一个读写障碍的男孩--伊翔
一個讀寫障礙的男孩,,伊翔
有一個印度的九歲男孩叫做伊翔,他有讀寫的障礙,是一個十分可憐的孩子,雖然這樣,但他仍然和他的爸爸媽媽、哥哥約翰過的很快樂。
有一天,媽媽正在教伊翔寫功課,他突然衝出家裡,跑去找別人玩球,但伊翔幫別人撿球時,卻意外把別人的球丟到鄰居家,別人叫他去撿球,只見他呆呆的站在原地,並無其他的動作,突然對方動手打伊翔,受傷的伊翔跑到家裡,還弄破鄰居的花盆,對方和他媽媽就氣沖沖的來找伊翔的父親,伊翔的爸爸一聽到他的兒子和人打架的事情之後,就狠狠的打了傷痕纍纍的伊翔一巴掌,讓伊翔的媽媽十分的心疼。
一個早上,伊翔去上學,老師請他唸一句句子,可是他不會唸,就一直呆呆的站著,老師一直叫他唸大聲一點,他一慌就亂唸一通,所以老師十分生氣的叫他出去罰站。等到要上數學課時,同學就笑他說:「你有沒有寫功課啊!考卷有沒有簽名啊!」,伊翔連一句話都沒有說,就背著書包離開學校,在街上遊蕩。回到家後,伊翔就向哥哥說:「我今天翹課了!」還拜託哥
哥幫他寫請假書。這件事被伊翔的父親知道後,就跑去向學校的老師說,校長說:「您的孩子的智力可能有問題,可能要繼續留級。」回家後,伊翔的爸爸就決定要讓伊翔去就讀寄宿學校,不管伊翔怎麼苦苦哀求,爸爸還是堅持自己的想法,讓伊翔很難過。
一大早,伊翔的爸爸就開車把伊翔送往寄宿學校住,伊翔一看到爸爸的車開走後,就眼眶泛淚的送別了家人,家人走後,伊翔飯也吃不下,睡也睡不著,就只是一直哭而已。伊翔第一天上課,老師請他翻譯一首詩的解釋,結果老師不贊同他唸出的解釋,只認同課本的解釋。但是他並不孤單,因為他有一個好朋友叫拉強,知道伊翔心裏的想法,彼此間互相幫助。
然而,每個老師一見到伊翔就只會罵他,他每天都過著這樣的生活,時間一久,伊翔受不了了,他的脾氣變的很暴躁,也不想學習了,
可是,有一天,伊翔的美勞老師換成了在鬱金香學校:一間專門照顧特殊學生的學校:工作的代課老師? ?尼康老師,這位老師對伊翔十分照顧。尼康老師去翻閱伊翔的作業簿,發現他不是笨而是在讀寫方
面有障礙,但是他在繪畫方面非常有天份,於是就去找校長說:「請您給伊翔一個機會吧!不要太在意伊翔的成績。」校長聽完後,微微笑了一下,就點了點頭
表
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示答應。
尼康老師扮了一個繪畫的比賽,讓大家可以展現自己的實力。比賽開始,大家都開始畫畫了,伊翔卻還沒來,當尼康老師十分著急時,伊翔出現了,尼康老師就請伊翔和大家一起畫畫,等到要公佈成績時,老師們卻難以決定,終於選擇了一幅畫當冠軍,居然是伊翔畫的那幅畫。全場一陣熱烈的掌聲,伊翔卻哭著抱住給他勇氣的尼康老師,結局十分感人。
我覺得伊翔並不是笨,而是沒有人給他機會,尼康老師的到來為伊翔帶來了希望。尼康老師是一位心深圳市光明新区地方税务局代开发票申请及纳税申报
表
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发货人名识别号 称 货
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必?发货人 ?收货输起始地抵扣方 填 人 方点
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经营项目:货物名数量 单价:单价运费: 里 程 金 额 称:
合计:人民币大写:: 仟 佰 拾 万 仟 佰 拾 元 角 分:小写: :
教育费税计税金城建税 企业所得个人所得税 印花税 营业税 附加 合计金额 务额 税 % % % % 3% 机
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地善良的人,希望我也能夠向他學習。
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