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(重庆)重庆市璧山县青杠初级中学校九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子(第2课时)(无答案)(新版)新人教(重庆)重庆市璧山县青杠初级中学校九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子(第2课时)(无答案)(新版)新人教 第三单元 物质构成的奥秘 一、教学要求 学习目标 1.知识与技能:(1)学会用分子、原子的观点解释化学变化的实质。 (2)知道原子在化学变化中不能再分。 (3)知道分子和原子的区别;能从分子、原子的角度区分纯净物和混合物。 2.过程与方法:通过课件感受分子和原子的变化过程。理解两者之间的关系。 3.情感态度价值观:通过感受让学生体会微观世界的存在,培养学生的唯物主义世界观。 教学重点。 ...

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(重庆)重庆市璧山县青杠初级中学校九年级化学 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 第三单元 课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1 分子和原子(第2课时)(无答案)(新版)新人教 第三单元 物质构成的奥秘 一、教学要求 学习目标 1.知识与技能:(1)学会用分子、原子的观点解释化学变化的实质。 (2)知道原子在化学变化中不能再分。 (3)知道分子和原子的区别;能从分子、原子的角度区分纯净物和混合物。 2.过程与方法:通过课件感受分子和原子的变化过程。理解两者之间的关系。 3.情感态度价值观:通过感受让学生体会微观世界的存在,培养学生的唯物主义世界观。 教学重点。 难点:(1)化学变化的微观实质。 (2)理解原子、分子的化学含义。 (3)知道分子和原子的区别;能从分子、原子的角度区分纯净物和混合物。 学法指导:自主学习――讨论总结――补充讲解――练习提高 二、自主学习 ?世界是物质的,物质是由微观粒子构成的,用粒子的观点看物质与物质的变化,会使我们对世界的 认识更深刻、更接近本质。 (一)分子和原子 1. 阅读课本第50页,完成下面问题: (1)在水蒸发过程中,水分子 (填“变”或“不变”),只是 发生变化,变化前后水的 化学性质 (填“变”或“不变”)。 (2)实验室用过氧化氢分解制取氧气时,过氧化氢分子发生了改变,变成了 和 ,不再保持过氧 化氢的 。由此我们可以得出:分子是保持物质 的最小粒子。 (3)氧化汞是由 (填具体微粒的名称)构成的。加热氧化汞粉末时,氧化汞分子分裂为 和 。 (4)分子是由 构成,化学变化中分子可以分解为 ,然后 又可以结合成新的 ; 由此可得原子是 中的最小粒子。 三、自主探究 (二)化学变化的实质 2.(1)从变化的角度看,水的蒸发与过氧化氢的分解有什么不同, (2)从分子的角度看,水的蒸发与过氧化氢的分解有什么不同, 3.(1)课本第50页【图3-5】中,反应物氧化汞的分子发生了怎样的变化,构成氧化汞分子 的汞原子和氧原子发生了怎样的变化, (2)反应生成的物质——氧气和汞分别是由什么粒子构成的, (三)原子在化学变化中不可分 4. 通过分析氧化汞的分解示意图,我们知道:在化学变化中,发生变化的是分子,而原子 变化。说 明,化学反应前后原子的种类没有变化,由此我们得出:原子是 。 5. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,试分析氢气和氯气在反应中分子和原子的变化情况;在变化中发生变化的 是分子还是原子, ?分子和原子都是构成物质的一种基本粒子,并且他们的特征相似,那么你能说出分子和原子的联系 1 和区别吗, (四)分子和原子的比较 6( 分子 原子 不同点 化学变化中,分子可以 为原子。 化学变化前后,原子不可以再分。 相同点 都是构成物质的微粒。质量体积小;彼此间有 ;都在不停 地 :同种分子性质相同,同种原子性质也相同。 联系 分裂 分子 原子 构成 构成 构成 物质 注意 分子与构成这种分子的原子相比,分子要大些,但不能笼统的认为分子比 原子大。 7. 从分子的角度可知:纯净物是由 分子构成的,混合物是由 分子构成的,且混合物中各物质 的分子之间 (填“发生”或“不发生”)化学变化。 8. 你知道哪些物质是由分子构成的,哪些物质是由原子直接构成的, 【中考链接】 9.(2012•浙江)某化学反应的微观模拟示意图如下,从图中获得的有关信息不正确的是 ( ) A.反应前物质的组成属于混合物 B.图中的各物质均由原子构成 C.该反应的本质是原子的重新组合 D.该化学反应属于化合反应 10.(2013.莱芜市)原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述不正确的是( ) ((( A(原子的质子数等于核外电子数 B(原子质量主要集中在原子核上 C(原子在化学变化中能够再分 D(符号“O”可以代表一个氧原子 11.(2013.南宁市)下列有关构成物质粒子的说法,正确的是( ) A.分子一定比原子大 B.分子、原子都是保持物质性质的粒子 C.分子、原子、离子都是构成物质的粒子 D.物质状态发生变化,是因为粒子大小发生变化 12.(2013.荆州市)与元素化学性质的关系最密切的是( ) A. 元素的相对原子质量 B. 原子核内的中子数 C. 原子核内的质子数 D. 原子核外的最外层电子数 13.原子和分子的根本区别是 ( ) A 分子运动快,原子运动慢 B 分子能构成物质,原子不能构成物质 C 分子间有间隔原子间没有间 D 分子在化学变化中可以再分,而远在不能再分 2 【反思与小结】 由分子构成的物质当发生物理变化时,分子 ;由分子构成的物质发生化学变化时,分子分 成更小的粒子 , 又重新组合成新的 。 四、自我测评 1. 氧化汞受热时的变化可用下图表示(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子),据图得出的下列结论 错误的是 ( ) A. 氧化汞受热分解成汞和氧气 ,.原子是化学变化中的最小粒子 C. 分子在化学变化中可分 ,.所有物质都是由分子构成的 2. 关于氧分子和氧原子的说法,错误的是 ( ) A.在化学反应中,氧分子能再分,氧原子不能 B.氧分子大,氧原子小 C.氧气的化学性质由氧分子保持 D.氧气由氧分子构成,也由氧原子构成 3. 证明分子在化学变化中可以再分的是 ( ) A(酒精挥发 B(过氧化氢分解 C(石蜡熔化 D(分离液态空气 4(馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色,这一实验现象说明 ( ) A(分子是保持物质化学性质的最小粒子 B(原子是化学变化中的最小粒子 C(分子是构成物质的一种粒子 D(化学变化中分子可分为原子 5(分子是构成物质的一种粒子。下列有关过氧化氢分子的叙述正确的是 ( ) A(受热时过氧化氢分子的体积逐渐变大 B(降温时过氧化氢分子的化学性质发生改变 C(反应时构成过氧化氢分子的原子种类发生改变 D(过氧化氢制取氧气说明过氧化氢分子是可分的 6(下图是甲烷与氧气反应的微观示意图: 请通过比较、归纳,回答下列问题(不利用相对原子质量): (1)一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不 同点是 ; (2)氧分子、二氧化碳、水分子的相同点 是 ; (3)根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息。 (((( 。 3
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分类:高中语文
上传时间:2018-02-28
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