倡导文明之风打造和谐校园
——宁晋工笔画艺术学校文明礼仪教育活动纪实长期以来,我校积极开展文明礼仪教育活动,倡导文明之风,培养文明行为习惯,建树健康文明形象,形成了人人讲文明,重礼仪的良好校园氛围。
一、加强领导,精心组织
1.高度重视,加强领导。为了切实加强学校文明礼仪教育工作的领导,学校成立活动领导小组。校长党支部书记蔺立强任组长,教务处、学生处、学科组等部门负责人为成员。
2.广泛宣传,营造氛围。学校召开文明礼仪教育活动启动仪式,组织广大师生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
》和《中小学教师职业道德规范》和有关文明礼仪知识。并充分利用板报、专栏、橱窗、文化长廊、校园广播、校园网站、
班会
初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会
等形式,广泛宣传文明礼仪教育方面的知识和典型
事迹
优秀志愿者事迹材料平安创建事迹材料优秀班集体事迹材料工会先进集体事迹材料优秀教师事迹300字
,营造浓厚的教育氛围。
3.制定
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
,开展活动。结合学校实际,制定切实可行的实施方案,广泛开展丰富多彩的教育活动,动员全校师生积极参与,结合社会主义荣辱观教育,广泛开展文明礼仪教育活动,如:主题班会、知识讲座、征文、观看礼仪影片、国旗下的讲话等。
4.言传身教,引导示范。在实施文明礼仪教育工作中,必须抓好教师的以身作则,言传身教,教师一定要做到“要求学生做的,自己先做好”,从教师做起,以教师的榜样引领学生。
5.重在实践,纠建并举。开展文明礼仪教育活动,重在具体教育措施,更重在学生的实践体验,从日常工作生活中实践文明礼仪行为,对不文明行为习惯,及时制止和纠正,做到既抓教育实践,又抓问题的解决。
6.建立
机制
综治信访维稳工作机制反恐怖工作机制企业员工晋升机制公司员工晋升机制员工晋升机制图
,激励先进。学校把文明礼仪教育列入教师考核内容,作为评优、评先、年度考核、职称晋升等重要依据。教师的考核情况存入教师业务档案。学校开展“文明礼仪之星”、“文明礼仪先进班”评选工作。
二、形式多样,注重实效
1.开展“学习礼仪知识,争做文明公民”专题教育活动。多形式学习《守则》、《规范》,邀请县教科所张淑雪老师进行校园礼仪专题报告,学习校园礼仪、引导学生懂礼、行礼,在校做文明学生,在家做文明孩子,在社会做文明公民。
2.在师生中广泛开展文明礼仪教育征文比赛。通过比赛,提高了全体师生的礼仪素养。
3.开展“规范文明言行从我做起”专题教育活动。从细节做起,从我做起,“管住自己的嘴,不乱说乱吐;管住自己的手,不乱涂乱扔;管住自己的脚,不乱踏乱行”,养成科学健康的生活方式,争做文明中学生。
4.开展“友爱和睦我先行”和“国学进课堂”专题教育活动,聘请我县知名教育家黄育华先生进行国学专题讲座,弘扬中华民族的传统美德;广泛开展关心困难群体,老弱病残,热心社会公益活动,积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚,增强学生的社会责任感。
5.开展“诚实守信我先行”专题教育活动,坚持以守信为荣,见利忘义为耻,诚恳待人,诚实做事,信守诺言。
6.开展“遵守交通规则,文明礼让出行”专题教育活动。加强交通法规的宣传教育,引导学生自觉遵守交通规则,做到人车互不抢道,不违规穿越马路,不跨越交通护栏,不踩路边绿化带。
7.开展“维护公共秩序,塑造公众形象”专题教育活动。维护公共秩序,教育引导学生自觉遵守公共场所的有关要求,做到行为得体,文明礼让;爱护公共设施,共同维护公共利益,树立良好的公民形象。
通过一系列活动,增强了学生文明意识,强化了学生文明行为习惯,营造了文明和谐的校园氛围,推进了学校各项工作的顺利进展。在此基础上,我校将进一步把这一活动推向深入,努力实现“打造特色专业,创建品牌学校,培养工笔画人才,服务当地文化建设”的办学目标。
浙公网安备 33021202002483