《感恩父母》说课稿
梁园区谢集镇中心小学辅导员:赵思超
尊敬的各位评委老师:
大家好!我叫赵思超。今天我说课的题目是:“感恩父母”。下面我将从活动背景、活动内容、活动目标、活动形式、活动准备、活动过程几个方面来阐述本节活动课。
活动背景:
现在的父母大多百般呵护自己的孩子,而孩子们习惯了接受父母的付出,把呵护和关爱当做是理所应当的事情,如何让学生体会身边的父母之爱,并能有感恩意识,结合近阶段的“最美孝心少年评选”活动,我将这次中队活动的主题定为《感恩父母》
活动内容:
本次活动内容选自《少先队活动课指导纲要》六年级“养成道德好习惯”学会感恩”主题活动。
活动目标:
1.通过活动,引导学生感受亲情,懂得孝敬父母、知恩图报。
2.丰富学生的生活和情感积累,感受中华民族的传统美德。
活动准备:
1.提前布置“保护生鸡蛋”活动。
2.聆听歌手韩红的歌曲《天亮了》,舞蹈兴趣小组排练手语舞蹈《感恩的心》。
3.准备卡纸、彩笔。
活动形式:
以活动、调查、访谈、表达、故事、歌曲、朗诵、手工制作、舞蹈为主要形式,充分体现以人为本的活动理念。
活动过程:
围绕预期目标,通过队员集体讨论,最后确定了六个活动环节,分别是:队会仪式,四个乐章和退旗仪式。
队会仪式:
1.
报告
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人数(各小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员报告人数)
2.出旗敬礼、唱队歌(从左向右出中队旗)
3.中队长宣布活动开始
第一乐章:发现亲情
活动1:调查。让学生回答他们生命中最重要的两个人是谁,你和他们谁关心谁多一些?保护生鸡蛋任务完成了吗?(课件出示问题)小队内交流,小队长做好统计并汇报。
通过这样的活动,队员们不难发现:大多数的孩子感觉生命中最重要的两个人是他们的爸爸妈妈,每一位父母都十分了解并且爱自己的孩子,而作为孩子的我们,却常常忘了去关心自己的父母。这一发现肯定会让每一位队员心头一震。
活动2:爱的故事。(课件出示歌曲天亮了背后的故事)进一步感悟父母亲对孩子的爱,从来不求回报,并且在最危难的时刻,将生的希望留给孩子,感受
父母的爱的伟大。
活动3:回忆与分享。回到小时候。播放课件,老师引导学生思考:轻轻地低下头,闭上眼睛,搜索记忆,那是一个美好的季节,你降临到这个家庭,爸爸妈妈有无尽的喜悦,也开始了无尽的操劳……回忆从小到大父母给予的点点滴滴。2分钟后先在小组中交流,再集体分享。
这样3个活动,层层递进,逐步深入,既让队员们重新认识了身边普通的父母之爱,又在心里激起了层层涟漪,激发了队员的感恩意识。
第二乐章:深入亲情
活动1:诵读。小队分角色有感情地诵读小诗,感受父母的爱。
襁褓时,母亲的甘甜乳汁,是滋润肌肤的甘露,
求学时,母亲的耐心诱导,是启动灵感的马达。
成功时,母亲的热情鼓励,是乘胜前进的风帆。
挫折时,母亲的亲切关怀,是闯出困境的号角,
因为父母,我们而存在;
因为父母,我们而茁壮;
因为父母,我们而幸福。
谢谢您,爸爸!妈妈!
活动2:访谈。我们了解父母吗?小队成员互相采访,然后小队长汇报。
活动3:小测验。
难度由1颗星一直增加到7颗星,(课件出示七个测试题)。
你知道几个?
答对4题以下的请你以后多关心父母。
活动4:表演。老师回忆第一次给妈妈洗手脚,学生小队分角色表演。通过表演给父母洗脚,深化对父母的感恩意识。
第三乐章:感恩行动
活动1:表达。亲爱的队员们,感恩父母的方式有很多种,现在,你最想用什么方式来表达自己对父母的爱呢?学生逐一说一说。让队员们在讨论交流中明白:感恩不一定要惊天动地,感恩可以是一杯茶、一句暖人的话、一个简单的动作、一首别样的小诗、一段开心的表演……只要有心,感恩无处不在!
活动2:制作感恩承诺卡。全体队员拿出卡纸、彩色笔等工具,制做感恩承诺卡并让队员们回家交给爸爸妈妈。一份承诺书表的是队员们的决心,同时又时时提醒自己不忘感恩,把感恩付诸实践。
第四乐章:延伸感恩
活动进行到这里,相信在孩子们的心里已经埋下了感恩的父母的种子,但是,感恩绝不仅仅只限于自己的父母,生活中处处需要感恩。因此,活动快结束时,我设计了这样的结束语:“赠人玫瑰,手留余香”,亲爱的队员们,在我们的人生旅途中,我们不仅仅要感恩父母,还要感恩我们的老师,感谢他们带领我们遨游知识的海洋;感恩我们的朋友,感谢他们为我们的生活带来了多样的色彩;感恩我们的祖国,感谢她为我们创造了良好的学习环境。今天我们的中队活动十分精彩,希望你们能长存感恩之情。
退旗仪式:
中队长:全体起立,呼号(准备着,为共产主义事业而奋斗!) 全体队员:时刻准备着!
中队长:敬礼,退旗
最后,整个中队活动在退旗仪式后结束!
(我的说课到此结束,谢谢评委老师指导!鞠躬,退出场地。)
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