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五年级五一劳动节手抄报五年级五一劳动节手抄报 劳动是永恒的光荣,创造着跳跃的火光;在付出中凝成力量的雕像;是激昂的旋律,谱写着不朽的篇章;更是在辛勤的耕耘中,播种着希望。 永恒的光荣 从砖石取火开始,劳动,这个伟大而无所不在的名词,点燃永恒,从原始森林起步,拣拾一片一片树叶,编制一个一个梦幻,填平世纪航道上的坎坎坷坷,把创造一步一步提升刀文明的高度。 从播种耕耘开始,劳动,这个鲜活而无所不为的动词,孕育富强,从广原野起步,撒下一粒一粒种子,放飞一个一个理想,闯过市场经济中的风风雨雨,把创造一步一步抬升到丰收的高度。 从赞美颂扬...

五年级五一劳动节手抄报
五年级五一劳动节手抄报 劳动是永恒的光荣,创造着跳跃的火光;在付出中凝成力量的雕像;是激昂的旋律,谱写着不朽的篇章;更是在辛勤的耕耘中,播种着希望。 永恒的光荣 从砖石取火开始,劳动,这个伟大而无所不在的名词,点燃永恒,从原始森林起步,拣拾一片一片树叶,编制一个一个梦幻,填平世纪航道上的坎坎坷坷,把创造一步一步提升刀文明的高度。 从播种耕耘开始,劳动,这个鲜活而无所不为的动词,孕育富强,从广原野起步,撒下一粒一粒种子,放飞一个一个理想,闯过市场经济中的风风雨雨,把创造一步一步抬升到丰收的高度。 从赞美颂扬开始,劳动,这个吉祥而无所不包的词汇,吸引掌声,从人生舞台起步,唱响一首一首新曲,呼唤一个一个模范,统领科学的前前后后,把创造一步一步提升到和谐的高度。 相农民要粮食,向大海要风景,向知识要财富…………每一个劳动者都很执着,向汗水要收成,向日子要精彩,向永恒要生活……我们向往劳动便拥有劳动,拥有创造便要守住创造。 劳动的姿势 最初,劳动的姿势,是由力量组成的几何图形,很简单。 渐渐的,从力量里拧出了汗水,并由汗水粘合着优美的图形。劳动前,打一个响指,那时插图,占一个位置,那时坐标。 所有的目光和声音汇聚过来,流淌成破折号,共同释放力量,构成劳动进行时,便凝固成劳动号子,樱入劳动深处。 不论从那个角映入,沿江河湖海,用钎绳,航船、波浪一起的造型, 用航线、码头、门吊一起的构图,每一个姿势都出神入化。 不论以什么工具劳作,沿山乡原野,用锄头、扁担、水车一起的造型,用庄稼、树林、村庄一起的构图,每一个姿势都巧夺天工。 ………… 一种劳动,一百个姿势,每一个姿势就是一次创造;一个人,一百次劳动,每一次劳动就是一次付出;一个姿势,一百个人创新,每一次创新就是一次飞跃。 生产流水线 一头连着原材料加工的忙碌,一头连着现代化工业大的繁荣。 流动的目标,一步接着一步,看产量在升起; 持续的方向,一环扣一环,看产品在成熟; 坚守专注,让原材料穿过每一道工序的期望结果,超过每一个工艺流程的分分秒秒,朝朝暮暮迈进,朝正品产品迈进。 流动的目光,一次接一次,看激情在燃烧; 持续的情感,一浪推一浪,看爱情在升温; 春耕的魅力 春耕与春同行。 与春风一起,耕耘着土地和土地的万种风情。 春风吹过一道道生命的温暖和惊喜,与春绿在一起,耕耘着土地和土地的传统色彩。在这个春天,我能把绿色的向往交给广阔的原野吗?耕耘着是最朴实的。 与老牛一起,耕耘着土地和土地的博大情怀。在这个春天,我从种子的变迁中尝到了和谐的味道。耕耘着最真诚的。 呵……在农业里,我们耕耘着春和春的勤劳,在新农业里,我们耕耘 着勤劳和勤劳的春,花朵至少会被果实肯定。
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