有关教育尺度的名言6篇

有关教育尺度的名言6篇 以下是网友分享的关于有关教育尺度的名言的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 有关教育尺度的名言篇1 关于教育的名言 著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》中写道:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。” 卢梭在其名著《爱弥儿》中说道:“什么是最好的教育,最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。” 著名教育家张伯岑说过:“作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如 1 何做人。” 俄国著名教育家乌申斯基说:“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。” 中国著名教育家徐特立说:“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。” 英国教育家维克多.费兰克说:“每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题，只有以“负责”来答复生命。因此，能够“能够负责”是人类存在最重要的本质。 古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说:“一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。” 美国著名成功学家、教育家卡耐基说:“如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐......用快乐、乐观、豁达的胸襟去面对人生吧，我们的人生就永远是快乐的。” 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师要十分关切地对待孩子内在的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，要以平等待人的态度参加他们的争论。” 意大利著名教育家蒙台梭利说:”教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。” 美国著名作家、教育家詹姆斯.潘说:“一个成功的人是以 2 幽默感对付挫折的”。 俄国著名教育家乌申斯基说:“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。” 中国著名教育家陶行知说:“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算好汉。” 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。” 中国著名教育家陶行知说:“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。” 印度哲学家菩德曼说:“播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。” 德国著名教育家第斯多惠说:“一个低水平的教师，只是向学生奉献真理，而一个优秀的教师是让学生自己屈发现真理。” 捷克著名教育家夸美纽斯说:“教师应该用一切可能的方式，把孩子们求知与求学的欲望激发起来。” 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让本人去思考。” 3 有关教育尺度的名言篇2 有关教育的名言100句 有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。 ——(英)狄德罗 一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。 ——(法)罗曼•罗兰 不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基 要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。 ——(法)卢梭 爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。 ——(前苏联)高尔基 能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。 ——(德)爱因斯坦 如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，„„如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。 ——多蒙茜洛诺尔特 4 “讲”都是为了达到用不着“讲”， “教”都是为了达到用不着“教”,这是多么好的境界啊～ ——叶圣陶:《叶圣陶语文教育论集》第152页 不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。 ——[德]阿•第斯多惠 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。 ——蔡元培:《蔡元培美学文选》第174页 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。 ——梁启超:《教授法》 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。 ——《礼记•学记》 懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢,就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。 ——[苏]瓦•阿•苏霍姆林斯基《给教师的建议》 “学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。 ——[美]M•L•比格:《学生学习的客观规律》 5 先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。 ——陶行知:《行知书信集》第109页 学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。„„发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。 ——德]阿•爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》第70页 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 ——叶圣陶:《叶圣陶教育书简》 教育首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。 ——[苏]瓦•阿•苏霍姆林斯基:《给教师的信三三》 师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别～ ——储昌楼 前后不一致是教育中最严重错误之一。 ——【英】斯宾塞 我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。 ——洛克〈教育漫话〉第30页 6 儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。 ——洛克〈教育漫话〉第32页 儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行;至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。 ——洛克〈教育漫话〉第35页 你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。 ——洛克〈教育漫话〉 “我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。” ——陶行知 “我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人” ——马卡连柯 评价不是为了排队，而是为了促进发展。 ——《素质教育观念学习提要》 成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结 7 论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。 ——《素质教育观念学习提要》 多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。 ——《素质教育观念学习提要》 把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。 ——(德)贝多芬《贝多芬语言》 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。 ——(美)爱德华兹 培养人，就是培养他对前途的希望。 ——(前苏联)马卡连柯 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 ——(法)卢梭《爱弥儿》 名誉虽然不是德行的真正原则和标准„„但是它离德行的真正原则和标准是最近的„„它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。 ——(英)洛克《教育漫话》 有关教育尺度的名言篇3 龙源期刊网 有关“教育”的名人名言 8 作者:张祖平 来源:《中学生英语阅读与写作》2015年第10期 1. Education is not filling a bucket but lighting a fire. ——William Butler Yeats 教育并非注满水桶，而是点燃火种。 ——威廉勃特勒叶芝 2. Education is what survives when what has been learned has been forgotten. ——Burrhus Frederic Skinner 教育就是把所学的忘记以后剩下的东西。 ——伯尔赫斯弗雷德里克斯金纳 3. Education is the most powerful weapon which you can use to change the world. ——Nelson Mandela 教育是你可以用来改变世界最强大的武器。 ——纳尔逊曼德拉 4. The important thing is not to stop questioning. ——Albert Einstein 重要的是不停止质疑。 ——阿尔伯特爱因斯坦 5. Learning is not attained by chance， it must be sought for with ardor and diligence. ——Abigail Adams 学问不是随随便便就来的，必须热情地去追求，努力地去 获得。 9 有关教育尺度的名言篇4 小编给你一个美联英语官方试听课申请链接: /test/waijiao.aspx?tid=16-73675-0 美联英语提供:有关教育 的名人名言2 身教胜于言教。(英国作家、批评家 约翰逊 S) For a cultivated man to be ignorant of foreign languages is a great inconveniece. (Anton P.Chekhrv, Russian dramatist) 一个受过教育的人，不懂外语是极不方便的。(俄国剧作家 契克夫 A P) Genius without educaton is like silver in the mine. (Benjamin Franklin, American president) 未受教育的天才，犹如矿中之银。(美国总统 富兰克林 B) How much more profitable for the independent mind, after the mere rudiments of education , to range through a library at random, taking down books as the mother wit suggests! (John Henry, British Cardinal Newman) 受到初步的基础教育之后，对于愿意独立思考的人来说， 在图书馆里信手取下一本书来，根据个人的天赋随意涉猎， 这该是多大的好处啊～(英国纽曼红衣主教 享利 J) I have long since abandoned the notion that higher 10 education is essential to either success or happiness. Hot houses of learning do not always grow anything edible. (Robert Moses, American state govenment officer) 我早已抛弃了这种观念:高等教育是通往成功或者幸福的 必由之路。知识的“温室”并不总能生长可供食物用的粮食。 (美国州政府官员 摩西 R) Let early education be a sort of a musement; you will then be bette able to find out the natural bent. (Plato, ancient Greek Philosophe) 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的 爱好。(古希腊哲学家 柏拉图) Men of privilege without power are waste material, Men of enlighten-ment without influence are the poorest kind of rubbish. (H.V.Dyke , American writer and ducator) 享有特 权而权力的人是废物。受过教育而没有影响的人是一文不值 的垃圾。(美国作家、教育家 戴克 H V) Only a nation of educated people could remain free. (Thomas Jefferson, American president) 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。(美国总 统杰斐逊.T.) Only the educated are free. (Epictetus, Ancient Greek 11 philosopher) 只有受过教育的人才是自由的。(古希腊哲学家 爱比克泰 德) Plato is dear to me , but dearer still is truth. (Aristotle, Ancient Greek philosopher) 吾爱吾师，吾更爱真理。(古希 腊哲学家 亚里士多德) The purpose of education is to replace an empty mind with an open one. (Malcolm Forbes, American educator) 教育的目的是用能工巧匠接受新思想的头脑去取代一个空 虚的灵魂。(美国教育家 福布斯 M) The education of a man never completed until he dies. (Robert Edwad Lee, American educator) 对一个人的教育，至死方止。(美国教育家，李 R E) The primary purpose of education is not to teach you to earn your bread, but to make every mouthful sweeter. (J.Agell, Amercian psychologist) 教育最主要的目的，不是教你挣得面包，而是使每一口面 包都香甜。(美国心理学家 安吉尔 J) The object of educator is to prepare the young to educate themselves throughout their lives. (R.Hutchins, American educator) 12 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。(美国教育 家 哈钦斯 R) The roots of education are bitter, but the fruit is sweet. (Aristtle, Ancient Greek Philosopher) 教育的根是苦的，但其果实是甜的。(古希腊哲学家 亚里 士多德) The university imparts information, but it imparts it imaginatively. (Alfred North Whitehead, British philosopher and mathematician) 大学提供信息，但它是富于想象力地提供信息。(英国哲学 家、数学家 怀特海 A N) We should put aside and postpone all other reforms; that we have but one task-----the istruction of the people, the diffusion of education, the ecourgement of science----on that day a great step will have then been taken in our rgenerion. (Leon Gambetta, French educator) 我 们应该把一切改革先放下。我们只有 一项任务，就是 教育人民，普及知识、倡导科学。这一天到来之时，便是我 们振国兴邦之日。(法国教育 爱甘必大 L) What is in a name ?That which we call a rose by any other name would smell and sweet. (William Shakespeare, British dramatist) 13 小编给你一个美联英语官方试听课申请链接: /test/waijiao.aspx?tid=16-73675-0 有关教育尺度的名言篇5 1. Education is not filling a bucket but lighting a fire. ――William Butler Yeats 教育并非注满水 桶，而是点燃火种。 ――威廉?勃特勒?叶芝 2. Education is what survives when what has been learned has been forgotten. ――Burrhus Frederic Skinner 教 育就是把所学的忘记以后剩下的东西。 ――伯尔赫斯 ?弗雷德里克?斯金纳 3. Education is the most powerful weapon which you can use to change the world. ――Nelson Mandela 教育是你可以用来改 变世界最强大的武器。 ――纳尔逊?曼德拉 4. The important thing is not to stop questioning. ――Albert Einstein 重要的是不停止 质疑。 ――阿尔伯特?爱因斯坦 5. Learning is not attained by chance， it must be sought for with ardor and diligence. ――Abigail Adams 学问不是随随 便便就来的，必须热情地去追求，努力地去获得。 ―― 阿比盖尔?亚当斯 6. The person who is educated is the 14 one who has learned how to learn and change. ――Carl Rogers 受过教育的人知道如何 学习和改变。 ――卡尔?罗杰斯 7. The object of education is to prepare the young to educate themselves throughout their lives. ――Robert Maynard Hutchins 教育的目的让年轻人作好毕生教育的准备。 ――罗伯 特?梅纳德?哈钦斯 8. The roots of education are bitter， but the fruit is sweet. ――Aristotle 教育 的根是苦的，但结出的果实却是甜的。 ――亚里士多 德 9. An education isn’t how much you have committed to memory， or even how much you know. It’s being able to differentiate between what you know and what you don’t. ――Anatole France 教育并不是指你 记住了多少，或者你知道了多少，而是能区分你知道的和不 知道的。 ――阿纳托尔?法朗士 10. Education is a progressive discovery of our own ignorance. ――Will Durant 教育是一个逐步发现自己无知的过 程。 ――威尔?杜兰特 11. Education is the ability to listen to almost anything without losing your temper or your self-confidence. ――Robert Frost 教育就是 要使人具备一种能力，无论你听什么，都不会大发雷霆或丧 失自信。 ――罗伯特?弗罗斯特 12. A human 15 being is not attaining his full heights until he is educated. ――Horace Mann 一个人只有当他受 过教育后，才能达到真正的高度。 ――贺拉斯?曼 有关教育尺度的名言篇6 小编给你一个美联英语官方试听课申请链接: /test/waijiao.aspx?tid=16-73675-0 美联英语提供:有关教育 的名人名言3 名字有什么关系,把玫瑰花叫做别的名称，它还是照样芳 香。(英国剧作家 莎士比亚 W) What sculpture is to a block of marble , education is to the soul. (Joseph Adison, British writer) 教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。(英国作家 阿狄生 J) You can lead a man up to the university, but you can’t make him think. (Finley Peter Dunne, America humorous wrter) 你可以把一个人领进大学，但你却无法使他思考。(美国幽 默作家 邓恩 F P) You have to believe in yourself . That’s the secret of success .(Charles Chaplin , American actor ) 人必须相信自己，这是成功的秘诀。(美国演员卓别林. C) 16 Success covers a multitudeof blunders .(George Bernard Shaw , British Dramatist) 成功由大量的失望铸就。(英国剧 作家肖伯纳. G.) Sloth , like rust , consumesfaster than labor wears .(Benjamin Franklin , American president) 懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。(美国总统富兰克 林. B.) Money is a good servant and a bad master .(Francis Bacon , British philosopher ) 金钱是善仆，也是恶主。(英国 哲学家培根. F. ) Happy is the man who is living by his hobby.(G. Bernard Shaw , British dramatist ) 醉心于某种癖好的人是幸福的。 (英国剧作家肖伯纳. G .) Happiness lies not in the mere possessionof money ; it lies in the joy of achievement , in the thrill of creative effort .(Franklin Roosevelt , American president ) 幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生 创造力的激情。(美国总统罗斯福. F.) Most folks are about as happy as they make up their minds to be .(Abraham Lincoln ,American president ) 对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。 (美国总统林肯. A.) 17 If you don’t learn to think when you are young, you may never learn .(Thomas Edison , American inventor ) 如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。 (美国发明家爱迪生. T.) It is no use doing what you like ; you have got to like what you do .(Winston Churchill , British prime minister) 不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。(美国首相丘吉尔. W.) When work is a pleasure , life is joy ! When work is duty , life is slavery.(Maxim Gorky , Russian writer ) 工作是一种乐趣时，生活是一种享受!工作是一种义务时， 生活则是一种苦役。(俄国作家高尔基. M.) Work banishes those three great evils : boredom , vice, and poverty. (Voltaire , French philosopher ) 工作撵跑三个魔鬼:无聊、堕落和贫穷。(法国哲学家伏尔 基泰) Better be unborn than untaught , for ignoranceis the root of misfortune.(Plato, Ancient Greek philosopher) 与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.(古希腊哲 学家柏拉图) 18 The decline of literature indicates the decline of a nation; the two keep in their downward tendency.( Johan Wolfgang von Goethe , German poet ) 文学的衰落表明一个民族的衰落。这两者走下坡路的时间 是齐头并进的。(德国诗人歌德. J . W .) 小编给你一个美联英语官方试听课申请链接: /test/waijiao.aspx?tid=16-73675-0 19