四年级下册小数点搬家练习题
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四年级下册小数点搬家练习题
一、填空题
1、0.5×8可以看作是个0
.5连续相加，也可一看成是8的、0.4，0.4，0.4，0.4，0.4，0.4=×=。、练习本一本0.3元，买5本，加法算式:乘法算式。、根据65×7=455填写下列的得数
650×7= 0.65×7=6.5×7=
0.65×0.7= 50×70=0.65×0.0007=、0.63×73表示。
6、把6.5的小数点向右移动两位得这个数是原来的倍。、把最小的三位数缩小到原来的
1
1000
是。、把最小的两位小数扩大到原来的100倍是。
9、0.078去掉小数点是比原来扩大了倍。 10、19.2缩小到原来的是0.0192. 二、判断题
1、求3个0.8相加可以列乘法算式:0.8×3. A.4，0.6B.0.6× C.0.6，0.6，0.6
2、一个小数的小数点向右移动两位，新的数比原来 A.缩小
110 B.扩大10倍C.缩小到原来的1100D.扩到到原来的100倍、0.98×23表示 A.23的
9810 B.23个98100
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C.23个981000、0.45去掉小数点后是
A.045B.450 C.45D.4500
5、0.65扩大到原来的1000倍，小数点要向移动位。 A.左B.右 C.两 D.三 四、计算
1、直接写得数
0.35×100=00?1000= 0.25?10=3.5×10=
0.087×10000= .75?1000=.350×100=000?100=、在〇填
上“×”或者“?”，在填上适当的数0.47〇=0.00.01〇=10
) ) )
) )
〇1000=0.3.9〇=691290〇=12.600〇=0.5五、写出下面各个数与5.677比较，大小有什么变化 0.5677:6.77:677: 0.05677: 六、解决生活问题 1、填表
2、刘东去商店买4个本子，商店里每个本子0.5元，刘东要花多少钱,
3、每1千克糖水含有糖2.81千克。 1千克糖水含有糖多少克,
1吨糖水含有糖多少千克,
1
4、一块长方形空地，长500分米，宽400分米，把它缩小到原来的100画在图纸上，图纸
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上长方形的面积是多少,
四年级小数乘法
一、填空题
1、0.5×8可以看作是个0.5连续相加，也可一看成是8的。、0.4，0.4，0.4，0.4，0.4，0.4=×=。、练习本一本0.3元，买5本，加法算式:乘法算式。、根据65×7=455填写下列的得数
650×7= 0.65×7=6.5×7=
0.65×0.7= 50×70=0.65×0.0007=、0.63×73表示。
6、把6.5的小数点向右移动两位得这个数是原来的倍。、把最小的三位数缩小到原来的
1
1000
是。、把最小的两位小数扩大到原来的100倍是。
9、0.078去掉小数点是比原来扩大了倍。 10、19.2缩小到原来的是0.0192. 二、判断题
1、求3个0.8相加可以列乘法算式:0.8×3. A.4，0.6B.0.6× C.0.6，0.6，0.6
2、一个小数的小数点向右移动两位，新的数比原来 A.缩小
1110 B.扩大10倍C.缩小到原来的100D.扩到到原来的100倍、0.98×23表示 A.23的
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9810 B.23个98100
C.23个98
1000、0.45去掉小数点后是
A.045B.450 C.45D.4500
5、0.65扩大到原来的1000倍，小数点要向移动位。 A.左B.右 C.两 D.三 四、计算
1、直接写得数
0.35×100=00?1000= 0.25?10=3.5×10=
0.087×10000= .75?1000=.350×100=000?100=、在〇填
上“×”或者“?”，在填上适当的数0.47〇=0.00.01〇=10
) ) )
) )
〇1000=0.3.9〇=691290〇=12.600〇=0.5五、写出下面各个数与5.677比较，大小有什么变化 0.5677:6.77:677: 0.05677: 六、解决生活问题 1、填表
2、刘东去商店买4个本子，商店里每个本子0.5元，刘东要花多少钱,
3、每1千克糖水含有糖2.81千克。 1千克糖水含有糖多少克,
1吨糖水含有糖多少千克,
1
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4、一块长方形空地，长500分米，宽400分米，把它缩小到原来的100画在图纸上，图纸
上长方形的面积是多少,
课题:小数点搬家 课型:新授班级: 姓名: 主备:****** 审核:****** 时间: 家长:
0.003775
3(按要求写数。
把10的小数点向右移动一位是 把10的小数点向右移动三位是 把10的小数点向左移动一位是 把10的小数点向左移动三位是
4(思考。
把一个数扩大10倍，可以将这个数的小数点 ; 把一个数扩大100倍，可以将这个数的小数点 ; 把一个数扩大1000倍，可以将这个数的小数点 ; ??
1
把一个数缩小到原来的10，可以将这个数的小数点 ; 1把一个数缩小到原来的100，可以将这个数的小数点 ; 1把一个数缩小到原来的1000，可以将这个数的小数点 ;
学习目标:
1(通过练习，进一步理解并掌握小数点移动引起小数大小的变化规律。(能够使用小数点移动的规律计算简单的小数乘、除法。
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学习重难点:
熟练掌握小数点移动引起小数大小的变化规律。
学习过程:
一、基本练习。 1(填空。
小数点向左移动一位，这个数将到原来的 ; 小数点向左移动两位，这个数将到原来的 ; 小数点向左移动三位，这个数将到原来的 ; ??
小数点向右移动一位，这个数将到原来的 ; 小数点向右移动两位，这个数将到原来的 ; 小数点向右移动三位，这个数将到原来的 ; ??
2(把下面的数与0.375相比较，小数点的位置有什么变化,扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一,
3.77.750 0.0375
??
二、综合练习。 1(口算。
3.7，3.72.5，2.53.6，4.46.91,0.01.52,9.56,1.54.55，1.010,4.8
2(
思考:上面的题你是怎样计算的,在小组内交流一下解答的方法。
3(快速计算。
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45.2?10 .03?103.7?10?102?1004.2?1000?1000
1.4?100 (过河。
5(在?里填上“×”或“?”，使等式成立。
0.47?,0.00.45?,450 0.01?,100.2?,0.06 ?1000,0.3 ?10,2.37
6(解决问题。
妈妈想买10千克苹果，需要多少钱,
一箱梨一共100千克，全部买下需要多少钱,
四、学习体会。
本课的练习题你都能解决了吗,写一写自己的收获或不明白的地方吧。 学后记:
五、思维训练。
有比3.5大并且比3.6小的小数吗,如果有，请你写出几个这样的小数。
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