榆林市第十中学校级课题管理与实施方案
榆林市第十中学校级课题管理与实施方案
为增强我校教师科研意识，提高教师的科研水平，使教科研工作在质量立校上真正发挥作用，特制订此方案:
一领导机构
课题领导小组组长:刘志华
副组长:贺祯厚 郭卫安 雷建军
组员:陈宏伟 艾小慧 王家琛 各教研组长 督学
二、课题申报的原则
课题选题立足于我校课堂教学中的重难点问题，要有针对性、实践性和实效性，课题符合教育改革与发展的趋向，具有研究的必要性和可能性，具有较强的推广价值。课题研究坚持大教研，小课题。问题即课题、学生即对象、课堂即阵地、过程即研究。
三、课题申报的对象
学校鼓励全体教师积极参与课题研究，要求所有一线教师和教学管理人员每人申报一项课题。
六、课题申报的程序
1、课题选题:
各位教研、备课组长组织本组教师确定个人课题和小组课题，选题切入口要小，针对某个问题进行深度研究。
2、填写《课题申报表》
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个人申报:教师个人填写《课题申报表》进行申报，以教研组为单位，统一交教研室。
集体申报:教师自愿结合成课题研究小组，明确课题主持人。由课题主持人负责填写一份《课题申报表》，该组教师再分别填写自己承担的子课题申报表。《课题申报表》一式两份，一份由教师本人存留，一份由教科室留存，由课题组长经教研组审核后交教研室。
3、经教研室评审通过后，确立为校级研究课题。课题立项原则:实用性原则、科学性原则、可行性原则。优秀课题可送上级教科研部门评审。
五、课题的过程管理
1、课题组(个人)按研究方案进行研究，并根据实际及时调整研究方案(如有重大调整须上报教研室)，校级课题研究周期一般为一学期，最长不超过一年。
2、课题组应加强课题的学习、研讨(每月不少于一次)和资料管理。学习、研讨应有详细的记录，资料要归类、完整。相关教研组负责管理。
3、在研究周期内，每位参加课题研究的教师至少做一节与课题相关的组内研讨课，每个教研组在备课组课题重点研讨课基础再推出一节校级研讨课。
4、课题实施要求
(1)承担课题研究的教师要精心
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
研究方法、途径和
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手段，加强过程管理，注意实验资料、数据积累，注意学生个体改变情况记载，使研究按
预定方向进行。
(2)实施过程中要切实做到以“三清楚”(实验对象清楚、实验过程清楚、实验方法清楚)，“二重视”(重视课题教学主渠道、重视实验过程管理)，“一提高”(提高教师课堂教学的有效性)，真正在所选定的课题研究范围内探索出一套有价值的成果。
七、课题的结题鉴定
1、结题条件
?按
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
完成研究，研究目标已实现;
?反映课题研究过程和研究成果的资料已整理齐全。
2、结题程序
?教师或课题组于学期末或第二学期末向校教研室提出书面结题申请，并附上研究成果、过程性资料和研究记录等 ，交教研组长审查后以教研组为单位上交教研室。
?教研室组织课题组于学期末或第二学期末对各校级课题研究成果进行结题鉴定。
六、成果的推广与奖励
1、课题研究过程中及课题结题后，课题组、教研组、教研室根据实际情况，及时宣传、推广课题成果。
2、学校设立课题研究成果奖，按研究成果的大小予以相应的奖励并与教师的职称评定等相挂钩。
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榆林市第十中学 教研室
2014年5月
附:部分校级课题目录(仅供参考)
1、教师队伍建设与管理的研究
2、创设“以人为本”的学校教育教学
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
研究
3、中学教师教育、教研、培养一体化模式研究
4、教师学习(培训)的有效性研究
5、新课改对师生教学方式转变的影响研究
6、克服学生厌学对策研究
7、高中文理分科问题研究
8、新课改下课堂教学有效性研究
9、学生学习常规的研究
10、激发学生主动学习的策略研究
11、和谐校园建设研究
12、日常生活习惯和行为规范养成教育研究
13、学科教学德育渗透问题的研究
14、学校健康教育实施模式研究
15、现代信息技术在教育教学中的应用研究
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16、试卷评讲的有效方案的探索
17、如何在教学中培养学生的探究能力
18、情感教育在课堂教学中的有效应用的探究
19、提高课堂教学效率的策略研究
20、语文阅读能力培养的研究
21、教师素养、行为、人格对学生心理健康影响的研究
22、在课外阅读中提升学生素养的研究
23、激发学生兴趣，建构学生自主性学习的尝试
24、英语教学中学生兴趣培养的研究
25、话题作文的探究
26、高中英语早读生略的研究
27、高一(初一)新生的适应问题
28、学生良好学习习惯的养成问题
29、学生预习策略的研究
30、艺体生教学模式的研究
31、高、初中(小升初)××(学科)衔接性学习的研究
32、高、初中学生××(学科)预习(笔记)习惯及能力的形成性研究
33、高、初中学习××(学科)自主性学习的养成
34、高(初)中生语文(英语)课内外拓展性阅读教学的开展
35、高(初)中考××(学科)考点××模块专项训练的
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研究
36、高(初)中×年级学生英语听力训练方法探究
37、高(初)中×年级学生××(学科)实践活动的规划与设计
38、高(初)中生恋爱(网瘾、叛逆、厌学)心理的原因探究及行为校正
39、高(初)中×年级××学科学生作业规范
40、班级学生作业(训练)，规范管理办学探究
41、高、初中音乐(美术、体育)专业规范培训办法的实践与探究
42、高、初中艺术活动课(特长课)的开展
43、高、初中×年级××学科课堂教学实效性的研究
44、关于在高、初中×年级开展国学诵读活动的规划与设计
45、校园(班级)文化建设实践与探索
46、新课程背景下高(初)中××学科课堂教学的变与不变的研究
47、后进生的转化问题
48、良好班风的形成问题
49、班干部的选择与培养问题
50、(某一)学科能力的培养问题
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榆林市第十中学基础教育
校级科研课题申报表
课题名称: 课题负责人: 联系电话:
职务及职称: 申报时间: 完成时间:
成果形式(
论文
政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载
、
调查报告
行政管理关于调查报告关于XX公司的财务调查报告关于学校食堂的调查报告关于大米市场调查报告关于水资源调查报告
等)
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教研室
课题方案(附页)
说明:
?课题申报必须附有详细的研究方案，研究方案字数为2000左右;
?包含以下内容:背景和意义;研究的内容及预期目标;研究的操作措施及做法;研究的步骤及人员分工;研究的条件分析(含已取得与本课题有关的研究成果);
?一人一题的前提下，还可以几人联合申报;
?研究周期一般为一学期，最长不超过一年。
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浙公网安备 33021202002483