幼儿园中班音乐交流课教案：大雨小雨

幼儿园中班音乐交流课教案：大雨小雨幼儿园中班音乐交流课教案:大雨小雨幼儿园中班音乐教案:大雨小雨活动目的: ,、学会用声音或动作来表达同一首歌曲中强弱的明显变化。 ,、体验下雨天的气氛。活动准备: VCD、有雨声的VCD、纸张、录音磁带活动指导: 1、感受声音的强弱变化: 1 ? 互相问好:对远处的小朋友大声地问好，再对近处的小朋友小声问好，体验和比较声音的强弱。 ? 放录音，让幼儿听听大雨和小雨的声音有什么不同，感受声音有大有小。 2、欣赏并学唱歌曲《大雨小雨》: ? 倾听歌曲，感受歌曲的强弱变化。 ? ...

幼儿园中班音乐交流课教案 :大雨小雨幼儿园中班音乐教案:大雨小雨活动目的: ,、学会用声音或动作来表达同一首歌曲中强弱的明显变化。 ,、体验下雨天的气氛。活动准备: VCD、有雨声的VCD、纸张、录音磁带活动指导: 1、感受声音的强弱变化: 1 ? 互相问好:对远处的小朋友大声地问好，再对近处的小朋友小声问好，体验和比较声音的强弱。 ? 放录音，让幼儿听听大雨和小雨的声音有什么不同，感受声音有大有小。 2、欣赏并学唱歌曲《大雨小雨》: ? 倾听歌曲，感受歌曲的强弱变化。 ? 幼儿学唱歌曲，引导幼儿用声音大小的变化来体现大雨和小雨、随声音的大小变化做出相应动作，如强音时拍手，弱音时用食指与拇指轻碰来表达等。 ,、活动延伸:幼儿唱熟后，引导幼儿采用相互对唱的形式进行、同时可用打击乐器给予伴奏(用为摇沙球表示大雨、轻轻碰击小铃表示小雨)。 2 3

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