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文艺副刊要突出审美教化功能

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文艺副刊要突出审美教化功能文艺副刊要突出审美教化功能 第l0卷第4期 2010年8月 鸡西大学 JOURNALOFJIXIUNIVERS?Y V01.1ONo.4 Aug.2010 文章编号:1672—6758(2OLO)O4—0146—2 则. 文艺副刊要突出审美教化功能 王茹 摘要:详细论述了文艺a,l-rq中文艺作品的审美追求和教化功能,提出了文艺副刊 编选所应该遵循的原 关键词:文艺副刊;审美追求;教化功能 中图分类号:G212.2文献标识码:A 伴随建设社会主义和谐社会的奋进步伐,报纸传媒 的文艺副刊日益...

文艺副刊要突出审美教化功能
文艺副刊要突出审美教化功能 第l0卷第4期 2010年8月 鸡西大学 JOURNALOFJIXIUNIVERS?Y V01.1ONo.4 Aug.2010 文章编号:1672—6758(2OLO)O4—0146—2 则. 文艺副刊要突出审美教化功能 王茹 摘要:详细论述了文艺a,l-rq中文艺作品的审美追求和教化功能,提出了文艺副刊 编选所应该遵循的原 关键词:文艺副刊;审美追求;教化功能 中图分类号:G212.2文献标识码:A 伴随建设社会主义和谐社会的奋进步伐,报纸传媒 的文艺副刊日益显示出生动活泼的魅力,受到广大读者 的关注和青昧.文艺副刊内容广博,生动鲜活,贴近生 活,在读者中很受欢迎.办好文艺副刊,必须坚持时尚与 传统的统一,将教育,感染,审美,新闻有机地结合起来, 突出其教化功能. 一 文艺副刊的作品首先要有生命力 休闲版文艺副刊,在贴近生活,贴近基层,贴近群众 的过程中,选发文化艺术作品的基本标准就是要保证作 品具有持久的生命力与竞争力.有生命力才有竞争力, 有竞争力才有受众市场,赢得读者. 文艺副刊的作品包括文艺作品及指导生活,传播科 学的文艺小品文.文艺作品的生命力是一个抽象的概 念.什么样的作品才算有生命力,仁者见仁,智者见智. 但也不是无章可循.文字作品依靠词意,句子结构和段 落章法的表意功能,将事物的特点和人物的情感描写叙 述出来.它是否能够感动读者,启发调动读者的思绪波 澜,撞击读者的心灵,引导读者思索,从而振奋精神世界, 关键要看文艺作品的艺术动力.文艺小品文的表意功能 就是要将抽象的文化知识艺术地表达出来,让各层次读 者都能理解接受,找到求知的切入点.因此,文艺作品及 文艺小品文其知识性,趣味性和思想性尤令读者关注. 知识性,要以文艺作品的知识容量新鲜程度满足读 者求知欲,塑造读者心灵.实践 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 ,文化休闲副刊,若 缺乏知识性,那就真正的休闲了.编辑生活,科学方面的 艺术小品文,知识的准确性和先进性要求我们必须跳出 编辑的职业局限,以相应的专业视觉,审视艺术小品文的 知识性问题. 趣味性是可遇不可求的东西,它与题材,选题角度和 作者的写作风格有很大关系.趣味性就是将复杂的知识 生动地表达出来,让读者回味无穷容易接受理解.将抽 象平淡的知识,形象生动地表达给读者,选择有趣味性的 艺术作品,对于编辑工作是一个自我认知的新发现的过 程.趣味性强调的是作品谴词造句,表情达意的独特方 式;艺术性则体现的是全篇行文结构的表现技巧和完成 思想性的手段过程.两者的区别在于个别与一般的不同 属性及协调性. 思想性影响到艺术作品的成功与否.思想性的不成 功一般是作者认识上经验上的偏差.但是思想性不强的 作品,同时也缺乏知识性和艺术性.在作品的生命力上, 艺术情感,韵味情趣,知识情感和思想情感,相互之间是 有机统一,相辅相成的,共同构成文化艺术作品的完美与 题材因素的定位. 文艺作品的艺术功力体现在艺术情感的价值取向 上.艺术情感折射作品的立意,态度,评析和语言的艺术 色彩.立意包涵作品的主题倾向,作者挖掘的高于生活 的艺术境界和作品的价值观.有生命力的作品无不在立 意上追求与时俱进,反映伟大时代多姿多彩生活的本质 和积极向上的光明前景.作者的世界观和思想修养为立 意提供动力和思维源泉.从这一角度讲,具有艺术情感 的优秀文艺工作,首先是作者的思想觉悟与人生观的客 观反映.作为编辑,要了解受众的阅读追求,又要辨析把 握作者的艺术表达能力和思想意识的时代性. 二文艺lJl:F~l的审美追求 从文化学角度看休闲副刊的整体格局,它不仅仅是 以文学性为主基调,而且是以文化知识性为主基调.所 以文艺副刊的休闲版编辑主导策略思想之一一强化文化 传播的审美追求,已成为市地级报纸副刊必须面对的问 题.根据工作实践,文艺副刊的审美追求具体表现在版 面整体的凝聚力上.一是展现文化生活,开拓文化视野 的概括能力;二是整体视觉对于读者欣赏的阅读感染和 愉悦吸引力. 展现当下社会文化生活的概括能力,要求我们必须 站在时代的前沿,把握中国特色社会主义先进文化生活 ,鸡西日报社,黑龙江?鸡西.邮政编码:158100 作者简介:王茹,编辑 ? 146? 第4期文艺副刊要突出审美教化功能2010生 的新形势新特点.将马克思主义科学发展观与社会主义 文化艺术的主旋律,准确地概括在文艺副刊的设计格局 与特色风格上.从这个意义上讲,文艺副刊的编辑工作 者,既是新闻传播者,也是文化研究的理论探索者. 文艺副刊的艺术性在形式上首要一点是版面整体的 感染力和吸引力.感染力来自于标题的突出,吸引力在 于设计风格的新鲜与符合大众欣赏习惯.标题是作品的 眼睛,准确生动的标题,有助于读者在第一印象中追索作 品的内容.其它如字体,插图,纹饰的新颖也有助于集中 读者的注意力,增强文艺副刊的作品冲击力. 除整体设计以外,文艺副刊的作品内容,在审美艺术 性上紧扣时代脉搏,突出时代风采是至关重要的.文化 艺术作品,反映时代风貌和现代人的思想情感,艺术追 求,必须抓住时代先锋的审美趋势和审美个性,艺术地体 现主流意识形态的主导地位. 在编稿的内容上要注重文艺作品折射出来的语言 美,情境美和发掘生活的立意美.文艺副刊的小品文,语 言美是吸引读者的最初动力.语言美表现在谴词与文题 的和谐统一,造句与行文结构的开合收放相符相宜,都要 求语言在表达思想内涵,叙述人文情节,描绘事物特征方 面,选择相应的系统词向.作品的语言技巧,要突出题 材,体裁,章法风格方面的特征,或精炼简法,或跌宕逶 迤,或朴实亲切.从而在阅读理解过程中经过大脑再加 工感受作品内容的艺术魅力.情境美,既需要精湛的文 字表现力,也需要作者对题材元素的创新组合.从音乐, 色彩,几何,以及移步换景的运动转换过程中,捕捉美妙 的视觉,听觉,嗅觉和触觉等等,从而完成对情境美的雕 琢刻画,引导读者进人休闲之中的艺术境界.怎样发掘 现实生活中高雅,美妙的立意,除了需要客观的现实生活 以外,更需要作品体现的思想理论,文艺素养和积极向上 的世界观,人生观来做支撑.因此,文艺副刊的审美是编 辑和记者共同来完成的.作者要开掘题材之美.编辑要 把握作者文章立意之美. 三文化艺术作品的教化功能 文化艺术作品具有反映历史进程和影响干预现实生 活的指导作用.报纸文艺副刊的内容关涉文化生活艺术 天地的各个领域,它从不同角度不同层次展现作者,编者 以及主流媒体对社会文化生活现状的追求探索和发展方 向.以此影响教育感化读者,引导受众对于审美情操的 追求. 首先,文艺副刊的艺术作品具有揭示生活本质的教 育作用.本质是事物规律的特征和体现.例如反映艺术 名人的建树特写;文艺性哲理性散文;文学,音乐,美术, 书法篆刻,民俗风情典故等等文化内容,它们从一个侧面 或一个生活横断面反映社会生活的本质特征,概括当代 人的丰富多彩的文化生活本质.生活是什么样的?人们 在怎样生活?生活的乐趣美好以及人生愿望都通过文化 艺术作品的不同形式呈现给读者,进而达到教育人鼓舞 人的作用.因此编辑文艺副刊必须将关照人生与体现主 流媒体传播价值取向有机地统一起来. 其次,文艺副刊艺术作品的教化功能还体现在美化 读者心灵,塑造读者心灵世界的精神建筑上.文化作为 历史范畴沉淀下来的各种范式,一般具有绵长的生命力. 有生命力的艺术一定是在读者心灵相互沟通,相互认同 的内在感悟和体验.名人名言流传千百年,废话转瞬即 逝,就是这个道理.文艺副刊的生活小品文,科学小常识 在文艺形式的再创作中已经融入了个体的人生经验.在 知识,趣味,观察角度等方面,在现实生活中已经获得了 生活的远见真知,是在实践基础上提炼出来的文化艺术 精髓.因而再次呈现给读者,已是精神需求人人渴望的 营养快餐.从这个意义上讲,编辑本身的艺术感觉和文 化品位就决定着副刊编辑特色的整体风貌.因此文艺副 刊具有塑造人们灵魂的作用就在于副刊作品具有的教化 功能. 综上所述,报纸文艺副刊在编辑过程中,作品的生命 力,作品的审美水准以及艺术作品内容的教化功能是一 个相辅相成的有机整体.教化读者的过程也是对艺术品 的编辑水平的评估过程.只有贴近生活,概括反映历史 发展的现实特征,才能将赋予时代主旋律的文化艺术作 品奉献给广大读者,也才能得到读者的喜爱. OnGivingProminencetotheAestheticFunctionsofLiteratureSupplement WangRu Abstract:Thepaperdiscussestheaestheticpursuingandcivilizingfunctionsoftheliteratures upplement.Anditputfor. wardsomeprinciplestoguidethecompilingwork. Keywords:literaturesupplement;aestheticpursuing;civilizingfunctions ClassNo.:G212.2DoemnentMark:A (责任编辑:郭美霞蔡雪岚) ? 】47?
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