[幼儿教育]大班主题1

[幼儿教育]大班主题1[幼儿教育]大班主题1 主题一:大一岁了幼儿认识事物主要通过亲身的经历和充分的感受体验来获得，在大量的活动中积累经验、获取知识，并得到情感和能力上的发展。认识测量、认识年历如是，认识自己也同样如此，因此利用年后又大一岁了的良好时机开展此一系列的活动，有助于幼儿带着长大了的心态积极参与各类活动，在活动中得发展，在活动中进一步提高对自我的认识。体验性、探索性的活动符合孩子好奇好学的心理，在大量的测量探究、年历探究过程中会不断产生问题，孩子就在产生问题、解决问题中获得能力的锻炼，他获得的不仅仅是有关测量和年历的...

[幼儿教育]大班主题1 主题一:大一岁了幼儿认识事物主要通过亲身的经历和充分的感受体验来获得，在大量的活动中积累经验、获取知识，并得到情感和能力上的发展。认识测量、认识年历如是，认识自己也同样如此，因此利用年后又大一岁了的良好时机开展此一系列的活动，有助于幼儿带着长大了的心态积极参与各类活动，在活动中得发展，在活动中进一步提高对自我的认识。体验性、探索性的活动符合孩子好奇好学的心理，在大量的测量探究、年历探究过程中会不断产生问题，孩子就在产生问题、解决问题中获得能力的锻炼，他获得的不仅仅是有关测量和年历的知识。同时兴趣活动中的学习往往会让孩子的认知发生跨越，如:孩子们竟然能较好的理解、辨别一百以上的数俩和数值断。大班孩子的合作意识逐渐增强，合作能力是现代人必须的一种社会能力，能力的培养不是一蹴而就的，需要通过活动、实践来培养和发展。因此，教师在这方面的有意而为是必要的，测量和年历设计等活动让孩子有了合作的内容和空间，让孩子在不知不觉中产生合作行为、提高合作能力。主题网络图: 大一岁了正月里我的变化我真棒我我我掉的的春元年牙身体节宵了高重助教:唐装秀、民间剪纸节日:3.3爱耳日、3.5学雷锋、3.8妇女节区角: 1、科学区:提供用于测量身高和进行长短比较、排序的尺子、绳子等物品。 2、益智区:接着画、数字宝宝 3、阅读区:请幼儿每人带一本图书放在阅读区，互相交流阅读，每周更换一次。 4、美工区:做花灯、奇妙的撕纸画 2.8~2.10正月里周三幸福的大桌子P24(语言) 卖汤圆P27(音乐) 区域周四猜谜编迷P18(科学) 美术区域周五甜甜的豆包P39(语言) 炸春卷P37(健康) 周末小结 2.13~2.17我的变化周一我的变化(语言) 音乐手工周二乳牙和恒牙P158(科学) 美术计算周三长大真好(语言) 音乐区域周四看谁长高了(科学) 美术区域周五长大以后做什么(语言) 音乐周末小结 2.20~2.24我的变化 ——我掉牙了周一一颗超级顽固的呀P155(语言) 刷牙歌P167(音乐) 手工周二我的牙齿P157(科学) 美术计算周三蛀牙王子P159(语言) 音乐区域周四蛀牙是怎么形成的(科学) 美术区域周五保护牙齿P164(社会) 健康周末小结 2.27~3.2我真棒周一小黑鸭 (语言)309 小鼓手(音乐)319 手工周二统计(科学)311 特别的我(美术)313 计算周三高个好还是矮个好(语言)310 音乐区域周四测量身高 (科学)312 美术区域周五我能行(社会)314 挑战蹦蹦球(健康)317 周末小结 3.5~3.9我真棒周一比利床下的怪物(语言)327 (音乐) 手工周二 (科学) 美术计算周三勇气(语言)324 音乐区域周四亲子活动《妈妈，歇会儿吧》区角周五兔子先生去散步 (社会) 会变的绳子(健康)318 周末小结

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