分析复习参考2008年全国高考英语客观题命题趋势

民族神话 鸿蒙未辟 宇宙洪荒 亿万斯年 四极不张 2008年全国高考英语客观题命题趋势分析 2008年的高考考期临近，今年高考考什么，难度怎么样，一直是大家关心的问题。从全国的考试大纲和各地的考试说明来看，今年的高考英语无论是难度还是题型，变化均不是很大。可以说，2008年的高考整体上将延续2007年的题型、结构和难度。 单项选择 近年来，高考英语单项选择所考查的方向逐渐转向了考查运用能力。同时，语法点的考查也更为集中，热点考点多集中在动词时态和语态、情态动词、非谓语动词、各种复合句、动词 (词组)词义辨析、冠词的用法上。而热点也就意味着每年考到的几率会比一般的考点更大。下面我们就分析一下近几年高考英语的热点，对今年的高考做一个预测。 预测考点1：动词时态、语态对这一语法点的考查多结合语境进行，考查考生在特定语境中对时态、语态的正确使用；此外，主从句时态的呼应、固定句式也是常考的内容。例如：1. — Such a mistake could have been avoided.— Unfortunately, he ________ the mistake several times in the test.A. repeats B. has repeatedC. repeated D. had repeated【解析】题干中的“could have been avoided(本来是可以避免的)”是一个对过去的推测，说明事情发生在过去，所以空格处要用过去时态来陈述事实。选C。2. All the books in the shop are sold at half price because the bookstore ______ next month.A. is to close up B. is closing downC. has closed down D. will close up【解析】题干中的“are sold”说明： 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 店现在还没停业。那“书店下个月停业”必然要用将来时态，根据题意很容易判断出“停业”是有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 性的。再来看选项中给出的“close up”和“close down”，前者可以表示每天晚上打烊的关门，是暂时性的，但后者则表示的是一种永久性的关闭。综合以上几点，选B。注意：表示将来时的方式有很多：will/shall do是最基本的将来时表示方式；be going to do 和进行时态be doing表将来时，带有计划性、安排性；be about to do表将来时，表示的是立刻、马上要发生。3. — Has Billy finished his homework today?— I have no idea. He _________ it this morning.A. would do B. was doingC. has done D. had done【解析】根据句意：今天Billy完成了他的家庭作业吗？我不知道。所以，肯定不能选C、D两项——完成时表示动作到某个时间点已结束，既然动作已结束， “我”怎么会不知道呢？同理，A项would do表示动作尚未发生，那“我”同样也是知道Billy完没完成作业的，排除。所以选B。“今天早上Billy正在做作业”，“我”现在不知道Billy 的完成情况是合情合理的。 预测考点2：情态动词主要考查情态动词表示推测以及“情态动词 +完成时”的用法，间或考查常见情态动词的基本用法。例如：What are you doing now? You _______ your textbook instead of wasting time on the novel.A. should have readB. should be readingC. should have been readingD. would read【解析】很明显，一个人在责备另外一个人“你本应该在做……而不是……”，这是对现在状况的责备，所以要用现在进行时。选B。需要提醒大家的是，看到这样的题，千万不要一读题，判断是情态动词表责备，就马上选“情态动词 + 完成时”的结构。解这类题时，一定要结合题中给出的语境来做判断。 预测考点3：非谓语动词的用法非谓语动词主要分两大类：分词和不定式。分词主要应注意其作定语、状语和补足语的用法；而不定式则主要应注意其作状语、宾补的用法及不定式符号to省略的情况。例如：1. Every minute should be made full use of _______ our lessons.A. studying B. to study C. study D. being studied【解析】此题容易误选A，误将空格处认为是介词of的宾语；但实际上这道题应选B。这道题是个被动句，还原为主动句为：We should make full use of every minute _______ our lessons.此时，我们很容易看出空格中应该用不定式“to study”作“make full use of”的目的状语。选B。注意：这一类型的题目是近两年高考的热点，命题者将本来用陈述句考的内容，放到疑问句、被动句、否定句等句式中去，增强干扰性，提高解题难度。大家在应考时，如果遇到这样的题，只需先把句子还原为陈述句语序，再按照平常的解题顺序解题即可。2. Thinking about the fact that I was not prepared well enough, and _________ to lose my face, I gave up this year's civil service exam(CSE).A. didn't want B. not wantedC. not wanting D. not to want【解析】这个句子是陈述句语序，句意为：想到我还没充分准备的事实，并且我也不想丢脸，我放弃了本年度的CSE。And连接两个并列的成分，and之前是一个现在分词短语，那空格处自然也要用现在分词。选C。注意：遇到and、or等作并列连词时，要特别注意其连接的到底是词、短语还是句子，连接的两个成分结构是否平行。 预测考点4：各种复合句的用法常考的复合句有名词性从句、定语从句、状语从句等，高考英语中主要考查从句引导词的选用。例如：1. The film brought the hours back to me ______ I was taken good care of in that far-away village.A. until B. that C. when D. where【解析】定语从句“I was taken good care of...”与其先行词“the hours”被“back to me”分隔开了。略过“back to me”则很容易发现空格处需要填入一个既能引导从句，同时还能在从句中充当状语的词。选C。2. After 10 years of hard time, the young lady has turned movie star, _________ she dreamed of becoming in her childhood.A. who B. which C. that D. what【解析】这句话的意思是：经过了10年的努力，这位女士最终成为了一名影星，那是她儿时就梦想成为的对象。先行词是“movie star”，引导词需在从句中充当“becoming”的宾语，所以只能用which或that；从句与主句间有逗号分隔，是非限制性定语从句，所以只能用which。选B。 预测考点5：动词(词组)辨析近几年高考英语单选中的动词(词组)辨析主要以考查常用动词及其词组的搭配为主。例如：Since her childhood, she has tried her best to ___________ her ideals.A. live with B. live up toC. live through D. live on【解析】这句话的意思是：她从孩提时代开始就尽全力按她的理想去做事。“Live with”忍受，顺应；“live up to”遵从……生活；“live through”经历(而活过来)；“live on”靠……生活。选B。 预测考点6：冠词的用法主要考查不定冠词和定冠词的基本用法、零冠词以及一些固定搭配中的冠词。例如：Beyond ______ stars, Fei Jun-long, the Chinese astronaut, saw nothing but _____ space.A. 不填; the B. the; 不填C. 不填; 不填 D. the; the【解析】考查冠词的用法。句意为：除了星星，中国宇航员费俊龙在太空中什么也看不到。这里的stars是指太空中的星星，属于特指，所以要用“the stars”。Space作“太空”讲时，不用加冠词。 阅读理解 一般来说，高考英语阅读理解的题型有：细节题、词汇题、主旨题、推理题、结构题。下表是2002年～2007年以来，高考英语全国卷I中阅读理解考查到的题型及其数量的分析表： 年份 主旨题 细节题 推理题 生词题 指代题总阅读量(词)2002 4 8 4 2 2 2,0512003 3 9 6 2 0 2,0132004 2 7 9 2 0 2,0112005 3 5 9 3 0 2,1172006 3 6 10 1 0 1,7432007 2 10 6 2 0 1,919从这个表中，我们很容易发现，阅读理解的阅读量相对稳定，基本在2,000词左右。但近五年的阅读理解在题型分布上有些许变化：细节题的比重有所下降，推理题的比重在稳步上升。预测在今年的高考阅读理解题中，细节题和词汇题约占20分左右，推理题14分，主旨题4~6分。 完形填空 高考完形填空在体裁上分为记叙文、议论文和说明文，但近几年高考考查的热点是夹叙夹议的文章。在题型上，近几年考查的热点类型是词汇搭配、词汇辨析和推理判断这三大类。词汇搭配 英语中不少词都以短语搭配的形式出现，完形填空的词汇也是如此。因此在分析语境逻辑的基础上，借助对短语搭配的分析可以更快速、更准确地解答完形填空题。例如：She always wore a flower in her hair. Always. Mostly I thought it looked strange. A flower to work? But no one questioned the young woman why a flower 1 her to work each day. In fact, we probably would have been more curious if she had 2 up without it.1. A. accompanied B. broughtC. allowed D. encouraged2. A. shown B. goneC. jumped D. dressed【解析】1. 由主语、宾语和宾语补足语之间的逻辑关系可以推出该空表示“陪伴”，因此应填accompanied，而accompany sb. to do sth.也是一个固定的短语搭配，表示“陪伴某人去做某事”。选A。2. “Shown up出现”，符合语境逻辑和短语搭配。选A。 词汇辨析 一般说来，完形填空每小题所提供的四个备选项都是词或短语，这些词或短语既可能存在同义、近义或反义的关系，也可能没有任何关系。解题时，大家不仅要对这些词或短语进行仔细辨析，还要看其是否适合空格所在的句子，甚至是整篇短文。例如：It was one of the hottest days of the dry season. We had not seen 1 for almost a month. Every day, my husband 2 to get water to the fields. But unless we saw some rain soon, we would lose everything.1. A. water B. rain C. cloud D. storm2. A. managed B. chose C. tried D. offered【解析】1．四个选项都符合旱季炎热日子的天气特征，几乎都可用。不过按常理，旱季再缺水，也肯定不希望看到storm，排除D。下文说了“我的丈夫每天挑水浇田”，可见，我们一个多月没看到的肯定也不是water。再往下看，我们会发现下文出现了“rain”这个词，由此可见，该空应填rain。选B。2．仅从该句考虑，四个备选项的词义都符合，但如果选A项，就不能突出旱季取水之难。文章也没有交代“我” 的丈夫需要在为农田找水和其他事之间做选择，因此B项错误。此处也不表示“我”的丈夫主动提出为农田找水，因此 D项错误。在非常干燥炎热的日子里，人们总是会努力寻找水源，灌溉农田，因此该空应填tried。选C。 推理判断 对于推理判断类的完形填空题,考生应借助语境，特别是上下文之间的内在逻辑关系来确定应填词汇。例如：He can't pass the exam,1 he doesn't study hard,2 he isn't so clever.1.A.because B. so C.and D.while2.A.because B.yet C.so D.besides【解析】1．很明显,空格前后是一种因果关系,而且是前果后因,所以填because，选A。2．“He isn't so clever”很明显也是不能通过考试的原因之一，在句中是对“he doesn't study hard”这个原因的补充。四个选项仲，只有besides可以表达这种关系，选D。