小黉舍园文明标语[宝典]

小黉舍园文明标语[宝典] 裕华小学校园文化建设标语 校门前 校 训:团结、守纪、勤奋、求实 校 风:严纪、勤思、博采、创新 教 风:严谨、求实、乐教、爱生 学 风:勤奋、诚实、善思、争优 行知楼前 创办规范加特色的学校 毓秀楼前 学会学习 学会健体 学会生活 学会做人 同心楼前 养成良好习惯 培养浓厚兴趣 讲安全 讲卫生 讲纪律 爱学习 爱劳动 校园中心幸福墙 向幸福出发 厚德 博学 笃志 校园四周文化墙 三字经 弟子规 古诗词 教学楼(毓秀楼) 一层 1 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹 2 捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 3 教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯 4 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亚 二层 1 教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远——美国历史学家 亚当斯 2 勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人 乔 叟 3 与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.——古希腊哲学家柏拉图 4 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英国艺 术评论家 园斯金 三层 1 教育是一个逐步发现自己无知的过程.——美国历史学家 杜兰特 2 教育是以造就人的品质为其目标.——英国哲学家 斯宾塞 3 教育不是注满一桶水,而且点燃一把火——爱尔兰诗人 叶 芝 4 每个人都受两种教育,一种来自别人,另一种更重要的是来自自 己.——英国历史学家吉 朋 四层 1 只有受过教育的人才是自由的.——古希腊哲学家 爱比克泰德 2 吾爱吾师,吾更爱真理.——古希腊哲学家 亚里士多德 3 教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂——美国教育家福布斯 4 上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界 三，办公楼走廊 1、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的 2、想，要壮志凌云;干，要脚踏实地 3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干 4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 5、创新是一个民族进步的灵魂 6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标 7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎 9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。 一(教学楼(行知楼) (一)层 道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 天行健，君子以自强不息。(《周易?乾》) (二)层 虽有良玉，不刻镂则不成器;虽有美质，不学则不成君子。——韩婴 生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 ——伽利略 非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。(《淮南子?说林训》) 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 (三)层 千里始足下，高山起微尘。 ———白居易 学而不思则罔，思而不学则殆。 ———孔子 敏而好学，不耻下问。(《论语》) 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 (四)层 1 道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 2 出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为 3 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰 4 千里始足下，高山起微尘 (五)层 1 学而不思则罔，思而不学则殆 2 敏而好学，不耻下问 3 人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望 4 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的 5 汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀 二(实验楼 一楼:美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 —— 罗丹 二楼:捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 三楼:教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯 四楼:上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界 ——莎士比亚 六(图书室 知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。 ——墨西哥谚语 吾生而有涯，而知也无涯。(《庄子?养生主》) 理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰 阅览室: 1、书籍——进步的阶梯 知识——力量的源泉 2、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开 3、一代园丁乐 四时桃李荣 4、学以知道 教以成德 5、开卷有益晓百年大事 6、明兴替规律 察今是昨非 校园文明用语: 1“播种文明、收获温馨” 2“美是文明、美是智慧、美是奉献” 3“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 4“礼貌是人类文明共处的金钥匙” 5“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 6让爱心伴我左右，让文文明礼貌宣传标语 教室、图书馆文明类 1、 在和谐中寻求发展。 2、 静以修身，学以育德。 3、 "静"字高悬，知识乐园。 4、 营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。 5、 "净 静 竞"， 提高成绩，修身养性。 6、 悄悄地你走了，正如你悄悄地来。 7、 安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。 8、 沉默在这里已升华为一种品德。 9、 轻取轻放，爱护书籍。 10、公共空间大家一起来分享， 公共秩序大家一起来维护。 11、"人到才行，书到无效。"(占座位行为) 12、此时无声胜有声。(自习室、阅览室) 13、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。 14、少一声喧哗，多一片宁静;播洒知识万千，创造美好环境。 15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到! 16、抽屉--------垃圾的温室,知识的仓库～ 17、课上一分钟，课下几天功。--------请认真听讲。 18、有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉。 19、课堂不是"磕"堂，也不是"嗑"堂。 20、教室里面别喧哗，益于自己益于他。 21、教室-------学习圣地～ 切勿谈天说地。 22、班级建设靠大家，互助互爱是一家。 23、互帮互助，共铺求学路。 24、戒骄戒躁，心平气和。 25、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。 26、高尚的修养造就高尚的品质。 27、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。 28、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。 29、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。 30、有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚;有心人，天不负， 卧薪尝胆三千越甲可吞吴。 人际关系类 1、 敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。 2、 尊敬我们的老师，珍惜我们的友情。 3、 校园里有你，有我，有情。 4、 多一份耐心，少一份急燥;多一点包容，少一些争吵。 5、 拿出真诚，以心换心。心中有爱，处处是家。 6、 气极伤体，言极伤心。 7、 用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。 8、 真诚相待，包容理解。 9、 微笑不花一文，却创造更多温暖。 10、打开心扉，广交朋友。 11、与人方便，与己方便。 12、忍为贵，和为善。 13、微笑是沟通心灵的桥梁。 14、尊重别人就是尊重自己。 15、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 16、要敲当面锣，莫打背后鼓。 17、播撒微笑，收获真情。 18、良言一句暖三冬，话不投机六月寒。 19、以'和'为本，以诚为本。 20、用语须文明，脏话莫出口。 21、微笑示人，以诚待人。 22、保持人与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐。 23、用微笑装点生活。 24、以微笑缩短彼此的距离。 25、见面笑一笑，生活更美好。 26、任一时风平浪静，退一步海阔天空。 27、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。 28、诚心待人，心心相印。 29、礼貌待人，微笑待人，真诚待人。 30、微笑对人--请不要吝惜您的微笑。 行为文明类