丁字集镇少年宫 舞蹈 组活动记录表

丁字集镇少年宫 舞蹈 组活动 记录表 体温记录表下载消防控制室值班记录表下载体温记录表 下载幼儿园关于防溺水的家访记录表绝缘阻值测试记录表下载 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2013年下学期 参活动第三周 活动辅导 加 舞蹈室 周巧燕 47 时间 星期一 地点 老师 人 数 活动学习汉族舞蹈,掌握新疆舞蹈的几个基本动作，通过学习新疆舞内容 蹈基本动作对汉族舞蹈有一个初步的认识. 1、导入:今天我们校本课外小组要学习一个汉族舞蹈，它属于 新疆舞蹈，主要动作是用手巾花来完成舞蹈动作的。希望大家 在这个小组学习的过程中能够认真观察老师的动作。 2、动作示范，学生认真观察、模仿。 活 新疆舞的手法 动 基本动作:手腕，肩膀 过 动作组合 程 3、小组为单位互相学习,老师个别指导. 4、小组展示 活动 结果 丁字集镇少年宫(舞蹈 )组活动记录表 2013年下学期 第四周 活动活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 47 时间 地点 老师 人数 星期一 1、坐，站，声韵——呼吸练习。 活动 2、压两侧腿(前压、绷脚、开胯)。 内容 3、压肩练习(两人一组互压，开肩)。 1、熟练地辨别身体各个方位，为舞蹈练习打好基础。 坐，站，声韵——呼吸练习。 2、学习站姿坐姿，让学生初步感受挺拔的身体姿态与优美的 坐姿。 3、学习“压腿组合”、“压肩组合” ，初步开胯与开肩，避免活 不身体的拉伤 动 压两侧腿(前压、绷脚、开胯)。 过 压肩练习(两人一组互压，开肩) 程 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2013年下学期 活动第五周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 时间 星期一 地点 老师 人数 活动学习基本脚位练习 内容 1、导入:今天我们兴趣小组学习基本脚位并和着音乐 练习,希望大家在这个小组学习的过程中能够认真学 习舞蹈的动作。 2、动作示范,学生认真观察、模仿。 基本动作:脚，手 活 动作组合 动 3、小组为单位互相学习,老师个别指导。 4、小组展示 过 程 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2013年下学期 活动第六周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 46 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《阳光下的孩子》 活动 学习第一段动作及队形 内容 1、谈话导入。 2、学习基本动作及练习。 3、学习第一段舞蹈 教师示范讲解 活 分解动作讲解 动 学生练习 过 4、学习舞蹈的队形的排练，在不断的练习中加深记忆。 程 5、第一段动作合练，初步形成连贯性。 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2013年下学期 活动第七周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 47 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《阳光下的孩子》 1、复习第一段动作及队形 活动 内容 2、第二段动作学习及队形的排练 3、第一段、第二段合练 1、复习第一段舞蹈，巩固、熟练第一段内容。 2、加道具练习，学会听节奏开、合扇子，并初步养成自己数 节奏的能力。 3、学习舞蹈的第二段及队形的排练，在不断的练习中加深记活 忆。 动 教师示范 过 分解动作 程 学生练习，教师指导 学生展示练习 4、第一段与第二段舞蹈的合练，初步形成连贯性。 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2013年下学期 活动第八周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 47 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《阳光下的孩子》 1、复习第一段、第二段动作及队形合练 活动 内容 2、第三段动作学习及队形的排练 3、全曲合练 1、复习第一段、第二段动作及队形合练 2、第三段动作学习及队形的排练 教师示范 活 分解动作 动 学生练习，教师指导 过 学生展示练习 程 3、全曲合练 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2013年下学期 活动第九周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 47 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《阳光下的孩子》 1、复习第一段、第二段动作及队形合练 活动 内容 2、第三段动作学习及队形的排练 1、复习第一段、第二段动作及队形合练，巩固、熟练第一段 与第二段的连贯内容。 2、加强道具练习，养成能独立听节奏、数节奏的能力。 3、学习舞蹈的第三段及队形的排练，在不断的练习中加深记 忆。 活 教师示范 动 分解动作 过 学生练习，教师指导 程 学生展示练习 4、第一段、第二段与第三段舞蹈的合练，初步形成全曲的连 贯性。 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2013年下学期 活动第11周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 47 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《阳光下的孩子》 活动 内容 全曲合练 1、动作及队形合练，巩固、熟练第一段与第二段的连贯内容。 活 2、加强道具练习，养成能独立听节奏、数节奏的能力。 动 3、复习舞蹈的第三段及队形的排练，在不断的练习中加深记 忆。 过 4、第一段、第二段与第三段舞蹈的合练，形成全曲的连贯性。 程 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2013年下学期 活动第12周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 47 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《阳光下的孩子》 活动 内容 全曲合练 活 1、第一段、第二段与第三段舞蹈的合练，形成全曲的连贯性。 动 2、单独指导。 过 3、合练 程 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2013年下学期 活动第13周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 47 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《阳光下的孩子》 活动 内容 全曲合练 活 1、分组复习第一、二、三段动作及队形。 动 2、分组加强道具练习，养成能独立听节奏、数节奏的能力。 过 3、合练，在不断的练习中加深记忆。 程 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2013年下学期 活动第14周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 47 时间 星期一 地点 老师 人数 活动 舞蹈测评 内容 活 1、全组展演 动 2、分队基本功展示 过 3、分队表演《阳光下的孩子》 程 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2014年上学期 活动第二周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 47 时间 星期一 地点 老师 人数 压腿 活动 内容 压肩 一 、压腿 1、师示范讲解:这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、 旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意 腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。向下压至 上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不 要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达 到要求。特别注意的是胯部要端正。 活 2、学生练习，教师指导。压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯，动 需要及时矫正。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳过 边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰。压后腿时，注意肩膀端程 平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。 伴奏带:选用节奏感比较强的音乐 二 、压肩 这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。两腿之 间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部 韧带被拉长。 伴奏带:中速，节奏舒缓2/4 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2014年上学期 活动第三周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 47 时间 星期一 地点 老师 人数 活动推脚背组合 内容 一、 课前活动 二、 师示范讲解 脚背的好坏因人而异，大部分取决于先天因素，但也不能 忽视后天的训练。在训练之前，从脚尖到整个大脚背都要活动 开;训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双脚并拢站 好，先从单脚背训练开始。 活 1-2拍 单脚脚后跟抬起，五个脚趾紧扒地面 动 3-4拍 脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型 过 5-8拍 换另一只脚，动作相同 三、双脚背练习。 程 年龄小的学生在做此类训练中，注意力不集中，易低头去 看自己和他人的动作 ，在做推脚背时，双脚容易打开，脚背 推不起来，需要时刻提醒和规范动作。 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2014年上学期 活动第四周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 37 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《亲亲我的小树》 活动 学习第一段动作及队形 内容 1、谈话导入。 2、学习基本动作及练习。 3、学习第一段舞蹈 教师示范讲解 活 分解动作讲解 动 学生练习 过 4、学习舞蹈的队形的排练，在不断的练习中加深记忆。 程 5、第一段动作合练，初步形成连贯性。 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2014年上学期 活动第五周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 37 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《亲亲我的小树》 活动 学习第一段动作及队形 内容 1、复习前面学习几个动作 2、学习基本动作及练习。 3、继续学习第一段舞蹈 教师示范讲解 活 分解动作讲解 动 学生练习 过 4、学习舞蹈的队形的排练，在不断的练习中加深记忆。 程 5、第一段所学动作合练，初步形成连贯性。 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2014年上学期 活动第六周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 37 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《亲亲我的小树》 活动 学习第一段动作及队形 内容 1、复习第一段已学部分。 2、基本动作及练习。 3、继续学习第一段舞蹈 教师示范讲解 活 分解动作讲解 动 学生练习 过 4、学习舞蹈的队形的排练，在不断的练习中加深记忆。 程 5、第一段所有动作合练，初步形成连贯性。 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2014年上学期 活动第七周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 37 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《亲亲我的小树》 活动 1、复习第一段动作及队形 内容 2、第二段动作学习及队形的排练 1、复习第一段舞蹈，巩固、熟练第一段内容。 2、加道具练习，并初步养成自己数节奏的能力。 3、学习舞蹈的第二段及队形的排练，在不断的练习中加深记 忆。 活 教师示范 动 分解动作 过 学生练习，教师指导 程 学生展示练习 4、第一段与第二段舞蹈的合练，初步形成连贯性。 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2014年上学期 活动第八周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 37 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《亲亲我的小树》 1、复习第一段、第二段动作及队形合练 活动 内容 2、第三段动作学习及队形的排练 3、全曲合练 1、复习第一段、第二段动作及队形合练 2、第三段动作学习及队形的排练 教师示范 活 分解动作 动 学生练习，教师指导 过 学生展示练习 程 3、全曲合练 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2014年上学期 活动第九周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 37 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《亲亲我的小树》 1、复习第一段、第二段动作及队形合练 活动 内容 2、第三段动作学习及队形的排练 1、复习第一段、第二段动作及队形合练，巩固、熟练第一段 与第二段的连贯内容。 2、加强道具练习，养成能独立听节奏、数节奏的能力。 3、学习舞蹈的第三段及队形的排练，在不断的练习中加深记 忆。 活 教师示范 动 分解动作 过 学生练习，教师指导 程 学生展示练习 4、第一段、第二段与第三段舞蹈的合练，初步形成全曲的连 贯性。 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2014年上学期 活动第11周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 37 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《亲亲我的小树》 活动 内容 全曲合练 1、动作及队形合练，巩固、熟练第一段与第二段的连贯内容。 活 2、加强道具练习，养成能独立听节奏、数节奏的能力。 动 3、复习舞蹈的第三段及队形的排练，在不断的练习中加深记 忆。 过 4、第一段、第二段与第三段舞蹈的合练，形成全曲的连贯性。 程 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2014年上学期 活动第12周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 37 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《亲亲我的小树》 活动 内容 全曲合练 活 1、第一段、第二段与第三段舞蹈的合练，形成全曲的连贯性。 动 2、领舞单独指导。 过 3、合练 程 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2014年上学期 活动第13周活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 37 时间 星期一 地点 老师 人数 舞蹈《亲亲我的小树》 活动 内容 全曲合练 活 1、分组复习第一、二、三段动作及队形。 动 2、分组加强道具练习，养成能独立听节奏、数节奏的能力。 过 3、合练，在不断的练习中加深记忆。 程 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2012年下学期 活动活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 时间 地点 老师 人数 活动 内容 活 动 过 程 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2012年下学期 活动活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 时间 地点 老师 人数 活动 内容 活 动 过 程 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2012年下学期 活动活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 时间 地点 老师 人数 活动 内容 活 动 过 程 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2012年下学期 活动活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 时间 地点 老师 人数 活动 内容 活 动 过 程 活动 结果 丁字集镇少年宫( 舞蹈 )组活动记录表 2012年下学期 活动活动辅导参加 舞蹈室 周巧燕 时间 地点 老师 人数 活动 内容 活 动 过 程 活动 结果