文学毕业论文范例

文学毕业论文范例 文学是一种社会现象～而社会并不是一种文学现象。社会上尚没有完全弄清、完全解决的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ～期待通过文学作品的阅读来得到信念～得到前景～得到路线图～那是不现实的。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于文学毕业论文范例的内容～欢迎大家阅读参考! 文学毕业论文范例篇1 浅议汉语言文学专业人才培养 一、引言 汉语言文学专业是传统中文系中最常设的一个专业,也被誉为文科的万能专业,毕业的学生供不应求,可以从事社会人文领域的很多工作。但随着学科门类的增多,专业的细化竞争压力越来越大,人才市场开始倾斜。导致这一现象的一个本身原因是传统汉语言文学专业人才培养体系缺乏应用性的缺陷,加强汉语言文学专业的应用性是汉语言文学专业改革的一大问题。 二、汉语言文学专业人才培养中存在的问题 传统的汉语言文学专业人才培养目标不清晰;教学内容重纯文学,然而经济、政治、哲学、法律内容偏少是汉语言文学专业人才培养模式比较集中的问题。 2.1培养目标不清晰 汉语言文学专业曾以其深厚的文化积淀一度非常辉煌,学生能够拥有稳定的职业,一度拥有很强的文化优越感与专业自豪感,近几年随着高等教育的大众化,汉语言文学专业失去了过去的专业优势。 再加之社会对人才的需求发生了巨大变化,但很多高校依然抱着传统优势专业意识,未及时调整培养目标,找准定位,更没有考虑就业市场的实际需要,培养的学生与社会实际需求形成反差。造成学生知识面狭窄,并产生强烈的厌学情绪,优势专业成为了劣势专业。 2.2教学内容重纯文学轻社会学 教学内容是对教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的具体落实,也是实现人才培养目标的具体步骤。因而教学内容的设臵必须科学、合理、切实可行。然而,在汉语言文学专业教学内容大多是文学史、文学概论、文学作品等,教学内容脱离了社会,远离政治、经济、法律、哲学社会学科,影响学生综合素质的培养。学生毕业后与社会格格不入,脱离实际,只会做文字游戏。 教师所教、学生所学,都是闭门造车,对于热点的生活,广阔的实践,基本没有接触。思维方式和写作方式都陈旧落后,极大地约束了学生的创造力和想象力。 三、应用型人才培养目标定位 顺应时代和就业的需求,把汉语言文学专业人才培养目标定位到综合应用型现代化人才上。当代社会各部门和行 业之间的融合渗透越来越多,单纯的汉语言文学工作者已经不能满足各个部门和行业的要求。这就要求我们在人才培养目标上要进行深入研究,重新定位。根据不同行业、领域对人才规格的需求,重应用,对专业进行分流,形成基础加特色的培养模式。另外随着现代化媒体技术的发展,熟练运用现代媒体,也是不可或缺的。现代汉语言文学专业培养出来的学生就是要有过硬的写、说能力,还懂得编辑与制作,将语言文字传播、影像传播和网络传播融会贯通,才能适应社会的发展需要。 四、汉语言文学应用型课程体系设臵 根据汉语言文学应用型人才培养目标,实行厚基础、多方向、因材施教、灵活多样的育人模式,建立适合学生自主学习的教学新体系,对传统汉语言文学专业课程体系进行重新调整。 4.1基础课程 培养学生从事语言教学和语言教育科研的能力,是一个应用型模块。主要开设语言教育提高系列课程,设臵了基础教育课程改革、教育研究方法、教师发展研究、教师职业技能训练、语文课件制作、语文教学艺术、语文教材篇目研究与教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 、现代职业礼仪、 演讲 办公室主任竞聘演讲中层竞聘演讲护士长竞聘演讲演讲比赛活动要求对演讲比赛的点评 与口才等课程。 4.2提升课程 主要提升专业理论,训练科研能力,着眼于学生升造。 可开设现代汉语语法专题研究、现代汉语虚词研究、修辞学研究、文字学、音韵学、文献学、逻辑学、汉语语法学史、中国语言学史、国外汉学研究、中国古代文学专题、唐诗宋词、明清小说研究、中国现代文学专题、中国当代文学专题、影视艺术欣赏、杂文创作艺术论、外国文学专题等类课程。 4.3应用行文课程 开设应用行文相关的理论、实务、实践系列课程,培养学生从事机关文员工作能力。主要设臵了应用写作、秘书学、行政法学、编辑与采访、公共关系学、新闻采访与写作、公务员基础知识管理学、广告学、人力资源管理、档案管理学、办公室礼仪等课程。 五、汉语言文学专业应用型人才培养建议 5.1全程辅助职业生涯规划 在大学一年级利用新生入学教育契机向学生灌输职业规划的理念,介绍就业工作的相关概念和基本常识,引导学生树立正确的就业观和成才观,指导学生制订大学四年规划。对二年级则进一步深化就业观教育,帮助他们分析就业形势,调整完善职业生涯规划,引导学生积极锻炼就业必备的素质和技能,夯实基础。大三这个年级阶段我们应注重分类指导,帮助学生分析几种职业去向,是深造读研,当公务员还是企 事业单位 事业单位结构化面试题事业单位专业技术岗位财务人员各岗位职责公文事业单位考试事业单位管理基础知识 工作者,或是自己创业?根据学生的不同选择通过专题讲座、报告会、个别辅导等形式集中资源优势进 行分类指导。到了大四进行考研与就业分流,对考研学生重点进行学科纵深教育,对准备就业学生重点学习就业相关课程和参加专业技能实践。 5.2增加实践环节 在汉语言文学专业人才培养过程中,要特别注意学生应用实践能力的培养和训练。除了课程设臵科学合理,各门课程都要围绕这一主旨有重点地训练学生某方面的能力外,最重要的就是强化实践环节,使学生在实际的工作中得到充分锻炼,增强能力,以适应、胜任未来的工作。 从大三开始分专业方向,根据学生的兴趣爱好和将来的就业意向,在所开设的课程中添加实践内容。将‚听、说、读、写?能力训练落实在课程教学过程中,如公务员、教师方向的,其秘书学、行政管理学、中学语文教学法等课程的教学,设臵三分之一的实训课程,主讲教师一边讲理论,一边带学生到实习基地观摩、见习、实习,从而真正做到理论联系实际,通过见习、实习让学生查找理论学生中的不足,在后续的课程学习中加以弥补。 依托实验室优势,强化学生办公、制作等操作实践,培养学生‚做?的能力。让学生能够充分的参与到每一个实验中去。进一步强化学生办公技术和制作等方面的动手能力。 文学毕业论文范例篇2 论网络为文学创作带来的 新气象和不利影响 近年来,互联网日新月异的发展,使曾经稳居高位的报纸、杂志、广播、电视等传统媒介受到巨大冲击,更对文学创作产生了广泛而深远的影响。这种现象虽然引起了不少人的关注,但他们更多讨论的是网络与文学阅读(接受)、作品传播等环节的关系,文学创作这一最核心最基础的环节与网络的关系却未受到应有的关注。 一、网络为文学创作带来新的发展气象 (一)扩大和更新了文学赖以存在和传播的物质媒介 媒介是能让人与人、物与物以及人与物产生关联的一种物质,‚介于传播者与受传者之间的用以负载、传递、延伸特定符号和信息的物质实体?。在文字产生以前,文学受到时间和空间的极大限制与约束。文字产生以后,文学活动的物质媒介基础得以飞跃式的改善。东汉蔡伦制造了适合书写的植物纤维纸,使纸成为普遍使用的书写材料。雕版印刷与活字印刷术的发明,更使纸成为文学活动中垄断性的物质媒介。互联网是一种高科技的传播媒介,打破了纸张在物质媒介上对文学的垄断地位2。借助互联网,通过敲打键盘按动鼠标,文学活动脱离了纸张和印刷技术,作品的产生与传播都得到前所未有的自由。 (二)作者阵营扩大,作品数量激增 2011年,我国文学网民高达2.27亿人,其中约有2千 万属上网写作人群,经文学网站注册的写手高达200万人3。至2013年底,我国的文学网站超过500家,网络文学的活跃用户达到4.3亿。起点中文网签约作者达19万人,中文在线签约作者也数以万计,各文学网站没有签约的作者更是不可胜数4。发表途径的便捷使文学进入全民狂欢写作的年代。据《人民文学》编辑部主任邱华栋披露,盛大文学网号称有123万个作者,他们以每天1万至3万字的速度写作5。写手阵营和原创作品数量均以令人惊叹的巨大增幅涌向文坛。 (三)创作过程的群体参与意识增强 网络这一媒介令作者与读者实现了全面的双向交流与沟通。 可以由首创作者设定文学题材框架,让众多网民读者提出见解,从而以集思广益的方式进行创作。在创作过程中,可以边创作、边发表、边修改。完成大部头的作品更需要读者源源不断的支持;如果少了读者的跟踪阅读与点击率,作者的叙事动力或许遭受挫折。例如‚打眼?(网名)的长篇小说《黄金瞳》共有1314章,总字数4201892,大约每个月写24万多字,每天更新8000多字。热心的读者跟着作者的上传频率追踪阅读。设若失去读者的热情‚跟踪?,《黄金瞳》可能不会写这么长。 (四)语言通俗、谐谑、时尚 网络文本常使用日常口语、习惯语或简易代码,使语 言的神圣性消退、日常性增强,语言变得通俗、谐谑而时尚。如‚MM?表示女孩(妹妹),‚GG?表示‚男孩(哥哥)?,‚7456?表示‚气死我了?,‚5555?为什么这样说?了解春秋就知道了。? 书中还引入很多流行语元素,(如‚管跑跑?‚天仙妹妹?等), 语言贴近读者,贴近网民。 (五)叙述方式多样,情节曲折,想象力超强 网络文学创作在传统的线性叙述中搭设多媒体并臵的信息平台,把语言叙述与声音表达、图片展示、音频、视频融为一体,‚在平面陈列的基础上开凿一个立体展示的窗口?。文学作品的叙述方式有时成为一个几乎可以用无限多的方式组合、 排列和显现信息的超媒体链接系统,让读者根据喜好选择感觉通道。‚创作者的‘以机换笔’,绕过了传统执笔书写的‘文房四宝’,突破了‘语言艺术’的阈限,减少了对语言单媒介的依赖,用‘空中的文字’替代了‘手中的书本’,实现了文本形态由硬载体向软载体的历史性转型,创造了图文兼容、音画两全、声情并茂、界面流转的电子文本。? 这种电子文本就是‚超文本?。 超文本是一种组织信息的方式,其以‚比特?方式最大程度地唤醒了文本的开放性、自主性、互动性。点击鼠标,‚文本、图像、音乐、视频等数字化军团便呼啸而来,偶有感想还可率尔操觚,放开手脚风雅一把,互动一次?。 网上阅读随意性大,很多网络小说家‚对‘叙事总体 性’这个大结构概念不大在意?。读读开头、结尾,就可了解大概情节和结局,一定程度上打破了传统小说故事情节的线性化特征。如阿菩《山海经密码》的小说章节呈现片段式,暗合了网络小说的特点。优秀的网络小说文本是开放的,可以做到高潮迭起。 网络作者的想象力超强。不采用现实主义的表现手法,不注重描述经验世界,而是紧扣为大家熟知的故事展开想象,特别偏爱灵异空间,如无意归的《杀梦》。乱异《原来是美狐啊》,其成功在于对封神演义、聊斋故事、民间故事原型的成功化用。 想象力并不像语言那样直观和可见,但它通过语言显现出来,有时短短一句话就体现了作者惊人的想象力。如《杀梦》:‚我飞快地眨了一下眼睛,仿佛那是鼠标在对大脑进行思维刷新。?把眼睛比喻成鼠标,由鼠标联系到对大脑的刷新,有着很高超的文学想象力。再如第二届会师上海‚90后?‚创意小说?:‚他把手机屏幕里的字都拽了出来!没错,那个男孩子用食指和拇指从屏幕上轻轻一拽,文字竟然漂浮在了半空中!?文字竟然可以被‚拽出来?,真是不可思议! 二、网络对文学创作的不利影响 目前网络文学总体质量并不尽如人意。‚海量?与‚质量?形成落差,‚速成?与‚速朽?并存,网络对文学创作无疑是把双刃剑。 (一)急于求成,写作动机有功利化倾向 受利益与名声、名气的驱动,部分网络作家追求速度和数量,如同机器般快速运转、拼命创作。有的作者坦言最强的时候以每分钟140个字的速度坚持一个小时。赢得排行榜、赚取点击量,尤其是‚网络作家富豪榜?的出炉,导致的恶果之一就是创作媚俗化、庸俗化。作家不再是启蒙者。 (二)猎奇猎艳、凌空蹈虚,真情实感匮乏 2011年热门网络小说排行榜位居前十的无一部现实题材作品。很多作品呈现的游戏世界苍白贫血、没有烟火气,隔断了文学与现实生活的关系。超级文本文学看似文本资源丰富,但有其局限与陷阱。如果文本多义性和阅读开放性‚仅仅出于网上随机选择、提取或组合,或者字典辞书式的资料堆积,而不是来自独特的精神创造,那它就极可能是苍白无力的文本拼贴,由此也就不大可能产生出伟大的文学了?(王一川语)9。生活一旦‚断奶?,写作的原创力就大大减弱了。‚问渠那得清如许?为有源头活水来?,生活是创作的源头活水;只有不停地向生活学习,才能保持创作的生机与活力。而‚这个世纪的作家,尤其是青年作家们,都在用‘想象力’‘感受力’之类的词汇来规避生活……作家的创作生命力普遍出现明显萎缩……有许多作品虽然写了底层生活,但却停留在生活表层,缺乏生活的真切感和现场感,一些作品更存在着生硬编造的痕迹?。 (三)作品缺乏文学性 由于作者群本身文学素养的限制,网络文学在文学语言、构思等方面呈现贫弱的特点,大部分网络写手由于水平限制,写不出形象生动、意蕴深刻的作品。‚人们越来越明显地感觉到,文坛在变大,文学在变小。似乎谁人都能介入文学,谈论文学,但真正意义上的文学又日见稀少,日益萎缩。?‚由于CtrlC+CtrlP大行其道,网络‚超文本?千部一腔、千人一面几成绝症?,作家陈武认为有些网络小说在变成纸书后让人看不下去,文学性的缺失是其致命弱点。文学性,是运用形象的语言、精巧的结构,也可以适当运用曲折的情节,并采用各种文学艺术手法反映社会上的人物和事件。语言是辨识文学性的一个重要尺度。李商隐的‚沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟?,就如‚羚羊挂角,无迹可求?,充分展示了语言的诗意。网络写作常用的速记符号如MM、GG一类,到底能引起多少联想与想象的空间?初逢这些怪异的符号也许会受到刺激、会砰然心动,但充其量只会‚偶尔投影到你的波心?,读过后‚挥挥手,不带走一片云彩。? (四)自由泛滥,品位不高 网络文学的作者多是无身份、无性别、无年龄的‚三无?网民,网络的大众性、匿名性、以及对作品把关的弱化使网络成为世俗狂欢的舞台,私人话语敞开,部分作品成为个人情感欲望的宣泄。信手涂鸦、胡编乱造、低级趣味乃至 色情暴力等现象更需警惕。类型文学为迎合读者的口味往下走而变得低俗。就是如《贾志刚说春秋》这样的历史演义小说,特别添加一些游戏性的话语甚或有些粗俗的口语。闹闹腾腾插科打诨段子式的文字,在某种程度上降低了作品的文学和史学品位。张辛欣感叹地说:‚人的感觉,人的虚构与幻想,已经到了随意在虚拟空间里发表,并且无限繁殖天下的时代……人人可成作家,并当即发表,贴在读者栏还是正栏,真有什么区别?? 陈村称这种‚人人都可以无拘无束地利用文学形式抒情言志?的现象为‚卡拉OK?式的演唱13。总之,匿名主体的自由写作,让许多人‚自由飞翔?,放弃了文学应有的承担。 猜你喜欢:1.文学类毕业论文范文 2.汉语言文学的毕业论文范例 3.汉语言文学的毕业论文优秀例文 4.有关汉语言文学毕业论文范例 5.有关汉语言文学毕业论文优秀范文