幼儿园大班数学教案 图形的二等分 (1)
幼儿园大班数学教案:图形的二等分
活动目标:
1、通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成相等的二份。
2、知道整体大于部分，等分后的一份叫整体的二分之一。
3、培养幼儿探求知识的兴趣和解决问题的能力。
活动准备:
1、操作
材料
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:丝带、桔子、吸管、大米等物品，三角形、圆形、正方形、长方形等各种图形。
2、所需工具材料:尺子、剪刀、一次性透明杯、一次性纸盘、果冻盒、月饼盒、铅笔、橡皮若干;天平、秤等
3、统计
表
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一张、找朋友音乐、图形二等分.
活动过程:
一、幼儿操作，初步感知物品的二等分。
1、导入:
故事
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《两只笨狗熊》今天张老师也为这两只小熊准备了很多东西，请小朋友动脑筋把这些物品分成一模一样相等的两份，送给这两只小熊好不好?你们可以使用尺子、剪刀、一次性透明杯、月饼盒、天平、秤等来帮你们。
2、幼儿操作，教师巡回，并鼓励幼儿积极动手动脑遇到问题自己想
办法
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解决。
3、幼儿体验活动后，教师验证正误。
?丝带，幼儿展示结果，教师肯定是相等的两份后，提问:你是用什么方法把丝带分成相等的两份的?使用了什么工具?(长短的等分)
?吸管，幼儿展示结果，教师肯定是相等的两份后，提问:你是用什么方法把吸管分成相等的两份的?使用了什么工具?(长短的等分)
?米，幼儿展示结果，教师肯定是相等的两份后，提问:你是用什么方法把大米分成相等的两份的?使用了什么工具?如果米很多，怎样分会省事一些?(用秤称、相同的量杯)(重量的等分)
?桔子，幼儿展示结果，教师肯定是相等的两份后，提问:你是用什么方法把桔子分成相等的两份的?使用了什么工具?(数量的等分)
教师
小结
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:把一个物品分成两份一模一样相等的两份叫做“二等分”。教师播放幻灯幼儿自己总结经验，并用完整的语言表述出来。
二、学习图形的二等分。
1、生活中有许多的东西可二等分，今天老师给你们准备的是几何图形，现在请小朋友用折的办法把几何图形进行二等分。
2、幼儿操作，教师巡回，并鼓励幼儿积极动手、动脑遇到问题自己想办法解决。
3、幼儿体验活动后，教师总结并记录在统计表上。
?出示圆形，教师提问:你是怎样分的?还有不同的分法吗?(幼儿讲，教师演示，总结:圆形从任意边对折都能分成相等的两份)
?出示三角形教师提问:你是怎样分的?还有不同的分法吗?(幼儿讲，教师演示，教师总结:角对角折)
?出示正方形、教师提问:你是怎样分的?还有不同的分法吗?(幼儿讲，教师演示，边对边、角对角，有两种分法)
?出示长方形，教师提问:你是怎样分的?还有不同的分法吗?(幼儿讲，教师演示，长边对长边、短边对短边、角对角，有三种分法)
教师小结:(出示圆形)下面我们来看看等分后的一份和原来的一份相比哪个大。(原来的一份大)分后的一份正好是原来的一份的一半，我们把这一半叫做整体的二分之一(老师手势演示)。
三、游戏“找朋友”(播放找朋友音乐及图形)。
1、我们现在来玩找朋友的游戏，游戏时每人拿一个图形的二分之一，跟随音乐去找另外的二分之一，找到之后，要说:我是圆形的二分之一，我也是圆形的二分之一，我们合起来是一个圆。
2、幼儿游戏，教师判断幼儿找的是否正确，语言是否完整。
四、幼儿小组活动:智力大冲关。
第一组:作业单，图形的二等分;
第二组:根据影子拼找图形;
第三组:画出图形的另一半;
第四组:图形七巧板。
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