精选作文:假如我是地球美容师(250字)作文假如我是地球美容师,我会把地球打扮得干干净净、漂漂亮亮的,就像仙境一样,让地球的每一处角落都充满明媚的阳光。我会告诫人们,水源不能流失,因为水是生命的摇篮,也是护卫生命的天使,不容亵渎。让地球妈妈露出会心的微笑。假如我是地球美容师,我一定会给大地妈妈披上绿装,让沙漠黄土变成绿海。让天更蓝、山更绿、水更清、空气更清新。小鸟在蓝天下自由翱翔,鱼儿在清澈见底的河水中自由自在地游来游去,可爱的小动物在草地上无忧无虑地玩耍。假如我是地球美容师,我一定要让人们保护环境卫生,地球不再满脸灰尘,没有沙尘暴,不再有雾霾天气,道路畅通无阻。小朋友高高兴兴地去上学,人们心情舒畅。三年级:邓烨昀
篇一:我是地球美容师
我是地球美容师
我发现周围的环境越来越糟了,地球环境越来越差,我们该怎么办呢?
我能为地球做些什么呢?我冥思苦想了好久,有了!先从美容我们的小区环境做起吧。小区里这么脏,纸屑一定到处都是,我去捡一捡吧!这样既服务了小区居民,又为环保做出了贡献,不是一举两得吗!说干就干,我拿起垃圾袋,跑下楼,开始了我的“学雷锋”之旅。一下楼,就看见前面路中央躺着一只破皮鞋,我就像看见宝贝似的跑了过去,刚想伸手去捡,可一看那只鞋子不仅破旧不堪,而且脏得一塌糊涂,一股臭味扑鼻而来。我一下子缩回了手,不由自主地捏住鼻子,嚷道:“好臭,好臭,真是恶心死了!”心想,这么脏的东西,还是让别人去捡吧。可转念一想,雷锋叔叔做好事可从不怕苦怕累,更别说怕脏了,我可不能就这么半途而废啊!想到这儿,我三下两下卷起袖子,毫不犹豫地把它捡进了垃圾袋中。
仔细一看,小区里的垃圾还真不少!这儿的楼梯口的糖纸是那么的醒目,那儿的走道上躺着一张餐巾纸,草坪上还随便丢弃着一张包装纸,五颜六色的塑料袋随风飘舞??捡也捡不完似的。我捡了好久,一次次的弯腰,一次次的伸手,累得手都快抬不起来了,可是一想到雷锋叔叔那优秀的品质,那坚定的信念,我又埋头捡着,捡着??因为我知道:我每捡一次,小区里就少了一点垃圾,多了一份干净。
之后,我又把绿化带里的垃圾整理掉,还捡到了十多颗废旧电池,并把它们投进了可回收垃圾筒内。小区里的老奶奶,老爷爷都竖起大拇指夸我真棒!夸我是小区的美容师! 我虽然早已累得满头大汗,但是心里却感到十分充实,十分甜蜜,但有不满足,整个地球还等待我去美容呢。
我要从小区美容师做起,以后做地球美容师。
篇二:假如我是地球美容师
假如我是地球美容师
假如我是地球美容师,我会把地球打扮得干干净净、漂漂亮亮的,就像仙境一样,让地球的每一处角落都充满明媚的阳光。我会告诫人们,水源不能流失,因为水是生命的摇篮,也是护卫生命的天使,不容亵渎。让地球妈妈露出会心的微笑。假如我是地球美容师,我一定会给大地妈妈披上绿
装,让沙漠黄土变成绿海。让天更蓝、山更绿、水更清、空气更清新。小鸟在蓝天下自由翱翔,鱼儿在清澈见底的河水中自由自在地游来游去,可爱的小动物在草地上无忧无虑地玩耍。假如我是地球美容师,我一定要让人们保护环境卫生,地球不再满脸灰尘,没有沙尘暴,不再有雾霾天气,道路畅通无阻。小朋友高高兴兴地去上学,人们心情舒畅。
三年级:邓烨昀
篇三:假如我是天使
假如我是天使
假如我是医生,我会用最好的医术治好病人。假如我是战士,我将舍生保卫自己的祖国!假如我是天使我将造福人民!
我是一位天使,由上帝差遣下凡造福百姓。这天我准备在附近兜一圈,我飞到森林发现人们正在随意砍伐长得郁郁葱葱的树木,我见了心想:人们这样随意砍伐树木,万一沙尘暴来了没有树木的保护,人们可怎么办啊!我急的像热锅上的蚂蚁。有了!于是我变成了一个科学家,走到砍伐树木的人面前,焦急地说:“你们怎么能随意砍伐树木呢?如果沙尘暴来了没有树木的保护那可怎么办?其中一个人说:“没有树木我们就无法做家具了!”我思考了片刻:“你们砍伐树木虽然可以,但是你们一定要种会树木去,这样砍伐的树木就又长回来了!但一定要爱护环境,这样我们的地球才会更加美好!”“有道理!”人们异口同声的说。总算平息一场风波。我又开始下一个旅程!
假如我是天使,我将造福人民。
荧屏小学五年级:邓淼
篇四:城市美容师
城市美容师
作者:吉荟颖
《今日教育·幼
来源:
教金刊》2015年
(4)你天天几点钟起床上班啊?(我们要在你们的爸爸妈妈上班之前,把马路打扫干净,垃圾箱清理掉,所以,你们都在睡觉的时候,4点钟,天还没亮呢,我们就已经在工作了。)
……
老师小结:看来,环保工人的工作不但辛苦,有时还有点危险,因为,他们就在车来车往的马路上工作。每天,他们面对的都是又脏又臭的垃圾,他们要早早起床,工作就在有灰尘、有噪音、有好多车的马路上,多辛苦啊。但是,没有环保工人的劳动,我们生活的环境就没有这么整洁了。
评析:此环节深受幼儿喜欢,孩子们提出的问题常常让我们成人大吃一惊,确实来自他们的视觉,他们的疑问,特别是生活。环卫工人叔叔的回答很有趣,展示了他们的工作与生活,孩子们听得聚精会神,感叹连连。
三、讨论交流,尊重劳动
你觉得环保工人的
工作重要吗?可是这里有一段视频,你看看……
(播放视频:马路上乱扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等)
你看到什么了?他这样做对吗?如果是你,你会怎么做?
叔叔,你觉得我们小朋友说得对吗?(你们说得真好,如果你们都这样做,那我的工作就轻松多了。)
小结:对了,孩子们,我们不光要保护环境,还要尊重环保工人,尊重他们的劳动哦!评析:视频提供内容选取于生活中的典型,孩子们对画面很熟悉,互动交流特别热烈,情感激发,迁移反思,孩子们在看看、说说、互动中自然而然内化了一些正能量行为。
四、观看ppt,价值判断
老师这儿有几幅图片,你们来看一看,这些人做得对不对?( 5幅图:乱扔垃圾、吐痰、开车时扔东西、捡垃圾……)
评析:价值判断,进一步推动情感的升华,孩子们在判断对错的过程中,不自觉地对照自己的行为、评价他人的行为。
五、
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达心声,结束活动
环保工人的工作这么辛苦,这么重要,小朋友,你最想对他们说些什么?
说得真好,现在,我们来送个礼物给叔叔,唱首歌给阿姨听好吗?
小结:环保工人就是我们的城市美容师,有了他们,我们的城市才能更美丽,孩子们,让我们都来做城市美容师,让我们的地球越来越美吧!
评析:送礼物给环保工人,让孩子蕴含的饱满热情有了一个表达倾诉的方式,“叔叔进课堂”,此时的互动让活动达到了一个高潮。
(作者单位:江苏省如东县大豫镇幼儿园)