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预算指导书1《建筑工程定额与预算》课程设计指导书 一、课程设计目的 本课程设计是学生在学完《建筑工程定额与预算》课程后进行的一次重要的综合性训练。其目的是培养学生系统全面地总结运用所学的建筑工程定额原理和工程概预算理论编制建筑工程施工图预算的能力,理论联系实践,产学结合,进一步培养学生独立分析处理问题的能力。具体目的如下: 1、通过理论与实际相结合,使学生熟悉土建工程施工图预算的编制过程。 2、通过课程设计实际训练,使学生牢固地掌握并能熟练使用《建设工程工程量清单计价规范》和《江苏省建筑与装饰工程计价表》。 3、通过课程设计...

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《建筑工程定额与预算》课程设计指导书 一、课程设计目的 本课程设计是学生在学完《建筑工程定额与预算》课程后进行的一次重要的综合性训练。其目的是培养学生系统全面地总结运用所学的建筑工程定额原理和工程概预算理论编制建筑工程施工图预算的能力,理论联系实践,产学结合,进一步培养学生独立分析处理问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的能力。具体目的如下: 1、通过理论与实际相结合,使学生熟悉土建工程施工图预算的编制过程。 2、通过课程设计实际训练,使学生牢固地掌握并能熟练使用《建设工程工程量清单计价规范》和《江苏省建筑与装饰工程计价表》。 3、通过课程设计实际训练,使学生能根据不同的结构,按照施工图预算的要求进行项目划分并列项,并能熟练地进行工程量计算,使学生能将理论知识运用到实际计算中去。 4、通过课程设计实际训练,使学生了解实际工程施工图预算中各种费用的种类、取费的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 和原则。 5、通过课程设计实际训练,使学生掌握编制正规建筑工程施工图预算文件的程序、方法、步骤、图表填写规定,装订要求,封面填写规定等。 二、课程设计要求 1、课程设计采用工程量清单计价,应严格执行国家最新行业的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、规范、规程、定额及有关造价政策及文件。如:《建设工程工程量清单计价规范》或《江苏省建筑与装饰工程计价表》等。 2、要求每个同学能独立划分工程计算子目,并运用正确的计算方法,计算出每一个子目的工程量。 3、要求每个同学能正确套用预算定额,并计算出分部分项工程费。 4、要求每个同学能运用正确的费用定额,计算各种费用和土建工程施工图预算造价。 5、课程设计期间,必须发扬实事求是的科学精神,进行深入分析研究和计算,按照指导要求(附后)编制,严禁捏造、抄袭等坏作风,力争使自己的设计达到先进水平。 6、在进行课程设计时,应根据自己的选题和所收集的资料编写出设计提纲,请指导老师提出修改 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 后,然后再按照修改后的提纲内容进行设计。 7、课程设计应独立完成,遇有争议的问题可以相互讨论,但不准抄袭他人,一经发现,相关责任者的课程设计成绩以零分计。 三、课程设计内容 1 单位工程施工图预算是根据施工图设计、施工组织设计、现行建筑与装饰工程计价表、费用计算规则及取费标准、建筑材料价格和国家的其他取费规定进行计算和编制的单位工程建设费用的文件。施工图预算也称为设计预算。 单位工程施工施工图预算的编制内容,必须反映该单位工程的各分部分项工程的名称、定额编号、工程量、单价及合价(即分部分项工程费),反映单位工程的分部分项工程费、措施项目费、规费、税金及其他项目费用。此外,还应有补充单价分析。四、课程设计的依据及方法 (一)施工图预算的编制依据 1)施工图纸及说明 施工图纸及其说明,是编制预算的主要工作对象和依据。施工图纸必须要经过建设、设计和施工单位共同会审确定后,才能着手进行预算编制,使预算编制工作既能顺利地开展,又能避免不必要的返工计算。 2)《建设工程工程量清单计价规范》与《江苏省建筑与装饰工程计价表》 现行《建设工程工程量清单计价规范》与《江苏省建筑与装饰工程计价表》,是编制预算的基础资料。编制工程预算,从划分分部分项工程到计算分项工程量,都必须以《建设工程工程量清单计价规范》与《江苏省建筑与装饰工程计价表》为标准和依据。 3)施工组织设计或施工 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 施工组织设计或施工方案,是建筑工程施工中的重要文件,它对工程施工方法、施工机械选择、材料构件的加工和堆放地点都有明确的规定。这些资料直接影响计算工程量和选套预算单价。 4)费用计算规则及取费标准 各省、市、自治区都有本地区的建筑工程费用计算规则和各项取费标准,它是计算工程造价的重要依据。 5)预算工作手册和建材五金手册 各种预算工作和五金手册上载有各种构件工程量及钢材重量等,是工具性资料,可供计算工程量和进行工料分析参考。 6)批准的初步设计及设计概算 设计概算是拟建工程确定投资的最高限额,一般预算价值不得超过概算价值,否则要调整初步设计。 7)地区人工工资、材料及机械台班预算价格 计价表中的工资标准仅限计价表编制时的工资水平,在实际编制预算时应结合当时当地的相应工资单价调整。同样,在一段时期内,材料价格和机械费都可能变动很大,必须按照当地规定调整价差。 (二)单位土建工程施工图预算编制方法及步骤 1、编制方法 课程设计采用综合单价计价法。综合单价法是首先根据单位工程施工图计算出各个分部分项工程的工程量;然后从计价表中查出各相应分项工程所需的人工费、材料费、机械费、利润和管理费的综合单价,再分别将各分项工程的工程量与其相应的综合单价相乘,其积就是各分项工程所需的全部费用;累计其积并加以汇总,就得出该单位工程全部的各分部分项工程费;再在各分部分项工程费的总费用基础上,计算出措施项目费、其它项目费和规费;根据地区规定取费标准,计算出税金和其他费用;最后汇总以上各项费用即得出该单位工程施工图预算造价。 2、编制步骤 1)熟悉施工图纸 施工图纸是编制预算的基本依据。只有熟悉图纸,才能了解设计意图,正确的选用分部分项工程项目,从而准确地计算出分项工程量。对建筑物的建筑造型、平面布置、结构类型、应用材料以及图注尺寸、文字说明及其构配件的选用等方面的熟悉程度,将直接影响到能否准、全、快地编制预算。 2)了解现场情况和施工组织设计资料 应全面了解现场施工条件、施工方法、技术组织措施、施工设备、器材供应情况,并通过踏勘施工现场补充有关资料。例如,预算人员了解施工现场的地质条件、周围坏境、土壤类别情况等,就能确定建筑物的标高,土方挖、填、运的状况和施工方法,以便能正确地确定工程项目的单价,达到预算正确,真正起到控制工程造价的作用。 3)熟悉计价表 计价表是编制工程预算的基础资料和主要依据。在每一个单位建筑工程中,其分部分项工程的综合单价和人工、材料、机械台班使用消耗量,都是依据计价表来确定。必须熟悉计价表的内容、形式和使用方法,才能在编制预算过程中正确应用;只有对计价表的内容、形式和使用方法,才能在编制预算过程中正确应用;只有对计价表的内容、形式和使用方法有了较明确的了解,才能结合施工图纸,迅速而准确地确定其相应一致的工程项目和计算工程量。 4)列出工程项目 在熟悉图纸和计价表的基础上,根据计价表的工程项目划分,列出所需计算的分部分项工程名称。如果计价表上没有列出图纸上表示的项目,则需要补充该项目。一般应首先按照计价表分部工程项目的顺序进行排列,初学者更应这样,否则容易出现漏项或重项。 5)计算工程量 工程量是编制预算的原始数据,计算工程量是一项繁重而又细致的工作,不仅要求认真、细致、及时和准确,而且要按照一定的计算规则和顺序进行,从而避免和防止重算与漏算等现象的产生,同时也便于校对和审核。而且为了计算综合单价应分别计算清单工程量与施工工程量。 (1)计算工程量所取定的尺寸和工程量计量单位要符合预算定额的规定,取定尺寸来源要注明部位或轴线。 (2)尽量利用一数多用的计算原则,以加快计算速度。 (3)门窗、洞口、预制构件要结合建筑平、立面图对照清点,列出数量、面积、体积明细表,以备扣除门窗、洞口面积和预制构件体积之用。 (4)为了便于整理核对,工程量计算顺序有下列几种可综合使用。 ①按施工顺序,先计算建筑面积,再计算基础、结构、屋面、装修、室外台阶、散水、管沟、构筑物等。 ②结合图纸结构分层计算,内装修分层、分房间计算、外装修分立面计算。 ③按预算定额分部顺序:土方工程、打桩工程、基础工程、砖石工程……等。 (5)为了防止遗漏和重复计算,根据平面布置情况,一般有以下几种计算方法: ①按顺时针方向计算; ②按先横后竖及先外墙后内墙分别计算; ③按图示轴线号先纵轴后横轴计算; ④按图示分项编号计算。 (6)工程量的计算和汇总,应分层、分段(以施工段为准)计算,然后汇总。这样既便于核对,又能满足其它职能部门业务管理上的需要。 (7)工程量要求利用附加表格形式填写计算。 6)编制预算书 工程量清单计价采用统一的表格形式,编制的表格包括:工程项目总价表、单项工程费汇总表(对于小的单位工程前两者可以不编制)、单位工程费汇总表、分部分项工程量清单计价表、措施项目清单计价表、其他项目清单计价表、零星工作项目清单计价表等。 ⑴套用计价表编制分部分项工程量清单计价表 ①编制分部分项工程量清单综合单价分析表 工程量清单计价主要任务是综合单价的计算,综合单价的计算必须按清单项目描述的工程内容计算。计算方法见例题。 例:某工程场地土壤类别为三类土,条形基础,基础土方开挖采用放坡开挖,已知人工挖土方清单工程量为272m3,施工工程量(深度在3m以内,考虑放坡的施工工程量) 420.48 m3,余土外运量:为垫层、混凝土基础、砖基大放脚体积合计62.34 m3,回填土方量:挖土体积减基础所占体积为358.14 m3。 工程内容包括:人工挖地槽420.48 m3,回填土双轮车运土(运距在50m以内)358.14 m3,余土装载机铲装松散土62.34 m3,余土自卸汽车运土(运距在5km以内)62.34 m3。计算人工挖土方综合单价。 解:查《江苏省建筑与装饰工程计价表》得各工程内容人工费、材料费、机械费单 价,填入下表,拟定管理费费率为27%,利润率为11%,计费基础为人工费加机谢费,计 ②编制分部分项工程量清单计价表 填写分部分项工程量清单计价表,确定每一个分部分项工程量清单项目费用,以及分部分项工程费用。计算方法是: 每一个分部分项工程量清单项目费用=清单工程量×综合单价 分部分项工程费用=Σ清单工程量×综合单价 ⑵编制措施项目清单计价表 措施项目清单计价中,对于通用项目一般根据一定的计算基数乘以相应的费率而得。对于施工措施性项目应根据拟建工程的施工方案或施工组织设计,以“一项”提出,在计价时,首先应详细分析措施项目所包含的全部工程内容,然后确定其综合单价。综合单价计算方法同分部分项工程量清单综合单价的计算。计算结果填入措施项目清单计价表。 温馨推荐 您可前往百度文库小程序 享受更优阅读体验 不去了 立即体验 ⑶编制其他项目清单计价表 ①零星工作项目计价表 零星工作项目计价表是其他项目清单计价表的附表,是招标人对未来可能发生的工程量清单项目以外的零星工作的预测。 ②其他项目清单计价表 其他项目清单计价表分招标人和投标人两部分。招标人部分给出的预留金是招标人为可能发生的工程量变更而预留的金额。投标人部分的总承包服务费应根据招标人提出的要求,由投标人估算所发生的费用,零星工作项目费应根据“零星工作项目计价表”确定。 ⑷工程计价汇总 在得出“分部分项工程量清单计价表”、“措施项目清单计价表”和“其他项目清单计价表”之后,汇总形成“单位工程费汇总表”(含规费、税金);然后汇总“单位工程费汇总表”,形成“单项工程费汇总表”、汇总“单项工程费汇总表”,形成“工程项目总价表”。 ①单位工程费汇总表中的“金额”分别按照分部分项工程量清单计价表、措施项目清单计价表、其他项目清单计价表的合计金额和有关规定计算的规费、税金填写。其中,规费应当逐一列出各项规费的名称和金额。 ②单项工程费汇总表中的“单位工程名称”按单位工程费汇总表的工程名称填写,“金额”按单位工程费汇总表的合计金额填写。 ③工程项目总价表中的“单项工程名称”按单项工程费汇总表的工程名称填写,“金额”按单项工程费汇总表的合计金额填写。 五、课程设计上交成果 每位同学课程设计完毕要上交一份完整的《建筑工程施工图预算书》(式样及表格见实例),其中包括以下内容: 1、工程量计算书; 2、单位工程费汇总表(视工程大小应增加单项工程费汇总表、工程项目总价表); 3、分部分项工程量清单计价表; 4、分部分项工程量清单综合单价分析表; 5、措施项目清单计价表; 6、措施项目费分析表; 7、其他项目清单计价表; 8、零星工作项目清单计价表。 每位同学上交的以上文件,要求字迹清楚、书写工整、计算准确、并打印,在规定的时间内上交(附手写稿)。 六、课程设计成绩考核 课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格五级评分标准进行评定。成绩记入学生学籍档案。 本次课程设计主要考核学生对工程概预算的掌握程度及编制单位工程施工图预算的能力,所以成绩按编制的单位工程施工图预算文件的质量、课程设计答辩情况、课程设计期间表现三部分评定,其比例各占60%、20%、20%,具体考核方法如下:编制的施工图预算文件的质量:主要依据学生课程设计工程量计算书的质量,并参考学生在设计中对专业知识的掌握、独立工作能力等综合评定,重点看计算项目的内容是否全面、计算数据是否准确合理、各种费用项目取费是否合理等等。 答辩情况:在学生上交课程设计文件时,指导老师用口试或笔试的方式进行考核,主要考核其对工程概预算的掌握程度;对施工图预算的编制特别是工程量计算的掌握程度等等。 课程设计期间表现:由课程设计领导小组共同完成考核。主要依据是课程设计期间出勤率、遵守纪律情况、相互协作情况等等。 凡课程设计成绩不及格者当年没有补做机会,第二年方可申请重做。 七、课程设计指导教师的职责 设计指导教师直接领导本组学生的全部设计工作,其职责如下; 1、给学生下达课程设计任务,指导学生编写设计进展表。 2、指导学生解决设计中所发生的问题、贯彻对学生全面负责的精神。 3、指导老师应引导学生耐心寻找最佳方案,积极为学生提供线索和资料,培养学生独立思考和解决问题的能力; 4、至少每天全面检查一次设计进展情况(设计质量是否符合指导书的要求、设计进度如何、主要技术问题解决是否正确、设计中存在的问题等),并将检查结果向教研室汇报。 5、设计全部完成后,审阅全部设计并给予评语,提出是否准许参加答辩的意见。 6、指导老师必须在学生进行课程设计答案辩前,对其在课程设计中的工作 态度,基础理论,基本知识和基本技能的综合运用,独立工作能力、分析问题解决问题的能力和总体设计水平做出全面准确的评价。并要求学生按统一格式编写预算书,指导老师对学生课程设计出现的原则性错误应负主要责任。 八、课程设计主要参考资料 1、《建设工程工程量清单计价规范》 2、《江苏省建筑与装饰工程计价表》 3、各种预算编制手册 4、有关地区的造价信息 工程量清单计价法编制施工图预算实例 一、设计说明 本例为一单层砖混结构实习车间,建筑面积96.78m2,室内标高±0.00,室内外高差-0.15m。 1、基础工程 采用条形砖基础,M5水泥砂浆砌筑;独立柱基础为C20钢筋混凝土现浇,C10混凝土垫层;C15钢筋混凝土地梁高240。 2、主体工程 内外墙均采用M5混合砂浆砌筑;屋面板及门窗过梁采用预制标准构件,预制构件C20,预应力构件C30;现浇钢筋混凝土构件,除注明者外,均为C20混凝土,构造柱扎根在地圈梁上,断面尺寸均为240×240,配筋4Φ12、φ6@200,按要求预留马牙槎并设拉钢筋与墙体拉接.图中φ为一级圆钢,Φ为二级螺纹钢。 3、门窗 本工程门窗均为塑钢门窗,详细尺寸见门窗明细表。 4、楼地面工程 地面为60厚C15混凝土垫层,20厚1:2.5水泥砂浆抹面压实赶光;散水宽1.0m,台阶长3.6m,与散水同宽,散水、台阶做法同地面,踢脚为120mm高水泥砂浆踢脚。 5、屋面工程 屋面工程做法从下到上为:预制钢筋混凝土空心板KB36(3)、KB36(2)平放、1:6水泥焦渣最低低30厚,找2%坡度,振捣密实,表面抹光、干铺200厚加气混凝土保温层表面平整扫净、20厚1:2.5水泥砂浆找平层、三毡四油一砂防水层。 四角均设漏斗、水落管及下水口PVC排水。 6、装饰工程 1)外墙装饰:外墙为干粘石墙面,白石子水刷石墙裙。 2)内墙抹灰:喷内墙涂料(大白奖);2厚纸浆灰罩面;6厚1:3石灰膏砂浆;10厚1:3石灰膏砂浆打底。 3)天棚抹灰:喷顶棚涂料(大白浆);2厚纸浆灰罩面;6厚1:3:9水泥石灰膏砂浆打底;刷素水泥浆一道(内掺水重3%~5%的107胶);钢筋混凝土预制板底用水加10%火碱清洗油腻。 二、施工组织说明 1)本工程采用人工挖土,平整场地及回填土,挖地槽时不加工作面,挖地坑时工作面为0.3m,土壤为三类土。 2)余土外运采用人工运输,运距40m。 3)所有钢筋混凝土预制构件均在预制厂预制,运距10Km。 三、图纸 四、工程量计算基础数据 1、门窗计算表 门窗工程量计算表 2、预制空心板及过梁计算表 过梁及空心板分布统计表
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分类:金融/投资/证券
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