欧姆定律测试题

欧姆定律测 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 欧姆定律测试题(三) 一、选择题:(24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1、在如图所示的电路中，电池的电压为12V，滑动变阻器R 的最大阻值是50Ω，电阻R的阻值为10Ω(当变阻器的p端从a端 1 滑向b端时，电流表的变化范围是( ) A(0.24A,0.2A B(0.2A,0.24A C(0.2A,1.2A D(1.2A,0.2A 2、白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的 ( ) A(电阻变大，电流减小 B(电阻变小，电流增大 (电阻和电流都增大 D(电阻和电流都减小 C 3、如图所示电路中电源电压不变，当S闭合，且滑片P 向左滑动时，各电表示数的变化情况是( ) A(A表读数不变、A表读数变小、V表读数变小 12 B(A表读数变大、A表读数变大、V表读数不变 12 C(A表读数变小、A表读数变大、V表读数变大 12 D(A表读数不变、A表读数变大、V表读数不变 12 4、教室里装有多盏电灯，每多开一盏灯，则教室内电路的( ) A(总电阻增大 B(总电压增大 C(总电流增大 D(总电压、总电流都不变 5、张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时，她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上，但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，为了检查电路故障，她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时，电压表的指针均不动;将电压表与滑动变阻器并联时，电压表的指针明显偏转(则电路故障可能是( ) A(电源没电了 B(小灯泡处开路 C(滑动变阻器处开路 D(开关处开路 6、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是 ( ) A(改变电路中的电流 B(改变被测电阻两端的电压 C(改变被测电阻的阻值 D(保护电路 7、如图所示，已知电阻R=3Ω、R=6Ω，电流表A 12 的示数是0.6A，则电流表A的示数 ( ) 1 1 A(0.6A B(0.4A C(0.2A D(0.1A 8、小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中，当A、B两 点间的电阻由l0Ω更换为5Ω后，他下一步的操作是( ) A( 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 电流表和电压表的示数 B(将变阻器滑片向左移动 C(将变阻器滑片向右移动 D(增加电池的数 9、如图所示，电源电压保持不变。当开关S闭合、S断开时，电流表的示数为1 2 0.2A;当开关S、S都闭合时，电流表的示数 12 为0.8A。则电阻R与R的比值为( ) 12 A 、1:3 B、 3:l C、 2:3 D、 3:2 10、如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围在1A至2A之间，电压表的示数范围在6V至9V之间( 则定值电阻R的阻值及电源电压分别是 ( ) A(3Ω 15V B(6Ω15V C(3Ω12V D(6Ω12V 11、如图所示的电路中小灯泡正常发光(若将小 灯泡和电流表的位置对换，则( ) A.小灯泡不会发光 B.小灯泡会被烧坏 C.电流表示数不变 D.电压表示数不变 12、如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，且由定位挡板限制只能在电阻上滑动。从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度h。已知电流 增大时，电流表指针向右偏转，则( ) A、油面下降时，电流表指针向右偏转 B、油量表的零刻度线一定与电流表原零刻度线相重合 C、油量表的刻度值从左往右是逐渐增大的 D、油箱内的油越少，流过电流表的电流越小 二、非选择题:(46分) 13、一只小灯泡的额定电压为8V,正常发光时通过它的电流为0.4A,现将该小灯 泡接在12V的电源上,为使其正常发光,应_____联一个_____Ω的电阻.(2分) 14、灯泡L和L串联在电路中，加在它们两端的总电压为12V，L电阻是8Ω，121L两端的电压是4V，则L中的电流是___ _A。(1分) 21 2 15、在某导体两端加3V电压时，通过该导体的电流为0.2A;在这个导体两端加6V的电压时，该导体的电阻等于_________,。(1分) 16、学校实验室有一只标有“10Ω1A”的指示灯和一只标有“20Ω1A”的定值电阻器，一位同学把它们并联后接在电路中(指示灯正常工作的电压是 V，此时干路中允许通过的最大电流为 A((2分) 17、如图是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图，a、b、c是固定的铜片，d是一段弧形电阻，e是一端连接在b上、另一端可在d上 滑动的铜片。为了使滑片e顺时针转动时音量增大(通过该元件 的电流增大)，应该将该元件的铜片b和铜片 接入电路。(1分) 18、有一个标有“2.5V 0.3A”的小电珠，李燕计算它的灯丝电阻是8.3Ω，但用欧姆表(测量电阻的仪表)测得的结果是2.5Ω。关于这差异，最合理的解释是:________ __。(2分) 19、如图所示，电流表量程为0,0.6A，电压表量程为 ,=30，电路两端电压恒为U=24V。 0,15V，电阻R0 求在不超过量程的情况下，滑动变阻器连入电路 的电阻的变化范围是 。(1分) 20、如图所示电路，电源两端电压U,7.5V , 且保持不变，R 为保护电阻，L 为标有“6V0.5A”的小灯泡，不考虑灯丝电阻随温度的变化。 电流表量程为0,0.6A ，电压表量程为0,3V 。闭合开关S 后，要求灯L 两端的电压不超过额定电压，且两电表的示数 均不超过各自的量程，则滑动变阻器允许接入电路的最大阻 值为 Ω。(1分) 21、如图所示电路中，电源电压为U,12V，开关S闭合 后，用电压表测得a、c之间的电压为6V，侧得b、d 之间的电压为8V，若已知电阻R,4Ω，则三个电阻中 1 阻值最大的那个电阻的阻值为 Ω((1分) 22、一位同学设计了一个风力测定仪，如下左图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时以OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大(AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个灯泡，测风力时，闭合开关S，通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ，观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小;若要提高装置反映风力大小的性能，可采取的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是 。(2分) 23、如图所示的电路中，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比 3 U?U为3?1，当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比 甲乙 I?I为 。(1分) 甲乙 22题图 23题图 24题图 24、在如图所示的电路中，闭合开关 S 灯 L 不亮，电压表 V 有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 外，其余元件均完好。则该电路中存在的故障可能是 ; 为进一步确定故障，小华同学将电压表 V 正确并联在如图所示的灯 L 两端，请你对小明的方法进行评价: ;请说出你更合理的判断方法是 。(6分) 25、小明设计了如图所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到压力的大 /小。其中R是滑动变阻器，R是定值电阻， 电源电压恒定不变，压力表实际上是一个 电压表。当金属片受到的压力增大时，变 阻器的阻值 ，压力表示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)， 请你对小明所设计的压力测量仪进行评估: ，你有更好的改进方法吗, 。(4分) 26、为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是:3节干电池串联作电源、两个标为2.5V 字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干。 他的实验设想是:首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A(B(C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系。 请你分析说明小明同学这一实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 中存在哪些的不足，并提出相应的改进意见.(3分) 4 27、某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材:电源1个，电 流表、电压表各1只，定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只)，滑动变阻器1 只，开关1个，导线若干;设计的电路如图所示。(5分) (1)这个实验使用了控制变量的方法，其中被控 制的变量是 ，滑动变阻器R的作用 2 是 。 下面是他们获取的一组实验数据: 电压U,V 2 4 6 8 10 电流I,A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00 (2)实验中他们选用的定值电阻阻值为 Ω; )请在坐标系上画出电流随电压变化的图像; (3 (4)分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论: 。 28、在探究“电流与电压关系”的实验中，同学们进行了交流与合作。(5分) (1)如图所示，同学们在交流中提出甲、乙两个探究思路，请对这两个探究思 路进行评估。 (2)请设计一份记录该实验数据的 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 。 5 29、如图所示，甲图中鸟A提示鸟B:“快飞，你会触电的～”鸟B说:“你怎么不怕,”乙图中电压表提示电流表:“你不能直接连在电源两极上，会把你烧坏的～”请分析两幅图中的对话是否合理，并说明理由((2分) 30、为了测定一定值电阻，某同学设计并连接 了如图所示电路，所使用的电源为两节干电池。 请指出该同学在电路设计和连接上存在的两 个问题:(2分) (1) ; (2) 。 31、如图所示，是萧红中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电 路示意图。其电源电压U=3V，电路保护电阻R=20Ω，均匀电阻丝的阻值为1 R=30Ω，金属丝(电阻忽略不计)的上端固定在0点，下端系有一块塑料片2 A，当风从右向左吹动塑料片时，金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触， 风力表由电压表改装而成。 (l)无风时，塑料片竖直下垂，电压表示数是多少, 电路中的电流是多少,(2分) (2)风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端，电压表的示数是多少,(1分) (3)为什么不在电路中串联电流表，把电流表改装成风力表,(1分) 6 欧姆定律测试(三)参考答案 一、选择题: 1、D 2、B 3、D 4、C 5、C 6、C 7、B 8、B 9、A 10、C 11、C 12、A 二、非选择题: 13、串联 10 14、1 15、15 16、1.5 17、C 18、灯丝的电阻随温度的升高而增大 19、10Ω~50Ω 20、10 (考虑电阻R是保护电阻，当滑动变阻器的阻值为零时，小灯泡不会烧毁，求出保护电阻R的阻值是3Ω) 21、6 22、滑动变阻器 在电路中串联一个量程适当的电流表，通过电流的大小来反 映风力的大小(在小灯泡两端并联一个量程适当的电压表，通过电压值的大 小来放映风力的大小) 23、2:3 24、灯L短路或电阻R开路 无法判断电路的准确故障，因为灯L短路或电 阻R开路时，并联在灯两端的电压表都不会有示数 在电路中串联一个 电流表，当灯L短路时，电流表有示数;当电阻R开路时，电流表无示数 25、增大 减小 在压力增大时，电压表的示数会减小，这种设计不符合人 /们日常读值的习惯 将电压表并联在滑动变阻器R两端 26、?不足:3节干电池的电压大于小灯泡的额定电压2.5V，闭合开关后，小灯 泡会烧毁;改进:在电路中串联一个滑动变阻器，保护小灯泡。 ?不足:实验中使用了两个完全相同的小灯泡，实验结论具有特殊性，不具 有普遍规律;改进:换用两个规格不同的小灯泡进行实验。 ?不足:只进行了一次实验，没有多次实验得到普遍规律，实验结论具有偶 然性;改进:换用不同的小灯泡或串联滑动变阻器改变电流进行多次实验， 得到普遍规律。 27、(1)控制电阻R的阻值保持不变 改变电阻R两端电压，多次测量，得11 7 到普遍规律。 (2)5 (3)如图所示: (4)电阻一定时，通过导体的电流跟这段导 体两端的电压成正比。 28、(1)?从操作方面评估:甲电路虽然简单，但 需要改变电池的个数， 操作不方便;乙电路不需要拆装电路，操作简便。 ?从安全方面评估:甲电路电压成倍数变化，容易烧坏电源或电流表; 乙电路有滑动变阻器，能起到保护电路的作用。 ?从数据收集方面评估:甲电路不能选取任意数据，结论具有特殊性; 乙电路可以选取任意数据，结论具有普遍性。 (2)实验记录表格:(不说电阻一定，不给分) 或 29、这两幅图中的建议都合理。 理由:?甲图中开关闭合的后，鸟A无电流通过(或鸟A两爪之间无电压)， 鸟B有电流通过(或鸟B两爪之间有电压)会发生触电。 ?乙图中由于电流表的电阻很小(或电流表相当于导线)，电路接通 时会发生短路(或电路中电流很大)，会烧坏电流表;而由于电压 表的电阻很大(或电压表相当于开路元件)，电路接通时电路几乎 无电流通过(或电路中电流很小)，不会烧坏电压表。 30、(1)设计上的问题:电路中缺少滑动变阻器，不便多次测量取平均值，来减 小实验测量误差。 (2)连接上的问题:电源两端最大电压为3V，电压表不能选择大量程，电 压表量程选择有错误。 31、(1)R、R串联: 12 无风时电压表被短路，电压表示数U0V 2= 滑动变阻器接入电路的电阻值R=30Ω 2 R=R+R=20Ω+30Ω=50Ω 12 I=U/R=3V/50Ω=0.06A (2)风力最强时，电压表测量滑动变阻器R两端的电压，电阻R接入电22 路的电阻为30Ω。R、R串联: 12 电路中电流I =I=0.06A 2 电压表的示数:U=IR=0.06A×30Ω=1.8V 222 8 (3)如果在电路中串联一个电流表，塑料滑片A在滑动过程中电路的总电 阻保持不变，电源电压不变的情况下，电路中的电流不变，无法判断风 力的大小。 9