苏少版音乐四下《亲爱的回声》
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载
亲爱的回声
谈笑 一、 教学内容
唱 《亲爱的回声》
认 6/8的有关知识
做 为旋律划分小节
二、 教学目的
(一) 通过学唱歌曲，培养学生爽朗、乐观的生活态度和热爱大自然的感情，学习用
鲜明的 力度对比来表现回声的力度效果。
(二) 知道6/8拍的含义及其特点，能用优美舒展的歌声表达6/8拍的旋律。
(三) 通过做一做练习，进一步巩固对6/8拍的认识。 三、 教学准备
四、 教学过程
教师活动 学生活动 活动目的 教学过程
一、师生谈话。 大自然有许多奇妙的现生答。
象，你知道的有哪些,它导入 聆听《亲爱的回声》
是怎么产生的,你来听
一听，音乐里有什么奇妙回声。
的现象,你知道它是怎
样产生的,
好，今天我们就学习一首
新歌《亲爱的回声》
二、?做简单的回声游生学
戏;
?怎样表现回声, 你觉得可以用怎么样的强:F
声音来模仿回声,请大弱:P
家小组讨论。
我们来唱一唱。
你听完以后，请告诉我，?我这里还要一首关于“回6/8拍:以八分音符为一
它是几几拍的, 声”的歌曲，你们听——拍，每小节有六拍。? ? ? 《亲爱的回声》 ◎ ? ?
强 弱 弱 次 弱 弱
强
可以用怎样的身体语言
表现,请同学分小组讨
论。
我们来跟着音乐感受一
下。
文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载
文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载
?发电报游戏 我这里有几条6/8拍的节
奏，请你们跟我拍一拍。
同学们拍的可真不错，下
巩固以上练习。 面玩一个“发电报”的游
戏，看看哪组拍的又快又
准。
三、复听《亲爱的回声》 刚才你们讨论以后发现
通过声音的强弱可以模
仿回声;请你们把书翻到
30页，边听音乐，边给
歌曲加上强弱记号。
四、学唱新歌第一段 1、 听唱(比较第一、
二乐句有什么相同，
什么不同。)
2、 师弹琴，生唱。
3、 强调最后的双声部。
拎出来练习。
4、 生唱，师模仿回声。
5、 学生唱，部分回声。
五、小结 回声现象很奇妙，但也只
是大自然现象中的一种，
要想揭开他们的奥秘，从
现在起就要好好学习，我
相信你们一定可以成功～
文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载
浙公网安备 33021202002483