育英教育高年级阅读与写作综合测试卷
(考试时间:90分钟满分:100分)
姓名:年级:得分:
阅读训练(每篇20分,三篇共60分)
(一) 我的外公(14分)
我的外公,60出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气魄。他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。
每天一早,外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师,整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了,他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。
外公不仅在工作上非常认真,而且对我也很好。如果我有什么问题请教他,他肯定尽量帮我解决。
那次,市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适,而且不能用胶布,因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后,我来到外婆家对外公说了这件事,外公答应我一定想办法。
傍晚,外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家,外公说:“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸,靠背用一张纸两个扶手各一张,共四张纸。”我说:“外公,坐垫下面应该放一个‘井’字架,这样才牢靠。”爸爸也发
表
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了自己的意见。就这样,我们一直讨论到9点多才回家。
第二天,我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后,我们做了一个大模型,这个模型做得非常棒!
后来,我们参加比赛,获得了一等奖。这里面,外公也有一份功劳哩。
我的外公学识渊博,又是设计专家,他真是我的好榜样啊!
1.这篇短文共有个自然段。
2.短文是围绕哪句话来写的?请用“”画出这句话。(2)
3.短文先总的写了外公接着写
最后写。
4.文章表达作者对外公怎样的感情?
(二)
特殊的墙(16分)
暑假里有一天,我做完作业,无意间打开电视机。这时,电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下
头.,只见抗洪战去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关
...
士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。
墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗?
面对这堵“墙”,我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们是贪国家之财,用来堆砌个人的安乐窝。这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的。
面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门……
1、用课文中加点的词语造句。(2分)
2、短文讲的三种“墙”,分别指的是什么?
___一、血肉之躯的人墙
_________________________________________________________
___二、爱国有民的赤诚的心垒成的_________________________
_______
___三、用来堆砌个人的安乐窝______________________________________ __
3、为什么其中的两种墙要加上双引号?特殊的墙体现在哪里?(4分)
_____可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外
_______________________
_________这堵“墙”迟早是要倒塌的
____________________________________
4、你认为作者跑出家门干什么去了?(2分)
_______将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人
_________________________
(三)
《漓江》(30分)
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿
的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。(6分)
沉睡—(苏醒)安静—(吵闹)丰收—(减产)
2、读短文,补充词语。(6分)
色彩(斑斓)颜色(各异)热闹(非凡)
生机(勃勃)美不(胜收)丰硕(诱人)
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。(4分)
比喻句:漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山
拟人句:春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
4、短文的第1自然段与下文的关系是_____引出下文____。(2分)
5、短文按___季节变化___顺序描写了漓江的景色。(2分)
6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。(8分)
春天:_______生机勃勃________ 夏天:________热闹非凡_________
秋天:_________丰硕诱人________ 冬天:______清秀、隽美__________ 7、读了这篇短文,你学到了什么?(或想到了什么?)(4分)
__________想到了漓江的春夏秋冬的各有特点,景色迷人________
《我的外公》
1.八
2.他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。
3.十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好;外公因工作负责被大家称为土专家,以及他帮我做模型,并使我的模型获了奖;赞扬了外公是我学习的榜样。
4.对外公敬佩、赞扬的感情。
我是小小写作家,任选一题(40分)
(一)请你以《假如我是________》为题,写一篇作文。作文前,请把
题目补充完整。所填的词语最好是表示职业的词语,比如:老师、警察、推销员……
(二)生活中,总有一个人在你孤立无援时向你伸出一双热情的手,在你犹豫不前时轻轻牵引你不停前行,在你身处重重迷雾时为你拨云见日。今天我们就拿起笔,以《谢谢你》为题写一篇作文,把你的感激之情写下来。把他(她)是怎样帮助你的写清楚,如果写好自己的心情变化就更好了
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