七年级下主题班会活动4

七年级下主题 班会 初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会 活动4 主题班会 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 15 内容:“拒吸第一支烟 做不吸烟新一代” 一、主题班会背景: 最近有发现班上有少数同学有偷偷吸烟的现象，这些本应该在初二才出现的情况却过早在初一年的学生身上出现了，究其原因主要是因为现在的学生相对比较早熟，对成人世界充满了好奇，加上对吸烟的危害认识不够。针对这些原因，有必要及时对青少年吸烟进行心理剖析，并引导他们充分认识吸烟的危害性。 二、班会目的: 为了要了解: 1.为什么要禁止青少年吸烟, 2.青少年吸烟的心理剖析 3.吸烟真正对健康造成多大的影响, 4.二手烟对健康的伤害, 借此目的得知: 1.禁止青少年吸烟的原因。 2.吸引青少年的因素。 3.吸烟对健康的影响。 4.达到戒烟的原则。 三、活动方式:资料分析、讨论、自由发言、小品、签字仪式 四、活动时间: 五、活动地点:七(10)班 六、内容及过程: 主持人(韩青青) 1、学生韩青青主持:七年级10班 “拒吸第一支烟 做不吸烟新一代”主题班会现在开始。同学们，你们知道这个红色的标志是什么标志吗, 2、学生韩青青主持:那5月31日是个什么日子呢,这是世界卫生组织确定的，你们知道为什么要确定无烟日吗,1988年4月7日是世界卫生组织成立40周年纪念日，这一天被确定为了第一个世界无烟日。在这一天要求世界各国的商店不售烟，所有人此日也不吸烟。此决议受到广大会员国的支持。1989年世界 卫生组织决定将每年的5月31日定为世界无烟日，我国也将该日作为我国的无烟日。 3、认识了解历届世界无烟日的主题 烟草，被称之为现代社会最可怕的“瘟疫”、未来世纪最凶恶的“杀手”，它损害着人们的健康、生命、财产、环境、甚至资源…为了让更多的人重视了解烟草对人的危害，每一年的无烟日都要围绕一个主题进行宣传。这些就是历届世界无烟日的主题。 4、现在告诉大家一个坏消息，听说有几位学生偷偷吸烟，瞧，老师正在查问呢。 小品《你吸烟了吗,》 主持人:大家说，他们究竟有没有吸烟,让我来问问他们为什么要吸烟。 主持人采访这4位同学，为什么吸烟,原因:酷，有气派，好奇。学生(争相)发言:吸烟究竟酷不酷, 5、[学生发言]青少年吸烟的心理剖析 1).时髦心理:认为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。 2).好奇心理:青少年好奇心强，许多事都想试一试，体验一下。见别人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道。 3).模仿心理:青少年模仿心理强，见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、制定侦破 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 时都在抽烟，自己在模仿抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”。 4).社交心理:“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年，使他们认为“现在吸烟，是将来社会作准备”。 5).环境心理:近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”,老是抽“伸手牌信任，才会有“共同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。 6).反抗心理:青少年自我意识强，又处于反抗时期，对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，情绪委曲无处发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段。 7).将烟作为“工具”:有青少年认为两手空空没事，就吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时髦，有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟，是为解“臭气”。考试前吸烟，是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。 8).侥幸心理:虽然知道吸烟可致瘾，可许多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌，我岂会得～” 6、主持人:了解了青少年吸烟的现状和心理根源，我们再来看看吸烟，尤其是青少年吸烟的害处。 最新研究:烟气含69种致癌物质 有人喜欢吸烟时的“潇洒”，有人拿吸烟解闷儿，但烟民们也许不知道，卷烟烟气中含有69种致癌物质。军事医学科学院副研究员朱茂祥从事环境有害物质的危害评价与医学防护研究，在参加中国科协第五届年会时，他向记者展示了一堆研究数据，其中最令人吃惊的是这样两个数字:卷烟烟气中的化学成分多达5068种，其中69种为致癌物，包括一些促癌剂或辅助致癌物。据了解，全世界每年死于与吸烟有关疾病的人数高达300万，相当于每10秒钟就有1人死亡。专家预计这一数字在2020年会上升到1000万人。朱茂祥副研究员说，吸烟可以造成40种致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外，几乎所有的肌体组织、器官或系统均可受到吸烟的影响，其中最敏感的部位是呼吸系统、循环系统、神经系统，就连免疫系统也被认为很可能受到吸烟的破坏。 吸烟有害 害在哪里 吸烟的害处是日积月累，在不知不觉中使许多人都忽略了它的严重性和致命性，这也使许多人在不明究竟、不存戒心的情况下开始吸烟，待到日久成习，欲罢不能，己是大错铸成，后悔莫及了。吸烟有害，的确有害。吸烟的害处多不胜数， 其中主要有: 1)、损害身体人间有三大“杀手”，这适用于中国，也适用于全世界。此三症为:癌症，心脏病和脑血管病(即脑溢血或脑血栓，可导致中风瘫疾。)吸烟使血质变坏，血液变浓，血管硬化和血管内径变狭，又普遍降低了人体的免疫力，是造成以上三大病症的主要成因。吸烟可加深人身多种癌症的发病率，而患肺癌者更十之八九是吸烟客。若患了以上各病，重则夺命在即，轻则绵延多年。如多种癌症和中风，都是痛苦无比，康复困难，断送了患者一生的健康和幸福。而且 吸烟者比不吸烟者的平均寿命要短5至8年。约有三分之一的吸烟者活不到退休年龄，再有，男人吸烟日久，就也成了患阳萎的最佳候选人，一旦病发，便后悔已迟了。 2)、连累家人吸烟者害了重病或绝症，无论送命，还是拖延，都可能导致倾家荡产，全家幸福断送。平素烟民在家吸烟，家人也被动吸烟，连带遭殃。家中若有孕妇，胎儿也一并受害。家中父母吸烟，子女吸烟的可能性大增，也许这就是子女读书成绩差，行为不检，和走向歧路的开始。这也是祸延子女，其害大焉 )3、浪费金钱吸烟上瘾，吸烟量不断增加，吸烟的费用也与日俱增。日积月累，这就成为一笔很大的开销。本可用于正途的钱，如增加营养，添置衣物，教育开支等，都要缩减，甚而是放弃了。农民，工人或贫穷者吸烟就造成更大的经济压力和身体损害，这便也是雪上加霜，情势更劣。 4)、丧失自由吸烟上瘾的人手足自困，失去了个人自由选择的空间。他出门前要费心查看个人的香烟、打火机和买烟的零钱是否俱全，前往某处先要了解该地是否是禁烟之处，从事某些活动，也得要及时找到可以点烟之所，才感到心安理得……这种种考虑和限制都增加了吸烟者的心事和约束，而降低了他的自由和选择。说来说去，吸烟者都已自贬一级，沦为香烟的“阶下囚”了。这个无形的损失和实质的限制是多么大 5)、缺乏修养社会在不断进步，吸烟有害和吸烟失礼的认识在不断加强。烟民聚集之处多是知识程度和社会地位低下的人群，文明世界的上流社会里吸烟行为己难以立足。有社会地位的人倘不能洁身自好，而以吸烟者的面貌公开出现，便已是自损形象和自贬身价了。 6)、污染环境室内吸烟，烟灰四散，污染空气，谁在现场谁受害。室外吸烟，烟头遍地，破坏了环境的清洁和卫生。所以，无论是在哪里吸烟都是污染环境，乏善可陈。 这既减少了国家的生产力，也造成了死者家里精神和经济上重大的痛苦和负担。 7)、减少生产约有三分之一的长期吸烟者在退休年龄之前就已夭折，而吸烟者的平均寿命也比不吸烟者更缩短5至8年。 8)、引发火灾吸烟是人为引发火灾的重要原因之一。烟头火种落地可导致房屋烧毁、工厂爆炸和森林失火，造成生命、财产和天然资源各方面重大的损失，而这些损失是应该可以避免的。只要不吸烟，就可以避免很多火灾了。 9)、破坏资源种植烟草的很多土地不能同时移做它用，这也造成其他农物的减产香烟包装和烟叶烘干需要木材，森林砍伐以供其用，不但是浪费了资源，更恶化了江河上游水土的流失，破坏了整个环境，加深了旱涝灾害致祸的程度。 10)、败坏风气烟酒当道，纸醉金迷，社会的善良风气受到破坏，社会的败德乱行得到鼓励，这岂是人间之福。以上我提出吸烟有十害，我相信读者可以再提出许多条加以补充。于此我们要强调的一个观点是，一般吸烟者对吸烟有害的种种害处大多是一知半解，或不求甚解的。他们要维持自己无法戒除或不想戒除吸烟习惯，就不会对吸烟有害做深入切实的探讨。惟有吸烟者对吸烟有害在认识上迈进一步，他们才会兴起戒烟念头，最后走上戒烟成功之路。 主持人:同学们，他们所列举的这些都是真实的。吸烟是一种不文明、不道德的行为。随着人们对烟害认识的加深，吸烟的人会逐渐成为令人讨厌的、不受欢迎的人。但由于烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，很多人明知吸烟对自己健康有害，可是戒掉却很不容易。那面对我们身边那些已经吸烟的人我们该怎么做呢, 7、主持人:下面请听歌谣《戒烟歌》 8、主持人:欣赏拒吸戒烟宣传画及学生自创的美术作品 吸烟是损人害己，戒烟则爱己利人。为了帮助烟民们戒烟，各国的宣传机构都对烟害进行了大力宣传，提示人们重视。请看“吸烟有害健康”宣传作品以及同学们自己根据对烟害的了解创作的画 师:看来戒烟的关键在意志。戒烟成功就是意志的胜利，为了我们能够拥有一个空气清新、无烟雾危害的环境。我倡议从我们现在做起“拒吸第一支烟 做不吸烟新一代”同学们，你们愿意吗,让我们拿起笔来，在这个签字簿上庄严的签下自己的名字来见证自己的诺言～ 9、师:通过今天的班会同学们你们得到了哪些收获, 11、结束语: 韩青青:风华正茂的年龄，青春可爱的笑脸，也许就被这可怕的名称-----烟， 勾去了那稚嫩而又单纯的心，别人未曾清楚过你的厉害性，别人也未曾了解你那杀人不见血的慢性屠刀。你送走了一个又一个不幸病逝的人。也许有人对你的评价很高，那是因为那些人十分的糊涂，他们已经到了失去理智的地步。烟的害处很多，现在很多人早已把烟戒掉，因为他们认为烟是一个无形的杀手～我们说不吸烟的人是高雅的，是最可爱的～ 主题班会教案16 班会内容: “网络，爱你,恨你,” 班会目标:让学生正确认识网络，学会科学合理的利用网络 班会前准备:1、在全班进行网络利用情况调查 2、收集关于网络利弊的资料 班会流程: 甲:随着时代的进步和事物的发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，网络给我们带来了太多太多的新鲜事物:E-mail、BBS、QQ等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。 乙:是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多彩了。 甲:可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。比如青少年到网吧上网、沉溺于网络游戏中，以至不能自拔等问题，都值得我们共同探讨和解决。 乙:那么今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双刃剑。 甲:七(10)班主题班会《网络 爱你 恨你》 合:现在开始 乙:古人有一个梦想:足不出户知天下，今天，因为网络，我们非常轻松地就能实现，不用舟车劳顿，下面我就一起来感受网络给我们带来的这一便利。 甲:xx，语文老师上课提到唐宋八大家，可我忘记了，你知道吗, 乙:瞧你这记性，真够差的，这正好有网络，就让哪位同学通过网络来告诉你吧。 (请同学上来操作) 甲:网络真是个好东西呀～ 甲:xx，你知道吗，现在全世界正受到一种名叫H1N1病毒的危害，许多人都被感染了，我想了解一下这种病毒。你能帮我解决这个问题吗, 乙:确实是，听说被感染者还没特效病冶，要不我们请一同学帮我们搜一下这方面信息。 (请同学上来操作) 甲:通过这些，我发现，网络确实给我们带来了许多便利。 乙:通过上面的例子，我发现，这网络可真是个好东西。 甲:是呀，网络的好处还不止这些呢，下面，我们就请同学们来说说 乙:好呀，那我们一起来听听。 (请同学们举例) 乙:网络的好处可真多。 甲:互联网的确给我们的生活带来了许多方便。但互联网世界并不是一个纯净的世界。这不，前一阶段我们班就有一位同学去网吧，就经历了被诈骗的事件。值得同学们去思考。 乙:同学们，为什么这位同学会上当受骗，我们一起来找找原因。 1、网吧形形色色的人多，一般是社会不良青年多(找同学1) 2、我们同学自身没有钱，又抵挡不住网络的诱惑(找同学2) 3、我们同学社会经验少，遇事缺少冷静的思考及果断处事的能力(找同学3) 甲:同学们说得太好了，现在有许多犯罪活动都是因互联网而产生的。而在我们这个年龄阶段，一方面由于自控力还较差，另一方面虚拟世界极有吸引力，使许多同学沉迷网络，渐渐成瘾，很难回头，甚至有些还走上了犯罪道路。 甲:看来通过这节班会确实使我们的同学有了许多收获。下面请班长代表我们发出倡议。 (班长宣读倡议书) 乙:通过这次班会课，我们学习了更多关于网络的知识，在今后的学习生活中，让我们牢记，网络是一把双刃剑，期望我们能利用好网络。 合:七(10)班《网络，爱你,恨你,》主题班会到此结束。 主题班会教案17 班会内容:生命，您好～ 一、活动设计背景 在“以人为本”的治校思想指导下，以“生活德育”、“生命德育”为重点，以正确的引导教育为切入口，加强对学生的理想信念教育、行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学会与老师、与同学、与家长沟通，引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、阳光生命健康发展。 二、学生现状分析 当今社会，各种文化在多元渗透和侵袭，各种思想在多元碰撞和斗争，各种价值取向也在多元发展。学生视野在被打开和拓展的同时，由于身心发展的不成熟，对生命的体验不透彻，时常会出现行为过激、过失，会产生困惑、矛盾和失落，有许多不可避免的问题急待解决，如:人神秘的生理特征,人为什么活,怎么个活法,人要有怎样的精神, 三、活动目标 1、让学生感受到生命的可贵，使学生在潜移默化中学会珍爱生命，懂得如何生存。 2、让学生感受到身边的关爱，使学生在活动中感谢上苍赐予生命，能与人为善，树立正确人生观，扬起生命的风帆。 3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。 四、具体过程设计 1、活动时间:2012年6月10日 2、活动地点:教室 3、主题:守护生命阳光 五、活动过程 1、生命可贵 主持人(合):各位老师、同学，大家上午好～ 主持人(甲):诺贝尔说过:“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。” 主持人(乙):我们都知道时间是宝贵的，但我们的生命更宝贵，只有懂得它的宝贵才会珍爱它，使它放出光彩。 主持人(甲):美丽人生，阳光生活是每个人的追求和梦想，怎样才能做到呢, 主持人(乙):为了寻求答案，我们开展了生命教育主题班会活动，让我们一起来探讨这一话题吧。 主持人(合):生命，您好～主题班会现在开始。 主持人(甲):生命是神奇的，更是神秘的。生命究竟是什么,生命是怎样诞生的,我想同学们心中肯定没有一个非常明确的答案。 主持人(乙):上周我们有部分同学进行了生命话题的资料收集，甲组同学为我们准备了生命诞生的片段，让我们在视频中寻找答案吧～ 主持人(甲):通过观看视频，我想大家心中的疑惑可以消除了。生命诞生经过受精、种下种子;十月怀胎，形成人;瓜熟蒂落，生命降生;知道生命诞生是神奇，生命得来也是不易的。 (有条件可观看视频，如无可以通过主持人的讲解) 主持人(乙):生命是父母赋予我们的，在我们的成长过程中，他们倾注了无私、真挚的爱，我们才能茁壮成长。在我们成长过程中，为我们付出心血的何止父母,还有许多许多的人，我们应该感激他们。“谁言寸草心，报得三春晖”。我们该如何回报他们的恩情呢, 主持人(乙):同学们的一番讲述，让我们又一次感受到了关爱的力量，它是无数人给予我们的，千言万语表达不尽感恩的话语，“滴水之恩当涌泉相报”，我知道我们许多同学都会用手语表达心中的感激，就让我们一起唱响《感恩的心》。会手语的同学请原地站起来，座位上的其他同学跟着一起做。 2、生命价值 主持人(甲):生命是宝贵的，我们都要珍惜它，怎样才算真正珍爱生命呢,怎样的生命才是阳光、精神、有价值呢,让丙组的同学来告诉你这个答案吧～(丙组同学的代表:我们组的同学收集到许多图片，感到他们的生命都是那么灿烂，充满阳光，富有我们值得学习的一种精神。)展示图片和解说(体现乐观向上、阳光健康)。 主持人(甲):同学们，看着图片中的一个个人物，你们肯定感触很深，我们 一起交流一下吧～…… 主持人(乙):作为一名学生，我们热爱生命应表现在哪些方面, 学生分组讨论交流，发言…… 主持人(甲):印度诗人泰戈尔说:“生如春花之绚烂，死如秋叶之静美。” 主持人(乙):生命的价值和意义不在于生命的长短，不在于有轰轰烈烈的伟业，不在于有惊天动地的事迹，而在于健康，阳光，不损害他人利益，能为社会做有益的事。 主持人(甲):是啊～我们每个人能尽好社会义务，能为社会、为他人尽一份责任，这样的人生也就是壮丽的、伟大的。 主持人(乙):让我们一起来欣赏丁组同学为我们准备的一首美丽的诗歌朗诵《生命生命》 主持人(甲):同学们，希望我们的生命都能像刚刚诗歌中所说的，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，让我们自己掌握自己的人生～守护好生命的阳光～ 主持人(合):“生命，您好～”主题班会到此结束，谢谢大家～(鼓掌) 主题班会教案18 班会内容:“文明习惯，贵在养成” 活动目的:选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 活动形式:座谈、讨论、表演、抢答 活动过程: 主持人甲:和着欢乐的节拍， 主持人乙:踏入文明的中学时代。 甲:做个文明的构中人， 乙:那是我们共同的心愿。 甲:文明人要有良好的行为， 乙:文明人要有良好的习惯。 甲:做到这一些，需要克服很多困难， 乙:做到这一些，养成教育是关键。 合:老师、同学们，下午好～“文明习惯，贵在养成”，七年级(10)班主题班会现在开始。(鼓掌) 甲:文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。 乙:养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。 甲:讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。下面，请看小品《问路》: 人物(从两端出场):A:某中学生B:老大爷地点:校门口 A:(一手插腰，一手指着老大爷)喂～老头儿，从这儿到车站还有多远, B:(驼背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起头)大概……大概还有500斤吧～ A:(教训)喂，老头儿，你老糊涂了吧，路不是论“斤”的，应该是论里的。 B:(慢慢走下台，回头)哦，论里(理),～论理你该叫我老大爷～ A:(搔着后脑勺，面红耳赤)…… (鼓掌) 乙:看了刚才的小品，同学们有何感想呢,下面请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。 (学生展开热烈讨论;主持人乙指名发言，并做简评) 甲:刚才几位同学的发言谈的都很好。语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。 乙:不信，请看视频—— (播放一段视频) 甲:看了这段录像，同学们又有何感想呢, (学生讨论，自由发言。明确:讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语 的社会是“彩色”的) 乙:净化社会，我们应坚决不讲脏话粗话，提倡文明用语～ 甲:除了“对不起”之外，我们还要学会那些文明礼貌用语呢, (提问，明确:“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……) 乙:当然啦，讲文明，讲礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。下面，请听相声小段《出洋相》: 甲:笑声给了我们启示，笑声给了我们思考。是啊，大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失态失礼。一声“对不起”能使怒气烟消云散，反之，可能会造成预想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。 乙:是啊，一声“对不起”，作用了不起;一声“没关系”，团结我和你～生活里，人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。我们要学会真诚地说声“对不起”，力争做个文明少年。 甲:语言美、行为美是养成文明习惯的重要内容。下面，让我们再看一段录像，想想看，养成文明习惯，还要求我们做什么呢, (组织学生讨论，发言) 乙:爱护公物，美化环境，关系到我们每个人的切身利益。作为一名中学生，我们该怎么做呢, (学生讨论，自由发言。明确:爱护课桌椅，爱护花草树木，不乱扔纸屑垃圾，不随地吐痰…) 甲:除了养成良好的行为习惯、生活习惯，我们还要有良好的学习习惯。接下来，让我们一起来欣赏一下自己的“杰出”表现吧～请看录像《课间十分钟》: (播放录像《课间十分钟》;主持人组织讨论，指出录像中同学的不良习惯。) 乙:课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢, (组织学生讨论，指名发言;明确:上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话;课间不在走廊推挤打闹;上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言;课后应及时复习，作业独立完成;养成预习新课的好习惯;养成珍惜时间的好习惯; 养成讲究卫生的好习惯……) 甲:下面进行的是“文明习惯，贵在养成”知识竞赛。这里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者准备了一些小奖品。 (乙操作电脑多媒体，放映抢答题目;甲手拿奖品，指名举手速度最快的同学回答，提示同学应回答完整让人满意，并作简评。) 题目:1.请说出三句文明礼貌用语。 2.请举出三种良好的学习习惯。 3.课堂发言要注意什么, 4.保持校园洁净要怎样做, 5.如何对待孤寡、残疾人、弱小者, 6.父母不在家，有客人来访该怎么办, 7.你在上学的路上捡到了10元钱，而路上又没有其他人，你会怎么做, 8.你在操场边走着，忽然一颗足球踢到你的身上，面对踢你的同学，你该怎么办, 甲:文明习惯，重在养成～养成教育包括的内容非常广泛，渗透性也很强，体现在我们的学习、工作和校内外生活的一切方面和过程，可以说是无处不在、无时不有。 乙:养成教育，重在养，贵在成。 甲:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 乙:它需要我们进一步慎思之，笃行之，真正地将道德要求、行为规范，内化为我们的优良品质，外化为我们的自觉行为，这才是我们开展养成教育的真谛之所在～ 甲:同学们，让我们以这次班会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，建设文明之班级，文明之校园;创造文明之社会，文明之国家～文明新风吹遍校园，文明之花离不开老师辛勤的浇灌。在班会结束之前，请班主任蔡老师给我们讲话，大家掌声欢迎。(鼓掌) 老师:同学们，今天的主题班会开得很有意义，我也受到很大的教育。同学们都长大了，都能明辨是非了，认识问题有深度了。祝贺你们，同学们～(鼓掌) “文明习惯，重在养成”，素质教育，任重道远～青少年是21世纪的建设者，肩负着建设祖国的重任。而21世纪需要的人才应是具有良好综合素质的人才。作为一名中学生，只有从小养成各种文明习惯，具有远大的理想、高尚的情操、渊博的知识、严谨的作风、健康的体魄，才能成为合格的21世纪的人才。好的行为习惯的养成从“第一次”开始，不良的行为习惯的养成也是从“第一次”开始的。青少年正处于长身体、长知识的最佳年龄，可塑性很强。可是，稍微不注意，也很容易染上各种不良习气。因此，养成各种文明习惯的同时，还要自觉与各种歪风邪气作斗争，坚决抵制各种不良习性的诱惑，把种种不良行为消除在萌芽之中。为了一片明亮的蓝天，为了一个文明的空间，为了人类生活的共同愿望，同学们，让我们一起向不文明行为告别，自觉遵守文明行为规范，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年吧～从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起吧～养成良好的行为习惯，养成良好的生活习惯，养成良好的学习习惯，让我们以实际行动迎接新时代的挑战，做个建设21世纪的栋梁之材吧～(鼓掌) 甲:谢谢老师，老师的话我们不会忘记。 乙:放心吧，老师，我们会像爱护自己的眼睛一样爱护我们的班集体。 甲:我们会自觉维护学校的声誉。 合:做一个文明的合格的中学生，创造一个文明的先进的班集体，建设一个文明的进步的新构中。 甲:“文明习惯，贵在养成”主题班会到此结束。(鼓掌) 乙:祝大家学习进步～ 合:老师、同学们，再见～ 主题班会教案19 班会内容:珍爱生命 学会自护 一、活动目标 1(让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 2(用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 3(形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他 们的健康成长打好基础。 活动过程: (合):老师们、同学们，大家下午好～七年级(1)班“珍爱生命，学会自护”主题班会现在开始～首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临～ (放投影) (女)为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动 (男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术 (合)我们精心筹备了这台“珍爱生命，学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合，预祝这次活动取得圆满成功～ 主持人(男):同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗, 对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。 (女):没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。前不久，一所小学下晚自习时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 活动一:(男)[吹哨---全体同学注意，紧急通知，地震局预报西南地区发生地震，将要危及到我们地区。]同学们，你会怎样做,表演出你的反应。 (放投影)(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作) (女):(选取不同做法的同学说理由) 学生1:我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。 学生2:我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。如果是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。 学生3:我会听从老师的安排。 师:同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外涌，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。 主持人(男):老师提醒的对，遇到紧急情况一定要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。 活动二:一试身手(知识问答和即兴表演) (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(3月最后一个星期一)我国第一个安全教育日是何时,(1996年3月25日) (2)你知道学校安全细则有哪些?至少说5点。 (3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么? (4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?为什么, (5)即兴表演:如果你不小心烫伤了手…… 处理方法:对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 (6)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗,为什么, 活动三:才艺展现(评委打分) (一)小品《我们学会了保护自己》 片断1:炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。 救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 片断2:回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他会怎么办?。 方法:赶快关上煤气开关，将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，大声呼救，请邻居帮助打急救电话“120”。 片断3:一群快乐的中学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢?在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。 急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) (二)表演短剧 1、小组表演，提醒大家注意。(边做动作，边说)紧急情况，谨慎对待。遇到地震，不要慌张。躲到床下，以免砸伤。摇动停止，再出不晚。遇到火灾，不要开门。捂住鼻嘴，湿衣披身。贴地爬行，远离火区。拨打电话119，消防叔叔帮你忙。生命安全最重要，学会自护受益大。 主持人(女):同学们，你们都看明白了吗,这组同学的表演真精彩，让我再 一次感谢他们带来的自护知识。 主持人(男):哎，你有没有一个人在家的时候, (女):怎么没有，别说，我还真的有点害怕呢～记得那次，我一个人在家的时候，电话突然响起，吓了我一跳～ (男):那你接了没有, (女):接了，是我妈妈打来的电话。 (男):还好，要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧，看看遇到这种情况谁做得对, 2、[短剧:陌生人来敲门] 你一个人在家时，忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看，敲门的人你并不认识，这是你该怎么办, 家长扮演陌生人:?我是你爸爸的同事，请你开门。(学生没开门)?我是煤气公司修煤气的，请你开门。(学生开门)主持人(女)请同学评价。 主持人(女):那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?下面就请大家观看一段短剧。 3、[短剧:陌生人与你说话] 当你独自在外面玩的时候，有个陌生人向你走来，和你说话，要带你去吃你想吃的东西，你怎么办, (家长扮演陌生人) 主持人(男)请同学评价做法。 主持人(男):社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。 (女):你说得对。同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧～ 活动四; 比赛规则:请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对一题该组加一分。 1、《中华人民共和国__________法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。 2、过马路应走( )。 3、红灯( )，绿灯( )。 4、乘车时，不要把头或胳膊伸出( )。 5、手湿时( )动电器开关。 6、火警电话号码是( )。 7、匪警电话号码是( )。 8、外出遇到意外情况或迷路时应找( )。 9、自己一人在家时，应注意:( )电;( )火;( )煤气;不给陌生人( )。 10:同学们你认识这些标志吗, (1)----行人过马路 (4)---左转的标志 (2)----禁止烟火 (5)-- 安全出口 (3)---禁止调头 (6)--- 施工标志 主持人(合):交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。 主持人(合):同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧: [全班齐读] 交通标志会识别，防火用电有方法， 父母单位和电话，有事联系不害怕， 游戏场所选择好，安全第一最重要。 自护常识要掌握，自护能力要提高。 主持人:请班主任讲话 时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”，迈出通向21世纪的起跑线;祝愿同学们天天快乐，日日平安～ 主持人:七(1)班 《珍爱生命 学会自护》主题班会到此结束。让我们再次用热烈的掌声感谢老师和家长的光临和指导～ 附:公共场所发生火灾的逃生技巧。 1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。 2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。 3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。 4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大～ 安全教育主题班会活动心得: 通过本次主题班会活动我深深懂得: “安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。 在我们周围，到处都是人，车，也就意味着我们周围处处存在着安全隐患，也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多，如电，火，水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道，然而安全隐患也就会发生。如果发生了这样的事，我们首先必须要冷静，不要慌张，要用理智的头脑去面对，要学会运用所学的知识去克服，使自己能够逃脱。 现在一些学校都在宣传安全教育，大人们有时也会教育我们要注意安全，我们在电视上也会看到一些有关的人员进行的讲座，我们多看看这样的电视是很重要的 我们是青少年，是祖国的未来，是祖国的希望，祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的手中，让我们从小事做起，保护好自己的肉体，让自己安全的学习，安全的玩。 希望=未来=安全