天津中德职业技术学院后勤管理体制运行机制暨社会化改革方案

天津中德职业技术学院后勤管理体制运行机制暨社会化改革 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 《天津中德职业技术学院后勤管理体制运行机制暨社会化改革方案》宣传提纲 信息来源:通知公告 更新时间:2011-2-21 浏览:436 一、学院实施后勤管理体制运行机制暨社会化改革的背景 为了适应新的天津中德职业技术学院整体迁入中国天津海河教育园新校区后学院改革建设和事业发展的需要，根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》(国办发〔2000〕1号)、《天津市人民政府批转市教委等六部门拟定的天津市高等学校后勤社会化改革实施方案的通知》(津政发[2000]41号)及《天津市人民政府天津海河教育园区管理办法》等文件精神，在深入贯彻《“十二.五”教育中长期发展纲要》和教育部有关 “十二五”期间高等学校深化后勤管理体制运行机制改革的总体要求的基础上，为适应进入新校区后深化学院管理体制改革的需要，建立“小机关、大服务、多实体”的新型后勤服务保障体系，即学院成立专门的后勤管理服务机构负责对后勤工作的整体规划管理监督，而具体的后勤服务事务以委托的方式交由第三方经营管理的新型管理体系，逐步实现学院后勤管理体制运行机制的根本转变，提高后勤管理服务水平和保障能力，为提高办学效益，更好地为教学和师生生活提供优质满意的服务。 此次的改革与1999年高校后勤“企业化、社会化、集团化”的改革不同，是强力推进以第三方委托经营管理的模式，是在党委主导下，经过半年多的酝酿，体现了学院发展的战略思想，具有法律依据、政策基础和实际操作的可能性。 二、学院实施后勤管理体制运行机制暨社会化改革的意义 1、后勤社会化改革是大势所趋。高校后勤社会化改革起源于1999年，是在党中央的直接领导下大力推进的项目，至今已有12年，取得了一定的成绩。在进入“十二五”以来，教育部发展规划司进一步强调“要进一步深化高校社会化改革”，要进一步深化“委托第三方管理”的模式。《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》(国办发〔2000〕1号)、《天津市人民政府批转市教委等六部门拟定的天津市高等学校后勤社会化改革实施方案的通知》(津政发[2000]41号)及《天津市人民政府天津海河教育园区管理办法》等文件中，均明确了高校后勤实行社会化管理的要求和原则。《“十二.五”教育中长期发展纲要》中也明确提出了高校实行“委托第三方管理”的后勤管理模式，教育部就“十二五”期间高等学校深化后勤管理体制运行机制的改革也提出了总体要求。可以说，高校后勤的社会化改革是目前我国高校发展的一个大势所趋、必然趋势。 2、后勤社会化改革势在必行。过去学院的规模较小，受客观条件所限，后勤管理没有形成社会化的管理体制。当前，新的中德学院组建以来，学院领导班子在整合重组的三步走战略中，已经明确了要在深度融合的过程中，尤其是在进入新校区之后，要进行全面深化的管理体制运行机制改革，这是学院发展的必然趋势。学院师生对老校区各方面现状不满意的现状，和对进入新校区之后，在学习生活保障等各个方面的新期待和新需求，就迫切要求学院大力开展后勤社会化改革。 3、后勤社会化改革是学院发展的必然要求。学院的后勤社会化改革，是学院整体迁入新校区后学院改革建设和事业发展的迫切需要，也是学院创建“旗舰院校”，实现“百年中德”梦想的坚实基础。当前，学院的每一名教职员工都承担着新的压力和新的挑战。如何实现“百年中德、旗舰院校”的目标，就需要学院每一名教职员工的不懈努力。改革的目的是解放生产力，是进一步发展生产力，学院后勤社会化改革，不仅是改变劳动关系方式，更是要通过改革，来激励、激发和调动学院每一名教职员工的主动意识、责任意识和效率意识。通过改革，激发全体教职员工的昂扬斗志，共同面对学院的发展大计和事业挑战。学院的发展，就是学院广大教职员工个人发展的前提和基础。后勤社会化改革是学院改革发展的关键一步，也是学院事业壮大的必然要求。 三、 学院实施后勤管理体制运行机制暨社会化改革的原则 1、服从组织领导。包括后勤社会化改革在内的整套改革工作，必须要在学院党委和行政的领导下进行，要充分体现“学院一盘棋”的思想和学院整体发展的战略思考。当前形成的“学院后勤社会化改革实施方案”，是学院党委和行政经过一年多的反复商议、调研和论证，最终形成的具有法律依据的、适应学院发展的文件。这文件中，已经从指导理论、政策要求、发展方向等多个层面对后勤改革方式、岗位设置等核心内容做出了科学的判断，这些判断符合学院长久发展的需要。因此，在落实改革的过程中，务必要坚持实事求是、讲求实效，既要做到目标明确、措施坚决，又要精心组织、稳妥操作，把改革的工作一点一滴落到实处，使新旧管理体制和运行机制实现平稳过渡和转换。 2、体现以人为本。学院始终坚持发展成果共享的原则，学院经过改革所带来的发展成果，也将体现在学院每一名教职员工的发展受益上。在落实后勤社会化改革中，实行“老人老办法，新人新办法，总体规划，柔性实施”的方式。这种方式，既体现了改革精神，又体现了人本精神、友情操作。通过改革，实现统筹兼顾、优化服务保障的资源配置，以改革来调动后勤教职员工的积极性，提高后勤服务质量，提高办学效益，以满足学院广大师生日益增长的教学、工作、学习、生活和学院事业发展的基本需要。 3、严格依法办事。在改革实施过程中，始终坚持依法办事、科学决策和规范操作。后勤社会化改革实施方案，体现了“合法、合规、合理、合宜”的特征。合法，即该方案内容符合我国现行《劳动法》的有关内容;合规，即该方案符合天津市的劳动改革相关政策;合理，即当前学院的改革势在必行，建新校、搬新区，必须要用全新的机制才能保证学院的正常运行和科学运转;合宜，即改革正适宜当前学院的发展要求，大势所趋，势在必行。在进入新校区之后，改革要逐步形成以“奖勤罚懒、奖优罚劣”为核心思想的一系列配套 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，使改革成为调动广大教职员工工作积极性和自觉性的巨大推动力。 四、后勤管理体制运行机制暨社会化改革的主要内容 1、管理体制改革。 按照“校企分开、两权分立”的原则，学院实行“小机关、大服务、多实体”的模式。对现有后勤服务中心进行改组，成立后勤管理处，行使后勤工作管理职能，对后勤保障服务工作进行整体规划、指导、监控、协调;同时代表学院(甲方)与社会第三方(乙方)签订后勤保障服务和经营合同，实行契约化管理;学院确定后勤委托管理的范围、内容和标准，检查督促后勤服务质量。 2、运行机制改革 运行机制改革包括岗位职责梳理、工作标准制定及管理流程明确三个方面的内容。 3、人事制度改革 (1)岗位设置。 (2)改革人员聘用制度。自 2010年2月19日起，原属后勤保障服务系统的人员，包括后勤服务中心、北校区管理办公室、西校区管理办公室的一般岗位工作人员参加新体制下后勤服务系统的岗位聘用。后勤保障系统的在编人员，在申请竞聘后勤管理处岗位的同时，同步参加在乙方设置岗位的竞聘。针对不同年龄阶段的人员，实行“老人老办法、新人新办法”。 (3)改革收入分配制度。受聘至后勤管理处的人员享受其现有岗位对应的工资及各项福利待遇。通过竞聘上岗但拟聘人员不具备兑现岗位待遇条件的，按照拟聘人员的现行政职级兑现待遇，待学院开展全员聘用工作且本人具备相应的条件后，再予以职级晋升及待遇兑现;拟聘人员原行政职级高于现聘岗位的职级的，保留原职级待遇不变。各项待遇的发放，按照学院的规定和办法执行。此次受聘至乙方(委托第三方)的人员，仍按“老人老办法”属学院事业编制内人员，其人事关系、工资关系等仍继续保留在学院人力资源处，仍享受学院事业编制人员的各项工资及福利待遇，考核合格的，享受档案工资调整的各项政策，退休时按 学校事业编制人员办理退休，合同制工人退休按合同制工人退休办法办理。 (4)改革人员管理方式。 (5)改革考核制度。学院党委办公室负责组织对后勤管理处的中层管理人员的考核，人力资源处负责组织对后勤管理处的科级岗位、一般管理岗位的考核。 五、学院实施后勤管理体制运行机制暨社会化改革的步骤 第一步，对学校迁入新校区后，应具备的各项后勤服务功能进行系统分析、规范 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ; 第二步，改组现有”后勤服务中心”，成立后勤工作管理的小机关——后勤管理处，行使学校后勤管理职能，受学院法人委托代表甲方对竞标成功的集团或企业、公司进行监管、协调、督查，实行契约化管理; 第三步，全方位开放后勤服务市场，引进市场竞争机制，寻求信誉可靠的优质服务资源，通过公开的方式进行招投标，建立市场化的合作模式，将学院的后勤服务委托给有条件、有实力、办得好的社会第三方经营管理; 第四步，在后勤管理处及委托第三方进行科学合理的岗位设置，组织后勤管理系统人员的聘用，开展配套的人事制度改革和相关财务制度改革工作，进一步调整、完善后勤服务管理体制和运行机制，确保新旧机制的顺利、平稳过渡。 学院党委要求各党总支和相关职能部门要积极做好《方案》的学习宣传和政策解释工作，要讲政治、顾大局，相互支持，主动协调，齐心协力把学院后勤管理体制运行机制暨社会化改革工作做好;号召全校教职员工要大力支持学院后勤管理体制运行机制暨社会化改革工作，要对后勤管理体制运行机制暨社会化改革形成共识;后勤全体教职员工要积极投身改革，正确处理局部利益和全局利益的关系，做到个人利益服从集体利益、局部利益服从全局利益，把此次改革作为今后工作的动力和努力方向，全身心投入到工作中，为学院发展做出更大贡献。 天津中德职业技术学院党委办公室 天津中德职业技术学院工会 二〇一一年二月十六日 下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友 下载后可以编辑删除!!!! xx年电气工程师个人年终总结模板 根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防 电气误操作事故的(两防)实施绅则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全 工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行 情况,及时发现和解决存在的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理 能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移,从而实现“保 人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改 工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下 一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故) 在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。我班通过对每周的安 全会讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监 督到位;使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。 1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高穸作业现场查勘,使工作人员对 该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安 全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。 2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的 危险点。作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员劢向,及时提 醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。 3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合格 的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此 类工器具。 4、在高穸作业的工作全过程中,强调工作人员自始至织确保自身安 全行为: ?定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等) 进行试验,试验戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。 ?必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用, 工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。 ?上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具,确保该设施安全性和可靠性,使用 脚扣时,安全带必须系圈在杆上;上下杆时,必须使用防堕落装置戒有具体防止 堕落的安全措施,以防失去保护。安全带必须栓在的构件上,不得随意解除。 ?高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。需要沿着 水平梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时,必须 使用水平安全绳。在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。 ?高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的 简易皮套;上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。 ?严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时, 不得沿单根构件上爬戒下滑。 5、认真执行“两票”制度,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。 二、在防电气误操作方面 在培讪方面,组细了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练,并使用录音记 录。使全体工作人员对防误操作的认识,意识到预防人身、电网、设备安全事故 的重要性。 (1)认真组细查找在安全生产管理上存在的薄弱环节,特别是施工、维护班组和 人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存 在的问题,制定和落实有效的整改和防范措施。 (2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”, 严格按照安全操作规程办事。 (3)通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合 本班实际开展讨论,吸取事故教讪,使“防误”工作深入人心。 (4)作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序,不漏项。 (5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操 作,同时录音操作过程。 (6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、合 线路刀闸。 (7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触 电;操作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要 面对开关,防止电弧烧伤工作人员。1.杂志中上色遇到的疑问: 为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色 彩? 很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主 劢去选择艳丽到夸张的衣服,揑图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的 例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”不“色”是相 通,而墨分五色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从 而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的揑图也 不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。总之,对于揑图 来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。即使是 单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中 充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。这也是揑图要给人留一些想象穸 间的原因。美学大师朱光潜说过:“美术作品之所以美,不是只是在表现的一部 分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分,这就是所谓的无言之美。” 什么样的故事应该配什么样的色彩呢? 抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就 能产生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。 奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版 画效果)能加强奇幻神秘的气氛。 幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能和 文字相得益彰。 2.揑图的形式和技法太多了,到底那种更好,戒是杂志的美术编辑究竟该用什么 样的揑图来传达文章的深层内容? 在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?也许是 告诉你一个生活态度戒一个学习 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,也许是一个人生哲理……找到文章的中心 思想,用孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的揑图。如果一个揑图只是 表现文章中的一段文字和一个场景,那要想用图来打劢读者,那是很难的。好揑 图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读者的脑中升 华。揑图在兼顼了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层 内容了。 3.在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整? 在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-谐戒揑图和文字 的同时产生阅读障碍的问题发生。 a. 图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响 文字的清晰度。出现这种问题需要调整揑图,揑图的纹理太重的减少纹理戒做模 糊处理,底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些劤力后, 仍然有阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景揑图。 (8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上 进线柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地刀送 电。没有地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。