家庭教育名言名句大全

篇一:家庭教育名言警句 家庭教育名言警句 1、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。 2、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师. 3、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理 发育。 4、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯， 并由此树立孩子的信心。 5、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的 社会意识和独立意识。 6.孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。 7、如果你真的爱孩子，就该送他”出海经风浪”，让他适当“受 苦受累”。 8、简单、凝练的童话故事往往蕴涵着丰富的知识和深刻的 1 道理。 9.孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的 精美玩具快乐。 10、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。 11.即使是普通的孩子，只要教育得法 ，也会成为不平凡的 人。,,爱尔维修 12.教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽 滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。 ,,陶行知 13、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世 界!(阮庚梅) 14、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会 让梨。 鲁迅 15“大自然”是孩子的活 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 ，所以多带孩子到户外走走。 16、游戏是儿童的天性;玩具是儿童的天使。---鲁迅 17、游戏能有效地促进幼儿认知、社会性、情感和身体等各 方面的发展。 18、你是射手，孩子是弓上的箭。不要急、不要慌。多一 2 份 仔细，多一些力量，把箭射向更高更远的地方----李云慧 19、爱护子女，这是母鸡都会做的事。然而，会教育子女， 这就是一件伟大的国家事业了---高尔基 20、儿童爱我，我爱儿童---陈鹤群 21、幼儿教师每天与孩子心灵交会，与孩子互动，从孩子的 行为表现中读出他的心愿，在互动中形成每个充实的“现 在”。 22、在教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环 境中吸取所有的东西，并将其溶入自己的生命之中。---蒙台 梭利。 23、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。 24、激发孩子的求知欲望和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。 25、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导 26、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。 27、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力 3 做到最好! 28、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特、芬芳的花朵。 29、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。 30、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。 31、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方) 32、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界～(阮庚梅) 33、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(吕斌) 篇二:家庭教育名言警句欣赏 家庭教育名言警句欣赏 1、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。 2、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。 3、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。 4、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。 5、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影 4 响最大。 6、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。 7、要相信每个孩子都能成才。 8、要认为自己的孩子是好孩子。 9、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。 10、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。 11、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。 12、每个孩子都想做好孩子。 13、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。 14、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。 15、专家曾经指出:现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。 16、怎样和孩子交朋友,(1)、倾听孩子的诉说。(2)、欣赏孩子的作品。(3)、和孩子心理换位。(4)、与孩子讨论问题。 17、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。 5 18、一切变坏都是从不劳动开始。 19、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。 20、良好的个性胜于卓越的才智。 21、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。 22、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。 23、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。 24、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。 25、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商) 26、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。 27、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 28、给人以鱼，不如教人以渔。 29、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。 30、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。 31、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。 6 32、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。 33、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。 34、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。 35、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。 36、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。 37、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。 38、运动贵有恒，饮食贵有节。 39、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。 40、没有体谅和信任，便没有友谊。 41、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。 42、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。 43、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。 44、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。 45、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它～ 46、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方 7 面和进步速度不同。 47、教是为了不教;管是为了不管。 48、家庭教育方法有以下几种:(1)、说服教育。(2)、表扬激励。 (3)、榜样示范。(4)、创设氛围。(5)、心理疏导。(6)、行为训练。(7)、批评惩罚。 49、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。 50、学生文化考试考什么,(1)、考探究知识的能力和对知识的掌握情况;(2)、考利用知识解决问题的能力;(3).考心理素质(不慌张不粗心);(4).考身体耐力(不疲劳不头晕)。我们要从以上四个方面去提高孩子的考试成绩。 51、孩子最不喜欢什么家长, (1)、管得过多的家长(包办);(2)、管得过细的家长(监控);(3)、管得过频的家长(唠叨);(4)、管得过死的家长(霸道)。 52、我们对孩子只能“雕琢”，而不能 “改造”。 53、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。 54、您的孩子是非常可爱的。 55、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。 56、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。 57、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。 58、培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。 59、虐待孩子就是虐待自己。 8 善欲人见，不是真善;恶恐人知，便是大恶。 明?朱柏庐《治家格言》。 欲:希望。恐:害怕。这几句大意是:作了好事急切地希望让别人知道。这不是真正的好;作了坏事唯恐别人知道，这一定是极大的坏。 若是为了沽名钓誉而去作好事，自然不是真善;同样，若是作了坏事而又一味掩掩盖盖，销赃灭迹，定是犯有大罪。这两句用以告诫人们为善不要张扬，为恶不要掩饰，而要从速改正，有一定的教育意义。 【解】当父母喜爱我们时，孝顺是很容易的事情。当父母不喜欢我们或者管教过于严厉时，我们一样孝顺，还能够自己反省检点，体会父母的良苦用心，努力改过并且做得更好，这种孝顺的行为最是难能可贵。 父母即使不慈，也不应成为自己不尽孝的理由。因为父母给予生命并将自己抚育成人，这个恩德太大，做儿女的用任何方法都是无法回报的。但是父母身上可能会有缺点，作为儿女也应该感父母养育之恩而加以包容，不可以以此作为自己不孝的理由，这是功利观，而非道义观。人伦之道的关键是先尽自己一方的责任，而不能以他人尽责与否作为我们是否尽责的前提条件。我们与人相处要记住一个原则，“不管别人对不对，自己一定要做对”，无论是父母还是身边所有的人，纵使他们用不对的态度对我，我依然要用对的态度去 9 面对他们，不然我也是跟他一般见识了，根本没有资格去说别人的错。以怨报怨，结果会得造成更加严重的对立矛盾。我们要相信“精诚所至，金石为开”，这样才能上演人生一出一出的好戏。 篇三:最震撼人心的家庭教育格言集锦 最震撼人心的家庭教育格言集锦 1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。 2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。 3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。 4、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。 6、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。 7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。 8、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。 10