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珠算快似笔算 心算快似珠算.doc

珠算快似笔算 心算快似珠算

撕心裂肺的感觉挺好
2018-01-13 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《珠算快似笔算 心算快似珠算doc》,可适用于综合领域

珠算快似笔算心算快似珠算珠算快似笔算心算快似珠算运算如风珠心算是一种凭借算珠的直接形象按照算珠的算理模式在大脑内进行计算的一种方法。它具有形象易学、计算快速、使用方便的特点被国内外专家证明是当今世界上最好的一种心算方法。有关资料显示:人在学习记忆时光凭听觉只能记住光凭视觉只能记住听觉视觉结合能记住在这个基础上复述一遍能记住再做一遍就能记住。~岁的儿童思维以具体形象性为主脑印象最为清晰模仿性强能把看过的东西很完整、具体的表现出来~岁的幼儿又处于数概念形成的关键时期在这一时期对幼儿进行珠心算教学把算盘当作有趣的学具和玩具调动幼儿的眼、耳、手、脑等多种感官以游戏的形式开展动静交替、寓教于乐的教育活动符合幼儿的认知发展规律。在珠心算的教学过程中幼儿的手、眼、耳、口不仅配合协调且左右两个半脑的形象思维和抽象思维也交替运用非常有利于幼儿智力的开发。幼儿双手拨珠在拨、看、听训练中要求动作规范、准确、迅速、力度适中不仅锻炼了手也达到了心灵手巧、耳聪目明提高了触觉、视觉、听觉的灵敏度。无论是看心算、听心算、拨珠时都要求准、快不仅能激发幼儿的学习积极性还能增强幼儿的注意力、记忆力提高计算技能。在幼儿园开展珠心算教学既要面向全体让幼儿接受浅显的珠心算知识和方法让每个孩子在原有基础上得到发展又要注重个体差异从中发现孩子的特长组成兴趣提高班对其进行潜能开发。我园将珠心算教学融入到幼儿园数学教育活动中以培养幼儿的学习兴趣和养成良好的学习习惯为主。让小班幼儿在第二学期玩算盘在玩中学初步熟悉算盘在中班面向全体运用游戏性的语言、生动的多媒体课件普及开展浅显的珠心算教学让每个孩子都有机会接触珠心算并成立珠心算班大班幼儿学习了以内的加减后选拔有兴趣、能力强、家长支持的幼儿进入提高班进行潜能开发并通过提高班的教研成果推动普及班的教学工作。近几年我园教师通过不断的学习和实践采取寓教于乐的教学方式开展珠心算教学取得了显著成果。由财政局、珠算协会、教育中心联合举办的首届珠心算技术比赛中我园名选手完全脱离算盘以看心算的良好技能技压群芳获得团体第一名的好成绩其中有人进入前名勇夺个人赛第一名、第二名、第四名、第五名、第七名的好成绩同时有名小选手现场给大家表演了全国珠算等级八级(笔的加减混合运算)听心算获得了阵阵掌声在会的领导和家长们还现场给孩子们出题把气氛推向了高潮也再次验证了孩子们的心算水平。

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