校园文明礼仪ppt

校园文明礼仪ppt 校园文明礼仪ppt 篇一: 文明礼仪在校园 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 文明礼貌在校园 一、活动目的: 通过本次主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 班会， 使学生了解包括珍爱校园公共财产、 保持校园清洁卫生、 升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪， 培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养， 做一个 讲文明、懂礼貌 的好孩子。 二、活动准备: 整队，全体立正。向辅导员申请此次活动，请求批准。出旗，敬礼、礼毕。唱队歌。各小队回原座位。欢迎主持人上场。 三、活动过程: (一)主持人宣布班会开始(ppt 展示“文明礼仪在校园” ) 甲: 亲爱的同学们， 文明礼貌是一粒最有生命力的种子， 心里播下这粒种子， 在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为 表现。乙: 当我们背着 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 包迈进学校的大门时， 我们就成了其中的一份子。在这里， 我们要和睦相处， 要尊重老师， 要珍惜同学， 要做一个讲文明、 讲礼貌的好学生。甲: 在我们的班集体里， 也有不少文明小标兵、 小卫士。可是令人惋惜的是， 有个别同学不注意个人修养， 出现了一些不文明现象: 有的课间活动疯打， 追逐; 有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩 的手印、脚印。乙: 作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美 德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢? 甲、乙合: 让我们从小讲文明，讲礼貌， 《文明礼仪在校园》主题队会正式 开始。 (二)安排活动 1、诗歌展示甲:文明礼仪在校园》主题队会正式 开始。 (二)安排活动 1、诗歌展示甲》 为人子方少时尊长辈习礼仪 能温习小黄香爱父母意深长 能让梨小孔融手足谊记心中 孝于悌须继承长与幼骨肉亲 亲养儿多苦辛报春晖寸草心 亲友教儿恭听做错事继改正 家务事乐承担洗碗筷扫门庭 家爱我我爱家推此心爱中华 甲: 古老的神州想世界展示了文明古国的风采。乙: 悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。甲: 黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河 奕奕闪光。乙: 古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美 德代代相传。甲: 学生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢?我们更应该明礼仪，讲礼 貌，做文明的我。让文明礼仪伴我们成长。请欣赏《文明礼仪伴我成长》 。朗诵儿歌 《文明礼貌伴我行》 文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。中午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。见了长辈要说您，互相谦让要说请。慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。上课发言先举手‎‎，老师允许再开口。同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。下课说话小点声，别人做事不打扰。不能侵犯私人权，日记信件不偷看。有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。甲:文明礼仪伴我成长》 。朗诵儿歌 《文明礼貌伴我行》 文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。中午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。见了长辈要说您，互相谦让要说请。慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。上课发言先举手，老师允许再开口。同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。下课说话小点声，别人做事不打扰。不能侵犯私人权，日记信件不偷看。有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。甲》的记者，刚才你们朗诵得 真好，下面我想考考大家。生: 没问题～ 礼仪知识问答，请同学们回答对错。 (1)夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。(错) (2)当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。(错) (3)学生进入教师办公室，应先征得老师同意。(对) (4)在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。(对) (5)课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。(错) (6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对) (7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。(错) (8)可以对着同学打喷嚏。(错) 小记者: 恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同 学们自己来说说文明礼仪，请听题: 问 1.礼貌用语有哪些?(你好、请、谢谢、不客气、对不起、、、) 、、、 问 2.家里来了客人，你怎样接待?(请客人坐下、给客人倒茶) 问 3.你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办?(给同学道歉) 问 4.别人对你有误会，你会怎么做?(解释给对方，把误会解除) 问 5.你乘坐公共汽车时，会怎么做?(不在车上乱丢垃圾、主动让座)‎‎ 小记者: 同学们的礼仪知识回答得真好，再见～ 3、讲故事甲: 看来小记者的问题都难不倒大家，接下来请大家听一个我们都十分熟悉 的小故事《孔融让梨》(ppt 展示故事图片) 。学生讲:孔融让梨》(ppt 展示故事图片) 。学生讲》 (ppt 播放视频) 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 请把我的歌带回你的家 请把 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角你的微笑留下 天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍‎‎海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 乙: 请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面 对我们大家。甲: 礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。在本次主题队会即将结束的时候， 让我们一起朗读一首《咱们从小讲礼貌》 。(ppt 出示词) 咱们从小讲礼貌。 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼， 见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友，咱们一定要记牢。不骂人来，不打 架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心 一条。甲、乙合:咱们从小讲礼貌》 。(ppt 出示词) 咱们从小讲礼貌。 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼， 见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友，咱们一定要记牢。不骂人来，不打 架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心 一条。甲、乙合》PPT 1.封面 文明礼仪 从我做起 五 (1)中队中队主题会 2.出旗 3.队歌 4. 请读一读: 你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见 5.诗朗诵 《文明仪伴我行 到处盛开文明花》 (背景选一首好听的音乐) 6. 小品 《值日生》 7. 故事联讲 8.快板书《我是文明小标兵》 9.齐唱《歌声与微笑》 (把音乐拷在里面) 10.退旗曲 篇三:文明仪伴我行 到处盛开文明花》 (背景选一首好听的音乐) 6. 小品 《值 日生》 7. 故事联讲 8.快板书《我是文明小标兵》 9.齐唱《歌声与微笑》 (把音乐 拷在里面) 10.退旗曲 篇三》 ，可以看到这个故事。这还是一件小事。不过多走几步路，还有问路送了命的。乌江自刎‎‎ 项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王” ，可见他的威风。当他与刘邦最后决 一死战的时候，在垓下兵败，输给了刘邦的部队，其实这时候，他的部队还有战斗力，只要 退回去重新组织一下，还有东山再起的机会，在逃跑的过程中逃到一个叫阴陵的地方，又迷 失了道路。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰: “左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。这句话是引用司马迁写的，出自《史记》的《项羽本‎‎纪》 。为什么这个老农民又指错了踟 呢，其实，错误还是出自项羽自己啊～想想，一个自称“楚霸王”的人会怎样对待一个地位 底下的农民呢,最后的结果，我想大家都知道，项羽在乌江自刎～清朝的李清照流下了一段 千古绝唱:史记》的《项羽本纪》 。为什么这个老农民又指错了踟 呢，其实，错误还是出自项羽自己啊～想想，一个自称“楚霸王”的人会怎样对待一个地位 底下的农民呢,最后的结果，我想大家都知道，项羽在乌江自刎～清朝的李清照流下了一段 千古绝唱》 (辅佐周武王伐纣的姜太公的 兵书) ～张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。10 年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了 100 多人响应。沛公刘邦率领了几千人 马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据《太公 兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄， 决胜千里的军师。刘邦称帝 后，他随从后，封他为留侯。张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13 年刘邦经过济北时，果然在 谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公” ，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。想一想:太公 兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄， 决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13 年后，他随从刘邦经过济北时，果然在 谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公” ，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。想一想》， 可以看到这个故事。12 篇五: 校园规范文明用语礼仪实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 校园规范文明用语礼仪实施方案针对黎族传统节日 “三月三” 的到来， 我县又为主办方， 特借此机会为提升我中心学生的文明素质，结合学校实际， 特制定我校文明礼仪教育活动实施方案: 一、活动背景和意义 文明礼仪是精神文明的一个重要 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，是一个人道德品 质的外在表现，也是衡量一个人教育程度的标尺。一个人只 要说几句话就能看出它的品质好坏和受教育程度。经济越来 越发展，科学越来越进步，但是文明道德素质却似乎回到了 原点，因此，开展文明礼仪教育更显得重要。 二、活动目的 通过文明礼仪教育实践活动， 使学校成为文明礼仪的宣 传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造我 校和谐美好的人际关系，创造良好的人文环境做出贡献。 三、活动内容 学习文明用语礼仪: 各班利用班会、晚修后组织学生学 习中职生文明用语，中职生应知应会的文明用语礼仪，让学 生了解和掌握与自己日常生活和学习有关的校园文明用语 礼仪等方面的知识，加深对文明礼仪教育重要性的认识。践 行礼仪: 让每个学生广泛参与文明用语礼仪教育活动，多说 “请，谢谢，对不起，麻烦” 。主动向老师同学问好。展示 礼仪: 学校将开展“文明礼仪”主体教育活动，监督同学使 用普通话，文明用语、课间文明活动等情况。 四、活动安排 文明礼仪教育活动时间为: 2017 年 4 月 1 日至 2017 年 4 月 30 日。第一阶段宣传发动 (2017 年 4 月初) ， 动员全体师生积极投入“文明礼仪教育活动”中去，由 钟诗老师负责制作文明用语广告贴，并张贴在各办公室、实 训室、教室。第二阶段全面实施 (2017 年 4 月中旬) 1、班主任以及各位任课教师积极配合宣传文明礼貌用语， 鼓励学生适时运用文明礼貌用语。 2、各班班主任组织本班学生学习中职生文明用语，对于其 中的文明礼貌用语要多强调。 3、成立学校“文明礼仪小队” ，监督同学使用普通话，文明 用语、课间文明活动等情况。 4、各班举行一次“文明礼仪”主题班会。 5、组织学生观看青少年文明礼仪影视教材。 6、开展文明用语进校园活动。在校园内用普通话交流，不 说脏话，讲文明语。 7、教师率先示范，在校内外用文明礼貌用语。带动学生一 起讲文明礼貌。 8、树立学生榜样，学生榜样的力量是无穷的～ 有效的办法。 9、开展“文明礼仪用语小标兵”活动。第三阶段评比总结: (2017 年 5 月初) 1、开展“文明礼仪用语小标兵”评选活动。 2、完成“文明用语礼仪”活动的总结。