淄博市淄川区实验小学章程

淄博市淄川区实验小学章程 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育和教育现代化工程,切实提高教育质量和办学效益,促进学校持续、稳定、健康发展。创建具有中国特色的21世纪的现代新型学校,依据《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规,制定本章程。 第二条学校坚持依法治校、科研兴教的方针,以德育为首,以课堂教学改革为重点,优化课程结构、优化教学过程、创设育人环境,全面贯彻教育方针,促进学生全面素质和个性的充分、和谐发展,把学校建成高质量、有特色,在全市同类学校处于领先地位的文明单位、模范学校、管理精品学校。 第三条学校是一所区属完全小学。学制为五年,现在正向六年制过渡。19 49年3月6日为学校成立日。 第四条学校以“踏踏实实做事,堂堂正正做人”为校训,以“崇德、尚贤、进取、创新”为校风,以“严谨、务实、爱生、敬业”为教风,以“勤学、好问、善思、探究”为学风。 第五条办学理念是:为了每个学生的发展,为学生的终身发展打好基础。办学目标是:努力把淄川实验小学建设成教学质量一流,管理水平一流,教师队伍一流,教育设施一流的有特色、有示范性的现代化学校。 第六条学校的校徽由“实验小学”四个字的拼音简写变形组成,象征实小学生像早晨的太阳在科学知识的海洋里遨游。校旗:背景红旗,图案是校徽。 第二章党政管理 第七条学校由淄川区教育体育局主管。学校按编制设置校长、书记、副校长、工会主席、主任、教师和其它人员。按规模设置校长室、党支部、副校长室、工会、教导处、总务处、办公室及其它校内管理处室,各处室设主任、副主任,在校长、书记和分管副校长的领导下具体负责学校某方面的党政工作。 第八条学校实行校长负责制、教职工全员聘用 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 制、岗位责任制、工资浮动制、校务公开制。校长有下列权力: (一)决策权。在综合各方面 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 的基础上,校长对学校的重大行政事务有最后决定权。 (二)人事权。校长有权提名任免副校长,有权按规定程序任免校中层干部,有权决定对教职工的聘用。 (三)财经权。学校财务在校长的领导下实行一支笔审批制。除重大基础项目须报请上级主管部门批准外,有权决定一般建设项目的列项与实施;在法律法规允许的范围内,筹集、管理和使用学校行政经费。 (四)奖惩权。校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工按分管权限有权进行处罚或提出处罚意见。 第九条校长主要的职责: (一)校长对外全权代表学校,对内全面领导。对上级教育主管部门负责,接受上级主管部门的领导、指导和监督。定期向上级主管部门请示和汇报工作。 (二)全面贯彻国家的教育方针、政策、法规,坚持社会主义的办学方向,依法治校,保护师生的合法权益。 (三)认真制定和组织实施学校近期工作目标,学校阶段性工作,坚持德育为首,严格执行教育教学法律、法规文件,规范学校管理,团结和依靠广大教职员工,保证教育计划和教学大纲的执行。 (四)坚持民主集中制,充分发挥领导班子“一班人”的智慧和力量,自觉接受教职工代表大会的监督,民主管理学校。 (五)加强师资队伍建设和管理,为教师培训、进修提供必要的条件,努力建设德才兼备,一专多能的教师队伍,培养优秀的骨干教师群体。 (六)积极创造条件加强学校教育现代化、信息化建设步伐,搞好校舍、教学设施、设备、校园环境等建设。 (七)强化法制安全教育,落实防范措施,建立相应的目标责任制,保证师生的人生和学校财产的安全。 (八)勤政廉洁,以身作则,为人师表,带头实干,开拓进取。 (九)负责定期召开学校行政人员会议、教职工会议,传达并贯彻执行学校工作意见。 第十条副校长对校长负责,完成好分管的工作任务,承担相应的工作职责。 第十一条学校党支部是学校的政治核心。党支部除完成上级党组织交办的各项政治任务外,要在坚持社会主义办学方向,贯彻执行教育方针,加强学校社会主义精神文明建设,加强师生员工及干部思想政治工作和事关学校改革发展重大活动中发挥其政治核心、监督和保证作用。 (一)坚持党要管党的原则,认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设,从严治党,保证党员在学校各项工作中发挥先锋模范作用,永葆共产党员的先进性。 (二)切实加强对学校工会、共青团、少先队的领导,充分调动团组织、工会等组织工作的积极性。有的放矢地做好干部、职工的思想工作,对知识分子做到政治上关心、工作上信任、生活上体贴。选拔、教育、培养、发展优秀党员。 (三)加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。监督学校行政全面完成教育教学各项任务。 (四)积极参加学校重大事项的决策,加强党风廉政建设。 (五)支持校长对学校行政工作的指挥和管理。 第十二条教职工代表大会制度是在党支部的领导下,教职员工行使民主权利,实施民主管理,加强群众监督的重要形式。教职工代表大会按照相关政策和有关法律、法规行使其职权: (一)听取校长的工作报告,讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、财务预决算等事关学校发展的重大问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,并提出意见或建议。 (二)监督、评议学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门,对教职工予以记功、晋升或处罚、免职等。有权参与民主推荐学校行政领导人选。 (三)审议学校内部人事管理体制和分配制度改革方案及学校章程制度。 (四)讨论制定学校职级范围内涉及教职员工福利方面的有关规定,依法维护教职工的合法权益。 第十三条学校建立以党支部书记为首的,由行政、工会等代表参加的调解小组,负责接受师生申诉,维护师生员工的正当权益。 第十四条学校接受上级教育主管部门及政府有关部门的督导、评估、检查、审计、监督;接受社会、家长的舆论监督,听取他们的合理化建议。 第十五条学校实行全员聘用合同制。学校按上级有关规定,结合学校实际,定岗、定编、定人、定责。 (一)教职工由校长聘任,学校中层干部实行竞争上岗,按规定程序任免。 (二)对于不能担任现职工作的教职工,学校可以不聘。对未聘人员,或限期待岗学习、或在校内安排别的工作、或请示教育局另行处理。 (三)未被聘任上岗的教职工,从次月起一至三个月内,扣除校内浮动工资,待岗期内学校福利不得享受。 (四)落聘满三个月,学校给予一次上岗机会。服从学校安排的,工资待遇随岗而定,不服从安排或再上岗后仍不能完成工作任务的,作待岗处理,待岗期间浮动工资、福利不享受,只享受基础工资。 (五)新分配教师上岗之前必须与学校签订《见习试聘合同书》,试聘期为一年,其间新教师必须履行所规定的权利义务和其他约定的事项。期满后,学校 对其进行考核,不合格者学校有权不予聘任。 (六)专业技术人员的职务将实行评聘分开,一般按专业技术人员的任职资格聘任职务,但可以对少数人实行低职高聘或高职低聘,按聘任的职务享受相应的待遇。 第三章教育教学管理 第十六条学校依据《中小学管理规程》、《小学教学大纲》、《德育纲要》,进行学校教育教学管理活动。学校坚持以教育教学为中心,其它各项工作均以有利于教育教学工作的开展为原则。 第十七条学校坚持德育为素质教育的核心。强化人人都应是德育工作者的意识,建立健全德育机构及工作网络,努力创设教书育人、管理育人、服务育人的氛围,使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。 (一)各学科课程有机渗透德育教育,加强班集体建设,做好少先队工作。 (二)认真贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,开展“一日常规竞赛”“八好竞赛”等评比活动。 (三)坚持正面教育为主,肯定成绩和进步,指出缺点和不足,不体罚和变相体罚学生。 (四)切实加强班主任队伍建设,提高班主任工作的责任感和使命感,增强全员育人意识,培养良好的班风、校风。 (五)学校贯彻实施《国旗法》,每周一早晨全体师生集中,举行规范化升旗仪式,接受爱国主义教育;加强法制教育和安全教育,重视交通、消防等方面的专题教育,提高学生自护能力。 第十八条坚持以教学为中心,积极推进教育教学改革,开展教育教学研究,不断更新教育观念,采用现代化教学手段,提高教学质量。 第十九条依据《课程教学计划》实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划,任何人不得擅自调课、停课,维护作息时间表、课程表、周工作安排表和校历的严肃性。 第二十条认真搞好教学研究和教育科研工作。强化“科研兴教”意识,加强对教学五认真的检查和考核,鼓励教师结合工作实际做好教科研工作。 第二十一条学校推广普通话,使用规范汉字。 第二十二条学校统一征订教材、学习资料,任何人不得擅自向学生推销学习资料,切实减轻学生的课业负担。 第二十三条学校、班主任或任课教师不得利用寒暑假、节假日整班性补课,不得歧视后进学生。 第二十四条改革考试制度。坚持“三重一面向”的原则,即重基础知识,重实践能力,重创新精神,面向全体学生。重视口试及实践能力的考查。 第二十五条废除百分制,全面实行等级制记分,等级分为:优秀、良好、及格和不及格。 第二十六条依照体育卫生工作条例,正常开展学校的体育、卫生工作,加强心理及健康教育,组织学生定期开展劳动教育、艺术教育、社会实践和课外活动,促进学生身心健康发展。 第二十七条加强学籍管理,健全学籍档案,对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等纪律制度。做好学校档案资料的收集、整理与归档工作。 第二十八条认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料,注重发挥现代化教学设施的使用效益,防止设备设施“闲置”。 第四章教师管理 第二十九条学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利,履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。 第三十条教师应自觉按《教师日常行为规范》、《师德八条》和“十不准”严格要求自己,热爱祖国;献身教育;钻研业务,教书育人;热爱学生,诲教不倦;遵纪守法,团结协作;仪表端庄、言谈举止文明,以身立教、为人师表。 第三十一条学校根据发展规模需要,进行定岗聘任。学校与教师签订聘用合同。教职工必须履行聘约,执行学校各项纪律、规章,保质保量地完成教育教学和各项工作任务。 第三十二条严格执行岗位规范,教师自觉做到:认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。年初有 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ,年终有工作总结或专题小结,学校进行定期考核。 第三十三条学校保护教师的一切合法权益,保障教师享有国家政策规定的待遇。对有重大贡献的教师,报请上级有关部门予以表彰奖励。对取得教育教学和教科研突出成绩的教师根据学校“奖惩条例”予以奖励。 第三十四条教师应具备良好师德,自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与“黄、赌、毒”及一切封建迷信活动。 第三十五条学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度,鼓励教师在职进修培训,接受继续教育。 第三十六条对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师,依据