させるからです。 C すぐに枯れてしまうからです。 D 退院のとき捨てなければならないからです。 10,女の人は、いつ電話をすればいいですか。 A 今日の午後です。 B 日曜の午後です。 C 日曜の夜遅くです。 D 月曜の午後です 11,女の人はもらった学生服についてどう言っていますか。 A 上も下もちょうどよかった。 B 上も下も尐し大きかった。 C ズボンが尐し長かった。 D ズボンが尐し大きかった。 12,男の人は息子についてどう思っていますか。 A あまり無理をしないほうでほしい B あまりがんばるタイプではない。 C 心配する必要はない D 息子の話を聞いてほしい 13,男の人が新しい車について話しています。この車について正しいものはどれですか。 A 環境や安全をテーマにしています。 B バックしなくても方向を変えられます。 C 横に進むことが出来ます。 D バックすること出来ません。 14,女の人は男の人のどこがおかしいといっていますか。 A 怒られても笑っているところです。 B 怒られると相手を馬鹿にするところです。 C 怒られても反省しないところです D 怒られると相手の欠点を教えてあげるところです。 二, 默写，22分， 写出下列单词的当用汉字 ,こうしゃ ,ひまん ,しくみ ,ひかえる ,かいがら ,とうじつ ;ごかい 写出下列词汇的平假名 ,強化 ,登録 10漁業 11応対 12再発 13木の葉 14配布 高考学习网,中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识～ 翻译下列外来语单词 15宣传媒介 16屏幕 17套子，覆盖物 18休闲用品 19志愿者活动 20粉笔 21操场 22高潮 三,選択，,:分， ,,約束の時間に,分でも， ，ものなら、彼女は怒って帰ってしまうだろう。 ,, A 遅れた B 遅れる C 遅れよう D 遅れない ,,手続きに必要な書類は送ってくれますから、わざわざとりに行く， ，ありません。 A ことは B ところで C ことでは D はずでは ,,それでは皆様、新製品， ，と存じます。 A お目にかかりたい B ご覧になりたい C お目にかけたい D ご覧ください ,,肉にしようか魚にしようかと、毎日の食事の， ，を考えるのも楽ではない。 A 範囲 B 種類 C 分類 D 献立 ,,細かいお金がなかったので、売店で， ，してもらった。 A 交替 B 交換 C 取替え D 両替 ,,掃除をしている時に、うっかり花瓶を， ，しまった。 A ひっこんで B ひっかかって C ひっぱって D ひっくりかえして ;,， ，坂道をしばらく登った丘の上に私の通う高校がある。 A なだらかな B ひとしい C ほがらかな D したしい ,,ご家族の皆さんに， ，よろしくお伝えてください。 A くれぐれも B しみじみと C ぞくぞくと D かならずしも ,,あ、それ、上と下が， ，ですよ。 A さかだち B はんそく C さかさま D はんせい 10,間違いがあるかもしれません。すみませんが， ，してください。 A チャック B シック C チェック D ショック 11,9月15日はお年寄りを， ，ための祝日です。 A うやまう B はかどる C かわいがる D わびる 12,暇と、お金の両方を同時に持ちたいって。それは、， ，だよ。 A しんせん B のんき C よくばり D けんきょ 13,初めての発 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 会で緊張していたため、終わってから， ，疲れが出た。 A さっと B ほっと C どっと D そっと 高考学习网,中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识～ 14,たとえ困難なことがあっても、最後まで， ，と言う気持ちが大切だ。 A やりつくそう B やりこもう C やりぬこう D やりこめよう 15,あの人の言葉を信じた， ，、全くひどい目にあってしまった。 A うえで B ばかりに C ついでに D からには 16,初めて彼の演奏を聞いたとき、これ， ，私が求めていた音楽だと感じた。 A さえ B すら C こそ D ほど 17,先生にご都合を， ，ところ、土曜日ならいつでもいいとのことだった。 A うかがう B うかがおう C うかがった D うかがっている 18,私の知っている， ，、山田さんを恨んでいる人はいない。 A にかぎらず B にかぎって C にかぎり D かぎりでは 19,場合によっては実現， ，が、かなりむずかしいだろう。 A あいないうちに B できないこともない C したところ D できないかできるまいか 20,いくら説明書を読んでも、実際に， ，、機械を動かせるかどうかわからない。 A やってみることだから B やってみないことには C やってみると D やってみて 21,自然を守るために我々がまずやる， ，ことは、資源を無駄に使わないことだ。 A べき B はずの C といった D ような 22,この番組についての率直なご意見をお持ちしています。なお、お便りは， ， A 葉書でお寄せください B たくさん来るといいですね C どんどんいただきたいです D よろしくお願いいたします。 23,山田:先生は何時においでになるでしょうか。 田中:こちらではちょっと， ， A わかりかねません B わからないわけではありません C わかりかねます D わかりかけております 24,A: 旅行はいかがでしたか。 B: ( )風邪を引いて、いけなかったんです。 A それで B それが C それに D それは 25,このことを両親に話そうか， ，か、まよっているんです。 A 話して B 話した C 話すまい D 話す 26,子供， ，、かわいいデザインで操作が簡単なパソコンが売り出された。 27, A どおり B にしたがって C むけに D について 27,そのお弁当は、まだ， ，。そのままにしておいてください。 A 食べたきりです B たべたばかりです C たべかけです D たべたところで高考学习网,中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识～ す 28,調査の結果によると、地球の平均気温は年々， ，そうだ。 A 上がるに決まっている B 上がろうとしている C 上がりつつある D 上がるところだ 29,今泣いた， ，、もう笑っている。子供の機嫌は変わりやすいものだ。 A とたん B かと思うと C うちに D どころか 30,今の経営状態， ，、事業を拡大するのはどう考えても無理だ。 A からいって B からといって C からでないと D からこそ 31,市民の協力， ，、この計画の成功は考えられない。 A ぬきにして B こめて C めぐって D とおして 32,あしたはやすみだ。こんやはおおいに， ，ではないか。 A 飲んだ B 飲もう C 飲む D 飲まない 33,不景気にもかかわらず、海外旅行をする人は、減るどころか、， ，。 A 増える一方だ B 増えるはずがない C 減りつつある D たいした変化はない 34,ここは有名な観光地で、山の中， ，、都会的な店が並んでいる。 A ながら B からして C に限らない D ばかりか 35,この計画を実行するかどうかは、君の決心， ，だ。 A なんか B しだい C くらい D だけ 36,A: 大学で何を， ，。B: 宇宙物理学です。 A ご研究されておりますか B ご研究してまいられましたか C 研究なさっていらっしゃいますか D 研究しておりますか 37,食べたいのを我慢してまで、， ，。 A やせたいからだ B やせるべきだ C やせようがない D やせたいとは思わない 38,行くと約束したからには、， ，。 A 行かないものでもない B 行かないわけにはいかない C 行くどころではない D 行かないわけがない 39,新入社員， ，そんな態度でいいはずがない。 A のせいで B にしろ C といっても D のくせに 40,本日はお忙しい中、お越し， ，、ありがとうございます。 A になりまして B されまして C いただきまして D いたしまして 高考学习网,中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识～ 四,阅读，,:分， ，一，これからの会社は、平均的な人間がいくら集まっても成り立たないのです。会社の中がどんどん細分化されて、分業していっていますから、ある突出した能力のある人間のほうが使う側にとっては価値があるわけです。科目で言えば、主要5教科の平均点が同じ人間がどれだけ集まっても意味がないと言うことです。例えば、スポーツで言えば、走らせてもそこそこ走る。泳がせてもそこそこ、投擲をさせてもそこそこ。そういう人間が集まってきても、，?，ということです。他のことをさせたら何も出来ないけれども、ただ走らせたらやけに速いということのほうが、メダルを獲るチャンスが生まれてくるのです。これからは?そういう社会にどんどんなっていく。欠点を直しているうちに人生は終わってしまいます。欠点を直すよりは、長所をどう伸ばしていってやるか。そのためには、どんどん褒めて伸ばしていくことが必要です。 教育というのは、今，A，ものをどう活用していくかということです。，B，物を与えるのではなく、すでに今，C，能力みたいなものをどう伸ばしながら、活用していくかということです。例えば、5科目のテストがあったとして、平均点に届いていないと、平均以上の科目に対して、「お前、この能力が，D，から、ここをもっと伸ばせ」という教育の仕方ではないということです。出来の悪い科目は気にしなくていい。「お前はこれが得意なのだから、同じ労力を払うのだったら、これをもっと伸ばせ」といってやる。得意な能力を伸ばしていくと、?ほかは後から自然についてくるのです。そういう教育の仕方のほうがいいのです。このほうが本人も到達間が非常にあるのです。 問い,，?，に入る適当なものはどれか。 ,,いいチームが出来る ,,運動能力がない 3,珍しいことではない ,,金メダルは取れない 問い2 ?「そういう社会」とは、どんな社会か。 ,,突出した能力のある人が使われる社会 ,,走るのが速い人がメダルを獲る社会 ,,何でもそこそこ出来る人が分業する社会 ,,,教科の平均点がでこぼこの人が集まる社会 問い,「ほかは後ろから自然についてくる」の説明として適当なものはどれか。 ,,得意なことが伸びて、ますますよくなってくる。 ,,得意ではないことも後からだんだん伸びてくる ,,出来の悪い科目が気にならなくなる ,,ほかの人が自然に従うようになってくる 高考学习网,中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识～ 問い4 A~Dに入る適当な言葉の組見合わせを選ぶ。 ,,A ない B ない C ある D ある ,,A ある B ない C ある D ある ,,A ある B ない C ある D ない ,,A ない B ある C ある D ない ，二，睡眠は人間にとって大切なものですが、原始時代の人間には睡眠不足ということがありませんでした。なぜなら、彼らは朝太陽が出るとおき、夕方太陽が沈むと眠ったからです。私たち現代人は、文明の発達、科学の進歩のおかげで、好きな時に好きなように働いたり遊んだりすることが出来ます しかしその一方で、公害などによる環境の悪化が進み、ストレスも増しています。このようなことから、現代人の睡眠時間は，A，のではないかということが考えられますが、実際はどうでしょうか。下の表は、1970年から1985年までの日本人の一生の睡眠時間を比較したものです。これを見ると、睡眠時間は，B，かのように見えますが、平均寿命，C，ことによって、実際の睡眠時間は，D，ということが分かります。 一生の睡眠時間 ,,;: ,,;, ,,,: ,,,, 平均寿命，年， ;,,:: ;,,,, ;,,,, ;,,,, 睡眠時間，時間， ,,,,:: ,,,::: ,,,;,: ,,,,:: 一生の時間に対する割合 ,,,;, ,,,;, ,,,,, ,,,,, 問い,「好きな時に好きなように働いたり遊んだりすることが出来ます」とあるが、この文ではどのようなことか。最も適当なものを選びなさい。 ,,自分の好きな仕事や好きな遊びを自由にすることが出来る。 ,,太陽が沈んでからも働いたり遊んだりすることが出来る。 ,,昼の間にたくさん好きな仕事をしたり、自由に遊んだりすることが出来る。 ,,朝太陽が出ると、働いたり、遊んだりすることが出来る。 問い, A，Dに入る適当な言葉の組見合わせを選ぶ。 ,,A 伸びている B 増えている C 伸びている D 変わっていない ,,A減ってている B 増えている C 伸びている D 増えていない ,,A 伸びている B 増えている C 伸びていない D 変わっていない 高考学习网,中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识～ ,,A 減っている B 増えている C 伸びている D 増えていない ，三，東京から新幹線で西へ向かうたび、「今日、富士山は見えるかな」と思う。外国人の観光客が近くにいると、「あれは富士山です。」と教えたくなる。そして、彼の嘆声を聞き、自分が褒められたように誇らしく感じる。 先週も同じ体験をした。富士山は見る場所によって、表情が違う。広重の穏和な富士かと思うと、北斎の峻険な富士になる。?その変化を楽しみながら、西へ進む。?いつもなら、後は読書か睡眠だが、先週は名古屋から西の雪景色を堪能した、田んぼの蛙のわずかな盛りあがり。竹やぶ屋根に降り積もったやさしいふくらみ。一面の雪のはるか彼方に浮かぶ湖面…。 京都に入り、清水の塔の朱色が後方に去ると、外国人たちは満足下に席を立った。彼らに言った「列車は雪で,:分遅れましたが、日本も?捨てたものではないでしょう。」 問い1 ?「その変化」とは、どういうことか。 , 富士山を見る場所が変化こと , 富士山の姿がいろいろに見えること , 絵によって、富士山の表情が違う 富士山の美しさを楽しむ気持ちが変わること 問い, ?「いつも」とは、どんな時か。 , 雪がないとき , 富士山が見えないとき , 新幹線に乗っていない時 , 外国人が近くにいないとき 問い, 「?捨てたものではない」 , いいことばかり、たくさんある。 , いいことばかりではなく、わるい点もある。 , 悪いことばかりではなく、いい点のある。 , 悪いことばかりではないが、あまりよくない。 ，四，国際間の交渉や製品のマニュアルでは、誤解を招かない厳密な言葉遣いが要求される。それにもかかわらず、学校でも家庭でも日本語が十分に教え込まれないようです。「学校で数学を教えている間に、どうも?日本語が十分に教え込まされていないようだと感じられる学生を時々見かけるようになり、気になり始めたのです。」と、大学で数学を教える細井教授が雑誌に批判と提案を述べている。 次の会話は日常の言葉と数学の言葉との混乱の例として細井教授があげているものだ。高考学习网,中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识～ 数学では「AとB」と「AかB」とを厳密に区別するが、日常語では必ずしもそうではない。そこから?誤解が生じることもある。 弟:「お年玉で自転車とゲーム機が買えるけど、どちらにしようかな、どっちもほしいんだけど。」 姉:「じゃあ、両方買えばいいでしょ。」 弟:「そんなにたくさんお金ないもん。」 姉:「自転車とゲーム機が買えるっていったでしょう。」 弟:「， ? ，」 母:「お姉さんのは数学の時の意味ね。普通の言葉と数学の言葉で意味が違うことがあるのよ。」 また、教授は「こういう話はうるさいかもしれないが、日常場面で機会を捉えて指導してもらえたら、数学教育は助かると思ったのです。」とも言っている。教授は、この対話形式での指導を数学教育の国際会議で提案した。日本人の反応は?今一つだったが、アメリカ人からは大きな反響があったそうだ。 問い, 上の文の会話の中で、「A」「B」何をさすか。 , 姉と弟 , 数学の言葉と日常の言葉 , 自転車とゲーム , 学校と家庭 問い, ?「日本語」とは、どのような日本語か。 , 日常の言葉 , 厳密な言葉遣い , 渇郷や家庭で用いられる日本語 , 誤解を招く日本語 問い, 上の会話で?「誤解」した人は誰か。 , 姉 , 弟 , 母 4 姉と母 問い, 上の会話で「誤解」した人は、どのように思ったのか。 , お年玉で自転車とゲーム機の両方が買えると思った。 , お年玉をそんなにたくさんもらわなかったと思った。 , お年玉で自転車、ゲーム機のどちらか一つが買えると思った。 , 普通の言葉と数学の言葉で意味が違うことがあると思った。 問い,，?，に入る適当なものを選べ。 , 自転車は買えるんだけど , ゲーム機は買えるんだけど , 買えるのは片方だけどよ , 両方買えるんだよ 問い, ?「今一つだったが」と合うのはどれか。 , 反応がその時だけで続かなかった。 , その時は反応が全くなかった。 高考学习网,中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识～ , 反響がぜんぜんなかった。 , 反響がそんなに多くなかった。 五(写作(30分) 题目 高中生穿校服好，还是不穿校服好 要求:350字左右 使用「です、ます体」 观点明确。字迹清晰。 高考学习网,中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识～