品德与生活/社会教学设计
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备课人
王旭
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
二年
课题
第9 课 话说雷锋叔叔
组长
王旭
教材简要分析
雷锋作为一个平凡的英雄,有许许多多让大家耳熟能详的故事。学生应像雷锋学习。
学情分析
雷锋作为中华民族优秀的代表,是孩子们做人的优秀榜样。然而现在的小学生对雷锋的故事了解的很少,社会上也流传着“雷锋三月来了,四月走”的话,对学生造成了一定不好的印象。通过学习雷锋叔叔的故事,了解雷锋叔叔的优秀精神,在为学生树立良好榜样的基础上,也为学生树立正确的人生观和价值观。同时也让学生对过去时代发生的事情有所了解,引导学生更加珍惜现在美好的生活。
教学目标
1、通过学习雷锋叔叔的故事,了解雷锋叔叔是如何对待学习、工作及同志的。2、知道学习是要靠自己的努力才能完成的,要抓紧时间学习。3、通过故事会等各种形式,引导学生认识雷锋叔叔的美德,并乐于以雷锋叔叔为榜样抓紧时间学习。
教学重点和难点
教学重点:了解雷锋故事。教学难点:像雷锋学习
教学准备
教师准备
课件
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学生准备
搜集雷锋的故事
教学过程
二次备课
(一) 雷锋生平1、课件出示雷锋照片。2、问:大家知道他是谁吗?3、有些同学知道,有些同学不知道,大家都别急。先听老师告诉大家他的生平,大家再来一起告诉我,这个人是谁?4、介绍雷锋5、师:我想现在所有的同学都知道答案了,这个人他就是――雷锋!(二)认识雷锋1、师:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但是他却永远活在了人们的心中。大家知道这是为什么吗?2、师:同学们说的的确有点道理,那么大家说的对不对呢?就让我们从雷锋叔叔的故事中去寻求答案吧!3、播放《爱学习的雷锋》4、听了故事,有什么感受?5、能说说自己或同学像雷锋叔叔这样挤时间学习的事情吗?觉得自己还有什么需要改进的地方?觉得自己哪些地方比雷锋叔叔做得好?6、接着看故事《助人为乐》《人民的勤务员》。7、问:看完故事,有什么感受?小组内说一说(三)雷锋叔叔故事多1、师:课前让同学们搜集了许多关于雷锋叔叔的故事,请同学们将自己搜集来的故事小组交流一下吧!2、学生选择喜欢的方式准备汇报。(1)表演(2)故事(3)报纸3、学生展示、评比(四)导行延伸1、本节课你有哪些感受?2、针对自己平时生活中的问题,说说自己应该向雷锋叔叔学习什么?怎样学?制定一份小
计划
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师总:雷锋的故事千千万,雷锋故事说不完。让我们共同来宣传雷锋吧!
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第九课 话说雷锋叔叔
助人为乐 以诚相待
教学反思