他为何一再敲诈勒索同学

他为何一再敲诈勒索同学 竺一垦墨生....一.. 糊!"他一激动竟站了起来. 我示意他坐下,不紧不慢地继续夸他:"这我 相信,你像个男子汉."他倒着急了,催我快讲. 我说:"也没别的,就是有个学生犯了严重错 误,作为老师,我是当众打他一顿好呢,还是避开 同学打他好?" 他几乎不假思索地说:"马老师,别说是打, 就是当着同学的面骂他几句,他都会记恨您一辈 子的." "为什么?"我紧抓不放. "您想啊,那多伤人家的自尊!我们学生也很 在乎面子的."看样子,他"入戏"了. 我故意隐而不露:"那依你们学生的意见呢? 总不能放任自流吧?" "我觉得只要不让他有当众受辱的感觉,他会 接受您的批评的."小峦露出一脸真诚. "说下去……"我用目光鼓励他. "您最好避开同学,甚至连老师都避开再教育 他——打他几下都没事,就像我们现在这样……" 他好像突然明白了什么似的,停顿了几秒钟,又狐 疑地说:"老师,您不会是在找我麻烦吧?"随即站 了起来,直直地看着我. "坐下!"我盯住他,严肃地说道:"我找你是 不假,但不是找你麻烦.那么,你是否做了什么亏 心的事?" 他见我并无恶意,就又坐下来,但不承认做过 什么错事,甚至说没敲诈过谁.直到我说出"小 铭"这个名字,他才低下了头,不断地搓着两手. 我趁热打铁,说:"小峦啊,你见过这样找学 生麻烦的老师吗?要找你麻烦,我还会这样跟你谈 吗?直接通过你的班主任或者把你交到政教处,我 不是更省心吗?但刚才你也说了,你也是很在乎面 子的.老师之所以没那样做,首先考虑的就是保全 你的自尊心.你也应该知道,严格地说,敲诈勒索 是犯罪行为.我要是你的家长,把你吊起来打一顿 都不解恨,因为你小小年纪就不学好.但我是老 师,只能批评你,我要看看你到底是不是真正的男 子汉!" 他竟然呜咽起来:"老师,您不要再说了,我 44镕2010年第3期 知道错了.上中学以来,还没有哪个老师这样跟我 谈过.我不是无赖!只要您替我保密,我绝对学 好,再也不做这种事了." 我见时机成熟,便就行为品质等对人生的影响 跟他进行了交流,他都诚恳地接受了.最后,他请 求能否分三次归还小铭的15元钱,我答应了.只 不过,我随后就把15元都给了小铭,"骗"他说小 峦已经归还了. 小峦很讲信用.此后,他每天节省一元,分三 个星期交给了我那些钱.而我也信守诺言,到现在 也没跟他的班主任提过.毕业时,他送了我一把折 扇,上面写着:"不是亲老师,胜似亲老师."我很 感动. 这是我从教以来第一次处理敲诈事件,从这次 经历中我认识到,面对学生敲诈勒索行为,我们切 不可一"打"了之,而是要以爱心对待,在充分尊 重其人格,保护其尊严的前提下开展思想教育, 这样往往能得到他们的认同,从而收到教育之效. (马兆琪山东省滕州滨湖镇盖村中学277515, 赵日巨山东省滕州滨湖镇职成教中心277517) ? 他为何一再敲诈勒索同学 安娜 2008年9月,我接手了一个新初一班.不久, 我注意到学生小王的兜里总有好几十元钱,这让我 感到很疑惑.因为据我了解,该生父母离异,父亲 外出打工,他和奶奶一起生活,家庭生活条件很不 好,他奶奶不可能每天给他几十元钱.他的钱是从 哪里来的呢?我正琢磨着,突然有一天,学生小张 的家长告诉我,小王这几天连续向小张要钱,并说 如果不给,放学后就打他. 知道情况后,我立刻进行了调查,有好几名学 生向我诉苦.我找到小王,问:"有家长向我反映, 你每天都向别人要钱,人家不给,你还打人家,有 没有这事?"他说:"我才没要钱呢!""你没要钱, 为什么家长说是你,怎么不说别人呢?你知不知 道,这是违法行为,如果家长报案,派出所就可以 把你抓起来."我本想吓唬他一下,没想到他却说: "我才不怕呢,我们家派出所有人,不会抓我.将 来就是进监狱了,我也不会害怕,反正家里也没人 管我."看来,"吓唬"这招儿不灵.我马上改变策 略,温和地对他说:"小王,你每天早晨都在家吃 饭吗?"他说:"有时候吃,有时候吃不到."我又 问:"那你平时的零花钱都是谁给的?"他答道: "我爸有时给我,没钱的时候我就向别人借.""借 的钱你还吗?"我接着问."反正我没向别人要钱, 不信你问咱们班同学,舌谁能证明我跟别人要钱 了."我知道班里的学生谁也不敢出面作证,所以 说:"那好吧,大家都是同班同学,一定要和睦相 处,如果你发现有谁向同学要钱,一定要及时r-re1止 并且告诉老师."他说:"行." 这次谈话之舌,学生们告诉我小王不再跟同学 要钱了.就在我刚感到一丝欣慰时,外班的班主任 找到我说:"你班的小王最近总跟我们班学生要 钱,有的学生都不敢来上学了."我的心顿时揪了 起来. 我把小王的父亲请到了学校,把孩子的所作所 为告诉了他,请他协助我教育孩子.他父亲表示回 家一定会批评,教育孩子,并拜托我把孩子向同学 要的钱退给那些学生. 也许是父亲的严厉批评起了作用,小王的行为 开始有了改变.可是好景不长,期末时,又有学生 向我反映小王向别人要钱.这次不是他亲自出面, 而是指使别的同学去要钱,谁如果要的数不够,放 学后他就打谁.鉴于此,德育处准备给他处分,我 没有同意.因为小王对处分一点儿也不在乎,如果 把他逼急了,反倒可能让他破罐子破摔.究竟该怎 么办?我很困惑. 就在我一筹莫展之时,班上一名学生告诉我小 王的父亲生病了,不能外出挣钱了.我终于明白, 原来小王是没钱花了.我又一次找到小王,问他: 一壅堕墨'_.?色 "你在生活上是不是有什么困难?如果有,老师可 以帮助你."他说:"没有."我又问:"为什/Z,我联 系不到你的父亲了?"他的眼泪在眼眶里打转,憋 了半天,才说:"我爸病了."我马上问道:"严重 吗?…'不知道,反正不能下地了."他说."没钱也 不能向别人要呀.如果你是14周岁以上,就可以 给你判刑了.你有困难,可以跟老师说,我们大家 都可以帮你."小王不再出声.我当即号召学生和 老师为小王的父汞募捐,并把捐款亲自交到了小王的 手里.他感动得流出了热泪,当着全班同学的面表示 今后绝不会向别人要钱,也不会打同学了,请同学 和老师看他的表现.教室里响起一阵热烈的掌声. 如今,小王真的像变了一个人,能主动帮助值 日生劳动,从不与同学发生矛昏,得到了师生们的 一 致好评.通过这件事,我意识到作为一名班主 任,一定要做到真正关心爱护学生,真正了解学 生,这样,遇到问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 时才能找到合适的解决方法. (安娜辽宁省沈阳市苏家屯区沙河九年一贯 制学校110111) ""…t.'''"…"..'''"….-"''"……^….'…^…"|.….-……' 我该怎么办,,栏目下期讨论专题预告: 学生带手机进校园,怎么办? 我们学校不允许学生上学带手机,因为 不少学生在课堂上用手机玩游戏,发短信, 甚至在考试时用来作弊.当我将他们的手机 没收后,学生就以各种理由索要:我知道我 没有权力没收手机,所以,只好交还给他们 的家长,但很快手机又会转到学生的手中, 真是"野火烧不尽,春风吹又生".我很着 急,该怎么办呢?(山东贾斌提供) 本栏目投稿专用邮箱:bzr9828@163corn 201O年讨论题(见本期P31)已刊登在中国班 主任网,欢迎参与每期的 话题讨论,本刊将择优刊登. 2010年第3期45